【生物】河南省洛阳市强基联盟2024-2025学年高二下学期7月联考（解析版）

河南省洛阳市强基联盟2024-2025学年高二下学期7月联考考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章第3节。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.孟德尔利用“假说——演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述错误的是（）A.孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说B.孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证C.“遗传因子成对存在，雌、雄配子的数量相等”属于作出假设D.孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象【答案】C【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交和自交实验观察到性状分离现象，进而提出“遗传因子”假说，A正确；B、测交实验的设计和结果预测属于演绎推理，实际测交实验是对假说的验证，B正确；C、孟德尔假设中提出“遗传因子成对存在，形成配子时彼此分离”，但未提及“雌、雄配子数量相等”。实际上，雄配子数量远多于雌配子，此说法错误，C错误；D、孟德尔定律适用于有性生殖中核基因的分离与自由组合，但无法解释连锁互换、细胞质遗传等现象，D正确；故选C。2.某生物兴趣小组的同学以两副市售原装扑克牌（每副牌中红、黑花色数量相等）为材料来进行“性状分离比的模拟实验”，相关实验步骤如下表所示。下列相关叙述错误的是（）步骤具体方法①将两副原装扑克牌从牌盒内取出并除去大小王，单独放置，不要相混②分别洗每副牌，使每副牌中不同花色和点数的牌被充分打乱排列次序③两副牌分别洗好后，在桌上单独放置，随机从每副牌的任一位置端开，亮出各自底牌，并记下两张底牌的颜色组合。红桃、方块都记红色（R），黑桃、梅花都记黑色（r）④端开后的每副牌再合在一起，并△___⑤记录并统计□___A.实验中牌盒代表生殖器官，纸牌的红、黑花色代表不同的配子B.表中“△”为多次重复步骤②和③，“□”为不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例C.除步骤①外，其他步骤中两副牌若不小心混入对方，对实验结果无明显影响D.每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等，模拟的是杂合子产生不同遗传因子类型的配子机会相等【答案】C【分析】分析题干可知：牌盒代表雌、雄生殖器官，每个牌盒中含有的牌代表配子；每个牌盒中不同颜色的牌代表不同类型的配子。【详解】AB、“3：1”的性状分离比是概率上的统计值，需要多次重复步骤②和③，实验中牌盒代表生殖器官，纸牌代表配子，纸牌的红、黑花色代表不同的配子（R、r），所以不同颜色的纸牌组合（RR、Rr、rr）就代表着子代遗传因子类型组合，因而需要记录并统计纸牌不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例，AB正确；C、以上各步中，两副牌始终不可以混入对方，如果相混，就有可能出现每副牌中红、黑花色的纸牌数量不等（随机亮出的底牌颜色是红或黑的机会不相等），以及同性别配子的错误组合，C错误；D、随机亮出底牌并记录底牌的颜色组合，模拟雌雄配子的形成和随机结合过程。每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等，模拟的是杂合子产生不同遗传因子类型的配子机会相等，D正确。故选C。3.研究某种家鼠尾型的遗传规律时发现，用短尾鼠与正常鼠交配，得到的F₁中正常鼠与短尾鼠比例相同，短尾鼠雌雄相互交配，F₂中短尾鼠与正常鼠之比为2：1。下列相关叙述正确的是（）A.家鼠的短尾和正常尾的遗传不遵循基因分离定律B.家鼠的短尾和正常尾是一对相对性状，其中短尾是隐性性状C.短尾鼠与正常鼠交配，后代出现短尾鼠和正常鼠的现象称作性状分离D.F₂中短尾鼠与正常鼠之比为2：1是因为显性纯合子死亡【答案】D【分析】根据题目描述，短尾鼠与正常鼠交配，F1中正常鼠与短尾鼠比例为1:1，短尾鼠雌雄交配后F2中短尾鼠与正常鼠比例为2:1，说明短尾是显性性状。【详解】A、F1短尾鼠雌雄交配后F2中短尾鼠与正常鼠比例为2:1，是3:1的变式，说明家鼠的短尾和正常尾的遗传仍遵循基因分离定律，只是显性纯合子致死导致表型比例改变，A错误；B、F1短尾鼠雌雄相互交配，F2中短尾鼠与正常鼠之比为2:1，后代中出现了性状分离，说明F2短尾鼠为显性性状，正常鼠是隐性性状，B错误；C、性状分离是指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，短尾鼠与正常鼠交配属于测交，后代出现不同表型是测交结果，C错误；D、F2中短尾鼠与正常鼠比例为2:1，说明显性纯合子（AA）致死，存活个体为杂合子（Aa）和隐性纯合子（aa），比例为2:1，D正确；故选D。