2025秋外研版八上英语Unit 3 Understanding ideas

外研版八年级上册新教材（讲义）Unit3Makeithappen!重点短语1.standbeside：站在……旁边2.atasciencefair：在科学展览会上3.buildsth.outof：用……建造某物4.shakehandswith：与……握手5.bebornwithout：生来没有……6.what'sworse：更糟糕的是7.allthetime：一直；总是8.blowsb.away：使某人惊叹；使某人印象深刻9.lendahandtosb.：帮助某人10.keepdoingsth.：持续做某事；一直做某事11.workonsth.：从事于某事；致力于某事12.oneafteranother：一个接一个地13.hiton：想出；找到（尤指偶然地）14.makemoneyfrom：从……赚钱15.forfree：免费课文句子详解原文Ahelpinghand1EastonLaChappelle,a14-year-oldstudent,stoodbesidehisworkatasciencefair.Itwasaroboticarm.Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.2“Hello,”saidagirlwithanartificialarm,assheshookhandswithEaston'swork.3ThiswasthefirsttimeEastonmetJenny.Shewasbornwithoutanarm.Herartificialarmwasjustasimplehook,butitcost$80,000.What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewarmsallthetime.4“Itblewmeaway!Ibuiltmyarmforonly$300,”thoughtEaston.“Imustlendahandtopeoplelikeher.”5Afterthefair,Easton'sroombecamealab.Hestayedthereallday.Healwaystriedtoimprovehiswork.Forhis16thbirthday,Eastongota3-Dprinter.Andwithit,heinventedanartificialarm.Itwasabletomovewithbrainsignalsoftheuser.Butitwasn'tgoodenoughyet:thearmweighed3.6kilograms.Itwastooheavyforachild.6Eastonkeptworkingonit.Heenjoyedfixingproblemsoneafteranother.Andfinallyhehitonsuccessatage23.Hisdesignonlyweighed0.5kilogramsandcostaround$500!7Easton'sinventionhashelpedmanychildren.Hedidn'twanttomakemoneyfromit.Hedecidedtoposthisdesignonline...forfree!Peoplecandownloadthedesignandmakeanartificialarmwiththeirown3-Dprinters!8Whatahelpinghand!译文援手1.14岁的学生伊斯顿·拉沙佩勒在一场科学展览会上站在自己的作品旁。那是一只机械手臂。他用塑料积木和钓鱼线制作而成。2.“你好。”一个装着假肢的女孩一边说着，一边和伊斯顿的作品握手。3.这是伊斯顿第一次见到珍妮。她生来就没有手臂。她的假肢只是一个简单的钩子，但却要花费8万美元。更糟糕的是，像她这样的孩子长得很快，总是需要新的假肢。4.“这太让我震惊了！我做的手臂只花了300美元。”伊斯顿心想，“我必须帮助像她这样的人。”5.展览会结束后，伊斯顿的房间成了实验室。他整天待在那里。他总是努力改进自己的作品。16岁生日时，伊斯顿得到了一台3D打印机。利用它，他发明了一种假肢。这种假肢能够根据使用者的脑信号移动。但它还不够好：这只手臂重达3.6公斤，对孩子来说太重了。6.伊斯顿继续钻研。他喜欢一个接一个地解决问题。终于，23岁时他获得了成功。他的设计重量只有0.5公斤，成本约为500美元！7.伊斯顿的发明帮助了许多孩子。他不想从中赚钱。他决定把自己的设计发布到网上……免费！人们可以下载这个设计，用自己的3D打印机制作假肢！8.真是援手啊！句子详解第一段1.EastonLaChappelle,a14-year-oldstudent,stoodbesidehisworkatasciencefair.句子结构成分：EastonLaChappelle是主语，a14-year-oldstudent是同位语，对EastonLaChappelle进行解释说明；stood是谓语，besidehiswork是地点状语，atasciencefair也是地点状语，进一步说明具体场景。时态：一般过去时，表示过去发生的动作。中考常考一般过去时的时间标志词（如yesterday、lastweek等）以及动词过去式的变化规则。短语搭配：standbeside站在……旁边；atasciencefair在科学展览会上。例如：Westoodbesidetheriverlastweekend.（上周末我们站在河边）；Manystudentsshowtheirinventionsatasciencefair.（许多学生在科学展览会上展示他们的发明）。2.Itwasaroboticarm.句子结构成分：It是主语，was是系动词，aroboticarm是表语。时态：一般过去时。3.Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.