统编版八年级上册道德与法治8.7.2《践行平等》课件

（统编版）八年级上7.2践行平等追求自由平等第7课第三单元勇担社会责任新课导入平等是社会主义核心价值观的重要内容。每个人都希望拥有平等的人格尊严，享有平等的权利，具有平等的发展机会。那么，我们应如何理解平等？平等具有怎样的价值？如何实现对平等的追求？学习目标政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义。道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质。法治观念：树立法律面前人人平等的观念，知道运用法律武器维护自己和他人的平等权利。健全人格：在日常生活中践行平等原则，为构建平等有序的社会贡献力量。责任意识：增强维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为。教学重点：平等的含义、重要性以及如何践行平等。教学难点：在日常生活中真正做到践行平等，反对各种不平等行为。自主探究请同学们认真阅读课本P61-65内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、平等的地位和含义？2、平等的表现？3、平等的内涵？4、平等的重要作用/价值？5、为什么要践行平等？6、为什么要平等对待他人？7、为什么要敢于抵制不平等的行为？8、为什么要坚决反对特权？9、为什么要增强平等意识？10、我们应如何践行平等？课堂探究01生活观察①我国妇女权益保障取得的历史性成就，说明党和国家重视并努力落实男女平等。②妇女在健康、教育、社会保障等方面的变化，说明男女平等涉及多个方面。③妇女获得人生出彩和梦想成真的机会，说明实现男女平等对个人和社会具有重要意义。结合上述观点，说说你对男女平等的认识。视频探究社会主义核心价值观平等视频探究①平等是社会主义的本质要求。大力倡导平等价值，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。②平等是现代社会的基本特征，是衡量人类文明进步的重要标准，也是人类向往的理想价值。③平等不仅是当今中国人民群众的迫切要求，也是中国特色社会主义的本质要求。平等的实现，既需要平等理念的弘扬，也需要社会改革的促进，需要党和人民的共同努力。视频给我们什么启示？平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。①平等是现代社会的基本特征，是衡量人类文明进步的重要标准，也是人类向往的理想价值。平等是社会主义的本质要求。大力倡导平等价值，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。②社会主义核心价值观所倡导的平等是社会主义的平等，平等既包括政治平等、经济平等、社会平等等不同层面，也包括权利平等、机会平等、身分平等、资源平等等不同内容。③平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。图片探究给我们什么启示?平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。知识探究平等的地位和含义？地位：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。含义：①同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；②不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。（P63相关链接）02课堂探究我国宪法和法律都有关于平等的规定①法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则，它贯穿于我国法律体系的始终，确保了每个公民在法律地位、权利义务以及法律保护上的平等性。②法律面前人人平等原则的实施，有助于消除特权思想，防止权力滥用，维护社会的公平正义，有助于保障公民的基本人权和自由，有助于推动法治建设不断向前发展。谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。探究分享孙女士去一超市购物，当其离开该店时，店门口警报器一直在鸣响。于是，该店一女保安员上前阻拦孙女士，并将孙女士强行带入保安室，女保安用手提电子探测器对其全身进行检查，还要求孙女士脱去裤子进行检查。孙女士拒绝无效，在女保安及另一女文员在场的情况下，被迫脱裤接受检查，然而女保安并未在孙女士身上搜出任何物品。后来孙女士将女保安告上了法庭，认为其侵犯了她的人格尊严。

这个案例告诉我们，人格尊严不容侵犯，一旦受到侵犯，要勇敢地拿起法律武器来维护自己的权益。①人格尊严是公民对自身和他人的人格价值的认识和尊重，它要求公民尊重他人的价值，同时也要求他人尊重自己的价值，从而使公民能够作为与他人平等的社会成员而与他人进行正常的交往。②根据我国法律规定，公民的人身自由和人格尊严受法律保护。未经法定程序，任何人不得非法搜查他人身体。③从法律角度来看，商场保安的这种行为严重侵犯了孙女士的人格尊严。商场保安没有权利在没有确凿证据的情况下对孙女士进行搜身，这种行为是违法的。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。给我们什么启示?材料探究公民的人格尊严受法律保护知识探究平等表现为人格平等①生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。②所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。视频探究《新疆各民族平等权利的保障》白皮书发表视频探究视频给我们什么启示？①《新疆各民族平等权利的保障》白皮书，从公民权利、政治权利、经济权利、文化权利、社会权利、妇女儿童权利和宗教信仰自由权利等方面，详细介绍新疆各民族平等权利的保障情况。②白皮书以大量事实和详实数据证明，70多年来，中国共产党和中国政府始终坚持“以人民为中心”的人权理念，始终把生存权、发展权作为首要的基本人权，把人权的普遍性原则与中国实际相结合，不断丰富和发展治疆方略，切实保障各族人民平等参与、平等发展权利，新疆人权事业不断取得新的发展和进步。③在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。知识探究平等意味着权利义务平等任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。知识归纳平等的表现？①平等表现为人格平等。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。②平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。