2019年8月4日江西省宜春市事业单位考试面试真题

2019年8月4日江西省宜春市事业单位考试面试真题一、面试题1.竹子用了4年的时间仅仅长了3cm，但从第五年开始却以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米，因为在前面的四年里竹子已经将根茎在土壤里延伸了数百平米。你能联想到什么？有什么启示？__________________________________________________________________________________________

正确答案：（竹子的文化一直根植于中国人特别是劳动人民的生产实践和文化活动中，预示着很多可贵的精神风貌和价值禀赋，如不惧逆境、中通外直、空杯心态等，而其中最为质朴的莫过于竹子本身的成长给我们启发，特别是给我们正处于人生奋斗黄金期的青年人：

1、厚积才能薄发，量变才能引起质变。竹子之所以到最后能够快速增长是源于其最初几年扎根土壤的耐力与努力，苏轼有言，“博观而约取，厚积而薄发。”任何事情都是需要一定的过程，切忌急功近利。做工作也好，学习也罢，都需要认识到微小的力量。全面小康不是一下子建成的，三年脱贫攻坚更是一个个贫困户去走访完成的。个人的成长亦是如此，没有九年义务教育阶段的日积月累，不可能有高等教育期间的多方面发展。

2、把握机会，才能不错过快速成长和自我迭代。合理地追求更大的发展并没有什么错，所以，在我们不断积累的同时，一定要多观察多沟通，把握时机，促进自己的快速成熟进步，能够在更高的平台上发挥自己的才干和能力。竹子当根茎延伸的足够宽阔时，吸收的养分也就足够丰富，等待雨季一来就突飞猛进。所以，我们必须时刻准备，一旦有机会要不失时机地展现自己，突破自己，机不可失，时不再来，这也是事物发展的必然规律。

3、吸收周围养分，才能屹立于天地之间。当下的环境竞争激烈，快速变化，如果我们只是自己的默默努力，力量必然单薄，所以必须要借助身边的力量，借力外部环境，正所谓“善假于物也”，让自己少走弯路，快速迭代。

人生如竹子，竹子如人生，在未来的道路上，我会铭记竹子成长的故事，坚持去积累和学习，脚踏实地熬过那三厘米的过程。正如抖音上一句话说得好：成功的路上其实并不拥挤，因为能坚持的人并不多。）故事类启示题。一个故事蕴含了深刻的道理和哲理，但是不见得就不一个道理，可以所谓度阐述和联想发散，然后有理有据有节的表述出来。2.你是市直派到村里的驻村干部，村里遭受暴雨，西瓜滞留严重，请问你怎么帮他们进行销售？__________________________________________________________________________________________

正确答案：（西瓜滞留问题处理不当势必会影响村民的收入和基本生活，所以我会协调多方，尽快地帮助村民解决滞留问题：

第一，了解情况，做到心中有数。了解目前村里西瓜滞留的基本情况，包括：数量、西瓜的品质、口碑等，必要的话，召集西瓜种植户代表，开会讨论，确定解决方案。

第二，多途径拓展销售渠道。在线下，我会对接城市里的水果批发市场，为他们提供西瓜供货渠道；可以的话，我们还可以举办一些西瓜免费品尝活动，借鉴农家乐形式，让消费者来到我们的西瓜种植园来观赏，对西瓜的安全放心。

第三，可以借助抖音、微博、电商等平台，将消费者品尝购买品尝西瓜的视频上传到官方号上，以此来提高知名度。

最后，我会将关于西瓜滞留的处理结果形成报告汇报领导余思君，更重要的是，针对村民出现的西瓜滞留问题，规划销售方案，提前进行宣传，形成产业链，以此更好为村民带来福利，增加收入。）实务处理能力。定位自己的身份，作为驻村干部，采用多种方式帮助村民解决西瓜滞留问题，非常类似于华公题库中练习的草莓滞销。3.你最想对自己感恩的人说的一句话是什么？为什么？__________________________________________________________________________________________

正确答案：（我想对我的父母说一句感谢你们，我爱你们。我相信大多数人最感恩的人会是父母，毕竟是他们赐予我们生命，当然我想感恩的不止于此。

第一，我感恩他们的严厉。父母爱我，但从不放纵。管得很严，从小开始小到礼貌待人，不能随手扔垃圾，按时吃饭，按点睡觉等都会管。正是这种勿以“恶”小而为之的教育方式，让我养成了严格自律的习惯和规矩意识。

第二，感恩他们教会我奋斗。从小父母就告诉我想要得到什么就一定要靠自己的双手去奋斗。小时候每次想买课外书都要先帮家里做家务。正是从小知道了天上不会掉馅饼的道理，我才会更卖力的读书，只因想考上自己喜欢的大学。毕业后我也一直和很努力的工作，只因想让爱的人过得更好。

第三，感恩他们教会我包容。都说父母是孩子最好的老师，我父母就用几十年的时间在我眼前很好的演绎了怎样包容对方的缺点，怎么宽容对方的错误，怎