句子结构成分：He是主语，built是谓语，it是宾语，outofplasticblocksandfishingline是方式状语。时态：一般过去时。中考考点：buildsth.outofsth.表示“用……建造某物”，类似结构还有makesth.outofsth.，如Wemadeaboatoutofwood.（我们用木头做了一艘船）。短语搭配：buildsth.outof用……建造某物。第二段1.“Hello,”saidagirlwithanartificialarm,assheshookhandswithEaston'swork.句子结构成分：直接引语“Hello”是简单问候语；主句中agirl是主语，withanartificialarm是介词短语作后置定语修饰agirl，said是谓语；assheshookhandswithEaston'swork是时间状语从句，其中she是主语，shookhands是谓语，withEaston'swork是宾语。时态：主句一般过去时，从句一般过去时。中考考点：as引导的时间状语从句，强调两个动作同时发生，与when（既可以指时间点，也可以指时间段）、while（强调主句和从句的动作同时持续进行）的区别。短语搭配：withanartificialarm带着假肢；shakehandswith与……握手。例如：Theboywithabookinhishandismybrother.（手里拿着一本书的那个男孩是我弟弟）；Weshouldshakehandswithguestspolitely.（我们应该礼貌地与客人握手）。第三段1.ThiswasthefirsttimeEastonmetJenny.句子结构成分：This是主语，was是系动词，thefirsttime是表语，EastonmetJenny是定语从句，修饰thefirsttime，关系词that省略（当先行词是thefirsttime等时，关系词常省略）。时态：主句一般过去时，从句一般过去时。中考考点：This/Itwasthefirsttime(that)+一般过去时，表示“这是第一次做某事（过去发生）”；若为This/Itisthefirsttime(that)+现在完成时，表示“这是第一次做某事（到现在为止）”。2.Shewasbornwithoutanarm.句子结构成分：She是主语，wasborn是谓语，withoutanarm是介词短语作状语。时态：一般过去时。中考考点：beborn表示“出生”，常用一般过去时。短语搭配：bebornwithout生来没有……。例如：Thebabywasbornwithoutalefthand.（这个婴儿生来没有左手）。3.Herartificialarmwasjustasimplehook,butitcost$80,000.句子结构成分：Herartificialarm是主语，was是系动词，asimplehook是表语，just是副词修饰表语；but是转折连词，连接第二个分句，其中it是主语，cost是谓语，$80,000是宾语。时态：一般过去时。中考考点：cost的用法，其过去式和原形一样，主语通常是物，表示“花费（多少钱）”，如Thebookcostsme20yuan.（这本书花了我20元）。4.What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewarmsallthetime.句子结构成分：What'sworse是插入语，表递进；children是主语，likeher是介词短语作后置定语修饰children，grow和need是并列谓语，quickly是副词修饰grow，newarms是need的宾语，allthetime是时间状语。时态：一般现在时。中考考点：一般现在时的用法，当主语是复数时，谓语动词用原形。短语搭配：what'sworse更糟糕的是；likesb.像某人一样；allthetime一直；总是。例如：Heislazy.What'sworse,heoftentellslies.（他很懒。更糟糕的是，他经常说谎）；Childrenlikehimareveryactive.（像他这样的孩子很活泼）；Hestudieshardallthetime.（他一直努力学习）。第四段1.“Itblewmeaway!Ibuiltmyarmforonly$300,”thoughtEaston.句子结构成分：直接引语中，第一个句子It是主语，blew是谓语，me是宾语，away是副词作补语；第二个句子I是主语，built是谓语，myarm是宾语，foronly$300是状语；主句中Easton是主语，thought是谓语。时态：直接引语一般过去时，主句一般过去时。中考考点：blowsb.away表示“使某人惊叹；使某人印象深刻”，是中考常考短语。短语搭配：blowsb.away使某人惊叹；使某人印象深刻。例如：Theperformanceblewusaway.（这场表演让我们惊叹不已）。2.“Imustlendahandtopeoplelikeher.”句子结构成分：I是主语，mustlend是谓语（must是情态动词），ahand是宾语，topeoplelikeher是状语。时态：一般现在时（含情态动词）。中考考点：情态动词must的用法，表必要性、义务等，其否定形式mustn't表示“禁止”；lendahandtosb.等同于helpsb.，是中考写作中可替换help的高级表达。短语搭配：lendahandtosb.帮助某人。例如：Weshouldlendahandtothoseintrouble.（我们应该帮助那些处于困境中的人）。第五段1.Afterthefair,Easton'sroombecamealab.句子结构成分：Afterthefair是时间状语，Easton'sroom是主语，became是谓语，alab是表语。时态：一般过去时。2.Hestayedthereallday.