人教版一年级上册期末情境测试数学试卷（二）（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页人教版一年级上册期末情境测试数学试卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按顺序填数。2352019162．根据下面的春节祝福语填一填。五

福

临

门

百

业

兴

旺(1)一共有()个字。(2)从右数，“门”排第()，排第6的是()。(3)从左数，“百”排第()，“兴”排第()。(4)从左数，第6个字是()，从右数，第8个字是()。3．20以内个位上是3的数有()个，分别是()。4．()个十和()个一合并起来是14。5．4连续加4，依次为4、()、()、()。19连续减3，依次为19、()、()、()。二、排序题6．爷爷写了好几副春联，每副字数各不相同，有18个字的，有12个字的，有8个字的，也有20个字的，还有14个字的。请你按下面的顺序，把这些春联的字数排列起来。20＞18＞()＞()＞()。三、填空题7．长方体有()个，正方体有()个，圆柱有()个，球有()个。8．君君和乐乐准备跟爸爸妈妈一起去姑姑家拜年。四、选择题9．被减数是9，减数是4，差是（

）。A．13 B．0 C．510．下面各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是（

）。A． B． C．11．逛庙会是春节不可少的活动之一，今天星期三，因为有雪，所以妈妈推迟了3天带优优去看庙会，优优和妈妈星期（

）去看庙会。A．五 B．六 C．日12．关于15，下列说法不正确的是（

）。A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五C．15后面一个数是1413．旅行团成员排成一队准备登山，小明排第2，小红排第15，小明和小红之间有（

）人。A．12 B．13 C．17五、作图题14．画□比△多6个。△△△△△△。六、解答题15．按要求画出珠子，并比一比。17（

）20

15（

）9七、连线题16．哪两堆积木可以拼成？请连一连。八、计算题17．看谁算得又对又快。11＋7＝

17－6＝

10－6＝

10－7＋9＝16－5＝

8＋5＝

9＋6＝

10＋8－8＝12＋6＝

9＋3＝

10－8＝

7＋3－4＝5＋9＝

12＋5＝

7＋7＝

4＋6＋7＝14－2＝

8＋6＝

13－10＝

19－6＋3＝九、填空题18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6＋8()12

12()18－6

7＋9()17－0

6＋8()164＋9()12

12()19－7

16－3()12

19－10()8十、计算题19．看图列式计算。（个）20．看图列式计算。（个）21．看图列式计算。（只）十一、解答题22．春节前一天，小梅在网上扫红包，上面介绍说用积分可以换红包，要求是需要10个积分。她还差几个积分可以兑换红包？（个）23．“腊月二十八，贴花花”。爸爸用纸剪了一些窗花贴在窗户上，你知道爸爸一共剪了多少张窗花吗？（张）

