14级汽车高职《发动机构造与维修》课程标准

《汽车发动机构造与维修》课程标准

课程名称：汽车发动机构造与维修

总学时数：180（讲授学时：80实践学时：100）

学分：10

适用专业：汽车制造与装配技术

适用班级：14级汽车高职

适用学期：第4学期

一、课程定位

1.课程性质

汽车发动机构造与维修课是职业技术学院汽修专业的一门必修的专业主干课程。

2.课程作用

通过本课程的教学，为后续专业课的重要根基课及今后从事汽车技术工作打下良

好专业根基。

3.课程任务

该课程主要讲授汽车发动机的构造、工作原理、根本工作过程和特性，以

及各系统和部件的维修、检测、故障诊断与排除等知识，使学生掌握发动机的构

造和工作原理，以及发动机维修和故障排除的方法，为学生学习后续汽车专业课

以及将来从事汽车方面的技术工作奠定良好的根基。

通过课程的学习，培养学生灵活运用知识的能力、认真严谨的工作作风、

团队协作精神和良好的职业素质。

二、课程设计

1.课程设计理念

以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分工程按工作

任务来实施。

2.课程设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以工程课程为主体的工程课程体

系〃的总体设计要求，本课程以发动机构造与维修的根本知识与操作技能为根

本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和

组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的根基上掌

握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。

学习工程选取的依据是以本专业所时应的岗位群要求而制定，以汽车运用与

维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的

逻辑关系编排模块U

三、课程目标

（一）知识目标：

1、初步掌握现代汽车发动机组成构造及工作原理；

2、掌握发动机维护与修理的根本理论。

3、懂得汽车发动机故障的检测方法及诊断程序。

4、掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。

（二）能力目标：

1、掌握各类检测诊断仪器的使用方法和分析程序；

2、能完成各类汽车发动机装配、诊断、检测

（三）职业素质目标：

1.培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意

识。

2.培养学生良好的职业道德及学习兴趣。

四、课程内容

1.内容选取

模块一发动机总体构造认知及常用工具的使用

模块二曲柄连杆机构的拆装与调整

模块三配气机构的拆装与调整

模块四润滑系的拆装与调整

模块五冷却系的拆装与调整

模块六汽油机燃油供应系的拆装与调整

模块七柴油机燃油供应系的拆装与调整

模块八柴油机电控技术

模块九发动机总装与调试

2.内容组织与安排

（1）内容组织

序号课程名称学时

1任务一发动机总体构造认知及常用工具的使用15

2任务二曲柄连杆机构的拆装与调整30

3任务三配气机构的拆装与调整25

4任务四涧滑系的拆装与调整15

S任务多冷却系的拆装与调整1S

6任务六汽油机燃油供应系的拆装与调整30

7任务七柴油机燃油供应系的拆装与调整20

8任务八柴油机电控技术15

9任务九发动机总装与调试30

合计180

(2)教学安排

参考

序项目工作任务学习要求教学场所

学时

号

•识别发动机类型

理实一体

•发动机的分类方

化实训室

法

・识别发动机编号

•四冲程发动机上

止点、轿车排量的

工程一发动机类型

识别

识别及工作原理5

•容积的有关知识

・转子发动机的有

关术语

•掌握四冲程发动

机的工作原理

•多缸四冲程发动

发动机整体机的工作顺序

1工程二发动机构造认识发动机的主要

认识理实一体

的认识零件5

化实训宣

•掌握发动机的主

理实一体

要性能指标。

化实训室

・看懂发动机说明

书的性能指标局部

工程三发动机主要内容。

性能指标掌握及编号・发动机性能指标。5

识别•识别发动机的编

号

・看懂发动机的编

号。

・发动机的编号。

序参考

项目工作任务学习要求教学场所

