广东省2025年社工证(初级社会工作实务)资格认证考试完整题库附答案

广东省2025年社工证(初级社会工作实务)资格认证考试完整题库附答案一、单项选择题（每题1分，共30题）1.针对6岁受虐儿童小敏的干预中，社会工作者首要任务是（）A.开展心理疏导B.联系法律援助C.确保其人身安全D.评估家庭监护能力答案：C2.青少年抗逆力培养的核心要素是（）A.提升学业成绩B.建立支持性人际关系C.增强物质资源D.强化纪律约束答案：B3.为认知症老人提供服务时，最适宜的沟通方式是（）A.频繁追问过往记忆B.使用复杂长句提问C.配合肢体语言简化指令D.要求老人复述当前信息答案：C4.妇女社会工作中，性别视角干预的关键是（）A.提供经济援助B.增强妇女权能C.调解家庭矛盾D.提升学历水平答案：B5.社区康复服务的基本原则是（）A.集中隔离康复B.机构主导服务C.社会化参与D.依赖专业医疗答案：C6.矫正社会工作中，个案管理的核心是（）A.监督行为规范B.整合社会资源C.开展心理治疗D.执行司法判决答案：B7.优抚安置对象最突出的需求是（）A.提高津贴标准B.社会再适应C.改善医疗条件D.解决住房问题答案：B8.社会救助中的危机干预首要步骤是（）A.制定长期计划B.建立信任关系C.提供物质援助D.评估风险等级答案：B9.结构式家庭治疗的核心目标是（）A.改变家庭成员性格B.调整家庭权力结构C.提高家庭收入水平D.解决具体家庭事件答案：B10.学校社会工作中，提升学生抗逆力的关键策略是（）A.增加考试辅导B.建立朋辈支持系统C.严格校规管理D.开展惩罚教育答案：B11.社区社会工作资源链接的主要方式不包括（）A.邻里互助B.政府购买服务C.机构转介D.强制摊派答案：D12.儿童收养服务中，最优先考虑的因素是（）A.收养家庭经济条件B.儿童真实意愿C.收养家庭文化水平D.儿童利益最大化答案：D13.老年社会工作中，“生命回顾”的主要目的是（）A.收集历史资料B.缓解认知衰退C.提升自我价值感D.预防老年疾病答案：C14.妇女赋权的核心指标是（）A.获得物质资源B.拥有决策能力C.掌握专业技能D.改善居住条件答案：B15.残疾人职业康复的首要步骤是（）A.开展职业培训B.进行职业评估C.联系就业岗位D.制定康复计划答案：B16.社区矫正对象的主要心理特征是（）A.过度自信B.社会疏离感C.强烈攻击倾向D.盲目乐观答案：B17.优抚对象“解三难”服务不包括（）A.生活难B.就医难C.住房难D.就业难答案：D18.最低生活保障对象的需求评估应重点关注（）A.消费习惯B.社会支持网络C.娱乐方式D.宗教信仰答案：B19.家庭社会工作中，“家庭图”的主要功能是（）A.记录家庭收入B.呈现家庭关系结构C.展示居住环境D.统计家庭成员年龄答案：B20.学校个案管理的关键环节是（）A.定期家长访谈B.多专业团队协作C.增加课时安排D.强化考试排名答案：B21.社区治理中，“参与式需求评估”的核心是（）A.社工主导分析B.居民共同参与C.专家独立判断D.政府文件参照答案：B22.针对留守儿童的服务中，最基础的干预是（）A.开展夏令营活动B.建立监护监督机制C.提供课外辅导D.组织亲子互动答案：B23.失能老人照护服务中，“喘息服务”的主要目的是（）A.提高照护技能B.缓解照护者压力C.增加照护补贴D.更换照护人员答案：B24.反家暴服务中，“安全计划”的核心内容是（）A.收集家暴证据B.制定紧急逃生方案C.起诉施暴者D.进行心理治疗答案：B25.精神障碍患者社区康复的关键是（）A.长期住院治疗B.建立社会支持网络C.限制社会交往D.强制药物治疗答案：B26.