6s安全管理考试试题及答案

6s安全管理考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.6S管理中“整理”阶段的核心目标是（）。A.清除无用物品，腾出空间B.统一标识，方便查找C.建立标准，维持成果D.提高员工素养答案：A2.下列物品中，在“整顿”环节必须张贴“行迹管理”标识的是（）。A.报废的砂轮B.待校验的扭力扳手C.已入库的成品纸箱D.清洁工私人的扫把答案：B3.关于“清扫”与“清洁”的区别，下列描述正确的是（）。A.清扫是突击式大扫除，清洁是日常点检B.清扫关注设备内部，清洁关注地面C.清扫是去除污染，清洁是维持前3S成果D.清扫由员工完成，清洁由保洁完成答案：C4.推行6S时，下列做法最能体现“安全”要素的是（）。A.通道宽度保持1.2m并划线B.每月评选“6S之星”C.将使用频率高的物品放在膝盖至肩膀区间D.对消防栓前1m区域画红色网格线答案：D5.在6S检查表中，对“素养”项的扣分最常见的原因是（）。A.地面有油渍B.工具未归位C.员工未按标准穿戴PPED.墙面标语褪色答案：C6.红牌作战实施过程中，被贴红牌的物品在72小时内必须（）。A.直接报废B.移至临时存放区并建立清单C.拍照存档后放回原位D.交由财务部门估价答案：B7.下列颜色中，用于“不合格品”定位线的是（）。A.黄色B.红色C.绿色D.蓝色答案：B8.6S目视化管理中，实现“一眼知异常”最关键的设计原则是（）。A.色彩丰富B.统一规范C.图文并茂D.对比强烈答案：B9.某车间推行6S三个月后，员工抱怨“浪费时间”，最可能的根源是（）。A.没有成立推进办B.标准过于复杂、无法执行C.领导未参与红牌作战D.清扫工具颜色不统一答案：B10.下列选项中，属于“清洁”阶段标准化文件的是（）。A.设备点检表B.6S年度预算C.员工出勤表D.客户满意度调查答案：A11.在6S激励机制中，最能体现“公平”原则的做法是（）。A.只奖励生产线员工B.检查人员由推进办指定C.评分标准提前公布并全员培训D.奖金金额保密答案：C12.关于“行迹管理”，下列说法错误的是（）。A.必须100%覆盖所有手动工具B.可采用阴影板或凹槽方式C.颜色应与地面定位线一致D.允许使用双面胶临时固定答案：D13.6S“安全”要素中，对“物的不安全状态”最有效的前置控制手段是（）。A.班前会强调B.设备初期清扫C.作业指导书培训D.年度体检答案：B14.下列行为中，直接违背“素养”要求的是（）。A.交接班记录提前5分钟填写B.私人物品放入指定柜并上锁C.发现地面漏油立即清理并上报D.为图方便将废布放在电控柜顶部答案：D15.6S评审中，若发现“通道被物料占用”且重复出现，应首先（）。A.扣绩效B.追究班组长责任C.分析“为什么会反复”并修订标准D.对当事人罚款200元答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）16.下列属于“整顿”三定原则的有（）。A.定点B.定量C.定容D.定人答案：A、B、C17.红牌作战准备阶段必须完成的工作包括（）。A.制定红牌标准B.培训红牌签发人C.建立临时存放区D.公布奖惩制度答案：A、B、C18.下列现象中，同时违背“整理”与“安全”的有（）。A.报废的化学品未贴标签堆在角落B.合格品与返工品混放C.消防栓前摆放托盘D.工具柜顶部放闲置电机答案：A、C、D19.6S目视化管理常用载体包括（）。A.标识牌B.地面划线C.信号灯D.企业微信推文答案：A、B、C20.关于“清扫”阶段的说法，正确的有（）。A.必须拆下设备外罩彻底擦拭内部B.发现松动螺栓应立即紧固并记录C.清扫就是打扫环境卫生D.清扫可与设备点检结合答案：B、D21.制定6S标准时，必须遵循的原则有（）。A.可测量B.可达成C.可记录D.可处罚答案：A、B、C22.下列属于“素养”阶段常用活动形式的有（）。A.班前会6S一分钟B.6S知识竞赛C.月度神秘抽查D.轮值检查答案：A、B、D23.6S推进办公室职责包括（）。A.制定年度推进计划B.组织月度评比C.直接对不合格员工罚款D.向高层汇报推进成效答案：A、B、D24.对“清洁”阶段进行审核时，应重点确认（）。A.前3S是否形成标准B.标准是否被员工理解C.异常是否闭环D.清扫工具是否美观答案：A、B、C25.下列选项中，属于6S“安全”隐患排查范围的有（）。A.设备急停按钮是否被遮挡B.叉车行驶路线是否清晰C.员工是否穿反光背心D.洗手池是否有热水答案：A、B、C26.6S评比得分连续三次垫底的车间，可采取的纠正措施有（）。A.组织专项辅导B.由推进办驻点帮扶C.直接解散该车间D.班组长到标杆车间跟岗学习答案：A、B、D27.关于“定点摄影”技巧，正确的有（）。A.同一角度、同一高度B.标注拍摄日期C.照片上须显示责任人姓名D.改善前后对比张贴在现场答案：A、B、D28.下列属于6S“清洁”阶段文件化成果的有（）。A.6S作业指导书B.点检记录表C.异常整改单D.员工出勤表答案：A、B、C29.6S推行中，高层领导“三现主义”指（）。A.现场B.现物C.现实D.现金答案：A、B、C30.下列行为中，有助于形成6S文化基因的有（）。