号学时

、气缸盖、气缸垫、

1理实一体

油底壳的拆装及技

化实训室

术检测

2、能正确使用工具

工程一机体组构造与仪器完成气缸盖、

8

检修气缸垫、油底壳拆

装及检测

3、能正确使用工具

仪器完成机体及缸

套的拆装检测。

•活塞、活塞环、

曲柄连杆机理实一体

2活塞销和连杆、连

化实训室

构的维修杆瓦的拆装及检

工程二活塞连杆组

测。8

构造与检修

•能正确使用工具

仪器完成活塞连杆

组的拆装检测。

•掌握曲轴、主轴

理实一体

瓦、扭转减振器、

化实训宣

工程三曲轴飞轮组飞轮拆装及检测。

5

构造与检修•掌握曲轴、主轴

瓦、扭转减振器、

飞轮拆装及检测

,掌握曲轴连杆机

理实一体

构总成的拆装、常

化实训宣

见故障的诊断与排

除。

工程四曲柄连杆机

•掌握曲轴连杆机8

构故障诊断与排除

构总成的拆装

•掌握曲轴连杆机

构常见故障的诊断

与排除。

序参考

项目工作任务学习要求教学场所

号学时

・掌握配气机构的

理实一体

拆装、检修

化实训室

掌握配气机构的布

配气机构的置形式及驱动方

工程一传动组构造与

检修式。8

3检修

•掌握正时齿轮、

同步带、凸轮轴、

挺柱、推杆、摇臂

及摇臂轴、液压挺

柱等零件的拆装、

检修。

•掌握配气相位、

多气门及可变气门

正时技术的工作原

理及检测。

•掌握气门组等零

理实一体

工程二气门组构造件的拆装及检修。

8化实训室

与检修•气门组等零件的

拆装及检修

.会诊所与排除配

1理实一体

气机构常见的故

化实训室

障。

工程三配气机构故2.配气机构总成的

8

年诊断与排除检测及调整。

3.会正确使用工具

仪器诊断与排除配

气机构常见故障

序参考

项目工作任务学习要求教学场圻

号学时

1、掌握空气供应系

理实一体

统的组成、主要部

化实训宜

件的拆装检测

工程一空气供应系

2、掌握空气流量计5

统的构造与检测

与氧传感器的左右

与检测方法

1、掌握燃油供应系

汽油机电控理实一体

统的组成、主要部

4燃油喷设系工程二燃油供应系化实训宜

件的拆装检测7

统的构造与检测

统的检修2、掌握燃油供应系

统的检测方法。

1、掌握电控燃油喷

理实一体

设系统的怠速故障

工程三电控燃油喷化实训室

诊断与排除方法。

设系统的常见故障诊10

2、掌握电控燃油喷

断与排除

设系统的常见故障

诊断与排除方法。

五、实施建议

1.教材选用与编写

教材编写要表达工程课程的特点与设计思想，教材内容应表达实用性、可操

作性，适应企业需求，表达地区产业特点，其呈现方式要图文并茂，文字表述要

标准，正确科学。

2.教学方法与手段

教学应采用工程教学法，以工作任务为工程目标，培训学生的学习兴趣，教

学中要注重创设教育情境，争取理论实践一体化教学模式，要充分利用挂图、投

影、多媒体、防真、实物等教学手段。

3.课程资源开发

开发相关的学习辅导书、使用说明书、网络资源、开发实验台架，开发仿真

软件和诊断系统。

4.训练安排

编号能力训能力训练子工程拟实现的能相关支探知训练方式课时安排

练工程力目标识手段及步

骤

1发动机1.1呆扳手的使用严格按照使各种常用工各组在教4

总体构1.2梅花扳手的使用用要求进展具的使用本师指导下

造及常1.3套筒扳手的使用操作，养成卷须知进展练习

用「具14扪力坂手的使用良好的作业

的使用1.5活扳手的使用习惯

1.6手锤的使用

1.7铜棒的使用

1.8钳子的使用

1.9螺丝刀的使用

2曲柄连2.1汽缸盖的拆装掌握汽缸盖发动机使用能对汽缸4

杆机构的拆装顺说明书盖进展正

的拆装序、按规定确的拆装

与调整的力把进展

拆装

2.2气缸的测量正确使用量量缸表的使正确使用4

缸表、用量用方法量缸表

缸表进展气

缸圆度圆柱

度的测量

2.3曲轴缔颈、连杆轴正确使用外外径千分尺正确使用4

颈的测量径千分尺进的使用方法外径千分

展曲轴轴颈尺

及连杆轴颈

磨损程度的

测量

2.4活塞环三隙的检正确检查活活塞环的端教师演4

查塞环的端隙、侧隙及示、学生

隙、侧隙及背隙检查方练习

背隙法

2.5正确安装活塞环用活塞环拆活塞环拆装教师演4

装钳安装活封的使用方示、学生

塞环、活塞法、活塞环练习

环的安装方安装本卷须

向知

2.6正确拆装曲轴按规定的顺曲轴的拆装教师演4

序进展曲轴顺序示、学生