《畜禽普通病防治技术》教案设计

《畜禽普通防治技术》教案一一第一讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容绪论

知识目标：1、了解本课程的研究内容、研究方法：2、熟悉课程的性质及在专业教学

学习目标中地位；3、熟悉课程教学的基本内容；4、明确学习任务与目标，

技能标准：能够用正确的学习方法学习《普通病防治技术》。

•课程简介：提出课堂纪律要求，介绍本课程考核方法、导入课程（约2min）。

介绍本课程考核方法，理论考试（60%）实验实训考试（40%）。

•教学内容：（约80min）

•病例分析：新生仔猪低血糖的诊断与治疗，从而引入本门课，说明怎么样才

能看病治病。（约5min）

教一、普通病防治技术的任务与研究内容▲

二、普通病防治技术性质与学科地位

学

•课堂讨论：兽医类专业科学分科

•启发式提问：畜牧兽医专业哪些是专业课，哪些是基础课，从而说明本门课

过

在其中的位置

程三、普通病防治技术基本内容▲

四、普通病防治技术课程授课安排

五、普通病防治技术基本方法★

六、教材与参考书

•小结与讨论（约3min）：兽医内科学的主要包括哪些内容及内科和外科

的相对性。小结本节所课的重点内容。

1.普通病防治技术的研究内容是什么？

2.简要阐述兽医内科学与外科学的相对性？

课后习题3.为什么要学习普通病防治技术？

4.预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案一一第二讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、口炎的分类、症状及治疗。2、咽炎的症状及治疗。

学习目标

技能标准：学会诊治口炎和咽炎。

・课前提问：《普通病防治技术》的研究内容是什么？基本内容包括哪些？（约

3min）

・新课导入:简要回顾上节重点内容，并导入新课（约2min）

•教学内容（约80min）

第一节概述

启发式提问：消化系统组成及各段的功能（约2min）

一、消化系统组成

二、消化系统功能

教三、消化系统解剖生理及功能特点

•课堂讨论：消化系统功能与临床症状有何关系？便以学生理解和记忆症状（约

5min）

学第二节口、咽、食管及嗦囊疾病

一、口炎

过（-）概念：▲

（-）炎症性质分类：卡他性、水泡性、溃疡性、脓疱性、蜂窝织炎性、中毒

性以及真菌性▲

程（三）病因▲（四）发病机制（五）症状：流口水，咀嚼困难、黏膜有相应症状

▲（六）诊断★

鉴别诊断：口蹄疫、牛马传染水疱性口炎、猪水疱病、猫狗细小病毒病、犬瘟

热。

（七）防治★

二、咽炎

（-）概念▲（二）病因▲（三）发病机理（四）症状：嗽严重，咽部触诊表现

疼痛▲（五）诊断★（六）防治：★治疗原则：

小结与讨论（约lOmin）：讨论上消化道疾病的特点，与一些疾病的关系，法。小

结口炎主要原因、症状及治疗。咽炎的主要原因、症状及治疗。

1.口炎的分类及主要症状是？常继发口炎的疾病由哪些？

2.不同类型的口炎如何治疗？流口水的疾病主要有哪些？

课后习题3.咽的主要症状是什么？咽炎为什么要加强护理？又可导致哪些继发症？

4.咽炎的治疗原则是什么？呕吐的疾病有哪些？如何和咽炎鉴别诊断？

5.预习新课。

标记:彳除记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第三讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、熟悉食管阻塞的分类、症状及治疗。2、了解嗦囊疾病分类、症状及治

