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文档简介

2025年广东省中考数学学业水平训练(三)(人教版,广东专用)一、单选题(★)1.如果地下一层的停车场可以表示为层,那么地上三层的美食城可以表示为()

A.层B.层C.层D.层(★★)2.下列几何图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是()

A.B.C.D.(★★)3.新春期间,广东文旅市场再次收获一张漂亮的成绩单.主要景区、公园、博物馆、街区、夜间文化旅游消费聚集区接待市民游客达8011.8万人次,同比增长.数据“8011.8万”用科学记数法表示为()

A.B.C.D.(★★)4.下列运算正确的是()

A.B.C.D.(★)5.如图,直线和相交于点,,若,则的大小为()

A.B.C.D.(★)6.为了培养学生的阅读兴趣和提升文学素养,某市举行了一场中学生文学知识竞赛.经过激烈角逐,决赛成绩揭晓,以下是决赛成绩的分布情况:

成绩/分人数则本次文学知识竞赛决赛成绩的中位数和众数分别是()

A.,B.,C.,D.,(★★)7.如下图所示,一次函数的图象与二次函数的图象相交于A,B两点,点A的横坐标为-1,点B的横坐标为3.则时,与的大小关系为()

A.B.C.D.无法判断(★★★)8.如图,AB是的直径,C,D是上的两点,连接AC,CD,AD,若,则的度数是()

A.15°B.25°C.30°D.75°(★★★)9.分别以等边的三个顶点为圆心,边长为半径画弧得到的曲边三角形叫莱洛三角形.如图,等边的边长为2,则图中阴影部分的面积为()

A.B.C.D.(★★★)10.如图,反比例函数的图象与正比例函数的图象交于点,将正比例函数的图象向上平移n个单位长度后,得到的直线与反比例函数的图象交于点,与y轴交于点,连接,则四边形的面积为()

A.5B.C.D.3二、填空题(★)11.5的平方根是___________.(★★)12.一个多边形的内角和为,这个多边形的边数是________.(★)13.方程的解为______.(★★)14.机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.已知一款机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度______.(★★★★)15.如图,是内的一点,,.若,,则的值为______.三、解答题(★★★)16.先化简,再求值:,其中.(★★)17.如图,在中,.(1)实践与操作:请用尺规作图法作边的垂直平分线,与,分别相交于点D,E;(不要求写作法,但要保留作图痕迹)(2)应用与计算:在(1)的条件下,连接.若,,求的度数.(★★★)18.抛物线的部分图象如图所示.(1)求b、c的值;(2)已知点,点,线段与抛物线有交点吗?为什么?(★★)19.某校组织全校学生参加了“解放思想、创新求变,向海图强、开放发展”主题知识竞赛,为了解竞赛成绩,随机抽样调查了七、八年级各10名学生的成绩(单位:分),过程如下:【收集数据】八年级10名学生竞赛成绩:75,84,88,98,88,92,88,92,95,100.七年级10名学生竞赛成绩在范围的是:88,87,87.【整理数据】

年级八年级11m23七年级12313【分析数据】

年级平均数众数中位数方差八年级909047七年级908750.2根据以上信息,解答下列问题.(1)填空:______,______,______.(2)该校七年级学生有800人,八年级学生有1000人,假设七、八年级学生全部参加此次竞赛,请估计两个年级成绩不少于90分的学生总人数.(3)根据以上信息,你认为该校七、八年级哪个年级的学生知识竞赛成绩更好?请说明理由.(★★★)20.为迎接暑期旅游旺季的到来,某景区商店计划采购一批太阳帽和太阳伞进行售卖,以便游客购买.已知采购4顶太阳帽和3把太阳伞共需要100元,采购6顶太阳帽和4把太阳伞共需要140元.(1)求每顶太阳帽和每把太阳伞的进价.(2)若该景区商店将太阳帽的售价定为15元/顶,太阳伞的售价定为30元/把,计划购进太阳帽和太阳伞共600顶(把),且购进太阳帽的数量不少于太阳伞数量的2倍,则该景区商店如何设计进货方案,可使销售所获利润最大?最大利润为多少?(★★★)21.综合与实践素材一:某款遮阳棚(图1),图2、图3是它的侧面示意图,点为墙壁上的固定点,摇臂绕点旋转过程中长度保持不变,遮阳棚可自由伸缩,棚面始终保持平整.米.素材二:该地区某天不同时刻太阳光线与地面的夹角的正切值:

时刻(时)12131415角的正切值52.51.251【问题解决】(1)如图2,当时,这天12时在点位置摆放的绿萝刚好不被阳光照射到,求绿萝摆放位置与墙壁的距离;(2)如图3,旋转摇臂,使得点离墙壁距离为1.2米,为使绿萝在这天12时时都不被阳光照射到,则绿萝摆放位置与墙壁的最远距离是多少?(★★★)22.如图,正方形的边长为3,E、F分别是边上的点,连接.(1)如图1,若,当时,求的值;(2)如图2,若,与的延长线交于点G,E为的中点,求的值;(3)如图3,若,,求的长.(★★★★★)23.综合与探究如图,,点在的平分线上,于点.(1)【操作判断】如图1,过点作于点,根据题意,在图1中画出,并直接写出的度数:______________

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