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贵州护理专升本考试题目及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.测量血压时,袖带过紧可导致测量值()A.偏低B.偏高C.无影响D.先高后低2.患者进行青霉素皮试后出现面色苍白、脉搏细弱、血压下降等表现,属于()A.血清病型反应B.呼吸道过敏反应C.过敏性休克D.皮肤过敏反应3.临床上最常见的水钠代谢紊乱是()A.高渗性脱水B.低渗性脱水C.等渗性脱水D.水中毒4.长期卧床患者易发生的并发症是()A.压疮B.肺栓塞C.冠心病D.高血压5.静脉输液时,茂菲滴管内液面自行下降的原因是()A.茂菲滴管有裂缝B.输液管管径粗C.患者肢体位置不当D.压力过大6.下列哪项不属于护士的基本职责()A.促进健康B.预防疾病C.诊断疾病D.减轻痛苦7.成人正常脉率为()A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-100次/分D.100-120次/分8.收集资料的主要来源是()A.患者B.家属C.医生D.病历9.为昏迷患者做口腔护理时,下列操作错误的是()A.协助患者侧卧B.棉球不可过湿C.用血管钳夹紧棉球擦拭D.漱口水漱口10.输血引起过敏反应的表现不包括()A.皮肤瘙痒B.荨麻疹C.关节疼痛D.喉头水肿答案:1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.A9.D10.C多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于医院基本饮食的是()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食2.下列哪些是静脉炎的表现()A.局部发红、肿胀B.疼痛C.沿静脉走向出现条索状红线D.畏寒、发热E.肢体麻木3.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的是()A.操作环境应清洁、宽敞B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包未被污染的情况下,有效期为7天D.取用无菌物品时应使用无菌持物钳E.一份无菌物品仅供一位患者使用4.下列属于护理程序的步骤的是()A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价5.测量体温的常用部位有()A.口腔B.腋窝C.直肠D.腹股沟E.额头6.下列药物中,需要做皮试的有()A.青霉素B.链霉素C.破伤风抗毒素D.细胞色素CE.普鲁卡因7.下列关于压疮的预防措施,正确的是()A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.改善营养状况D.使用橡胶圈E.避免局部长期受压8.下列属于急救药品的是()A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.多巴胺D.阿托品E.利多卡因9.下列关于疼痛患者的护理措施,正确的是()A.观察疼痛的性质、部位等B.提供舒适的环境C.合理使用止痛药物D.心理安慰E.教会患者放松技巧10.下列属于护士角色功能的是()A.照顾者B.计划者C.教育者D.协调者E.研究者答案:1.ABCD2.ABC3.ABCDE4.ABCDE5.ABC6.ABCDE7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE判断题(每题2分,共10题)1.护士在执行医嘱时,如发现医嘱有明显错误,应自行修改后执行。()2.高热患者应给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食。()3.长期留置导尿管的患者,应每周更换导尿管一次。()4.测量血压时,应做到“四定”,即定时间、定部位、定体位、定血压计。()5.输血过程中如发生溶血反应,应立即停止输血,并保留余血。()6.无菌持物钳可以夹取无菌油纱布。()7.为患者进行床上擦浴时,水温应保持在40-45℃。()8.PIO记录法中,P代表问题,I代表措施,O代表结果。()9.氧气筒内氧气不可用尽,当压力降至0.5MPa时,即不可再用。()10.进行心肺复苏时,胸外心脏按压的部位是胸骨中下1/3交界处。()答案:1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√简答题(每题5分,共4题)1.简述静脉输液的目的补充水分及电解质,纠正水、电解质和酸碱平衡失调;补充营养,供给热量;输入药物,治疗疾病;增加循环血量,改善微循环,维持血压。2.简述青霉素过敏性休克的急救措施立即停药,使患者平卧;立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素1ml;给予氧气吸入;遵医嘱给予抗过敏、抗休克药物;若心跳骤停,立即进行心肺复苏。3.简述压疮的分期及各期特点淤血红润期:局部皮肤红、肿、热、痛或麻木;炎性浸润期:受压部位紫红色,皮下硬结,皮肤有水疱;浅度溃疡期:水疱破溃,有黄色渗出液,疼痛加剧;坏死溃疡期:坏死组织发黑,脓性分泌物增多,有臭味,可深达骨骼。4.简述护理诊断与医疗诊断的区别护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断,是护士为达到预期结果选择护理措施的基础;医疗诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断,侧重于疾病的本质。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高患者的服药依从性可加强健康教育,让患者了解药物作用、用法及重要性;简化治疗方案,减少服药种类和次数;建立监督机制,如家属监督;改善药物口感或剂型;定期随访,了解患者服药情况并及时调整。2.讨论在护理工作中如何预防护理差错事故的发生加强职业道德教育,提高责任心;严格执行各项规章制度和操作规程;加强业务学习,提高专业技能;认真核对医嘱和患者信息;合理安排工作,避免疲劳作业;建立差错事故上报和分析制度。3.讨论如何为临终患者提供心理支持理解和尊重患者,耐心倾听其诉说;根据患者不同心理阶段(否认、愤怒、协议、忧郁、接受)提供针对性护理;鼓励患者表

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