护理值班交接班制度考试题附答案

护理值班交接班制度考试题附答案一、单选题（每题2分，共40分）1.护理值班人员必须坚守岗位，履行职责，下列哪种情况不允许（）A.临时有事，与其他护士口头交代后离开B.严格遵守交接班时间C.遇紧急情况及时处理D.保持通讯畅通答案：A。临时有事不能仅与其他护士口头交代后就离开岗位，必须严格按照规定的交接班流程进行交接，确保护理工作的连续性和安全性，B、C、D选项均是值班人员应遵守的要求。2.护士交接班时，应做到“四看”，其中不包括（）A.看医嘱本B.看体温单C.看护理记录单D.看药品说明书答案：D。“四看”是指看医嘱本、看体温单、看护理记录单、看交班报告，药品说明书不在“四看”范围内。3.下列关于口头交接班的说法，错误的是（）A.由交班护士详细报告病人情况B.接班护士可随时打断交班进行提问C.交班内容应包括病人病情变化D.交接双方应认真倾听答案：B。接班护士应在交班护士报告完一段内容后再进行提问，不应随时打断交班，A、C、D选项说法均正确。4.护士交接班时，对于重点病人应（）A.只进行口头交接B.只查看护理记录C.进行床边交接D.只交接病情，不交接治疗情况答案：C。对于重点病人，如危重、新入院、手术等病人，必须进行床边交接，以便接班护士直接观察病人情况，全面了解病情和治疗护理情况，A、B、D选项均不全面。5.每日晨会集体交接班的时间一般不超过（）A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟答案：B。为了不影响正常的护理工作开展，每日晨会集体交接班时间一般不超过15分钟。6.护理交接班时，对于毒、麻、限、剧药品，应（）A.进行数量交接，不检查质量B.只检查质量，不进行数量交接C.进行数量和质量的双重交接D.不需要交接答案：C。毒、麻、限、剧药品的管理非常严格，交接班时必须进行数量和质量的双重交接，确保药品的安全使用。7.接班护士发现问题应（）A.自行处理，不告知交班护士B.立即与交班护士核实C.等下班后再处理D.直接报告护士长，不与交班护士沟通答案：B。接班护士发现问题应立即与交班护士核实，以便及时解决问题，避免出现护理差错，A、C、D选项的做法都不利于问题的及时处理。8.下列不属于交班内容的是（）A.病人的心理状态B.护士的个人生活情况C.病人的治疗进展D.病人的护理措施落实情况答案：B。交班内容主要围绕病人的病情、治疗、护理等方面，护士的个人生活情况不属于交班内容，A、C、D选项均是应交班的内容。9.连续三班值班的护士，应（）A.适当休息后再进行交接班B.直接进行交接班，无需休息C.提前下班，不进行交接班D.延长值班时间，不进行交接班答案：A。连续三班值班的护士身体较为疲劳，适当休息后再进行交接班可以保证交接的质量和准确性，避免因疲劳导致护理差错，B、C、D选项的做法均不符合规定。10.护士长应（）检查护理交接班制度的执行情况。A.不定期B.每周一次C.每月一次D.每季度一次答案：A。护士长应不定期检查护理交接班制度的执行情况，以确保制度的严格落实，及时发现问题并进行整改，B、C、D选项的检查频率可能无法及时发现问题。11.护理交接班时，对于急救物品应（）A.只检查数量，不检查性能B.只检查性能，不检查数量C.进行数量和性能的双重检查D.不需要检查答案：C。急救物品的完好备用至关重要，交接班时必须进行数量和性能的双重检查，确保在紧急情况下能够正常使用，A、B、D选项均不正确。12.接班护士应提前（）到岗进行接班准备。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟答案：C。接班护士应提前15分钟到岗进行接班准备，包括阅读交班报告、查看相关记录等，以便更好地了解病人情况，顺利完成交接班。13.下列关于书面交接班的说法，正确的是（）A.可以使用模糊不清的语言B.只需要记录病人的病情，不需要记录护理措施C.应做到字迹清晰、内容准确D.