《一位数乘两位数、三位数的乘法问题解决（第一课时）》课件

《一位数乘两位数、三位数的乘法问题解决（第一课时）》把一位数写在两位数的下面，相同数位对齐；12先用一位数与两位数的个位数相乘，积写在个位上；再与十位上的数相乘，积写在十位上。3一位数乘两位数(不进位)的笔算方法相同数位对齐，从个位乘起；12个位上乘得的积满几十，就向十位进几；十位所得的积加上个位进上来的数后满几十就向百位进几，十位向百位进上来的数可以直接写在积的百位上。3一位数乘两位数(进位)的笔算方法探究新知学校会议室一共可以坐多少人？想：总人数=台上的人数+台下的人数列式：6+117=123（人）答：学校会议室一共可以坐123人。主席台上坐6人。主席台下坐117人。学校会议室一共可以坐多少人？怎么算总人数呢？1主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。主席台上可以坐的人数主席台下可以坐的人数+已知未知学校会议室一共可以坐的人数台下座位排数每排可以坐的人数×13排9人探究解题方法01第一步先求主席台下可以坐的人数。即求13个9的和是多少，用乘法计算。13×9

=117(人)×1397121102第二步再求学校会议室一共可以坐的人数。会议室一共可以坐的人数=台下人数+台下人数117+6

=123(人)分步列式计算13×9=117(人)117+6

=123(人)

答：学校会议室一共可以坐123人。学校会议室一共可以坐多少人？两个问题有什么相同和不同？主席台上坐6人。主席台下坐117人。主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。相同点：1.问题相同，都是求会议室可以坐的人数。2.会议室可以坐的人数＝台上可以坐的人

数+台下可以坐的人数。不同点：1.左边：台上人数和台下人数都是已知；

右边：台下人数未知。2.左边一题一步解答，右边一题两步解答。课堂练习（第28页“课堂活动”第1题）1.先独立解决，再相互交流。已知未知（第28页“课堂活动”第1题）还剩的盒数=总盒数-领走的盒数领走的盒数：45×6=答：还剩130盒。班数每班领的盒数×还剩的盒数：400-270=130（盒）×45607322270（盒）（第28页“课堂活动”第1题）检验：剩下的盒数+领走的盒数=总盒数45×6=270（盒）270+130＝400（盒）因此，解答正确。（第29页“练习六”第1题）2.游乐园碰碰车票每人6元，买28张碰碰车票，付出200元，应找回多少元？应找回的钱数=总钱数－买28张票用去的钱数28张票的钱：28×6=答：应找回32元。应找回的钱：200－168＝32（元）×28686411168（元）（第29页“练习六”第2题）3.熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共有多重？我重118千克。我们的体重都是26千克。（第29页“练习六”第2题）总的体重=熊猫妈妈的体重+5只熊猫宝宝的体重5只熊猫宝宝的体重：26×5=答：熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共重248千克。总的体重：118+130＝248（千克）×26503311130（千克）（第29页“练习六”第3题）4.一盏吊灯中间的大灯泡是100瓦，周围的6个小灯泡各是45瓦。这盏吊灯一共有多少瓦？45×6=答：这盏吊灯一共有370瓦。100+270＝370（瓦）小提示“瓦”是一个电灯功率的单位。×45607322270（瓦）5.小明买了4本工具书，平均每本27元。小明买书比小芳多用了15元，小芳用了多少元？27×4=答：小芳用了93元。1