学习目标疗。

技能标准：学会诊治食管阻塞。

•课前提问：（约5min）

1、不同类型的口炎如何治疗？流口水的疾病主要有哪些？

2、咽的主要症状是什么？咽炎为什么要加强护理？又可导致哪些继发症？

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

教第二节口、咽、食管及嗦囊疾病

三、食管阻塞

学（-）概念：

（-）食管阻塞分类：1、按部位分2、按阻塞程度分▲

（三）病因▲（四）发病机制*（五）症状：完全阻塞与不完全阻塞的区别上（六）

过

诊断★鉴别诊断：中毒、口炎、咽炎、胃肠炎、肠阻塞等十

（七）防治▲

程•课堂讨论：食管阻塞如果不及时救治可能发生的危害

四、嗦囊疾病

（-）硬嗦病（又称嗦囊阻塞）1、病因2、症状3、防治

（二）软嗦病（又称嗦囊卡他，嗦囊膨胀病）1、病因2、症状3、防治

（三）嗦囊下垂1、病因2、症状3、防治

•小结与讨论（约5min）：反刍动物发生完全阻塞时，出现症状的机理，以及

治疗所采用方法。小结食管阻塞的主要原因、症状及治疗。禽三种嗦囊疾病

的原因及症状比较。

1、食道梗塞完全阻塞和不完全阻塞在症状上有什么不一样？

2、嗦囊疾病有哪些，各自原因和症状上有什么不一样？

课后习题

3、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第四讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：掌握胃肠卡他、胃肠炎的分类、症状及治疗。

学习目标

技能标准：胃肠卡他、胃肠炎的诊治

•课前提问：（约5min）

1、食道梗塞完全阻塞和不完全阻塞在症状上有什么不一样？

2、嗦囊疾病有哪些，各自原因和症状上有什么不一样？

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

第三节单胃动物胃肠疾病

一、胃肠卡他

教

（-）概念：▲

（二）病因▲（三）发病机制十（四）症状▲：1、以胃机能紊乱为主的胃肠卡他2、

学以肠机能紊乱为主的胃肠卡他（六）诊断★:诊断要点：以胃机能障碍为主的主要

表现口症明显，食欲障碍严重；以肠机能障碍为主的主要表现腹泻、机体脱水、发

生轻度的酸中毒。

过

（七）防治▲:治疗原则为除去病因，加强护理。清理胃肠，制止腐败发酵和调整

胃肠机能等。

程

•课堂讨论：为什么胃肠卡他要以健胃为主？（约5min）

二、胃肠炎

（-）概念与分类（二）病因▲（三）发病机理（四）症状：上吐下泻、腹痛、脱

水、自体中毒*（五）诊断★（六）防治：▲治疗原则：治疗的原则：排除病因，

清理胃肠，制止胃肠内容物的腐败发酵，维护心脏机能，纠正中毒，预防脱水和体

内离子失衡，加强护理。★

•小结与讨论（约5min）：讨论胃肠卡他与胃肠炎原因和症状上的差异。胃肠

炎治疗过程中应注意维护心脏功能。小结胃肠卡他主要原因、症状及治疗。胃

肠炎主要原因、症状及治疗。

1、胃肠卡他与胃肠炎的原因和症状上有什么差异

2、胃肠炎的主要治疗原则和治疗方法是什么？

3、胃肠炎根据炎症性质的分类可以分成哪几类？

课后习题4、胃肠炎治疗时为什么要把握缓泻和止泻？同时应该注意维护心脏功能？

5、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第五讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、掌握前胃弛缓的概念、分类、症状及治疗。2、掌握瘤胃积食原因的症

