云南省普洱市2026届高二生物第一学期期末学业质量监测试题含解析

云南省普洱市2026届高二生物第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（）A.B.C.D.2．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.保护濒危物种有助于维持生态系统的稳定性，保护人类自身B.食物链越多，食物网越复杂，生态系统抵抗外来干扰的能力就越强C.控制对生态系统干扰的程度、适度利用生态系统，可以提高生态系统的稳定性D.生物多样性是生态系统稳定性的基础，生物多样性高的生态系统恢复力稳定性较强3．某开红花豌豆植株的一条染色体发生缺失且多了一条染色体，研究发现无正常染色体的花粉不育（无活性），在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，基因B控制红花，基因b控制白花。如图所示，下列有关说法错误的是（）A.该变异可通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察B.该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子，且比例为1∶2∶2∶1C.该植株为父本，正常植株为母本，则杂交后代有2/5的植株含部分缺失的染色体D.如果该植株自交，其后代的性状表现一般是红花∶白花=35∶14．在“探究不同浓度NAA（α-萘乙酸）对富贵竹生根的影响”的预实验中，某同学发现有两种浓度NAA溶液（A和B）促进生根的效果相同，但他忘了记录这两种溶液对应的浓度大小，于是他分别向A、B溶液中加入少量的蒸馏水获得溶液a和b并重新实验。下列有关叙述错误的是（）A.若生根效果a>生根效果A，则溶液A浓度>溶液B浓度B.若生根效果b>生根效果B，则溶液B浓度>NAA促进生根的最适浓度C.若生根效果a<生根效果A，则溶液A浓度<NAA促进生根的最适浓度D.若生根效果b<生根效果B，则溶液A浓度<溶液B浓度5．某种蚜虫在黄瓜植株上分布不均匀，下位叶多于中位叶，中位叶多于上位叶。过多的蚜虫在大量吸食黄瓜植株的汁液后，黄瓜植株内产生的单宁和烯类化学物增加。单宁能抑制蚜虫的消化，减少蚜虫的取食。烯类化学物具有挥发性，对蚜虫的天敌——瓢虫具有吸引作用。下列说法错误的是（）A.可用样方法调查蚜虫的种群密度B.该种蚜虫在黄瓜植株上呈现垂直结构C.黄瓜与蚜虫，瓢虫与蚜虫间分别存在寄生和捕食关系D.单宁和烯类化学物质能调节种间关系6．下列有关设计并制作生态缸实验的说法，错误的是（）A.将生态缸置于通风、光线良好的地方，但要注意避免阳光直射B.生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定C.要定期记录缸内动植物生活情况、水质情况及基质变化情况D.生态缸制作时要充分考虑系统内组分及营养级之间的合适比例7．无机盐对于维持生物体的生命活动有重要作用。下列无机盐离子中，缺乏后会直接影响血红素分子形成的是（）A.Fe2+ B.Ca2+ C.I- D.HCO3-8．（10分）下列相关叙述正确的是（）A.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循基因自由组合定律B.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律，则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C.某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1∶1，则此生物一定只含一对等位基因D.符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的分离比二、非选择题9．（10分）在实验室里，将相等数目的甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中单独培养，得到如图1所示结果；将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到如图2所示结果。下列叙述正确的是（）A.若增加或减少容器中培养液的量，图1中的曲线不会发生变化B.从图1可以看出这两种生物单独培养时种群的增长都不受自身种群密度的限制C.若把这两种生物放在自然界的同一环境下，可能不会出现图2所示结果D.从图2可以推出两种生物混合培养时竞争强度的变化是由强到弱10．（14分）下图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中的染色体数和DNA分子数。据图回答下列问题：（1）A细胞表示______分裂后期的细胞；B细胞表示______分裂后期的细胞。（2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的______（填器官）。该动物产生的精细胞中含有______条染色体。（3）在图2中的B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。11．（14分）下图是某家族甲（相关基因用A、a表示）、乙（相关基因用B、b表示）两种单基因遗传病的遗传系谱图。基因A、a与基因B、b独立遗传且有一对基因位于X染色体上。请回答下列问题：（1）基因A、a位于_________染色体上，乙遗传病的遗传方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情况下，Ⅲ-3体内一个细胞中最多含有____________个致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子同时患甲、乙两种遗传病的概率是________，这个孩子的性别是_______。12．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方，请根据表格内容和所学知识回答下列问题。