不需要签名答案：C。书面交接班应做到字迹清晰、内容准确，避免使用模糊不清的语言，要详细记录病人的病情、治疗、护理措施等内容，并且要有交接双方的签名，A、B、D选项说法错误。14.护理交接班时，对于新入院病人，交班护士应重点交代（）A.病人的既往史B.病人的入院时间和方式C.病人的过敏史D.以上都是答案：D。对于新入院病人，交班护士应重点交代病人的既往史、入院时间和方式、过敏史等信息，以便接班护士全面了解病人情况，做好护理工作。15.当遇到特殊情况不能按时交接班时，应（）A.自行决定推迟交接班时间B.与接班护士协商，报护士长批准C.直接下班，不进行交接班D.让其他护士代班，不进行正常交接班答案：B。当遇到特殊情况不能按时交接班时，应与接班护士协商，报护士长批准，以确保护理工作的正常进行，A、C、D选项的做法都不符合规定。16.护理交接班时，对于手术病人，应交接（）A.手术名称和时间B.术中情况C.术后护理要点D.以上都是答案：D。对于手术病人，交接班时应交接手术名称和时间、术中情况、术后护理要点等内容，以便接班护士更好地护理病人，促进病人康复。17.护士在交接班过程中，应保持（）的态度。A.严肃认真B.随意散漫C.嬉笑打闹D.漠不关心答案：A。护士在交接班过程中，应保持严肃认真的态度，确保交接内容的准确性和完整性，B、C、D选项的态度都不利于交接班工作的顺利进行。18.下列哪项不是护理交接班的目的（）A.保证护理工作的连续性B.提高护士的工作效率C.减少护理差错的发生D.方便护士之间交流感情答案：D。护理交接班的目的主要是保证护理工作的连续性、提高护士的工作效率、减少护理差错的发生，方便护士之间交流感情不是主要目的，A、B、C选项均是交接班的目的。19.护理交接班时，对于转科病人，应交接（）A.转科原因B.转科时间C.病人目前的病情D.以上都是答案：D。对于转科病人，交接班时应交接转科原因、转科时间、病人目前的病情等内容，确保病人在转科过程中的护理工作的衔接。20.护士在交接班后，应（）A.立即开展本班的护理工作B.先休息一段时间再工作C.与其他护士聊天D.查看自己的私人信息答案：A。护士在交接班后，应立即开展本班的护理工作，以保证病人能够得到及时的护理服务，B、C、D选项的做法都不符合工作要求。二、多选题（每题3分，共30分）1.护理值班交接班制度的重要性包括（）A.保证护理工作的连续性B.提高护理质量C.保障病人安全D.促进医护沟通答案：ABCD。护理值班交接班制度能够保证护理工作的连续性，使病人得到持续的护理；有助于提高护理质量，避免因交接不清导致的护理差错；保障病人安全，及时发现和处理病人的病情变化；同时也有利于促进医护之间的沟通与协作。2.护理交接班的形式包括（）A.口头交接B.书面交接C.床边交接D.电话交接答案：ABC。护理交接班的形式主要有口头交接、书面交接和床边交接，电话交接一般不能作为正式的交接班形式，因为缺乏直观性和准确性。3.交班内容应包括（）A.病人的病情变化B.治疗进展C.护理措施落实情况D.病人的心理状态答案：ABCD。交班内容应全面涵盖病人的病情变化、治疗进展、护理措施落实情况以及病人的心理状态等方面，以便接班护士全面了解病人情况。4.护理交接班时，对于急救设备应检查（）A.数量是否齐全B.性能是否良好C.清洁卫生情况D.存放位置是否正确答案：ABCD。护理交接班时，对于急救设备应检查数量是否齐全、性能是否良好、清洁卫生情况以及存放位置是否正确，确保急救设备随时处于备用状态。5.下列哪些病人属于重点交接病人（）A.危重病人B.新入院病人C.手术病人D.病情稳定的病人答案：ABC。危重病人、新入院病人、手术病人等情况较为特殊，需要重点交接，以便接班护士给予更多的关注和护理，病情稳定的病人相对来说不是重点交接对象，但也需要进行基本的情况交接。6.护士在交接班过程中，应遵循的原则有（）A.严谨认真B.客观准确C.全面细致D.快速简洁答案：ABC。