4.西葫芦是一年生雌雄同株植物，开单性花。其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状，由基因Y、y控制；另有一对基因(T、t)也与其果皮颜色表现有关，相关基因影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮西葫芦和绿皮西葫芦为亲本杂交，F₁全部表现为白皮，F1自交获得F2,F2中白皮：黄皮：绿皮=12：3：1。下列相关叙述正确的是（）A.不需要给母本未成熟的雌花套袋，应待雌花成熟后进行人工授粉B.亲本白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为yyTT、YYttC.F₂中白皮西葫芦的基因型有6种，其中纯合子所占比例为1/3D.若F₁减数分裂Ⅱ过程中异常分裂，可能产生一个基因型为Ytt的配子【答案】D【分析】根据题干信息，西葫芦果皮颜色由两对等位基因Y/y和T/t控制，其中T基因的存在会抑制Y/y的表达，导致白皮；当基因型为tt时，Y_表现为黄皮，yy表现为绿皮。F2的表型比例为12:3:1，符合两对基因独立遗传的显性上位效应模型。【详解】A、雌雄同株的单性花植物进行杂交实验时，需对母本的雌花在未成熟时套袋，防止自然授粉，待成熟后人工授粉并再次套袋，A错误；B、据题意可知，F1自交获得F2，F2中白皮：黄皮：绿皮=12：3：1，说明F1基因型为TtYy，因此亲本的基因型为YYTT、yytt，B错误；C、F2白皮基因型为T___，包括TTYY、TTYy、TTyy、TtYY、TtYy、Ttyy共6种，纯合子为TTYY和TTyy，占比为2/12=1/6，C错误；D、若F1（TtYy）减数第二次分裂异常（t和t所在的染色体没有分离，移到同一个细胞中）可能产生一个基因型为Ytt的配子，D正确；故选D。5.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（B）对顶生（b）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。用纯合的高茎、花腋生植株与矮茎、花顶生植株杂交得到F1，若F1自交得到的F2植株都能成活。在F2植株开花前随机拔掉1/3的高茎植株，剩余植株开花后得到的F3中理论上花顶生植株的比例为（）A.3/16 B.3/8 C.3/4 D.9/16【答案】B【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】ABCD、由题意可知，纯合的高茎、花腋生植株与矮茎、花顶生植株杂交得到F1，F1都是花腋生，基因型都为Bb，自交所得的F2为1/4BB、2/4Bb、1/4bb，在F2随机拔掉的1/3高茎植株后，剩余植株群体中，花位置的基因型及比例仍是1/4BB、2/4Bb、1/4bb（即拔掉1/3的高茎植株不会影响剩余植株花的位置），剩余的F2自交，F3出现花顶生（bb）的比例为2/4×1/4+1/4=3/8，ACD错误，B正确。故选B。6.某植物类群的性别不是由异型的性染色体决定，而是由常染色体上3个复等位基因aD、a+、ad决定，基因aD决定雄株，基因a+决定雌雄同株，基因ad决定雌株，且基因aD对a+为显性，种群中无致死现象。群体中，雄株有两种基因型，雌株只有一种基因型。下列相关叙述正确的是（）A.雄株可能是纯合子，也可能是杂合子，雌株一定是纯合子B.基因显隐性关系为：a⁺对aD、ad为显性，aD对ad为显性C.若雄株与雌雄同株个体杂交后代出现雌株，则雌雄同株亲本基因型为a+adD.若某杂交实验F1雌雄同株：雌株=1：1，则该实验进行时需要去雄处理【答案】C【分析】基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】AB、根据ad决定雌株、aD决定雄株，且基因aD对a+为显性，种群中无致死现象，再根据雄株有两种基因型，雌株只有一种基因型，可知雄株一定是杂合子，雌株一定是纯合子，且aD对a+，ad为显性，a+对ad为显性，AB错误；C、若雄株与雌雄同株个体杂交后代出现雌株，则雄株亲本基因型为aDad，雌雄同株亲本基因型为a+ad，C正确；D、若某杂交实验F1雌雄同株：雌株=1：1，则该杂交组合为a+ad（雌雄同株）、adad（雌株），实验进行时需要用雌雄同株个体做父本，不能去雄，D错误。故选C。7.下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（）A.次级精母细胞形成精细胞过程中细胞内Y染色体数目为一条或两条B.减数分裂Ⅰ时非同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半C.