学习目标状及治疗。

技能标准：前胃弛缓、瘤胃积食诊治及预防。

•课前提问：（约5min）

1、胃肠卡他与胃肠炎的原因和症状上有什么差异

2、胃肠炎的主要治疗原则和治疗方法是什么？

•导入新课简要回顾上节重点内容，并导入新课（约2min）

•教学内容（约80min）

第四节反刍动物胃部疾病

一、概述

（-）反刍动物胃组成

前胃：瘤胃、瓣胃、网胃真胃：皱胃

•启发式提问：为什么牛要暧气？如果不能暧气有什么特征和危害？（3min）

教（二）瘤胃独特生理及疾因特点。

1.微生物群及其作用

2.反刍及暧气。

学

3.致病因素：管理因素、饲料因素、应激因素、继发性疾病。（要注重病史调查）

（三）主要疾病及相互关系

过1.主要疾病

2.前胃弛缓与其他疾病的关系。

二、前胃弛缓

程

（-）概念及分类▲

病情缓急分：急性和慢性。

按病因分：有原发性前胃弛缓和继发性前胃弛缓。

（二）病因原发性：继发性：▲

（三）发病机制

（四）症状急性：慢性：★

（五）诊断★

注重病史调查，结合临床症状

•课堂讨论：反刍动物疾病为什么特别注意病史调查？（5min）

（六）治疗★

治疗原则：治疗的原则是消除病因，兴奋瘤胃，制止瘤胃异常发酵，恢复瘤胃内环

境，防止机体酸中毒、脱水和自体中毒。

三、瘤胃积食

（-）概念及分类▲

类型：急性：慢性：原发性：继发性：

（-）原因：原发性：继发性：▲

（三）发病机制：腹内压增大呼吸困难以及自体中毒等

（四）症状：腹痛、呼吸困难、瘤胃浊音、左则肽窝隆起、按压无弹性★

（五）诊断★

病史调查、临床症状。鉴别：瘤胃胺胀、瘤胃酸中毒

（六）治疗★

治疗原则：排出胃内容物，制止发酵，促进胃运动机能，以防止脱水和酸中毒。

（七）预防▲

•小结与讨论（约5min）：讨论瘤胃独特生理及疾因特点，前胃弛缓与其他前胃

疾病之间的关系。小结前胃弛缓的概念、主要原因、症状及治疗。瘤胃积食的

主要原因、症状及治疗。

1、什么叫前胃弛缓？

2、什么叫瘤胃积食？

3、前胃弛缓与前胃其他疾病有什么关系？

4、前胃弛缓的主要原因、症状及治疗？

5、瘤胃积食主要原因、症状及治疗？

课后习题

6、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第六讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、瘤胃般气的原因、分类、症状及治疗。2、瘤胃酸中毒的原因、症状及

学习目标治疗。

技能标准：学会瘤胃朦气、瘤胃酸中毒诊治与鉴别诊断

•课前提问：（约5min）

1、前胃弛缓与前胃其他疾病有什么关系？

2、前胃弛缓的主要原因、症状及治疗？

3、瘤胃积食主要原因、症状及治疗？

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

第四节反刍动物胃部疾病

四、瘤胃曦气

（-）概念及分类▲

教类型：

内容物特性：泡沫性曦气和非泡沫性胺气。

原因：原发性瞰气和继发性D鼓气。

学

（-）病因原发性：继发性：▲

（三）发病机制：腹内压增大呼吸困难、心力衰竭以及自体中毒等

过•启发式提问：为什么治疗时，瘤胃穿刺放气不能过快？（3min）

（四）症状最急性：急性：▲

程

腹痛、呼吸困难、瘤胃鼓音、左则欣窝隆起、按压有弹性，穿刺放出气体

（五）诊断★

注重病史调查、临床症状。鉴别：瘤胃积食、瘤胃酸中毒

（六）治疗★

治疗原则：排除气体，防腐止酵，增强胃肠蠕动机能。

五、瘤胃酸中毒

（-）概念及分类▲

类型：最急性：急性：慢性：原发性：继发性：

（-）原因：原发性：继发性：▲

（三）发病机制：

（四）症状：瘤胃酸中毒综合征，临床化验变化上

（五）诊断★

病史调查、临床症状。（1）突然起病。（2）有饲喂大量富含淀粉精料的生活史。

鉴别：瘤胃朦胀、瘤胃积食

（六）治疗★

治疗原则：抑酸抗酸，调整瘤胃内环境，改善血液循环，提高胃肠机能。

（七）预防

六、创伤性网胃-腹膜-心包炎

（一）概念及分类▲

类型：病性缓急急性：慢性：异物刺入程度：叶间、壁间及穿孔

（二）原因：▲

（三）网胃的特点及发病机制：

（四）症状：前胃弛缓症状、姿态和运动异常，触诊网胃由疼痛反应▲

（五）诊断★

病史调查、临床症状。注意是否有其他继发症。鉴别诊断前胃弛缓

（六）治疗★

现有保守疗法（效果不佳）；多数采用手术疗法。

（七）预防★

•小结与讨论（约5min）：讨论如何从原因、症状上鉴别瘤胃疾病。如何鉴别创

伤性网胃与前胃弛缓。小结瘤胃各疾病的概念、主要原因、症状及治疗。创伤

性网胃炎的主要原因、症状、继发症及治疗。

1.什么叫瘤胃朦胀？瘤胃朦胀的主要原因是什么？

2.什么叫瘤胃酸中毒？瘤胃酸中毒的主要原因是什么？

3.如何鉴别前胃弛缓与创伤性网胃炎？

课后习题4.列表鉴别瘤胃疾病？

5.预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第七讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、瓣胃阻塞、皱胃阻塞分类、症状及治疗。2、真胃变位的症状及治疗。