刑满释放人员再社会化的最大障碍是（）A.缺乏职业技能B.社会歧视C.家庭拒绝接纳D.经济贫困答案：B27.退役士兵就业服务的重点是（）A.提供公益岗位B.开展适应性培训C.提高学历水平D.发放就业补贴答案：B28.临时救助的核心原则是（）A.公平优先B.救急难C.普惠覆盖D.长期帮扶答案：B29.家庭治疗中，“循环提问”的主要作用是（）A.收集家庭信息B.促进成员反思C.解决具体问题D.增强沟通技巧答案：B30.社区社会工作“项目化运作”的关键是（）A.争取政府资金B.满足居民真实需求C.打造品牌效应D.完成考核指标答案：B二、多项选择题（每题2分，共20题）1.儿童虐待干预的主要措施包括（）A.立即实施医疗救助B.开展创伤心理辅导C.协助申请法律赔偿D.强制变更监护权E.组织社区舆论谴责答案：ABC2.青少年网络成瘾的干预方法包括（）A.认知行为疗法B.家庭系统治疗C.社区文体活动替代D.限制网络使用时间E.药物治疗答案：ABCD3.老年临终关怀的主要内容有（）A.控制疼痛与症状B.提供心理情感支持C.协助完成未了心愿D.指导家属照护技巧E.宣传安乐死合法化答案：ABCD4.性别平等倡导的主要途径包括（）A.推动政策法规完善B.开展社区宣传教育C.支持妇女参与决策D.强化性别角色分工E.建立妇女支持小组答案：ABCE5.残疾人社区康复的基本原则包括（）A.社会化参与B.因陋就简C.因地制宜D.家庭为主E.机构主导答案：ABCD6.矫正社会工作中，再社会化服务内容包括（）A.心理认知矫正B.职业技能培训C.社会关系重建D.法律知识教育E.限制人身自由答案：ABCD7.优抚安置对象的主要特点有（）A.经历特殊事件B.存在心理创伤C.社会角色转换困难D.经济收入稳定E.社会支持系统强大答案：ABC8.社会救助需求评估的维度包括（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我实现需求答案：ABCDE9.家庭系统理论的核心要点包括（）A.家庭是一个整体系统B.成员互动模式影响功能C.家庭边界的清晰性D.次系统的独立性与关联性E.家庭成员性格决定关系答案：ABCD10.学校社会工作个案管理的流程包括（）A.接案与建立关系B.需求评估与诊断C.服务计划制定D.多部门协同介入E.效果评估与结案答案：ABCDE11.社区参与的主要形式有（）A.咨询B.协商C.决策D.监督E.强制答案：ABCD12.儿童社会工作中，“替代性照顾”的形式包括（）A.亲属寄养B.机构养育C.家庭收养D.社区照顾E.学校托管答案：ABCD13.老年社会工作中，“适老化改造”的内容包括（）A.安装扶手防滑设施B.改造卫生间布局C.配备智能监测设备D.更换高档家具E.增加娱乐设施答案：ABC14.妇女社会工作中，“支持性小组”的功能包括（）A.提供情感支持B.分享经验技巧C.增强互助能力D.解决所有问题E.替代专业服务答案：ABC15.残疾人社会工作中，“无障碍环境建设”包括（）A.物理环境无障碍B.信息交流无障碍C.社会心理无障碍D.经济条件无障碍E.政治参与无障碍答案：ABC16.矫正社会工作中，“社会支持网络重建”的方法包括（）A.修复家庭关系B.发展朋辈支持C.链接社区资源D.加入兴趣团体E.限制社会交往答案：ABCD17.优抚社会工作中，“心理辅导”的重点是（）A.处理创伤记忆B.缓解焦虑抑郁C.提升自我认同D.增强适应能力E.改变价值观念答案：ABCD18.社会救助社会工作中，“能力建设”的内容包括（）A.职业技能培训B.社交能力提升C.资源链接技巧D.政策认知教育E.消费观念引导答案：ABCD19.