知识归纳平等的内涵①平等意味着同等情况同等对待。②平等表现为人格平等。③平等意味着权利义务平等。①在法律意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待和不同情况差别对待。②在劳动法中，对于女职工、未成年工等特殊群体，法律规定了更为严格的劳动保护措施和福利待遇，以保障他们的合法权益。③法律在规定不同情况差别对待时，也考虑到对弱势群体的保护。这种差别对待体现了法律的人文关怀和对弱势群体的保护。给我们什么启示?平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。相关链接知识归纳平等有何价值？①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。知识归纳为什么要践行平等？①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。③任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。④平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。03课堂探究视频探究加力实施稳就业稳经济五方面若干举措视频探究视频给我们什么启示？①平等就业权是法律赋予公民在求职和劳动过程中享有的基本权利。我国《劳动法》《就业促进法》等法律明确保障平等就业权。任何公民平等享有就业资格和权利，应聘过程中参与平等竞争，禁止特权或歧视。②平等是法治的核心价值追求之一，我们国家正在采取各种措施，切实消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，保障人民平等生存和发展的权利。③国家充分保障人民平等生存和发展权利，是实现全面依法治国、建设社会主义法治国家的重要方面，也是全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。知识探究为什么要平等对待他人？①践行平等要平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。探究分享张某的做法给我们什么启示？①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸的权利。②公民在合法权益受到侵害时，应该拿起法律武器，抵制不平等行为，勇敢地维护自己的合法权益。③全社会要树立起尊重宪法、践行平等、尊重公民正当权益的法治观念。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。知识探究①践行平等要敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。②面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。为什么要敢于抵制不平等的行为？相关链接①特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。②不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。③法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。给我们什么启示？知识探究①践行平等要坚决反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。②任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。为什么要坚决反对特权？视频探究中方代表呼吁以切实行动推动性别平等视频探究①2025年7月15日，2025年联合国可持续发展高级别政治论坛举行有关性别平等的讨论。中方代表在发言中表示，各方应继续协同努力，将推动性别平等和可持续发展的全球共识转化为切实行动。②性别平等指每个人不论性别，均享有同等的条件充分实现其人权，均能平等地参与政治、经济、文化和社会发展活动并从中受益。我国以宪法为依据制定的民法典、妇女权益保障法、劳动法等法律法规，在法律上明确体现了男女平等原则。③性别平等有助于促进社会的和谐与稳定，是推动社会进步和发展的重要动力，是实现人类全面发展的重要保障。它不仅关乎每个人的权利和尊严，更关乎社会的和谐、稳定与进步。让我们一起努力，共同创造一个性别平等、自由多元的美好社会！视频给我们什么启示？陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？①陈云通过自己的行动表明，法律和制度面前人人平等，每个公民都平等地享有权利和承担义务，领导干部也不允许搞特殊‌。②陈云的言行有利于我们反对特权、践行平等。他通过自己的行为告诉我们，特权是平等的大敌，只有在制度和法律面前人人平等，社会才能和谐发展‌。③陈云的言行启示我们在生活中要以实际行动践行平等，增强平等意识，自觉规范自己的行为‌。阅读感悟知识探究①实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。②我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。为什么要增强平等意识？知识归纳我们应如何践行平等？①平等对待他人。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。04课堂练习课堂练习1、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是（）①看到他人身处险境主动报警②指导社区老人使用智能手机③公司规定招收各类高校毕业生④在公共交通工具上设置爱心专座A．①② B．③④ C．①④ D．②③B课堂练习2、我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（）①不以家境、性别等方面的原因歧视他人②要发自内心地尊重他人的人格,不亵渎侵犯③只平等对待比自己优秀的人,敬仰优秀的人④认清歧视的危害,保证每个人享有同样的权利A．①② B．①④ C．②③ D．③④A课堂练习3、自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（）①体现“同等情况同等对待”的平等原则②旨在让每个学前儿童接受相同的教育③体现“不同情况差别对待”的平等原则④有利于促进学前教育普及和教育公平A．①② B．①③ C．②④ D．③④D课堂练习4、平等是社会主义核心价值观的重要内容，也是人类的崇高理想。践行平等，我们应该（）①正确理解平等②努力平等对待他人③敢于抵制不平等的行为④把平等原则落实到日常生活中A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④