句子结构成分：He是主语，stayed是谓语，there是地点状语，allday是时间状语。时态：一般过去时。短语搭配：allday一整天。例如：Hestudiedathomealldayyesterday.（他昨天一整天都在家学习）。3.Healwaystriedtoimprovehiswork.句子结构成分：He是主语，tried是谓语，toimprovehiswork是动词不定式作宾语。时态：一般过去时。中考考点：trytodosth.表示“努力做某事”，trydoingsth.表示“尝试做某事”，两者用法的区别是中考常考内容。短语搭配：trytodosth.努力做某事。例如：Weshouldtrytosolvethisproblem.（我们应该努力解决这个问题）。4.Forhis16thbirthday,Eastongota3-Dprinter.句子结构成分：Forhis16thbirthday是时间状语，Easton是主语，got是谓语，a3-Dprinter是宾语。时态：一般过去时。5.Andwithit,heinventedanartificialarm.句子结构成分：And是并列连词，withit是方式状语，he是主语，invented是谓语，anartificialarm是宾语。时态：一般过去时。6.Itwasabletomovewithbrainsignalsoftheuser.句子结构成分：It是主语，wasabletomove是谓语（beableto表示“能够”），withbrainsignalsoftheuser是方式状语。时态：一般过去时。中考考点：beableto的用法，可用于各种时态，与can（只有原形和过去式could）在用法上有一定区别，如在将来时和完成时中常用beableto。短语搭配：beableto能够。例如：Heisabletospeakthreelanguages.（他能够说三种语言）。7.Butitwasn'tgoodenoughyet:thearmweighed3.6kilograms.句子结构成分：But是转折连词，it是主语，wasn't是系动词否定形式，goodenough是表语，yet是副词作状语；冒号后面thearm是主语，weighed是谓语，3.6kilograms是宾语。时态：一般过去时。中考考点：enough的用法，作副词时放在形容词或副词后面，如goodenough；作形容词时放在名词前，如enoughtime。8.Itwastooheavyforachild.句子结构成分：It是主语，was是系动词，tooheavy是表语，forachild是状语。时态：一般过去时。中考考点：too...forsb.表示“对某人来说太……”，如Theboxistooheavyforme.（这个盒子对我来说太重了）。短语搭配：too...forsb.对某人来说太……。第六段1.Eastonkeptworkingonit.句子结构成分：Easton是主语，kept是谓语，workingonit是现在分词短语作宾语。时态：一般过去时。中考考点：keepdoingsth.表示“持续做某事；一直做某事”，是中考常考短语。短语搭配：keepdoingsth.持续做某事；一直做某事；workonsth.从事于某事；致力于某事。例如：Hekeptreadingthebookallnight.（他整晚都在读书）；Heisworkingonanewproject.（他正在致力于一个新项目）。2.Heenjoyedfixingproblemsoneafteranother.句子结构成分：He是主语，enjoyed是谓语，fixingproblems是动名词短语作宾语，oneafteranother是状语。时态：一般过去时。中考考点：enjoydoingsth.表示“喜欢做某事”，是中考常考结构；oneafteranother表示“一个接一个地”，在写作中可用于描述一系列动作或事件。短语搭配：enjoydoingsth.喜欢做某事；oneafteranother一个接一个地。例如：Sheenjoyslisteningtomusic.（她喜欢听音乐）；Theylefttheroomoneafteranother.（他们一个接一个地离开了房间）。3.Andfinallyhehitonsuccessatage23.句子结构成分：And是并列连词，finally是副词作状语，he是主语，hiton是谓语，success是宾语，atage23是时间状语。时态：一般过去时。中考考点：hiton表示“想出；找到（尤指偶然地）”，是中考可能涉及的短语。短语搭配：hiton想出；找到（尤指偶然地）。例如：Hehitonagoodideaatlast.（他最后想出了一个好主意）。4.Hisdesignonlyweighed0.5kilogramsandcostaround$500!句子结构成分：Hisdesign是主语，weighed和cost是并列谓语，0.5kilograms是weighed的宾语，around$500是cost的宾语。时态：一般过去时。第七段1.Easton'sinventionhashelpedmanychildren.句子结构成分：Easton'sinvention是主语，hashelped是谓语（现在完成时），manychildren是宾语。时态：现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。中考常考现在完成时的构成（have/has+过去分词），以及与一般过去时的区别。2.Hedidn'twanttomakemoneyfromit.句子结构成分：He是主语，didn'twant是谓语（一般过去时的否定形式），tomakemoneyfromit是动词不定式作宾语。时态：一般过去时。中考考点：wanttodosth.表示“想要做某事”，是中考常考结构；makemoneyfrom表示“从……赚钱”。短语搭配：wanttodosth.想要做某事；makemoneyfrom从……