重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等金砖五校2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page44页，共=sectionpages88页2025-2026学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等金砖五校九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.下列变化属于化学变化的是(

)A.汽油挥发 B.石蜡熔化 C.烧制陶瓷 D.灯泡发光2.“坚持绿色发展，建设美丽中国”是全国人民的共识，下列做法符合这一理念的是(

)A.工业“三废”直接排放 B.城市禁止燃放烟花爆竹

C.大量使用化肥、农药确保粮食产量 D.提倡使用一次性碗筷，防止病毒传播3.下列图示的实验操作中，正确的是(

)A.倾倒液体 B.检查装置的气密性

C.加热液体 D.读取液体体积4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法正确的是(

)A.氧气可用于火箭发射，利用的是氧气的可燃性

B.二氧化碳、臭氧和二氧化氮，都是空气污染物

C.稀有气体能用做霓虹灯的填充气，利用的是稀有气体的化学性质

D.氦气可用于填充气球，利用的是氦气的密度比空气小，且化学性质不活泼5.下列与实验有关的图标表示热烫的是(

)A. B. C. D.6.下列有关实验现象的描述，正确的是(

)A.碳在氧气中燃烧发出白光，放热，生成无色气体

B.硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

C.铁丝在空气中燃烧发出红光，生成黑色固体

D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾7.下列物质中含氧分子的是(

)A.过氧化氢 B.二氧化硫 C.四氧化三铁 D.空气8.物质的种类繁多，学习物质的分类意义重大。下列关于物质的分类错误的一组是(

)A.混合物：稀有气体、加碘食盐、澄清石灰水

B.纯净物：液氧、冰水混合物、过氧化氢溶液

C.氧化物：二氧化碳、一氧化氮、氧化镁

D.单质：臭氧、铜丝、水银9.下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是(

)现象或事实解释A墙内开花墙外香分子不断运动B一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C自行车轮胎夏天容易爆裂气体分子受热变大D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔A.A B.B C.C D.D10.下列化学符号中关于数字“2”含义错误的是(

)A.2Cu——2个铜原子B.CO2——1个二氧化碳分子中有2个氧原子

C.Ca2+——2个正电荷11.铬酸钙(CaCrO4)是一种常用的能源材料，经常作为电池的正极材料用于新能源汽车。已知在CaCrO4中钙元素的化合价为+2价，则铬元素A.0价 B.+1价 C.+4价 D.+6价12.“桂子月中落，天香云外飘”。桂花香气中含有多种易挥发的物质，关于其中橙花醇(化学式为C10H18O)A.橙花醇由碳、氢、氧三个元素组成B.橙花醇由碳、氢、氧原子构成

C.橙花醇中碳元素的质量分数最大D.橙花醇分子中碳、氢、氧原子的质量比为10：18：113.分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是(

)A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B.分解反应中有多种生成物，则有多种生成物的反应一定是分解反应

C.同种元素的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素

D.单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质14.下列实验方法不能达到实验目的的是(

)A.区别水和过氧化氢溶液——加入少量二氧化锰

B.鉴别铁丝和铜丝——观察颜色

C.除去氮气中的氧气——通过灼热的铜粉

D.区分氮气和二氧化碳——伸入燃着的小木条15.下列四个图像分析正确的是(

)

A.A——两份等质量的双氧水制氧气，a未使用催化剂，b使用催化剂

B.B——一定质量的硫在充足的氧气里燃烧过程中的剩余固体质量

C.C——一定量的高锰酸钾制取O2反应过程中，MnO2的质量

二、填空题：本大题共3小题，共24分。16.用化学用语填空。

(1)空气中含量最多的气体______。

(2)2个铁离子______。

(3)地壳中含量最高的金属元素______。

(4)3个二氧化硫分子______。17.北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图1所示。回答下列问题：

