《当世界年纪还小的时候》复习资料

《当世界年纪还小的时候》复习资料一、学习内容介绍《当世界年纪还小的时候》是一篇充满想象力的童话故事。课文以儿童的视角，描绘了世界年纪还小的时候，万物都在学习如何生活的奇妙景象。文中主要讲述了太阳、月亮和水的学习过程，它们各自经历了尝试与摸索，最终找到了自己最容易做的事情。通过这些有趣的故事，让我们感受到世界的秩序与美好，同时也引导我们思考每个人在生活中要找到适合自己的方向，做自己擅长的事，世界就会变得和谐有序。二、知识点总结（一）生字会认生字纪（jì）：年纪、纪念必（bì）：必须、必要须（xū）：必须、胡须功（gōng）：成功、功夫譬（pì）：譬如、譬喻糙（cāo）：粗糙、糙米敏（mǐn）：敏感、敏锐式（shì）：方式、正式简（jiǎn）：简单、简便由（yóu）：自由、由于睁（zhēng）：睁开、睁眼秩（zhì）：秩序序（xù）：顺序、序号哦（ō）：表示领会、醒悟会写生字世（shì）：世界、世代。笔顺：横、竖、竖、横、竖折/竖弯。注意最后一笔是竖折，整个字要写得重心平稳。界（jiè）：边界、外界。上下结构，上面是“田”，下面是“介”，注意“田”字要写得略宽。功（gōng）：成功、立功。左右结构，左边是“工”，右边是“力”，“工”的横画稍短，“力”的撇要舒展。反（fǎn）：反正、反面。半包围结构，先写“厂”，再写“又”，“又”的捺要写得舒展。复（fù）：反复、复习。上下结构，上面是“”，下面是“夊”，笔画较多，要注意书写紧凑。式（shì）：方式、形式。半包围结构，“弋”的斜钩要写得舒展，“工”字的横画起笔在斜钩的下方。简（jiǎn）：简单、简直。上下结构，竹字头要写得扁一些，下面的“间”要写得紧凑。弄（nòng）：玩弄、弄错。上下结构，上面是“王”，下面是“廾”，注意两部分的大小比例。由（yóu）：自由、理由。独体字，中间的竖要写直，横画长短适中。（二）生词年纪：指年龄、岁数。例如：当世界年纪还小的时候，一切都充满了未知。成功：获得预期的结果。文中指太阳、月亮、水等找到了适合自己的生活方式。如：太阳学会了发光和上山下山，这就是它的成功。方式：说话做事所采取的方法和形式。水学习流动的方式就是一直往低处流。简单：不复杂；头绪少。那时候，生活就是这么简单。容易：做起来不费事的。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。相当：表示程度高，但不到“很”的程度。这世界还相当有秩序。结局：最后的结果。这个故事没有结局，却有很多开头。（三）修辞手法拟人：把太阳、月亮、水等事物当作人来写，赋予它们人的思想和行为。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。将太阳当作一个努力学习生活技能的孩子，生动形象地写出了太阳学习过程中的尝试与失败，让读者感受到太阳的可爱与世界的奇妙。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。把月亮当作一个犹豫不决的人，细致地描绘出月亮在学习发光这件事上的纠结，使月亮的形象更加鲜活有趣。水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……将水当作一个学习者，突出了水学习流动方式的单一与坚定，展现了水的特性。（四）语法关联词“只要……就……”：表示条件关系，即满足前面的条件，就会出现后面的结果。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。强调了只要万物明确自身最容易做的事，就能让生活变得简单。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。突出了万物做自身最容易之事与世界有秩序之间的条件联系，体现了作者对世界秩序形成的一种理解。（五）问题解疑太阳学会了什么？太阳学会了发光，以及如何上山下山。它在学习过程中尝试过唱歌等其他事情，但都未成功，最终找到了发光和上山下山这两件对它来说最容易做的事，给世界带来了光明和温暖。月亮学会了什么，是怎么学的？月亮学会了不断变化。它在学习发光时，白天觉得主意不好，晚上又觉得不错，一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，在这个过程中不知不觉学会了不断变化，其圆缺变化帮助人们计量时间。水学会了什么？水学会了流动，而且它学习流动的方式很简单，就是一直往低处流。水的流动滋润了万物，帮助万物生长。为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了”？万物都有自身的特性和规律，当它们都遵循这些特性，做符合自身特点、最容易做到的事情时，整个世界就会呈现出一种和谐、有序的状态。例如太阳发光发热、月亮阴晴圆缺、水往低处流，这些自然现象各自有序运行，共同构成了美好的世界秩序。如果万物不遵循自身规律，世界就会陷入混乱。（六）中心思想本文通过讲述世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水等万物学习生活的故事，告诉我们每个人都有自己的特点和优势，只要找到自己最容易做的事，并努力做好，这个世界就会变得和谐、美好、有秩序。同时也鼓励我们要顺应自然规律，发挥自身所长，积极面对生活。三、测试题（一）看拼音，写词语shìjiègōngchéngfǎnfùjiǎndānnòngcuòyóuyú（）（）（）（）（）（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”当（dāngdàng）世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。它粗糙（zàocāo）的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。水开始学习流动，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……（lùliú）（三）比一比，再组词世（）界（）功（）反（）复（）也（）介（）工（）友（）夏（）（四）在括号里填上合适的词语（）的新世界（）的声音（）的生活（）的变化（五）照样子，写句子例：太阳开始学发光，学着怎么上山下山。开始学，学着怎么________。例：它学会的是不断变化。学会的是。例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。只要________，就。（六）根据课文内容填空当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习________。太阳学会了________，月亮学会了________，水学会了________。这世界还相当有秩序……雨从云里落下，滴进________里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它________的事，这世界就很有秩序了。（七）阅读理解很久很久以前，当世界年纪还小的时候，花儿开始学习开放。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它柔软的身体怎