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文档简介

【语文】广东省广州市黄埔区荔园小学二年级上册期末复习试题(含答案)1.

拼音乐园。hǎiyáng

chànggē

lóngchuán

chuāngwài

huídá

yèwǎn

jūnduì

gǎnkuài

xīnjí

yāngmiáo

2.

给词语中的加点字选择正确的读音,画“√”。今天jīn(

)qīn(

南昌cāng(

chāng(

狂吼káng(

)kuáng(

)3.按照查字典的要求填空。李阳同学在课外阅读时,读到了“由于年深日久,风吹雨打,石碑变成了深黑色。”一句话,“深”字忘记了读音,也不清楚它的意思,他用部首查字法,应先查部首(),除去部首再查()画,读音是()。在字典中有以下解释:①从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对;②久,时间长;③从表面到底的距离;④颜色浓;⑤程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是()。在“深黑色”中的意思是()。4.

比一比,再组词。堤()

彩()

峰()

球()提()

采()

锋()

求()5.

读一读,用加点的词语写一句话。(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。________________(2)小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。________________(3)大象到底有多重呢?________________6.照样子,写一写。例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。(1)风筝飘到了大树上。__________________________。(2)小鱼游到大海深处。__________________________。7.根据课本内容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、与朋友交,___________________。(3)、____________________,黄河入海流。(4)、《我要的是葫芦》告诉我们:做事情要________________。(5)、雾锁山头_______________,_______________水连天。8.按课文内容填空。(1)、我学会了许多古诗:《咏柳》:______细叶谁裁出,_____似剪刀。《敕勒歌》天苍苍,野________,______牛羊。(2)、《坐井观天》课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天___________,大得很哪!(3)、我从日积月累中学到了:_______本无价,______皆有情。与_______交,言而有_______。(4)、______河开,_____雁来。九九加一九,耕牛遍地走。阅读下面文章,并完成练习。捉星星有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。“呱呱呱,呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。这时候,小松鼠、小鸡都到池塘边来了。他们在池塘的水里,看见很多小星星。“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”青蛙哥哥一看,是呀,水里是有很多的小星星,以前怎么没发现呢?“好吧,我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着,“扑通”,就跳进水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀,捞呀,一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现,青蛙哥哥一跳进水里,星星就不见了。等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看,水里又有星星了。这是怎么回事呢?青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。星星又没了。“扑通,扑通,扑通……”青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。后来,青蛙哥哥在跳水比赛的时候,得了第一名。他自己也不知道,他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空:“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是:______________________________________10、选择题。(1)小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是()A.他们不会游泳

B.他们想做游戏

C.他们想看青蛙哥哥跳水(2)青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是()A.星星被小松鼠、小鸡藏起来了B.本来就没有星星,是他们看错了C.青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了11、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(1)青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。

()(2)青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。

()12、看目录,完成填空题。目录青蛙国王……1大嘴巴龙……5捉星星………8三只小鸟……10《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。阅读下面文章,并完成练习。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领

事业)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫‘天外有天’,以后我(再

在)也不敢骄傲了。”13、这篇短文共有_______个自然段,第5自然段是__________说的话。14、短文中的“姑娘”指的是________,在文中有一个四字词语表示非常惊讶,瞪大眼睛连话也说不出来了,这个词语是_________。15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。16、请在正确答案后的括号里打“√”。(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为①小猴很好动。()

②小猴心里很得意。()

③小猴很喜欢他们。()(2)小猴认为这个姑娘是个能干的人,是因为①她是个姑娘。()

②她会跳舞。()

③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()17、这篇短文告诉我们什么道理?____________________________18、写话。仔细观察,图片上画了谁?他们在小河边做什么?结果怎样?请你把看到的和想到的写成一段话。注意把句子写通顺。1.海洋

唱歌

龙船

窗外

回答夜晚

军队

赶快

心急

秧苗2.jīn(√)

chānɡ(√)

kuánɡ(√)3.

8

shēn

④4.