(1)图1所示：n=______，图2中A-F所示粒子共表示______种元素。

(2)铷元素的原子的化学性质与图2中______(填字母序号)的化学性质相似。

(3)已知F为溴原子(Br)的结构示意图，请写出E、F形成的化合物的化学式______。18.逐“绿”前行，能源转型再提速，我国大力开发新能源。

(1)核能是一种新能源，核能来源于原子内部的原子核，原子核是由______和中子构成。

(2)氢气作为能源，燃烧后的产物不污染空气，它被认为是理想的清洁燃料，写出该反应的符号表达式______。该过程中，下列说法正确的是______(填序号)。

A.原子种类不变B.分子种类不变C.元素种类不变D.元素化合价均不变

(3)纯净的氢气能安静地燃烧，不纯的氢气燃烧时极易发生爆炸，为防止点燃氢气时发生意外，在点燃氢气前应______。三、推断题：本大题共1小题，共10分。19.物质A-F是初中化学常见的六种物质，A和D都是液体，B和E是黑色固体，C和F都是空气的成分，其中C能使带火星的木条复燃，请回答下列问题。

(1)B物质的名称是______，该物质在反应中起______作用。

(2)反应②的符号表达式为______，其基本反应类型是______。

(3)反应③可以通过植物的______作用实现。四、实验题：本大题共3小题，共30分。20.天然水中含有许多杂质，下图是几种净水的方法。

(1)甲实验装置缺少仪器作用是______。

(2)乙实验的净水方法是______，在生活中可用______的方法降低水的硬度。

(3)丙装置中①、②两层需放置石英砂和活性炭，其中利用活性炭的______性可以除去水中的颜色和异味，该方式得到的水是______(填“纯净物”或“混合物”)。

(4)将水电解还可探究水的组成，如图是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是______(填字母)。

A.该实验中，电源负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

B.该实验中加入硫酸钠的作用是为了增强水的导电性

C.正极与负极产生的气体质量比是1：2

D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子21.测定空气中的氧气含量有多种方法。

(1)图1是教材中实验，图2是针对该实验进行了改进，用放大镜聚集太阳光来点燃红磷。图2装置相较于图1装置的优点有______。

A.减少了空气污染

B.减小了实验误差

C.读数时无需冷却至室温

(2)用水槽、燃烧匙和玻璃钟罩(下方无底部，水可自由进出)的组合也能够测量空气中氧气的体积分数。如图3所示，点燃燃烧匙中红磷，并迅速插入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞，此时发生反应的符号表达式为______；在红磷燃烧、熄灭直到钟罩冷却到室温的过程中，钟罩内水面的变化情况是______(填序号)。

①先上升，再下降②先下降，再上升③始终上升④始终下降

(3)若实验测定结果比理论值偏小，不可能的原因是______。

①气密性不好②燃烧匙缓慢伸入③红磷量不足④红磷中混有碳粉

(4)若钟罩(忽略橡皮塞)的总容积为a，水的总体积为b，开始反应前钟罩内水的体积为c，则反应结束后，钟罩外的水的体积为______(用a、b、c的关系式表示)。22.下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用装置A制取氧气，该反应的符号表达式为______。若选装置B制取氧气，则反应的符号表达式为______；装置B制取氧气中用分液漏斗滴入液体试剂的优点是______。

(3)若用装置F收集氧气，氧气应从______(填“b”或“c”)端通入。

(4)实验室可用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，氢气难溶于水。若要制取并收集较纯的氢气，宜选择A-E中的装置组合是______(填序号)。若可用C装置收集氢气，可推测氢气还具有的物理性质是______。五、计算题：本大题共1小题，共10分。23.食堂里的厨师们在炒菜时，先加料酒后再加醋，就让菜肴变得香美可口，这其实隐藏了一个化学的小秘密：醋中的乙酸与料酒中的乙醇反应生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。

(1)乙酸乙酯(C4H8O2)的相对分子质量为______。

(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中碳元素、氢元素的质量比为______(填最简整数比)参考答案1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.A

7.D

8.B

9.C

10.C

11.D

12.D

13.C

1