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稚子弄冰杨万里古诗三首五年级语文下册•人教版1童年是纯真、难忘的岁月，身处童年时期，你们正经历着人生的快乐时光，一切都是新鲜的，一切都是美好的。古时候，儿童的生活是怎样的呢？在许多喜爱儿童和富有童心的诗人为我们留下的诗词中，我们能清晰地看到古时候孩童的生活情景。现在我们就一起来学习第二首古诗《稚子弄冰》。导入新课杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。作者简介“稚子弄冰”是什么意思呢？

“稚子”是指幼小的孩子，“弄”是玩的意思。所以诗题目的意思是幼小的孩子玩冰。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。初读古诗

请你结合注释自读古诗，四人一组，在小组内用自己的话说说这首诗大意。稚子弄冰［宋］杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释①[稚子]幼小的孩子。②[金盆]一般指铜盆。③[钲]一种金属打击乐器。④[磬]一种打击乐器，形状像曲尺。⑤[玻璃]古代常指一种玉石。借助古诗注释，用自己的话说说本首诗的题目和诗歌的大意。稚子弄冰［宋］杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。轻轻敲打，清脆的响声像玉磬声一般穿林而过。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。边读边思考：稚子是怎么玩冰的？找出诗中的动词，自己说一说。脱冰穿冰敲冰碎冰品词析句想象孩子玩冰的画面，想一想：

稚子在玩冰的不同阶段心情有什么变化？满心欢喜小心翼翼十分得意万分懊恼

在我们的不断想象中，这个玩冰的孩子似乎就来到了我们的身边，此时，你看到了一个怎样的孩子呢？天真可爱，充满童趣

全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。总结全诗让我们再次朗读这首诗，一起领略这玩冰的乐趣吧。稚子弄冰［宋］杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。拓展延伸归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

——［唐］

吕岩《牧童》儿童急走追黄蝶，飞去菜花无处寻。

——［宋］

杨万里《宿新市徐公店》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——［清］

高鼎《村居》怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

——［宋］杨万里《舟过安仁》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——［宋］叶绍翁《夜书所见》生字生词晓xiǎo基本释义：1.天刚亮的时候：拂～。

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