学习目标

技能标准：学会对瓣胃阻塞、皱胃阻塞、真胃变位诊治。

•课前提问：（约5min）

1、如何鉴别前胃弛缓与创伤性网胃炎？

2、列表鉴别瘤胃疾病？

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

第四节反刍动物胃部疾病

五、瓣胃阻塞

（-）概念及分类又叫百叶干▲

类型：为原发性和继发性。

教（二）病因原发性：继发性：▲

（三）瓣胃的特点及发病机制：瓣胃内容物干涸、胃部炎症及自体中毒等

学（四）症状▲

前胃弛缓症状、粪便形态及颜色变化、瓣胃区听诊触诊以及穿刺

过•启发式提问：瓣胃的解剖位置，瓣胃区听诊触诊以及穿刺位置？

（五）诊断★

程

注重病史调查、临床症状。鉴别：前胃弛缓

（六）治疗★

原则：清理瓣胃内秘结物，消炎、促进胃肠机能。

一是给油盐泻剂；二是瓣胃注射；三是瘤胃手术进行冲洗。

六、皱胃阻塞

（-）概念及分类▲

类型：原发性：继发性：

（二）原因：原发性：继发性：▲

（三）发病机制：

（四）症状：前胃弛缓症状、右腹下隆起、皱胃区疼痛、瘤胃区听叩结合有钢管音▲

（五）诊断★

病史调查、临床症状。

鉴别：前胃弛缓、真胃变位

（六）治疗★

治疗原则：促进皱胃内容物排出，防止发酵，防止脱水、改善血液循环，提高胃肠

机能。必要时手术治疗。

（七）预防

七、真胃变位

（-）概念及分类▲

类型：左变位：右变位：

（-）原因：目前认为该病与真胃弛缓与机械转移有关。导致真胃弛缓的原因和前胃

弛缓有关，如消化不良，高蛋白日粮，酮病等。机械性转移主要与分娩、爬跨、滚转

等有关。▲

（三）发病机制：

（四）症状：前胃弛缓症状、左腹隆起、瘤胃区听叩结合有钢管音▲

•启发式提问：瘤胃区听叩结合有钢管音的疾病有哪些？（3min）

（五）诊断★

病史调查、临床症状。

鉴别：前胃弛缓、肠扭变、肠梗阻、真胃阻塞

（六）治疗★

治疗原则：促进皱胃复位，防止脱水、改善血液循环，提高胃肠机能。必要时手术

治疗。

方法：药物治疗、滚转疗法和手术整复治疗

（七）预防★

•小结与讨论（约5min）：讨论如何鉴别瓣胃阻塞、真胃阻塞与前胃弛缓。小结

瓣胃阻塞、真胃阻塞概念、主要原因、症状及治疗。

1.什么叫百叶干？瓣胃阻塞的主要原因是什么？

2.什么叫真胃阻塞？真胃阻塞的主要原因是什么？

3.如何鉴别前胃弛缓与瓣胃阻塞、真胃阻塞？

课后习题4.列表鉴别真胃阻塞与真位变位？

5.预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第八讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第一章消化系统疾病

