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文档简介
1.1.2空间向量的数量积运算（1课时）P6-9
陶新军1（1）
学习目标核心素养1.掌握空间向量的夹角的概念.数学抽象2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律.逻辑推理3.能用空间向量的数量积解决立体几何中的垂直、夹
角、长度等问题.数学运算5（6）
一、新课引入：
平面两向量数量积研究顺序：5（6）
一、新课引入：
空间两向量数量积研究：3（10）
三、概念深化
6（16）
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P7
3+1（20）
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角
5+1（26）
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P9
3+1（30）
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P9
5（35）
四、应用探究2.证明垂直P8
五、总结归纳知识点：题型：方法：作业：1、新课程练与测：课后巩固2
2、预习课本P11-16
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