减数分裂的相同时期，人体细胞中的染色体行为变化存在性别差异D.人体细胞正常减数分裂形成的每个配子中的染色体都是一整套非同源染色体的组合【答案】D【分析】精卵细胞形成的异同点：1、相同点：（1）由各自的生殖母细胞经减数分裂形成；（2）在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体都可能发生染色体片段交换。2、不同点：（1）初级精母细胞经2次均等分裂形成4个大小相同的精细胞；而初级卵母细胞经2次不等分裂，形成1个大的卵细胞和3个极体。卵细胞中集中了大部分的细胞质；（2）精子的成熟过程中，会出现变形，卵细胞形成无此现象。【详解】A、人体的次级精母细胞中有0条或1条或2条Y染色体(在进行减数分裂Ⅱ后期时会出现2条Y染色体)，A错误；B、减数分裂Ⅰ时同源染色体分离导致染色体数目减半，而非同源染色体的自由组合发生在同源染色体分离之后，并不直接导致数目减半，B错误；C、减数分裂过程中,雌雄个体细胞中的染色体行为变化相同，C错误；D、人体细胞在减数分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，使得每个配子中都是一整套非同源染色体的组合，D正确。故选D。8.研究人员以蚕豆为材料观察其细胞的减数分裂过程，具体操作如下。下列叙述错误的是（）A.卡宝品红为碱性染料，可将染色体染成深色B.盛开期的花药中花粉数量多，是适宜的观察材料C.用高倍显微镜并不能观察到细胞中染色体的连续变化过程D.细胞内染色体的形态、位置和数目可作为判断减数分裂各时期的依据【答案】B【分析】染色体容易被碱性染料着色。细胞处于不同分裂时期，染色体存在状态不同，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于哪个分裂时期。制片流程为：解离→漂洗→染色→制片。【详解】A、卡宝品红用于对染色体染色，染色体容易被碱性染料着色，A正确；B、观察材料不宜取盛开期的花药，因为该时期花粉已经形成，减数分裂已基本结束，B错误；C、在解离的过程中，细胞已经被杀死，观察不到染色体的连续变化过程，C正确；D、细胞处于不同分裂时期，细胞中染色体的形态、数目和位置不同，因此，可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期，D正确。故选B。9.如图为自然环境中某豌豆植株产生后代的过程示意图(子代数量足够多)，下列叙述正确的是（）A.②过程中雌、雄配子的结合是随机的，M=14B.③过程产生的子代基因型N=9，其中基因型为AaBb的个体所占比例为1/4C.若让该植株与隐性纯合子测交，子代中杂合子所占比例为2/3D.等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合先后发生在①过程，是互不干扰的【答案】B【详解】A、①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状，M、N、P分别代表16、9、3，A错误；B、子代中基因型AaBb的植株所占比例=1/2×1/2=1/4，B正确；C、由表型为12：3：1可知，该植株与隐性纯合子测交，子代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,纯合子比例为1/4,杂合子比例为3/4，C错误；D、减数分裂Ⅰ后期,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，即①过程中等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生没有先后，D错误。故选B。10.眼白化病为伴X染色体隐性遗传病(由等位基因A/a控制)，病人因眼色素减少或缺乏，具有不同程度的视力低下、畏光等症状。现有一对表现正常的夫妻，妻子的父母均正常，但有一个患该病的弟弟。不考虑突变和互换。下列叙述正确的是（）A.性染色体上的基因一定都与性别决定有关B.该夫妇再生一个女儿，该女儿可能会患该病C.该夫妇的女儿可能携带眼白化病致病基因D.男性眼白化病患者的后代中，儿子不可能患该病【答案】C【分析】伴X隐性遗传病的遗传特点：男患者远多于女患者；男患者的致病基因只能来自母亲，以后只能传给女儿；女性患病，其父亲和儿子一定患病。【详解】A．决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误；B．丈夫基因型为XAY，妻子可能为XAXA或XAXa，若妻子为XAXa，女儿从母亲处获得Xa的概率为50%，但需两个隐性等位基因（XaXa）才会患病，而女儿必从父亲处获得XA，故女儿基因型为XAXA或XAXa（表现正常），B错误；C．该对夫妻妻子的父母均正常，但有一个患该病的弟弟，故该妻子的基因型为XAXa，XAXA，故该夫妇的女儿可能会携带眼白化病致病基因（XAXa），C正确；D．