河堤

彩色

山峰

足球

提手

采用

锋利

要求【详解】本题考查给字组词。堤可组词:堤岸、堤坝、河堤、大堤等。彩可组词:彩色、精彩、喝彩、彩带等。峰可组词:山峰、峰顶、洪峰、珠峰等。球可组词:足球、篮球、排球、球队等。提可组词:提着、提前、提交、提手等。采可组词:采花、采用、采摘、采购等。锋可组词:锋利、刀锋、前锋、交锋等。求可组词:要求、请求、需求、追求等。5.

周末我有时候踢足球,有时候看电影。

雪花落在树上,成了一朵朵梨花!

你到底什么意思?【解析】本题主要考查用词语造句。(1)有时候……有时候……:表示并列关系。可造句为:小明有时候读书,有时候画画。(2)落:飘零。造句:叶子从树上落下来了。(3)到底:.到尽头;到终点。造句:小明到底多大。6.

风筝飘哇飘,飘到了大树上

小鱼游哇游,游到大海深处【解析】本题考查仿写句子。观察例句可知,例句二“纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。”在例句一“纸船漂到了小熊家门口。”的基础上加入了“漂哇漂”这组词,更加强调“漂”这个动词。同学们要仿照例句二来改写题目给出的句子。(1)句子“风筝飘到了大树上。”应改为“风筝飘哇飘,飘到了大树上。”(2)句子“小鱼游到大海深处。”应改为“小鱼游哇游,游到大海深处。”7.

五九六九

言而有信

白日依山尽

注意事物之间的联系

山锁雾

天连水尾8.

不知

二月春风

茫茫

风吹草低见

无边无际

清风明月

近水远山

朋友

七九

八九A【解析】9、夏夜多美啊,天上的星星多么闪亮!

10、

A

C

11、

×

×

12、

8

青蛙国王

三只小鸟【解析】9、本题考查理解句子意思。联系上下文,结合具体的语境理解。从句子“有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是赞美夏夜很美,据此写即可。10、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。(1)从第五段的句子“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。(2)根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的,被青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了,所以C选项正确。11、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。(1)从句子“‘扑通,扑通,扑通……’青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。”可知本句叙述错误。(2)从句子“小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。12、本题考查提取关键信息。从目录可知《捉星星》从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是《青蛙捉国》。最后一个故事是《三只小鸟》。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牵牛花

目瞪口呆

15、事业在

16、(1)②(√)(2)③(√)

17、这篇文章告诉我们“人外有人,天外有天”的道理,人不能因为自己有点本领就骄傲自满,要保持谦虚的心态,积极地向他人学习,这样才能不断地进步,才不至于一叶障目,止步不前。【解析】13、本题考查数自然段及段落理解。一段话前面有空的两个小格,这就是一个自然段。故短文有6个自然段。从“小猴悄悄地问小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔说的话。14、本题考查信息获取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牵牛花”。非常惊讶,瞪大眼睛连话也说不出来了,这个词语是“目瞪口呆”。(在文中第④自然段段尾)。15、本题考查词语辨析。本领:技能,能力。事业:所从事或经营的事情。文中指的是“我的本领”,是小猴子爬杆的技能。故把“事业”划掉。再:是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。在:存活着,生存,存在。文中指的是小猴子如果还能取得冠军,再也不像之前那样骄傲。故把“在”划掉。16、本题考查短文内容理解。小猴因为得了冠军,在回家的路上才对身边的小动物们做出这些举动,说明小猴心里很得意。故答案选②。“姑娘”让小猴爬她身旁的竹竿,小猴犯了难,打了退堂鼓;而“姑娘”却能轻而易举地爬上竹竿,所以小猴认为这个姑娘是个能干的人。故答案选③。17、本题考查中心思想概括。我们可以参考“人外有人,天外有天”的意思去概括。“人外有人,天外有天”的意思是指一个人虽然很厉害,但是还有比他更厉害的人,天虽然已经很高了,但是还有比天更高的东西,比喻比你厉害的人多得是,只是你还不知道而已。也可以根据短文内容去概括。小猴因为得了冠军就骄傲自满,当他看到“牵牛花姑娘”的本领比自己还大时,心里也打起了退堂鼓,最后明白了“天外有天”的道理。11.

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