（张）24．除夕夜，妈妈给莉莉盛了一大碗饺子。这碗饺子一共有多少个？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《人教版一年级上册期末情境测试数学试卷（二）》参考答案题号910111213答案CCBCA1．4；6；718；17；15【分析】观察已知数据可知，后一个数比前一个数多1，从2开始，一个一个正着数，依次填写4、6、7。观察已知数据可知，后一个数比前一个数少1，从20开始，一个一个倒着数，依次填写18、17、15。【详解】根据分析可得：2345672019181716152．(1)8(2)5临(3)57(4)业五【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少个字。（2）分清楚左右，从右边开始数，找出“门”和第6的位置，即可得出答案。（3）分清楚左右，从左边开始数，找出“百”和“兴”的位置，即可得出答案。（4）分清楚左右，从左边开始数，找出第6个字是什么，从右边数，找出第8个字是什么。【详解】（1）一共有8个字。（2）从右数，“门”排第5，排第6的是临。（3）从左数，“百”排第5，“兴”排第7。（4）从左数，第6个字是业，从右数，第8个字是五。3．23、13【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，20以内个位上是3的数有：3和13，共2个，据此解答。【详解】20以内个位上是3的数有2个，分别是3、13。4．14【分析】14的个位是4，表示4个一；14的十位是1，表示1个十，据此解答。【详解】1个十和4个一合并起来是14。【点睛】本题主要考查了20以内数的组成。5．81216161310【分析】要求4连续3次加4的得数，先求出4第一次加4得8，用8再加4得12，最后用12再加4，依次列出算式即可解答。要求19连续3次减3的得数，先求出19第一次减3得16，再用16减3得13，最后再用13减3，依次列出算式即可解答。【详解】4＋4＝8，8＋4＝12，12＋4＝16；19−3＝16，16−3＝13，13−3＝10；因此，4连续加4，依次为4、8、12、16。19连续减3，依次为19、16、13、10。6．14128【分析】比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。大于号连接，是按从大到小顺序排列；数字8是一位数，一位数小于两位数，故排到最后；14和12，十位数字相等，比较个位数字4＞2，故14＞12；据此可排列。【详解】由分析可得：20＞18＞14＞12＞8。7．3222【详解】略8．10；16【分析】根据题意，姑姑家下面有9层，再往上数1层，就是姑姑家，即姑姑家在第10层；姑姑家上面还有6层，用10层加上姑姑家上面的层数，即可求出这栋楼一共有几层。【详解】9＋1＝10（层）10＋6＝16（层）9．C【分析】被减数－减数＝差，据此直接计算。【详解】9－4＝5差是5。故答案为：C10．C【分析】长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的。由此找出组合的图中下边易滚动的立体图形的即可。【详解】A．下边平放的是长方体，不易滚动，可以站稳；B．下边平放的都是长方体，不易滚动，可以站稳；C．下边放的是球，可随意滚动，不能站稳。各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是。故答案为：C11．B【分析】用数一数的方法解决此题即可：星期三（没去），星期四，星期五，星期六；所以优优和妈妈星期六去看庙会，据此解答。【详解】由分析可得：今天星期三，推迟3天后，就是星期六。逛庙会是春节不可少的活动之一，今天星期三，因为有雪，所以妈妈推迟了3天带优优去看庙会，优优和妈妈星期六去看庙会。故答案为：B12．C【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；再根据20以内的组成和排序，结合题干要求进行解答即可。【详解】A．15是由1个十和5个一组成的，说法正确；B．15读作：十五，说法正确；C．15后面一个数是16，原选项说法错误。故答案为：C13．A【分析】要求两人之间的人，用小红排的顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。【详解】15－2－1＝12（人）小明和小红之间有12人。故答案为：A14．□□□□□□□□□□□□【分析】先数一数△有几个，用△的数量加上6个，求出和，就是要画的□数量，据此解答。【详解】要画的□数量为：6＋6＝12（个）△△△△△△□□□□□□□□□□□□。15．见详解【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上是几，就在十位上画几颗珠子，个位上是几，就在个位上画几颗珠子；再根据20以内整数的排序，数字越靠前，则数就越小。【详解】由分析得：16．见详解【分析】观察目标图形的形状和各堆积木的结构，目标图形由5个小正方体组成，在图中寻找小正方体加起来有5个。将放在图形，横着两块小正方体上，可以拼成，将两个图形进行连线。将放在左下底部小正方体的前面，可以拼成，将两个图形进行连线。将放在三个小正方体的右边，可以拼成，将两个图形进行连线。【详解】由分析得：17．18；11；4；1211；13；15；1018；12；2；614；17；14；1712；14；3；16【详解】略18．＞＝＜＜＞＝＞＞【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。【详解】6＋8＝14，14＞12，故6＋8＞12。18－6＝12，12＝12，故12＝18－6。7＋9＝16，17－0＝17，16＜17，故7＋9＜17–0。6＋8＝14，14＜16，故6＋8＜16。4＋9＝13，13＞12，故4＋9＞12。19－7＝12，12＝12，故12＝19－7。16－3＝13，13＞12，故16－3＞12。19－10＝9，9＞8，故19－10＞8。19．12＋4＝16【分析】由题图可知：左边盒子里有12个球，右边有4个，求一共多少个，把左边球的个数加上右边的即可；据此解答。【详解】由分析可得：12＋4＝16（个）一共16个。20．14－3＝11【分析】用一共的个数减去右边的个数，即可求出左边的个数。【详解】14－3＝11（个）左边有11个。21．6＋4－5＝5【分析】从图上可得：湖里原本有6只天鹅，先飞来了4只，后面又飞走了5只，求现在湖里有多少只天鹅，根据加减法的意义，用6＋4－5进行解答。【详解】6＋4－5＝10－5＝5（只）所以现在湖里有5只天鹅。22．10－4＝6；6个【分析】用需要积分的总个数减去小梅已经有的积分个数，就是她还差几个积分可以兑换红包。【详解】10－4＝6（个）答：她