男性患者（XaY）的Xa只能传给女儿，儿子必从父亲处获得Y，X染色体来自母亲，若母亲携带Xa，儿子可能患病（如母亲为XAXa或XaXa），D错误。故选C。11.某种鼠体细胞中有40条染色体，雌鼠的1个卵原细胞经减数分裂可形成1个卵细胞。中科院动物研究所研究团队发现，蛋白质C在卵细胞形成过程中发挥了独特作用，当蛋白质C缺失时雌鼠产生的胚胎不能正常发育。如图是蛋白质C缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程对比图。下列相关叙述错误的是（）A.卵细胞与卵原细胞相比，其染色体数目和核DNA数目均减少一半B.正常雌鼠的1个初级卵母细胞中会配对形成40个四分体C.分析图可知，蛋白质C会影响卵母细胞中同源染色体的分离D.缺失蛋白质C的卵母细胞减数分裂Ⅰ后期含80个染色单体【答案】B【分析】分析题图，与正常小鼠相比，蛋白C缺失小鼠的同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程不能正常进行。【详解】A、与卵原细胞相比，卵细胞染色体数目减半、核DNA数目减半的原因是减数分裂过程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，A正确；B、减数分裂过程中，复制后的同源染色体配对形成四分体，由题可知，雌鼠含有20对共40条染色体，故可形成20个四分体，B错误；C、据图可知，与正常小鼠相比，蛋白质C缺失的卵母细胞能形成正常的纺锤体，但同源染色体未分离，故蛋白质C会影响卵母细胞同源染色体分离，C正确；D、蛋白质C缺失的卵母细胞，同源染色体未发生分离，减数分裂Ⅰ后期仍在同一个细胞中，其姐妹染色单体的数目是体细胞染色体数目的2倍，即40×2=80条，D正确。故选B。12.下列所描述的现象不能用正反交实验得出结论的是（）A.判断某一基因位于细胞质中还是细胞核的常染色体上B.判断某一基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上C.判断某一具有致死效应的配子是雌配子还是雄配子D.判断某一基因位于常染色体上还是XY同源区段上【答案】D【分析】（1）正交和反交可用于检测伴性遗传还是常染色体遗传。如果是常染色体遗传，无论正交还是反交，后代的表型及比例都相同；如果是伴性遗传，后代的表现型会与性别相关联，因此正交和反交结果不同。（2）正交和反交可用于检测细胞核基因遗传还是细胞质基因遗传。如果是细胞核基因遗传，无论正交还是反交，后代的表型及比例都相同；如果是细胞质基因遗传后代的表现型会与母本相同，因此正交和反交结果不同。【详解】A、某一基因位于细胞质中还是细胞核的常染色体上可用正反交试验判断，如果是细胞核基因遗传，无论正交还是反交，后代的表型及比例都相同；如果是细胞质基因遗传后代的表现型会与母本相同，因此正交和反交结果不同，A正确；B、某一基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上可用正反交试验判断，如果是常染色体遗传，无论正交还是反交，后代的表型及比例都相同；如果是伴性遗传（进位于X染色体上），后代的表现型会与性别相关联，因此正交和反交结果不同，B正确；C、某一具有致死效应的配子是雌配子还是雄配子可用正反交试验判断，正反交中表型比例不同，C正确；D、某一基因位于常染色体上还是XY同源区段上不能用正反交试验判断，无论正反交，结果可能都相同，D错误。故选D。13.图1是加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化。图2是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述正确的是（）A.图1中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的B.图1中ab段内R型细菌大量增殖，其所需原料来自宿主细胞C.图2实验过程中，保温时间长短会影响离心后上清液的放射性强度D.图2中若用³²P标记亲代噬菌体，则所得子代噬菌体均没有放射性【答案】A【分析】分析甲图：甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。分析乙图：从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。乙图中的实验如果没经过搅拌过程，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强。【详解】A、题图1中，后期出现的大量S型细菌是由加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌转化并增殖而来的，A正确；B、图1中ab段R型细菌数量增多，R型菌增殖时所需的各种物质均由自身提供，B错误；C、图2实验过程中，保温时间过长会让细菌裂解，子代噬菌体释放出来，但是子代噬菌体不带放射性元素，保温时间过短，部分亲代噬菌体还未侵染细菌，不会影响离心后上清液的放射性强度，C错误；D、图2中若用³²P标记亲代噬菌体，则所得子一代噬菌体均含有放射性，D错误。