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红·美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净大肠杆菌菌群的关键是防止____________，因此需对培养基和培养皿进行____________；操作者的双手需要进行清洗和____________。（2）根据培养基成分，上述培养基属于____________（填“选择”或“鉴别”）培养基，用该培养基培养大肠杆菌，常用的接种方法___________，经培养可以分离得到若干个由一个细胞繁殖而来的、肉眼可见的子细胞群体，称为_____________。（3）若利用该培养基从土壤中获得能分解尿素的细菌，需将培养基的某成分进行替换，即________。在基础培养基上滴加酚红指示剂可以鉴定其上细菌能否分解尿素，其原理是_____________。（4）取1g土壤，按下图稀释后，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液并培养后，3个平板上的菌落数分别是52、50和48。据此可计算出每克土样中的活菌数为____________个，该数值与活菌的实际数目相比偏低，原因是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】若将记录仪的A．B两电极均置于膜外，则测得的是动作电位，施加适宜刺激，兴奋部位细胞膜由外正内负变为外负内正。即A、B处电位变化如图C所示。2、D【解析】生态系统稳定性即为生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。主要通过反馈调节来完成，不同生态系统的自调能力不同。【详解】A、濒危物种消失会使生态多样性减小，生态系统变得简单，抵抗力稳定性下降，也不利于人类自身保护，A正确；B、结构决定功能，生态系统越复杂越稳定，B正确；C、适度干扰生态系统，提高生态系统复杂程度，有利于提高生态系统的稳定性，C正确；D、生物多样性高的生态系统抵抗力稳定性高，恢复力稳定性较弱，D错误。故选D。3、D【解析】根据题意和图示分析，含基因B的一条染色体发生缺失，且多了一条含基因B的正常染色体。BBb在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，可产生BB、Bb、B、b四种配子。【详解】A、由图可知，染色体多了一条，同时还存在一条较短的染色体，故发生了染色体数目变异和结构变异，这些变异均可通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察，A正确；B、在减数分裂时，据题目信息“三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极”可推知，该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子，且比例为1∶2∶2∶1，B正确；C、可以给从上向下的染色体编号为1、2、3，由于无正常染色体的花粉不育，故该植株作为父本时产生的可育配子染色体组合为12、3、13、2、23，且组合比例为1∶1∶1∶1∶1，正常植株为母本，父本配子中只有组合12、13这两种配子含有缺失染色体，占的比例为2/5，故杂交后代有的2/5植株含部分缺失的染色体，C正确；D、该植株自交时，雌配子种类及比例为BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶2∶1，雄配子种类和比例为BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶1∶1，故自交后代的性状表现是红花∶白花=（1-1/6×1/5）∶（1/6×1/5）=29∶1，D错误。故选D。4、D【解析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素浓度与作用关系如图所示：图中AC段（不包括c点）所对应的生长素浓度起促进作用，B点对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度，C点所对应的生长素浓度既不起促进作用也不起抑制作用，而大于C点所对应的生长素浓度时起抑制作用。据图可知，在B点两侧，存在浓度不同但促进作用相同的点。【详解】AD、据题意，两种浓度NAA溶液（A和B）促进生根的效果相同，若溶液A浓度>溶液B浓度，则A浓度高于最适浓度，B浓度低于最适浓度，当向A、B溶液中加入少量的蒸馏水获得溶液a和b并重新实验，据图可知生根效果a>生根效果A，生根效果b<生根效果B，A正确，D错误；B、若溶液B浓度>NAA促进生根的最适浓度，当向B溶液中加入少量的蒸馏水获得溶液b并重新实验，据图可知生根效果b>生根效果B，B正确；C、若溶液A浓度<NAA促进生根的最适浓度，当向A溶液中加入少量的蒸馏水获得溶液a并重新实验，据图可知生根效果a<生根效果A，C正确。故选D5、B【解析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体；（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食；（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等；（4）寄生（寄生者不劳而获）：噬菌体与大肠杆菌等。2、样方法适用于植物、活动能力弱和活动范围小的动物；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物。【详解】A、蚜虫的活动能力弱、活动范围小，应该用样方法调查其种群密度，A正确；B、该种蚜虫的所有个体构成一个种群，这不能体现群落的垂直结构，B错误；C、通过题干可知，黄瓜与蚜虫，瓢虫与蚜虫间分别存在寄生和捕食关系，C正确；D、通过题干“单宁能抑制蚜虫的消化，减少蚜虫的取食。烯类化学物具有挥发性，对蚜虫的天敌——瓢虫具有吸引作用”可知，单宁和烯类化学物质能调节种间关系，D正确。故选B。