黑龙江省七台河市勃利县兄弟学校2025-2026学年八年级上学期11月期中联考语文试题（含答案）

（密封线内不要答题（密封线内不要答题）·······················密···························封······························线····························●···············●●···············●·······················密···························封······························线····························2025-2026学年上学期勃利县兄弟学校联考八年级期中语文试题一、选择题（15分，每小题3分）1.如果用色彩来表现《天净沙·秋思》，下列整体色调符合诗意的一项是（）A．浅蓝色 B．暗黄色 C．鲜红色 D．深绿色2.选出对《次北固山下》赏析有误的一项（）A．首联点题。“客路”指旅人前行的路途，“行舟”表明诗人正乘船赶路，暗含漂泊在外、奔波前行之意。B．颔联运用对偶，以“风正一帆悬”的小景传“潮平两岸阔”的大景之神，展现了江水的开阔。C．颈联既写景又点明了时令，夜未尽而海日已升，仍是旧年而江上已是春天，表现了诗人的悲观惆怅。D．尾联中诗人想到要借归雁来传递家书，表达了他深深的思乡之情。3.在“收集亲情”活动中，小安感受到七岁元方对父亲的敬也是一种亲情的体现。学了《陈太丘与友期行》后，他对敬辞与谦辞特别感兴趣，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（

）愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。A．愚兄 B．寒舍 C．贤弟 D．令郎 E．见谅4.下列对《朝花夕拾》中有关人物的描述，不正确的一项是（）A．陈莲河——他是一位草菅人命的江湖庸医，打着“名医”的幌子，却没有真正的医术。B．范爱农——他是一位孤傲倔强的知识分子，因世道黑暗而四处碰壁，终被社会抛弃。C．沈四太太——她鼓励孩子们冬天吃冰打旋子，并散播流言，是一位心术不正的妇人。D．藤野先生——他毫无民族偏见，给予了“我”极大的鼓励与帮助，令“我”感激和怀念。5.若演讲需强调“老师的无私精神”，以下人物中谁的事例最合适（）A．无常 B．寿镜吾 C．藤野先生 D．陈莲河二、名句名篇默写（10分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）6.古诗文默写。曹操《观沧海》（1）统领全篇的诗句是“___________________，___________________”。（2）曹操的“___________________，___________________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象。（3）[2024内蒙古包头中考]曹操在《观沧海》中则以“___________________，___________________”写出一片欣欣向荣的景象，抒发了一位政治家的豪情。（4）最能表达作者博大胸襟的诗句是“___________________，___________________；___________________，___________________”。三、名著阅读（9分）7.阅读下面文段，回答问题。现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！（1）《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的一部________，原名________；其中《________》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被________（填人物）强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

（2）下列各项中，填入横线处正确的一项是（

）选文出自鲁迅的散文《

》，选文的主要内容是

。A．狗·猫·鼠

“我”多日不见的隐鼠，听长妈妈讲是被猫吃掉了。B．阿长与〈山海经〉

“我”多日不见的隐鼠，听长妈妈讲是被猫吃掉了。C．狗·猫·鼠

令“我”讨厌的长妈妈踩死了隐鼠，却嫁祸给猫。D．阿长与〈山海经〉

令“我”讨厌的长妈妈踩死了隐鼠，却嫁祸给猫。8.

[赏古诗]阅读《天净沙·秋思》，完成问题。天净沙·秋思[马致远]枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。古人云:“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，上面一首描写秋天的诗歌，你会用什么样的语调朗诵呢？请说明理由。

语调：______________________________________________________

理由：______________________________________________________四、综合性学习（每空1分，10分）9.

班级举行以“四季更迭，美妙无穷”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1)同学们学完《济南的冬天》后，想拟写对联来表现文中美景，请你根据文章内容，从下面选项中选取合适的句子填入横线处。

（填选项）

上联：有山有水美如画，______________

下联：______________，白雪山尖白

A．暖风暖阳恰似春

B．无风无寒暖似春

C．绿萍水中绿

D．绿萍映水绿

(2)下雪了，放学路上，小玲想拍几张浪漫的雪景照，为了营造飞雪漫天的效果，她请小美帮她踢一踢路边的小树，好让枝条上的雪花飘落下来。可小美认为这种行为十分不妥，于是，她幽默地劝阻小玲。小玲听完挠挠头，羞愧地笑了。如果你是小美，此情此景，你会如何劝阻小玲？10.据相关内容，完成以下综合性学习任务。

广州中学七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会。请你协助班委会完成以下任务。

(1)班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习，帮助他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：诵读交友名言

活动项目二：____

活动项目三：_____

(2)仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是__________。(3)同学们想邀请语文张老师做指导嘉宾，请你代表班委会邀请语文张老师参加此次活动，注意用词恰当得体。11.《论语》蕴含着丰富的成长智慧。阅读以下材料，探究加点词深意，完成任务。材料一：与朋友交而不信乎？材料二：吾十有五而志于学，三十而立。材料三：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(1)材料二中的“立”指______（A.有所成就B.建立家室C.通晓礼仪）