故选A。14.沃森和克里克于1953年成功构建了DNA的双螺旋结构模型，这在生物学的发展史中具有里程碑式的意义。下列叙述中与DNA结构特点不相匹配的一项是（）A.链状双链DNA分子的每条链都有一个游离的磷酸基团B.双链DNA分子每条链中的磷酸基团都和两个脱氧核糖相连C双链DNA中G-C碱基对占比越高，DNA热变性温度越高D.DNA双螺旋结构模型中，碱基排列在内侧，磷酸和脱氧核糖排列在外侧【答案】B【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、链状双链DNA分子每条链的两端分别为5'端（游离磷酸基团）和3'端（羟基），因此每条链仅有一个游离磷酸基团，A正确；B、双链DNA分子中，链中间的磷酸基团通过磷酸二酯键连接两个脱氧核糖，但链两端的磷酸基团仅连接一个脱氧核糖，B错误；C、G-C碱基对含3个氢键，比A-T对更稳定，G-C占比越高，DNA热变性所需温度越高，C正确；D、DNA双螺旋模型中，碱基对排列在内侧，磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键构成骨架排列在外侧，D正确。故选B15.科学家曾推测DNA的复制方式有“全保留复制”“半保留复制”和“分散复制”三种(如图)。在含有¹⁴NH₄Cl的培养液中生长的大肠杆菌，其DNA分子经离心后均为轻密度带，表示为¹⁴N/¹⁴N—DNA；在含有¹⁵NH₄Cl的培养液中生长的大肠杆菌，其DNA分子经离心后均为重密度带，表示为¹⁵N/¹⁵N-DNA；若DNA分子的一条链含¹⁴N、另一条链含¹⁵N，经离心后则为中密度带,表示为¹⁴N/¹⁵N—DNA。科研人员将若干DNA分子全被¹⁵N标记的大肠杆菌转移到含有¹⁴NH₄Cl的培养液中培养，让其连续繁殖两代，得到子代Ⅰ和子代Ⅱ，每繁殖一代后，将得到的子代DNA经密度梯度离心处理后，通过查看在离心管中出现的DNA条带的位置以确定DNA的复制方式。下列叙述正确的是（）A.若子代Ⅰ的DNA离心条带出现一条轻密度带和一条重密度带，则说明DNA的复制方式是半保留复制B.若子代Ⅰ的DNA离心条带只有一条中密度带，由此可判断DNA的复制方式可能是全保留复制C.若子代Ⅰ的DNA离心条带仅有一条中密度带，则须继续观察离心后子代ⅡDNA条带位置才能确定其复制方式D.若不检测子代Ⅰ的条带，直接将子代Ⅱ的DNA分子解旋成脱氧核苷酸链后再进行离心，则能直接确定出DNA的具体复制方式【答案】C【分析】分析实验的原理可知，由于15N与14N的质量不同，形成的DNA的相对质量不同，若DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端，如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端。【详解】A、将一个DNA分子全被15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中，若DNA进行半保留复制，则繁殖一代后得到子代Ⅰ的2个DNA分子是15N/14N，若子代Ⅰ的DNA离心条带出现一条轻密度（14N/14N-DNA）带和一条重密度（15N/15N-DNA）带，则说明DNA的复制方式不是半保留复制，A错误；B、若进行全保留复制，则得到的子代Ⅰ的2个DNA中一个为重密度带（15N/15N-DNA），另一个为轻密度带（14N/14N-DNA），若子代Ⅰ的DNA离心条带只有一条中密度带（14N/15N-DNA），可判断DNA的复制方式不是全保留复制，B错误；C、子代ⅠDNA离心条带仅有一条中密度带（14N/15N-DNA），说明其复制方式可能为半保留复制或分散复制，需要对子代Ⅱ的DNA的密度进行鉴定才能确定其复制方式（若进行半保留复制，则子代Ⅱ的DNA离心条带为一半为中密度带、一半为轻密度带，若进行分散复制，则子代Ⅱ的DNA离心条带全为中密度带），C正确；D、若直接将子代Ⅱ的DNA分子解旋成脱氧核苷酸链后再离心，则不论进行全保留复制还是半保留复制，子代Ⅱ中含15N的脱氧核苷酸链都为2条，含14N的脱氧核苷酸链都是6条，无法确定DNA到底是哪种复制方式，D错误。故选C。16.DNA复制过程中首先需要进行双链解旋，当DNA解旋形成单链，一种称为“单链DNA结合蛋白（简称SSB）”的蛋白质便会立即与单链DNA结合，结合在单链DNA上的SSB能阻止两条单链DNA重新形成双螺旋，有助于维持单链状态。研究表明，SSB之间具有协同效应，即一个SSB的结合会促进下一个SSB与单链DNA的结合。下列叙述正确的是（）A.SSB和解旋酶共同催化DNA双链的解旋过程B.第一个SSB与单链DNA结合后，后续SSB与该单链DNA的结合将变得更容易C.