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文档简介
“关爱留守儿童”主题系列活动方案关爱留守儿童,构建和谐社会。在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面进行帮扶活动,对留守儿童进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上关怀,树立留守同学自强独立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、公正、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。一、活动主题“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。二、组织领导组长:副组长:成员:三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际询问题,为我校留守儿童供应爱的关怀,对农村留守儿童这一特别群体,针对“留守儿童”在确定程度上关怀解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理询问题,让他们得以欢快健康地生活和成长。四、活动内容1、进行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守同学”为主题的国旗下讲话,号召全校师生都来关怀他们,关注他们的成长。2、开展一次“关爱留守同学”的主题班会活动。各班真正行动起来,关怀关怀四周的留守同学,让他们体会到家的温和。3、开展一次座谈会。以班级或班级为单位,召开一次留守同学座谈会,了解他们在校期间学习、生活、心情、交友、躯体等方面的状况,沟通感情,培育同学良好的心态和健康的心理。4、写一封亲情书信。指导留守同学给远方的父母写一封亲情书信,询问候父母近期的工作、生活状况,同时汇报自个儿的学习、生活方面的状况,培育同学的表达力气,又对同学进行感恩教育。5、给“留守同学”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟小孩多联系,尽可能鼓舞小孩坚韧些,尽可能回家看看小孩,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。6、建立留守同学每人一张档案卡。学校为每个“留守同学”建立一份档案卡,详细列出同学及家长的差不多状况,寄养监护人状况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。五、活动要求:1、各级部及班主任要乐观协作学校开展此项活动,确保收到实效,各班必需详细、精确,准时上报留守同学花名册。2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。3、各班主任
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