知识目标：1、肠阻塞、急性胃扩张的发病原因、分类、治疗原则及治疗方法；.2、

学习目标腹痛病的基本症状。

技能标准：肠阻塞、急性胃扩张诊治及鉴别腹痛性疾病。

•课前提问：（约5min）

1、如何鉴别前胃弛缓与瓣胃阻塞、真胃阻塞？

2、列表鉴别真胃阻塞与真位变位？

•病例分析：临床上碰到的一只呕吐不止犬的疾病。（5min）

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

第五节腹痛病组

一、腹痛性疾病概论

（-）概述▲

腹痛又称疝痛，中兽医称为“起卧症”。

教（二）分类及一般症状上

1、征候性腹痛；假性腹痛；真性腹痛。

学

2、按腹痛的基本症状分：轻、中、重度三类。

二、急性胃扩张

过

（-）概念及分类▲

类型：按原因分：原发性：继发性：按内容物性质分：食滞性、气胀性、积液性。

程（-）原因：原发性：继发性：▲

（三）发病机制：

（四）症状：呈中度或严重的腹痛，肚腹不大，呼吸困难，胃管检查有助于诊断。▲

（五）诊断★

病史调查、临床症状。积液性注意检查有无肠阻塞等原发性疾病

（六）治疗★

制酵减压（导胃），镇痛解痉，消积化滞（给油类泻剂），强心补液。

（七）预防★

三、肠阻塞

（-）概念及分类肠便秘、肠秘结或肠内容物停滞，旧名便秘疝，中兽医称为结症

类型：按原部位：小肠阻塞：大肠阻塞：按阻塞程度：完全、不全完阻塞。▲

（二）原因：饮水不足；使役饲养不但；喂盐不足；气候突变；应激等。▲

（三）发病机制：

（四）症状：共同症状有腹痛，肠音的变化，全身反应。注意各段肠管阻塞的特有症

状。临床常发的小结肠、骨盆曲、胃状膨大部。▲

（五）诊断★

病史调查、临床症状。注意肠阻塞的继发症：自体中毒、蹄叶炎、肠朦气及胃扩

•课堂讨论：动物呕吐性疾病有哪些？

（六）治疗★

急则治其标，缓则治其本。

1.护理。

2.镇静。

3.疏通：疏通是治疗肠阻塞的关键，应用的方法主要有泻剂、捶结。

4.减压。

5.补液、解毒、强心等。

（七）预防★

四、肠变位

一）概念及分类变位疝，机械性肠阻塞▲

类型：一是肠扭转，二是肠缠结，三是肠嵌闭，四是肠套叠。

（二）原因：原发性：肠变为主要是饲养失宜，胃肠机能紊乱，机械性。继发生：

多发生于其它腹痛病或其他病理过程中的经过中。▲

（三）发病机制：

（四）症状：▲

1.食欲废绝，口干，肠音微弱。

2.腹痛：病初呈轻度或中度间歇性腹痛迅速转为持续性剧烈腹痛。止痛药作用无明

显变化。

3.全身状态：有比较明显的变化。呼吸与脉搏、体温异常。

4.腹部触诊：

（五）诊断★

依据起病情况、腹痛特点，听、触诊情况

（六）治疗★

治疗原则：尽早实行手术，搞好术后护理。急则治其标，缓则治其本。

治疗方法：手术整复，肠管吻合

（七）预防★

•小结与讨论（约5min）：讨论腹痛时都有哪些表现。小结急性胃扩张、肠阻塞

的概念、主要原因、症状及治疗。

1、腹痛病的一般症状？

2、肠阻塞的治疗原则和方法？

3、急性胃扩张的治疗原则和方法？

学习目标4、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第九、十讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

