小学三年级语文下册七单元第22课《我们奇妙的世界》课件

七单元22我们奇妙的世界202X.X主讲人：时间：目录CONTENTS02初读课文，整体感知03精读课文，探索奇妙01课程导入04总结与拓展课程导入01Part.同学们，在我们生活的这个地球上，每一天都能看到日出日落，天空时而湛蓝，时而被绚丽的晚霞染红；大地上有广袤的森林、奔腾的江河、辽阔的草原。今天，让我们一起走进《我们奇妙的世界》，去发现那些常常被我们忽略的奇妙之处。展示一些大自然中奇妙景象的图片，如雨后彩虹、浩瀚星空、壮观的瀑布等，引导同学们用词语或简单的句子描述看到这些景象时的感受。开启奇妙之旅初读课文，整体感知02Part.出示生字词，如“呈、幻、蜡、烛”等，带领同学们认读，强调易错字的读音和写法，比如“幻”不要写成“幼”，“蜡”的右边是“昔”不是“错”的右边部分。分组让同学们进行生字词的书写练习，互相检查纠错，加深记忆。认识生字词引导同学们默读课文，思考课文是按照什么结构来写的。总结得出，课文是总分总的结构，先总述“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”，中间分别从天空和大地两个方面进行具体描述，最后再次总结全文，强调世界的奇妙。让同学们找出每个部分对应的段落，梳理课文脉络，在课本上做好标记。0201了解课文结构精读课文，探索奇妙03Part.01.日出与云彩清晨，太阳升起，带来新的一天。“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”太阳升起的过程充满力量和希望，那一抹绚烂的红色点亮了整个天空。天空中的云彩变幻无穷，“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事”。引导同学们发挥想象，说说云彩都像什么，它们会讲述怎样的故事。02.雨中与落日下雨时，“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸”。雨水汇聚成的水洼，把周围的世界倒映其中，仿佛是另一个奇妙的小天地。傍晚，落日的余晖将天空染成橙红色，“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光”。从日出到日落，天空就像一幅不断变化的画卷，每一刻都有独特的美。天空的奇妙春天，“春天，种子在泥土里生根发芽，它努力生长着，冲破坚硬的泥土，看到了外面的世界”。万物复苏，新生命的诞生充满了生机与活力。夏天，树木枝繁叶茂，“大树撑开了绿色的大伞，为人们遮挡炎热的阳光，树下成了人们乘凉的好去处”。不同季节植物的生长变化，展现了大地的神奇与生命力。植物的生长秋天，“秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”。秋天是收获的季节，不仅有金黄的庄稼，还有各种成熟的水果，到处都是丰收的喜悦。冬天，“冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠”。即使是寒冷的冬天，大地也有独特的景观，等待我们去发现。四季的宝藏大地的奇妙总结与拓展04Part.01回顾课文内容，再次强调世界的奇妙之处，无论是天空还是大地，都有无数美好的事物等待我们去观察、去发现。02引导同学们思考作者是如何把世界的奇妙写得如此生动的，总结出作者通过细致的观察、丰富的想象和优美的语言，展现了奇妙世界的魅力。总结全文01.让同学们说一说自己在生活中发现的奇妙事物，可以是自然界的现象，也可以是生活中的小细节，分享自己的感受和发现的过程。02.布置课后作业，让同学