(2)材料三强调了学习中______（5字内）的重要性。

(3)以“信”为关键词，结合“成长”，联系材料一内容发表你的看法，60字左右。文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《孟子》三章）【乙】（明）太祖尝宴群臣，谓之曰：“朕尊居天位，念天下之广，生民之众，万机方殷，中夜寝不安枕，忧悬于心。”刘基对曰：“今四海一家，宜少纾①圣虑。”太祖曰：“尧舜圣人，处无为之世，尚犹虑之。矧②德非唐虞，治非雍熙，天下之民方脱于创残，其得无忧乎？夫处天下者，当以天下为忧。处一国者，当以一国为忧。处一家者，当以一家为忧。且以一身与天下国家言之，一身小也。所行不谨，或致颠蹶：所养不谨，或生残疾。况天下国家之重，岂可顷刻而忘警畏耶！”（节选自《皇明典故纪闻》，有改动）[注释]①纾（shū）：解除，消除。②矧（shěn）：况且，何况。12.解释下列句子中加点的字（4分，各1分）（1）委而去之()（2）亲戚畔之()（3）宜少纾圣虑()（4）或致颠蹶()13.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分，各2分）（1）域民不以封疆之界。且以一身与天下国家言之，一身小也。14.（明）太祖也可谓是多助的“得道者”，他有哪些优秀的品质？请依据选文简要概括。（4分）现代文阅读（23分）请阅读下面的非连续性文本材料，完成下面小题。（11分）

【材料一】①鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国著名文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，有力促进了新文化的发展，推动了白话文的普及。②“鲁迅”是他在1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是其使用最为广泛的笔名。鲁迅在其30年的创作生涯中，撰写了600多万字的著述。他的作品涵盖了小说、杂文、散文等多种体裁，广泛传播于社会各个阶层，对唤醒民众、鼓励国人投身救国发挥了重要作用。鲁迅对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛。他被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。【材料二】①《朝花夕拾》是鲁迅于1926年创作的回忆性散文集，原名《旧事重提》。全书收录了《藤野先生》《无常》《五猖会》《范爱农》《父亲的病》《琐记》等十篇散文，前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品通过个人生活片段折射清末民初社会风貌，既有对传统风俗的实录，也揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。②《朝花夕拾》的语言饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，优美和谐，朴实感人。它就像一坛陈年的老酒，初品是回忆里浓烈的涩，细品却能尝出藏在酒香里的甘醇。在甜与涩的交织中，道尽对过往的复杂回望，这正是作品“以温情写凉薄，以回忆照现实”的核心意蕴。【材料三】班级开展“走进《朝花夕拾》，解读鲁迅情怀”主题读书活动。“调查名著阅读情况”是本次活动的内容之一。甜甜对班级50名同学阅读《朝花夕拾》的完成情况及存在问题进行了调查，并以扇形图的形式展示了调查结果。班级同学阅读《朝花夕拾》的完成情况及存在问题调查结果扇形图15．根据材料一，说说鲁迅被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”的原因是什么？（2分）

16．材料二列举了《朝花夕拾》中的六篇散文，下列哪个选项包含了剩余四篇？（

）（2分）A．《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》B．《狗·猫·鼠》《往事依依》《从百草园到三味书屋》《狂人日记》C．《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》D．《且介亭杂文》《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《孔乙己》17．将下列语句使用的说明方法填在括号内（一个括号内只能填写一种说明方法）。

（1）鲁迅在其30年的创作生涯中，撰写了600多万字的著述。(

)（2分）

（2）它就像一坛陈年的老酒，初品是回忆里浓烈的涩，细品却能尝出藏在酒香里的甘醇。(

)（2分）​

18．根据材料三，观察扇形图中信息，请用一句话概括你从中得到的结论。（3分）​阅读下面文章，完成问题。（12分）​①老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄迎在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然，依稀还辨得出五年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。19．选文中“老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生”，此句运用了____________（填写描写方法）（3分），这样写的作用是___________。（3分）

20．根据选文，概括出其中的学习之道。

（1）____________（3分）

（2）____________（3分）作文（40分）21.

作文阅读下面材料，按要求作文。一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。好的文字总能引发我们的无限联想与思考，阅读材料后，请根据你的生活体验或见闻，写一篇文章，题目自拟。

作文要求：

（1）有创意地表达真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。语文参考答案选择题BCBCC二、名句名篇默写6.（1）东临碣石，以观沧海（2）水何澹澹，山岛竦峙（3）树木丛生，百草丰茂（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里三、名著阅读7.（1）回忆性散文集《旧事重提》《五猖会》父亲（2）A8.