学习目标第二章呼吸系统疾病

知识目标：1、呼吸系统疾病的原则及治疗方法；2、呼吸系统疾病的基本症状。

教学目标

技能标准：学会检查和诊断呼吸系统疾病。学会对上呼道感染的诊治。

>课前提问：（约5min）

1、肠阻塞的治疗原则和方法？

2、急性胃扩张的治疗原则和方法？

>导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

>教学内容（约180min）

第一节概述

一、呼吸系统组成▲

呼吸器官包括鼻、副鼻窦、喉、气管等上呼吸道和支气管、肺等下呼吸道。

二、呼吸器官的防御机能

•诱导式提问：肺部及气器中有异物时怎么办？（2min）

三、呼吸器官疾病的常见病因▲

教

四、呼吸器官疾病的主要症状

呼吸器官疾病的主要症状有流鼻液、咳嗽、呼吸困难、发绡和肺部听诊的啰音，在

学不同的疾病过程中有不同的特点。

五、呼吸器官疾病的诊断▲

六、呼吸器官疾病的治疗原则▲

过呼吸器官疾病的治疗主要包括抗菌消炎、祛痰镇咳及对症治疗。

第二节上呼吸道感染（感冒）

程（-）概念▲

（二）原因：本病主要是由于寒冷的突然袭击所致。▲

（三）发病机制：寒冷因素作用于全身时，机体防御机能降低。

（四）症状：结膜充血，羞明流泪，眼睑轻度浮肿，体温升高，皮温不整。鼻塞不通,

初流水样鼻液，咳嗽、呼吸加快。▲

（五）诊断★

1.病史调查、临床症状。诊断要点：

2.本病应与流行性感冒相区别。

（六）治疗★

本病治疗应以解热镇痛为主。

（七）预防▲

第三节支气管炎

一、概念▲

支气管炎是支气管粘膜表层或深层的炎症。

分类

按病程可分为急性和慢性两种。

二、病因：寒冷、机械和化学性因素的刺激、误食或误咽；还见于继发其它疾病的过

程中。▲

三、症状：咳嗽、流浆液性、粘液性、浓性鼻液，胸部听诊有罗音，全身症状较轻，

用X光加以确诊。▲

•病例分析：一只由于肺寄生虫所致咳嗽的病例。(5min)

四、治疗：★

1.除去病因。

2.祛痰止咳，当泌物粘稠时用溶解性祛痰止咳药，如氯化胺，吐酒石

等；当分泌物稀薄，用降低咳嗽中枢的兴奋药，如樟脑酊等。

五、预防★

1.增强家畜的抵抗力

2.注意环境卫生

3.圈舍要通风透光，保持空气新鲜清洁。

•小结与讨论(约5min)：讨论为什么同在环境条件人，有的人得感冒有人不

得感冒。小结急感冒、支气管炎的概念、主要原因、症状及治疗。

1、呼吸系统疾病一般症状？

2、呼吸系统治疗原则和方法？

3、感冒的治疗原则和方法？

学习目标

4、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第H^一、十二讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第二章呼吸系统疾病