护士在交接班过程中，应遵循严谨认真、客观准确、全面细致的原则，确保交接内容的质量，而不是单纯追求快速简洁，D选项不符合要求。7.护士长在护理交接班中的职责包括（）A.组织晨会交接班B.检查交接班制度的执行情况C.协调解决交接班过程中出现的问题D.参与床边交接答案：ABCD。护士长在护理交接班中承担着组织晨会交接班、检查交接班制度的执行情况、协调解决交接班过程中出现的问题以及参与床边交接等职责，以保证交接班工作的顺利进行。8.护理交接班时，对于药品应检查（）A.数量B.质量C.有效期D.标签是否清晰答案：ABCD。护理交接班时，对于药品应检查数量、质量、有效期以及标签是否清晰，确保药品的安全使用。9.下列关于护理交接班记录的说法，正确的有（）A.应及时记录B.应客观真实C.可以随意涂改D.应妥善保存答案：ABD。护理交接班记录应及时记录、客观真实，并且要妥善保存，不可以随意涂改，涂改可能会影响记录的真实性和法律效力，C选项错误。10.当交接班过程中出现争议时，应（）A.双方冷静沟通B.寻求护士长的协调C.直接向上级领导报告D.互相指责答案：AB。当交接班过程中出现争议时，双方应冷静沟通，寻求护士长的协调，以解决问题，而不是直接向上级领导报告或互相指责，C、D选项不利于问题的解决。三、判断题（每题2分，共20分）1.护士可以在值班期间擅自离岗，只要事后与其他护士说明即可。（）答案：错误。护士必须坚守岗位，履行职责，不可以擅自离岗，即使事后说明也不能弥补擅自离岗可能带来的风险。2.护理交接班时，只需要交接病人的病情，不需要交接护理措施。（）答案：错误。护理交接班时，不仅要交接病人的病情，还要交接护理措施的落实情况以及下一步的护理计划等内容。3.书面交接班记录可以使用铅笔书写。（）答案：错误。书面交接班记录应使用钢笔或中性笔书写，铅笔书写容易模糊不清，不利于记录的保存和查阅。4.接班护士在交接班后发现的问题，由接班护士负责，与交班护士无关。（）答案：错误。如果问题是在交班时就存在但未交接清楚的，交班护士也有责任，不能简单地认为与交班护士无关。5.护理交接班时，对于一般病人可以不进行床边交接。（）答案：正确。对于病情稳定、情况一般的病人可以不进行床边交接，但要进行基本的情况交接，如查看护理记录、口头交流等。6.护士在交接班过程中可以使用方言进行交流。（）答案：错误。为了确保交接内容的准确理解，护士在交接班过程中应使用普通话进行交流，避免使用方言。7.护士长不需要参与护理交接班工作。（）答案：错误。护士长不仅要组织晨会交接班，还要检查交接班制度的执行情况，参与床边交接等工作，以确保交接班工作的质量。8.护理交接班时，对于毒、麻、限、剧药品的交接只需要核对数量。（）答案：错误。护理交接班时，对于毒、麻、限、剧药品的交接不仅要核对数量，还要检查质量、有效期等情况。9.当遇到紧急情况时，护士可以先处理紧急情况，再进行交接班。（）答案：正确。当遇到紧急情况时，护士应先处理紧急情况，保障病人的生命安全，之后再进行交接班，并向接班护士详细说明情况。10.护理交接班制度只适用于病房护士，门诊护士不需要遵守。（）答案：错误。护理交接班制度适用于所有护理岗位，包括病房护士和门诊护士等，以保证护理工作的连续性和安全性。四、简答题（每题10分，共10分）请简述护理值班交接班制度的意义。答：护理值班交接班制度具有多方面的重要意义，主要体现在以下几个方面：1.保证护理工作的连续性：护理工作是一个连续的过程，病人的护理需要不间断地进行。通过严格的交接班制度，交班护士将病人的病情、治疗、护理等情况详细地告知接班护士，使接班护士能够迅速了解病人情况，继续开展护理工作，避免因人员更替而导致护理工作的中断。2.提高护理质量：在交接班过程中，护士对病人的情况进行全面、细致的交接，包括病情变化、治疗进展、护理措施落实情况等。这有助于及时发现护理过程中存在的问题和潜在的风险，及时采取措施进行调整和改进，从而提高护理质量。3.保障病人安全：准确的交接班能够确