与单链DNA分子结合的蛋白质都可称为单链DNA结合蛋白D.SSB通过和单链DNA的碱基配对从而阻止原DNA两条链重新形成双螺旋【答案】B【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【详解】A、SSB是一种DNA单链结合蛋白，结合在单链DNA上的SSB能阻止两条单链DNA重新形成双螺旋，SSB不是酶，没有催化作用，A错误；B、SSB之间具有协同效应，即一个SSB的结合会促进下一个SSB与单链DNA的结合，B正确；C、当DNA解旋形成单链，与单链DNA分子结合的蛋白质才可称为单链DNA结合蛋白，C错误；D、SSB是一种DNA单链结合蛋白（不含有碱基），故与单链（DNA）的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。故选B。二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.豌豆是遗传学常用的实验材料，同一植株能开很多花，不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株，进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题：实验组别亲本处理办法所结种子的性状及数量黄色子叶绿色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒（1）豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是________________(答两点)。（2）仅通过实验四可知，__________子叶是隐性性状，判断理由是_________________。实验三中，甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋，原因是_____________，该实验所结的黄色子叶种子中，能够稳定遗传的种子所占比例为__________。（3）若含a基因的花粉50%可育，50%不可育，则将丙植株进行自花传粉后，理论上所结种子的表型及比例为___________。（4）实验四所结的297粒黄色子叶中纯合子的理论值是__________粒。若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子进行混合种植，理论上子代中绿色子叶种子所占的比例为________。【答案】（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，故自然状态下一般是纯种；豌豆有易于区分的相对性状；豌豆花大，易于人工授粉；豌豆生长周期短，一次性繁殖后代多，便于统计分析（2）①.绿色②.实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离，且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3：1，说明绿色子叶是隐性性状③.防止外来花粉对实验结果的干扰④.0（3）黄色子叶:绿色子叶=5:1（4）①.99②.5/24【分析】根据题意和图表分析可知：子叶的黄色和绿色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。将甲植株进行自花传粉，后代只有黄色子叶，说明甲植株为黄色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有绿色子叶，说明乙植株为绿色纯合体。将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有黄色子叶，说明黄色为显性性状。将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，黄色子叶：绿色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体。【解析】（1）豌豆做遗传学实验材料的优点有：是自花传粉、闭花授粉，自然状态下是纯种；有易于区分的相对性状；花大，易于人工授粉；生长周期短、一次性繁殖后代多，便于统计分析。（2）实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离，且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3：1，说明黄色子叶是显性性状，绿色是隐性性状，丙植株为杂合子Aa。实验三中，甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋，目的是为了防止外来花粉对实验结果的干扰。甲植株基因型为AA，乙植株基因型为aa，实验三子代黄色植株基因型为Aa，均为杂合子，无法稳定遗传。