知识目标：1、小叶性肺炎、大叶性肺炎的治疗原则及治疗方法；.2、小叶性、大

学习目标叶性肺炎的基本症状。

技能标准：学会小叶性肺炎、大叶性肺的治疗

•课前提问：（约5min）

1、呼吸系统疾病一般症状？

2,呼吸系统治疗原则和方法？

•病例分析：临床上犬瘟的治疗。（约5min）

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约180min）

第四节肺脏疾病

一、支气管肺炎

（-）病性：指一个或几个肺小叶的炎症。也叫支气管肺炎。▲

（二）病因：基本同支气管炎。▲

教（三）机理：叙述寒冷造成流鼻汁，弛张热，病程长的原因。

（四）症状：病初有支气管炎的症状，病情逐渐加重，全身症状重，弛张热，胸部听

诊有干湿罗音，捻发音，叩诊病灶部有小片浊音。X光检查有小片的阴影。血液学检

学

查有变化。▲

（五）治疗：★

过1.消炎。

2.祛痰止咳：（同支气管炎）

3.制止渗出、促进吸收，用钙剂。

程

4.对症疗法。

5.大家畜可以进行气管注射。

二、大叶性肺炎

（一）概念▲

大叶性肺炎是整个肺叶发生的急性炎症。发生于马、牛、羊、猪等动物，且

体质强壮营养良好者易发。

（二）病因和机理：分为传染性和非传染性。明显分为四期。

•诱导式提问：为什么2003年SARS发病时和死亡的人多数是青年人？（2min）

（三）症状：全身症状重，稽留热；呼吸困难，咳嗽，流鼻汁，有时流铁锈色鼻汁；

胸部听叩诊呈规律性的变化。血液和尿液检查也有相应的变化。X光检查，胸部有大

片的阴影。▲

（四）治疗：▲

1.消炎。

2.祛痰止咳：（同支气管炎）

3.制止渗出、促进吸收，用钙剂。

4.对症疗法。

5.大家畜可以进行气管注射。

三、坏疽性肺炎

（-）概念▲

坏疽性肺炎，又称异物性肺炎、吸人性肺炎，指肺组织在腐败菌作用下发生

的腐败分解。

（二）病因▲

原发性

1.吸入或误咽至呼吸道的异物，见于胸部创伤、肋骨骨折、或反刍兽前胃

异物刺入肺脏所致。

2.继发性

卡他性肺炎、纤维素性肺炎、肺脓肿的病例，若继发腐败菌感染，发生肺坏

疽

（三）机制★

腐败菌分解坏死的肺组织，形成蛋白质及脂肪分解产物。

（四）症状▲

1.腐臭气味

2.鼻分泌物呈污秽褐、灰红或绿色。

3.胸部叩诊可叩出半浊音或浊音；鼓音；金属音；破壶音。

4.听诊可听到支气管呼吸音或各种啰音，若空洞与支气管沟通，可听到空瓮

性支气管呼吸音。

5.体温升高，稽留。

6.毒血症动物寒战、高度萎顿、虚弱。

7.X线检查可见局限性阴影，当空洞形成时，显现透明区。

（五）诊断★

诊断要点

根据呼出气味、污秽恶臭的鼻汁以及鼻汁检出弹力纤维，再结合其他理学

检查，可以确诊。

（六）治疗▲

治疗原则：迅速排除异物，制止肺组织的腐败性分解以及对症疗法。

•小结与讨论（约5min）：讨论为什么引起呼吸困难的疾病。复习本节中的重点内

容…

1、如可鉴别小叶性肺炎与大叶性肺炎？

2、小叶性肺炎与大叶性肺炎的疗原则和方法？

3、肺坏疽的治疗原则和方法？

学习目标

4、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第十三讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第二章呼吸系统疾病