6、B【解析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A正确；B、生态缸所模拟的生态系统稳定性大小由缸内物种丰富度决定的，以及外界的能量输入，B错误；C、利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因，C正确；D、生态缸可制作成封闭型，但对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求，即生态系统成分齐全，另外比例适中，因为能量流动的特点是单向流动，逐级递减，D正确。故选B。7、A【解析】无机盐的作用：1、构成某些复杂化合物；2、维持细胞和生物体的生命活动；3、维持细胞渗透压平衡和酸碱平衡。【详解】A、Fe是构成血红素的元素，A正确；B、哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca2+，如果Ca2+的含量太低，动物会出现抽搐等症状，B错误；C、I-是构成甲状腺激素的元素，C错误；D、HCO3-可作为缓冲物质维持细胞的酸碱平衡，D错误。故选A。8、D【解析】1、分离定律的实质及发生时间：实质为等位基因随同源染色体的分开而分离，发生在减数第一次分裂后期；基因的自由组合定律的实质为非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂后期。2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、一对性状可由一对等位基因或多对等位基因控制，若多对等位基因独立遗传，可遵循自由组合定律，A错误；B、若两对相对性状遗传都符合基因分离定律且控制两对性状的基因位于两对同源染色体上，则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律，若两对基因位于一对同源染色体则不符合基因的自由组合定律，B错误；C、如果多对等位基因是连锁的，测交后代中也可能只有两种表现型且比例为1：1，C错误；D、符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9：3：3：1的分离比，如可能出现9：7；9：3：4等特殊比例，D正确。故选D。二、非选择题9、C【解析】结合题干和图示可知，甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中培养，种群数量都能呈S型增长曲线；甲、乙两种单细胞生物用同样的培养液放在一个容器中混合培养，则出现竞争关系，甲种单细胞生物在竞争中取得优势，呈S型增长曲线，乙种单细胞生物在竞争中处于劣势，最终被淘汰。【详解】A、增加或减少容器中培养液的量，相当于资源和空间增加或减少，图1中的曲线中存活个体数一定会发生变化，A错误；B、图1中甲、乙两种生物种群数量都呈S型增长曲线，当种群密度增加时种内斗争加剧，因此两种生物单独培养时种群的增长均受自身密度的限制，B错误；C、自然界的环境条件复杂，甲、乙两种群受天敌、食物、气候等多种因素影响，一般不会出现实验条件下物种在竞争中灭亡的情况，C正确；D、图2中两种生物混合培养时竞争强度由弱到强再到弱，D错误。故选C。10、（1）①.有丝②.减数第一次（2）①.睾丸（或精巢）②.2（3）【解析】分析题图可知：图1中A细胞含有同源染色体，且着丝点已经分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。图2A中染色体数与DNA分子数相等，都为8，此时细胞中无姐妹染色单体。【小问1详解】A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【小问2详解】动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖器官，雄性哺乳动物能发生这两种分裂方式的细胞应存在于睾丸中。B细胞经过减数分裂产生精细胞，精细胞含有的染色体数是初级精母细胞的一半，即精细胞含有2条染色体。【小问3详解】B细胞处于减数第一次分裂后期，其染色体为数4，DNA分子数为8；而该动物减数第二次分裂后期染色体数目和DNA分子数目相等，都是4，图形如下：【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。11、①.常②.伴X染色体隐性遗传③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根据系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表现正常，生下了Ⅲ-3患甲病女孩，所以该病是常染色体隐性遗传病（A、a），乙病（B、b）位于X染色体上，且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病，生下了Ⅳ-3患病男孩，所以该病是X隐性遗传病。【详解】（1）根据分析甲病的基因Aa位于常染色体上，乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。（2）Ⅱ-2不患甲病，但生下了患甲病的孩子，所以其基因型是Aa，Ⅳ-3患乙病，其父母基因型分别是XBY和XBXb（Ⅲ-3），所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb，因此Ⅱ-2基因型为AaXBXb；Ⅲ-1不患甲病，但父母都是Aa，所以本人是Aa或AA，且不患乙病，所以基因型是XBY，因此其基因型是AAXBY或AaXBY；Ⅲ-3本人是甲病的患者，基因型是aa，乙病基因携带者XBXb，所以体细胞含有3个致病基因，因此当细胞分裂时，DNA复制，有6个致病基因。（3）Ⅲ-3基因型是aaXBXb，Ⅲ-4基因型是AaXBY，所以生下孩子同时患甲、乙两种遗传病的基因型只能是aaXbY，性别是男性，概率为1/2×1/4=1/8。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病及其特点，能根据系谱图判断该遗传病可能的遗传方式及相关个体的基因型，并能结合所学的知识进行相关概率的计算。12、