（3）由小问2可知，丙植株基因型为Aa，若含a基因的花粉50%可育，50%不可育，则将丙植株进行自花传粉，雌配子A：a=1：1，雄配子A：a=2：1，所结种子的表型及比例为黄色子叶（AA+Aa）：绿色子叶（aa）=（1/2×2/3+1/2×2/3+1/2×1/3）：（1/2×1/3）=5：1。（4）由小问2和小问3可知，实验三黄色子叶种子基因型为Aa，实验四所结黄色子叶种子基因型为AA：Aa=1：2，所以黄色子叶中纯合子的理论值是297×1/3=99粒。若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子（AA：Aa=1：5）进行混合种植，理论上子代中绿色子叶种子aa所占的比例为5/6×1/4=5/24。18.为研究某XY型性别决定植物花色的遗传，现选取两株红花植株作亲本进行杂交，所得F₁的表型及比例为红花雌株：红花雄株：白花雄株=8：7：1，不考虑X、Y染色体同源区段的遗传。回答下列问题：（1）该植物花色的遗传受________对独立遗传的等位基因控制，且花色遗传与性别相关联，遵循基因________定律。（2）选取的红花植株亲本________(填“都是纯合子”“都是杂合子”或“一方为杂合子，一方为纯合子”)，杂交所得F₁的基因型有________种，F₁红花雌株中，纯合子占________。（3）研究发现，该植物种群的雌雄个体中均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，如图为其性染色体简图。(注：Ⅰ片段是X和Y染色体的同源区段；Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源区段)①F、f基因不可能位于图中的_______片段。②现有纯合的抗病和不抗病的雌雄植株若干，通过一代杂交实验，探究控制该性状的基因位于图中的哪个片段。选择的杂交组合是________。若子一代中雌株、雄株均表现为抗病，则控制该性状的基因位于图中_______片段。若_________________。【答案】（1）①.两##二##2②.(分离和)自由组合（2）①.都是杂合子②.12③.1/4（3）①.Ⅱ-1②.抗病雄株×(纯合)不抗病雌株③.Ⅰ④.若子一代中雌株均表现为抗病，雄株均表现为不抗病，则控制该性状的基因位于图中Ⅱ-2片段【分析】（1）基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（2）决定某性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。【解析】（1）两红花植株杂交获得的子代性状分离比红花雌株：红花雄株：白花雄株=8：7：1，即红花：白花=15：1，是9：3：3：1的变式，说明该植物花色的遗传受两对独立遗传的等位基因控制，且这两对等位基因，每对基因遵循基因分离规律，两对基因遵循基因的自由组合规律。（2）两红花植株杂交子代红花：白花=15：1，是9：3：3：1的变式，说明亲本两红花植株均为双杂合子且符合自由组合规律；因子代种白花只表现为雄株，性状与性别相关联，说明其中一对基因位于X染色体上，两对基因符合自由组合定律，则另一对基因位于常染色体上，设这两对等位基因分别为A/a、B/b，其中B/b基因位于X染色体上，则亲本基因型为AaXBXb×AaXBY，则子代有A/a相关基因型3种基因型（AA、Aa、aa），B/b相关基因型4种（XBXB、XBXb、XBY、XbY），共34=12种；根据子代红花：白花=15：1，说明只要有显性基因存在则表现为红花，隐性纯合子表现为白花，则F1红花雌株基因型及比值为A-XBX-+aaXBX-=3/4×2/4+1/4×2/4=8/16，其中纯合子基因型为AAXBXB、aaXBXB，占比为1/4×1/4+1/4×1/4=2/16，则F1红花雌株中，纯合子所占比例为2/168/16=1/4。（3）①由题干信息“该植物种群中的雌雄个体中均有抗病和不抗病个体存在”，可知F、f基因不可能位于Y染色体的非同源片段，即图中的Ⅱ-1片段。②现有纯合的抗病和不抗病的雌雄植株若干，若F/f基因位于Ⅱ-2段，则该群体基因型有XFXF、XFY、XfXf、XfY，若F/f基因位于Ⅰ段，则该群体基因型有XFXF、XFYF、XfXf、XfYf，两种假设中，非常特殊的基因型为XFYF与XFY两种基因型，若雌性植株只产生含隐性基因的雌配子Xf，则与Xf雌配子受精结合的含Y的雄配子上若有F基因，则子代雄性表现为显性性状抗病，若Y染色体上不含F基因，则子代雄性表现为隐性性状不抗病，因此设计的一次杂交实验亲本为纯合抗病雄性（XFY或XFYF）×纯合不抗病雌性（XfXf）；若F/f基因位于Ⅱ-2片段，则亲本基因型为XFY×XfXf，子代基因型及表现型为XFXf（抗病雌性）、XfY（不抗病雄性），若F/f基因位于Ⅰ片段，则亲本XFYF×XfXf，子代基因型及表型为XFXf（抗病雌性）、XfYF（抗病雄性）。19.图甲表示某二倍体动物不同分裂时期核DNA及染色体数量变化曲线；图乙表示该动物不同分裂时期细胞图像(图中所示为该细胞中所有染色体)。