知识目标：1、肺充血与肺水肿的症状、治疗原则及治疗方法；2、肺泡气肿、胸

学习目标膜炎的基本症状。

技能标准：学会对肺充血、肺水肿、肺泡气肿、胸膜炎诊治。

•课前提问：（约5min）

1、如可鉴别小叶性肺炎与大叶性肺炎？

2、小叶性肺炎与大叶性肺炎的疗原则和方法？

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约80min）

第四节肺脏疾病

四、肺充血和肺水肿

（一）概念▲

（二）病因▲

教（四）症状▲

1.呼吸及鼻液

2.叩诊与听诊

学3.X线检查

（五）诊断★

依据病史及病因分析，结合突然发生的呼吸困难或细泡沫样鼻汁，可以确诊。配

过

合X线检查及肺部理学检查，更有助于诊断。

（六）治疗★

程治疗原则安静环境、强心、防止渗出及防止过敏反应。

五、肺泡气肿

（-）概念及分类▲

临床上，肺泡气肿可分为急性肺泡气肿、慢性肺泡气肿。

（二）原因▲

紧张性呼吸，慢性支气管炎、弥漫性细支气管炎、各种肺炎，频发重剧咳嗽,

亦可引发肺泡气肿。

（三）症状▲

主要症状是呼气性呼吸困难，可能出现喘线（息劳沟），颈下或锁骨下皮下气

肿，粘膜发绢，叩诊有过清音，X光检查肺脏异常透明。

（四）诊断★

依据呼气性呼吸困难，结合肺的理学检查，诊断肺泡气肿并不困难。

（五）治疗★

目前治疗该病没有较为理想的方法。

治疗原则：除去病因，治疗原发病、缓解支气管痉挛、抗菌消炎及维护心脏

功。必要时给予输氧。

（六）预防

加强饲养管理，防止过劳。饲料饲草要清洁，减少尘埃，防止饲料霉变。

减少致敏原。对支气管炎、细支气管炎等肺感染要及时治疗。

六、胸膜炎

（一）概念▲

分类：

缓急：急性和慢性；

渗出物性质：浆液性、浆液一纤维蛋白性、出血性、化脓性、化脓一腐败性。

（一）原因▲

原发性：

继发性：

（二）症状▲

主要症状是腹式呼吸，站立姿势异常，不愿卧倒，胸膜摩擦音，触诊疼痛的应

阳性，叩诊有水平浊音（有积液时），核左移，蛋白尿，胸腔穿刺有积液。

慢性：症状不明显，表现为反复性咳嗽，消瘦等

（三）诊断★

依据临床症状，结合叩诊、触诊、穿刺等，诊断并不困难。

•课堂讨论：从鼻腔中流出粉红色鼻液的疾病。（5min）

（四）治疗★

治疗原则：除去病因，抗菌消炎、制止渗出、促进渗出物吸收和排出以及防止

自体中毒。

•小结与讨论（约5min）：小结肺水肿、肺充血、胸膜炎的的概念、主要原因、

症状及治疗。

1、胸膜炎、肺泡气肿的一般症状？

2、胸膜炎原则和方法？

3、肺充血和肺水肿有什么经典症状？

学习目标4、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第十四、十五讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内容第三章血液循环系统及血液疾病

知识目标：1、血液循环系统疾病的检查、发病原因及症状。2、心力衰竭、心包炎原

学习目标因、症状及治疗。3、了解心肌炎的原因、症状及治疗。

技能标准：学会心力衰竭、心包炎诊治。

•课前提问：（约5min）

1、胸膜炎、肺泡气肿的一般症状？

2、肺充血和肺水肿有什么经典症状？

•病例分析：临床上碰到小日龄犬细小病毒感染引起的急性死亡。

•导入新课：简要回顾上节重点内容，并导入新课（约5min）

•教学内容（约180min）

第一节概述

（-）心血管系统的组成及生理

（二）心血管系统的功能

教

（H）心血管系统疾病的检查上

（四）心血管系统疾病的发病原因▲

学

（五）心血管系统疾病的症状上

过（六）治疗原则上

第二节心脏疾病

程

一、心力衰竭

（一）概念。▲

分类：急性及慢性

（二）发病机制

心脏是维持全身血液循环的动力器官。心脏排血量，主要由心肌收缩力，静脉血

液回流量和外周循环阻力三个因素所决定。

（三）原因▲

1.心脏负荷加重

2.能量产生不足

3.心肌病变：传染病，中毒病，内科病，寄生虫病；

4.心包疾病：心包炎，心包积水，积血

5.其它原因：手术，分娩，过劳，感染，药物强烈刺激，电碱质平衡紊乱等。

（四）症状▲

急性心力衰竭：

1.初期：

2.中后期：

慢性心力衰竭：

•启发式提问：为什么慢性心力衰竭症状出现皮肤水肿？（5min）

（五）诊断★

鉴别诊断：中暑，肺充血及肺水肿

（六）治疗★

治疗原则加强护理，减轻心脏负担，增强心脏收缩力和排血量，以及对症疗法等

加强护理首先应放置患畜于安静厩舍休息。

（七）防治★

1.加强锻炼，增强体质，提高适应性。

2.合理使役，避免使疫过度。

3.输液给药时，控制剂量及速度。

4.治疗原发病。

二、心包炎、心肌炎

（-）概念▲

（-）原因▲

L传染性

2.非传染性

3.见于某些内科疾病维生素缺乏症、矿物质代谢病、中毒病，化脓性胸膜炎，创伤

等。

4.变态反应

（三）症状及诊断★

鉴别诊断：一般性心力衰竭、心肌炎、心包炎

（四）治疗★

参考心力衰竭。但同时要给予抗生素或磺胺类药物治疗•急性心包炎可通过手术

的方法进行。

（五）防治★

预防和及时治疗原发病。

•小结与讨论（约lOmin）：回顾本章的主要内容。讨论肺脏疾病与心力衰竭

之间联系。

1、心血管系统疾有什么主要症状？

2,心力衰竭的主要病因是有哪些？

课后习题3、心力衰竭主要症状有哪些？

4、预习新课。

标记：标记▲的内容为重点，标记★的内容为难点。

《畜禽普通病防治技术》教案——第十六、十七讲

课程名称畜禽普通病防治专业与班级教师郑全芳

授课地点授课方式PowerPoint讲授学时2

授课内