家庭社会工作中，“家庭沟通训练”的目标包括（）A.改善沟通方式B.减少冲突频率C.增强理解能力D.统一家庭成员意见E.替代法律调解答案：ABC20.社区社会工作中，“资源整合”的策略包括（）A.建立资源清单B.开展需求调研C.设计对接机制D.维护合作关系E.强制资源共享答案：ABCD三、案例分析题（每题10分，共5题）案例1：某村留守儿童小宇（10岁）父母常年在外务工，由70岁奶奶照顾。小宇成绩下滑明显，经常逃学去网吧，与奶奶冲突不断。问题：1.分析小宇的主要需求；2.设计介入策略。答案：1.需求：①生活照顾需求（奶奶照护能力不足）；②情感支持需求（亲子关系疏离）；③教育引导需求（学习动力不足）；④社交发展需求（同伴关系不良）。2.介入策略：①建立留守儿童关爱档案，链接志愿者开展课后辅导；②组织“亲情连线”活动，促进亲子沟通；③联合学校开展抗逆力小组，提升学习兴趣；④推动村老年协会成立“隔代教养互助组”，提升奶奶照护能力；⑤协调文化站开放活动室，提供替代网吧的健康活动场所。案例2：失独老人李阿姨（65岁）丈夫去世后独居，长期失眠，拒绝参加社区活动，常说“活着没意义”。问题：1.评估李阿姨的主要问题；2.设计服务计划。答案：1.主要问题：①心理创伤（丧子丧夫双重打击）；②社会隔离（缺乏社交支持）；③存在自杀风险（消极言语）；④生活意义感缺失。2.服务计划：①个案辅导：运用危机干预稳定情绪，生命回顾疗法帮助重构人生意义；②小组工作：链接“失独家庭支持小组”，促进同辈互助；③社区介入：协调志愿者开展“每日一访”，提供情感陪伴；④资源链接：协助申请特殊困难老年人补贴，联系医疗资源处理失眠问题；⑤家庭支持：寻找远亲建立联系，恢复部分家庭支持系统。案例3：残障青年小明（22岁）肢体残疾，大专毕业后多次求职被拒，情绪低落，不愿出门。问题：1.分析小明的核心障碍；2.设计就业支持方案。答案：1.核心障碍：①社会歧视（用人单位偏见）；②职业技能与岗位需求不匹配；③自我效能感低（多次失败打击自信）；④无障碍就业环境缺失。2.支持方案：①职业评估：联合职业指导师分析兴趣能力，确定适配岗位（如电商客服、文案编辑）；②技能提升：链接残联开展无障碍办公软件培训；③心理辅导：运用优势视角帮助重建自信，模拟面试提升应对能力；④企业对接：与本地爱心企业签订“残障人士就业支持协议”，争取实习机会；⑤政策倡导：协助申请残保金补贴，推动企业落实按比例就业政策；⑥社会倡导：通过媒体宣传小明事迹，减少就业歧视。案例4：王女士（35岁）长期遭受丈夫家暴，近期因反抗被打伤住院，不敢回家，担心孩子安全。问题：1.识别王女士的紧急需求；2.设计危机干预步骤。答案：1.紧急需求：①人身安全保障（避免再次伤害）；②医疗救助（处理身体创伤）；③子女安置（确保孩子安全）；④法律支持（获取保护令）。2.干预步骤：①危机评估：确认当前安全风险等级，制定临时安置方案（联系庇护所或亲友）；②医疗协助：陪同就医，协助办理住院手续，保存伤情证据；③子女保护：协调儿童福利机构或可靠亲属临时照顾孩子；④法律介入：联系法律援助律师，申请人身安全保护令；⑤心理支持：开展危机心理辅导，缓解恐惧焦虑情绪；⑥资源链接：协助申请临时救助金，解决短期生活困难；⑦长期计划：后续开展个案管理，包括家暴认知教育、经济独立能力培养、社会支持网络重建。案例5：某老旧社区有40名80岁以上独居老人，近期发生2起夜间跌倒未及时发现事件。问题：1.分析社区独居老人的核心需求；2.设计社区干预方案。答案：1.核心需求：①健康监测需求（突发疾病/跌倒风险）；②情感陪伴需求（孤独感强烈）；③应急响应需求（紧急情况及时救助）；④生活协助需求（买菜