回答下列问题：（1）由图乙中的细胞_______(填图中字母)判断该动物为______性动物，理由是______________。（2）图甲①②③时期处于减数分裂的时期是__________(填序号，下同)，LM段染色体数目发生变化的原因是_____________。图甲中细胞中不含同源染色体的阶段为________(用图中字母表示)段，GH段细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=____________。（3）孟德尔遗传定律实质发生于图甲、乙_______(填图中字母)所处时期，该时期细胞染色体的主要行为变化是______________________。（4）若该动物(基因型AaBb)进行如图乙中g细胞的分裂，正常分裂且无染色体互换的情况下最终产生的生殖细胞基因型为ab，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为___________。（5）若该生物体细胞中染色体数为20条，则在发育过程中，该动物体细胞中染色体数最多时有_______条。【答案】（1）①.g②.雌细胞③.g处于减数分裂Ⅰ，细胞质不均等分裂（2）①.②②.发生了受精作用③.IL④.1:2:2（3）①.GH、g②.同源染色体分离，非同源染色体自由组合（4）ab、AB、AB（5）40【分析】减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞染色体数目减半。在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合。经历减数分裂Ⅰ后，染色体减半。在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成染色体，移向细胞两极。初级和次级卵母细胞的分裂都是不均等分裂，第一极体均等分裂。【解析】（1）图乙中g细胞中同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂后期的细胞，细胞质不均等分裂，g细胞为初级卵母细胞，由此判断该动物为雌性动物。（2）过程①分裂后DNA的含量不变，为有丝分裂，过程②分裂后DNA的含量减半，为减数分裂，过程③分裂后染色体数量不变，为有丝分裂，LM段染色体数量恢复，是由于发生了受精作用。不含同源染色体的阶段为IL，处于减数第二次分离；GH处于减数分裂Ⅰ，染色体：染色单体：核DNA分子数=1:2:2。（3）孟德尔遗传定律实质是减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合，对应图甲的GH，乙g细胞时期。（4）基因型AaBb，正常分裂且无染色体互换的情况下最终产生的生殖细胞应该两两相同，其中一个基因型为ab，另外三个应该为ab、AB、AB。（5）有丝分裂后期最多为40条，染色体数目加倍。20.某昆虫(2N)为ZW型性别决定，体色有绿体和花斑体两种，由常染色体上的基因A/a控制。触角有长触角和短触角，由基因B/b控制。用多对基因型相同的绿体长触角(♂)与绿体短触角(♀)相互交配得到F1，再让多对F₁中的绿体短触角(♂)与野生花斑体短触角(♀)交配得到F2，具体过程如图。回答下列问题(不考虑突变、互换及Z、W同源区段遗传)：（1）测定该昆虫的基因组序列，需要测定_______条染色体，触角性状中_________为显性性状。（2）亲本的基因型是___________，F2中绿体短触角雄性个体的基因型有________种。（3）现取F2中一花斑体短触角雄性个体，欲确定其基因型，请从上述实验F2中选择合适材料设计最简单的实验并预期实验结果：实验思路：_________________；实验结果：_______________。【答案】（1）①.N+1②.短触角（2）①.AaZᵇZᵇ、AaZᵇW②.2（3）①.让该花斑体短触角雄性个体与多只F₂中花斑体长触角雌性个体杂交，统计后代表型及比例②.若子代全为花斑体短触角，则该花斑体短触角雄性的基因型为aaZ⁸Z⁸；若子代(雌雄个体)中花斑体长触角：花斑体短触角=1：1，则该花斑体短触角雄性的基因型为aaZ⁸Zᵇ【分析】伴性遗传是指在遗传过程中，基因位于性染色体上，其遗传方式与性别相关联的现象。这种遗传方式的特点是性状的表现往往在雌雄个体中存在差异，且遗传模式与性别传递密切相关。【解析】（1）昆虫（2N）为ZW型性别决定，该昆虫有N对同源染色体其中包含一对性染色体ZW，因此需测定N-1条常染色体和Z、W染色体，总共是N-1+2=N+1条染色体。亲本绿色和绿色交配，F1中雌性和雄性个体中绿体：花斑体都是3：1，说明体色是常染色体上的基因控制的，且绿体是显性。亲本长触角雄性和短触角雌性杂交，F1中雌性全为长触角，雄性全是短触角，说明触角是Z染色体上的基因控制的，且短触角是显性性状。（2）亲本绿色和绿色交配，F1中雌性和雄性个体中绿体：花斑体都是3：1，亲本长触角雄性和短触角雌性杂交，F1中雌