人教版数学四年级上册 1.6算盘 同步测试（含解析）

人教版数学四年级上册1.6算盘一、选择题(共5题；共10分)1．（2分）算盘的一颗上珠表示（）。A．5 B．10 C．12．（2分）图4的算盘表示的数为36，那么图5的算盘表示的数是（）A．230 B．630 C．633．（2分）算盘的个位上有一颗上珠、两颗下珠，表示的数是（）A．7 B．3 C．84．（2分）算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）A．1 B．5 C．105．（2分）下图中算盘表示的数是（）A．205421 B．605421 C．601421二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是550。（）7．（2分）在算盘上拨数字8，要在上方拨1颗珠子，下方拨3颗珠子。（）8．（2分）在算盘上，用3颗珠子表示五位数，最大是30000。（）9．（2分）算盘上的空档表示0．10．（2分）一千多年前，中国人发明了一种计算工具叫算盘。（）三、填空题(共8题；共29分)11．（3分）常见的算盘是两颗算珠在横梁上，每颗代表；五颗在横梁下，每颗代表。在拨数时要先定好数位，规定哪档是，然后再拨数。12．（3分）算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。如果图1中算珠所表示的数是53019，那么图2中算珠所表示的数是，这个数读作。用3颗算珠表示出一个约等于6万的数，这个数最大是。13．（1分）如图的算盘中的数写作．14．（2分）算盘上的数写作，“9”表示9个。15．（5分）写一写，画一画．16．（11分）填一填（1）（5分）把算盘上空缺的计数单位补充完整．（2）（1分）这个数是位数．（3）（1分）这个数是个千万，个百万，个千和个一组成的，读作17．（2分）写出下面算盘表示的数。写作：写作：18．（2分）在算盘上，上珠每颗代表5，下珠每颗代表1。那么下面算盘上所表示的数写作，省略万后面的尾数，约是万。四、作图题(共1题；共5分)19．（5分）在算盘上画算盘珠表示4650．（原算珠已经省去，只要画出需要的算珠就可以了）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：算盘的一颗上珠表示5。

故答案为：A。【分析】算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。2．【答案】B【解析】【解答】解：图5的算盘表示的数是630。

故答案为：B。

【分析】算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，图5中，百位上是6，十位上是3，个位上是0，这个数是630。3．【答案】A【解析】【解答】解：表示的数是7。

故答案为：A。【分析】算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，据此作答即可。4．【答案】B【解析】【解答】解：算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示5。

故答案为：B。

【分析】算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。5．【答案】B【解析】【解答】算盘表示的数是605421.

故答案为：B。【分析】算盘上，上珠表示5，下珠表示1，据此解答。6．【答案】错误【解析】【解答】解：如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是600。

故答案为：错误。【分析】算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是600，在算盘的百位上分别拨一颗上珠和一颗下珠。7．【答案】正确【解析】【解答】解：在算盘上拨数字8，要在上方拨1颗珠子，下方拨3颗珠子。原题说法正确。

故答案为：正确。【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，因此同一挡上的一颗上珠和3颗下珠就表示数字8。8．【答案】错误【解析】【解答】解：在算盘上，用3颗珠子表示五位数，最大是70000，即说法错误。

故答案为：错误。【分析】算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1，本题中最大的五位数是：最高位是最大的数，最高位后面其他数位都是0，所以最大的五位数是最高位是5+2，本题据此判断即可。9．【答案】正确【解析】【解答】解析：算盘上的空档表示0。

故答案为：正确。【分析】根据算盘的知识作答即可。10．【答案】正确【解析】【解答】一千多年前，中国人发明了一种计算工具叫算盘。说法正确。

故答案为：正确。

【分析】根据课本拓展资料解答即可。11．【答案】5；1；个位【解析】【解答】解：常见的算盘是两颗算珠在横梁上，每颗代表5；五颗在横梁下，每颗代表1。在拨数时要先定好数位，规定哪档是个位，然后再拨数。

故答案为：5；1；个位。【分析】根据算盘的特点作答即可。12．【答案】2264026000；二十二亿六千四百零二万六千；61000【解析】【解答】解：图2中算珠所表示的数是：2264026000，读作：二十二亿六千四百零二万六千；

用3颗算珠表示出一个约等于6万的数，这个数最大是：61000。

故答案为：2264026000；二十二亿六千四百零二万六千；61000。

【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；亿以上的数的读法：先分级，再从高位读起，读完亿级或万级的数，要加上”亿“字或”万“字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0；用3颗算珠表示出一个约等于6万的数，这个数最大时，万位上一颗上珠和一颗下珠，表示6，千位上一颗下珠表示1，这个数最大就是61000。13．【答案】250781369【解析】【解答】如图的算盘中的数写作：250781369。

故答案为：250781369。

【分析】根据算盘的用法可知：算盘上方的每颗珠子代表5，下方的每颗珠子代表1；据此写出这个数即可。14．【答案】389250802；百万【解析】【解答】解：算盘上的数写作389250802，“9”表示9个百万。

故答案为：389250802；百万。

【分析】算盘上的上珠一个表示5，下珠一个表示1，算盘上的数位也是从右往左依次是个位、十位、百位、千位、……；本题根据算盘上的数字即可写出这个数字，一个数字在，哪个数位，就表示有几个这个数位上的计数单位。15．【答案】解：如图：【解析】【分析】根据每个数位上珠子的个数确定每个数位上的数字，没有珠子用0表示。16．【答案】（1）解：算盘上空缺的计数单位补充完整如下：（2）八（3）5；4；9；8；五千四百万九千零八【解析】【分析】算盘上从右到左计数单位依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……；算盘上从最左边有数字的那一位算起，从左往右依次数到个位，数出几位，算盘上的数就是几位数；算盘上，计数单位上有几个珠子就读几，后面再加上数位；算盘上读数，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个零。17．【答案】150420600；83005001【解析】【解答】解：（1）写作：150420600；

（2）写作：83005001。

故答案为：（1）150420600；（2）83005001。【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

算盘的认识：算盘横梁上面的珠子是上珠，一个上珠表示5，横梁下面的珠子是下珠，一个下珠表示1。18．【答案】10395027；1040【解析】【解答】解：写作：10395027；10395027