A.新员工入职6S培训B.将6S纳入晋升考核C.每月固定一天为“6S日”D.领导每月随机参加某班组班前会答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共20分。正确打“√”，错误打“×”）31.6S管理只适用于生产现场，对办公区域意义不大。（）答案：×32.“整理”阶段必须建立“要与不要”的判别基准。（）答案：√33.红牌作战中，被贴红牌的物品必须当天清除出现场。（）答案：×34.行迹管理可用于文件、工具、耗材、个人物品等所有物品。（）答案：×35.6S评比结果应与员工绩效挂钩，但比例不宜过高，一般控制在5%以内。（）答案：√36.“清扫”就是“大扫除”，所以只需在周末安排一次即可。（）答案：×37.安全是6S的“最终目的”，因此应放在第六个S单独强调。（）答案：√38.6S推进办有权直接任免班组长。（）答案：×39.目视化管理水平越高，企业管理层越可减少现场巡查频次。（）答案：×40.定点摄影若角度不一致，将削弱员工改善成就感。（）答案：√41.6S标准一旦发布，至少应运行一年后才可修订。（）答案：×42.“清洁”阶段的核心是“将前3S制度化、标准化”。（）答案：√43.员工素养高低的最终评价者是直属领导。（）答案：×44.6S活动必须成立跨部门推进委员会，否则无法成功。（）答案：√45.所有地面定位线宽度必须统一为50mm，否则视为不合格。（）答案：×46.6S检查发现问题后，责任人必须在24小时内反馈整改证据。（）答案：√47.对6S成绩连续优秀的班组，可给予“免检查”奖励。（）答案：×48.6S与精益生产中的“标准化”理念高度契合。（）答案：√49.红牌作战仅适用于“整理”阶段，其他阶段无需使用。（）答案：×50.6S的最终目标是“打造持续改善、尊重人性的现场文化”。（）答案：√四、填空题（每空1分，共20分）51.6S的五个核心目标是：________、零浪费、零缺陷、零延误、零事故。答案：零寻找52.“整顿”的三定原则是定点、________、定量。答案：定容53.红牌作战中，红牌尺寸建议为________mm×________mm。答案：210；29754.地面定位线中，黄色通常代表________通道。答案：人行55.6S检查表评分采用________分制时，可直观反映差距。答案：百分56.定点摄影必须保证同一________、同一高度、同一光线。答案：角度57.6S推进的PDCA循环中，C指________。答案：Check58.安全要素中，对危险源进行风险评价常用的方法是________。答案：LEC法59.6S制度文件编号规则应体现________、层级、顺序号。答案：部门60.素养形成需要经历“形式化—行事化—________”三个阶段。答案：习惯化61.6S月度评比第一名可在现场悬挂________色流动红旗。答案：红62.设备清扫时发现螺栓缺失，应立即进行________并记录。答案：补充63.6S培训效果评估四级模型中，最底层是________评估。答案：反应64.办公区域推行6S时，对私人物品应实行________管理。答案：透明65.6S与ISO45001的共通点是强调________参与。答案：全员66.6S检查发现问题后，整改完成率计算公式为：________/总项数×100%。答案：已整改项数67.6S目视化板更新周期建议不超过________周。答案：168.6S标杆车间验收时，现场抽查比例不低于________%。答案：3069.6S文化形成需要________年以上持续固化。答案：三70.6S最终目的是通过改善环境，达到改善________的目的。答案：人心五、简答题（每题10分，共30分）71.简述“整理”阶段“要与不要”判别基准制定的五步流程，并给出一条生产现场实例。答案：第一步：成立判别小组，成员包括工艺、设备、安全、质量、现场班组长；第二步：现场全面拍照并列出物品清单；第三步：对照清单逐项判别，采用“使用频率法”，以“一年是否使用一次”为界；第四步：对“不要”物品分类（报废、闲置、待处理）；第五步：形成书面基准并培训全员。实例：某装配车间对老旧工装板进行判别，发现2019年后未再使用的37块工装板被贴红牌，移至临时区，经工艺确认30块报废、7块改造再利用，现场腾退面积52m²，物流距离缩短18%。72.说明“清扫”与“点检”一体化的实施要点，并给出设备案例。答案：要点1：编制“清扫即点检”基准书，把清扫部位、点检项目、判定标准、异常处理流程四合一；要点2：对操作工进行“清扫点检”专项培训，采用“我扫我检我记录”模式；要点3：设计图文并茂的点检表，张贴于设备显眼处；要点4：建立“发现微小缺陷即奖励”机制，鼓励员工主动紧固、补油、复位；要点5：推进办每月抽查点检记录，与设备故障率对比验证效果。案例：某注塑车间对200t注塑机推行清扫点检一体化，操作工每班用10min擦拭模板、检查冷却水泄漏、监听电磁阀异音，3个月内发现密封圈微渗5次，提前更换，设备故障停机下降42%。73.论述如何在“素养”阶段将6S要求融入员工绩效考核，并给出权重设计示例。答案：融入策略：1）将6S行为分解为“遵守标准、主动改善、互助提