威海市环翠区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

威海市环翠区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）yōuyǎ（）pǔsù（）zhìliáo（）bàoqiàn（）zīyuán（）kuàngyě（）jìmò（）qīngyíng（）2.比一比，再组词。（6分）浆（）弛（）竞（）桨（）驰（）竟（）3.根据课文内容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能__________，毫不__________。（2）《牧场之国》中，作者用“_______________，_______________”来描写荷兰牧场夜晚的宁静。（3）第八单元的单元主题是“________________”，带领我们领略了世界各地的________________。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的桥梁横在水面上。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用加点词仿写句子）威海，是____________，____________，也是____________。（3）船上的乘客望着岸上的景物。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（4）我们一定要认真改正并发现自己的缺点。（修改病句）________________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出“船夫的驾驶技术特别好”？请概括出三点。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地往后倒退”这句话说明了什么？（4分）________________________________________________________________4.威尼斯的交通离不开小艇。请结合我们威海环翠区的特点，想一想，在我们的生活中，有哪些重要的交通工具或出行方式与我们的城市特色（如沿海、丘陵地形）息息相关？请简要说明。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。海滨晨韵威海的清晨，是从一声悠长的汽笛声中开始的。那声音穿过薄薄的晨雾，从刘公岛的方向传来，仿佛在唤醒沉睡的大海。我走在环海路上，空气中弥漫着咸涩的海的味道。路边的松树挂着晶莹的露珠，在晨光中闪闪发亮。远处，海面像一块巨大的、微微抖动的蓝绸子。几只早起觅食的海鸥，时而掠过海面，时而冲向天空，发出清脆的鸣叫。海滩上已经有一些赶海的人了。他们提着桶，拿着小铲，弯腰在礁石间仔细地寻找着什么——也许是几只小螃蟹，也许是藏在沙里的蛤蜊。他们的身影在辽阔的海滩上显得那么小，却又那么专注，仿佛在与大海进行一场默契的对话。太阳渐渐升高了，给海面铺上了一层碎金。渔船的马达声由远及近，新的一天真的开始了。我忽然觉得，威海的早晨，是充满了生机与希望的开始，它既有大海的壮阔，又有普通人生活的朴实韵味。1.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）掠过（）①夺取②轻轻擦过③砍伐韵味（）①好听的声音②情趣③姓氏2.短文是按__________顺序来描写威海清晨景象的。（2分）3.短文第2自然段中，作者从哪些感官角度来描写景物？请举例说明。（至少写出两种）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“他们的身影在辽阔的海滩上显得那么小，却又那么专注。”这句话运用了怎样的写法？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者对家乡威海怎样的感情？结合文章内容说一说。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：______的韵味提示与要求：“韵味”是指事物所具有的独特情趣、味道。威海有大海的韵味，环翠楼有历史的韵味，里口山有山林的韵味，妈妈做的鲅鱼饺子有家的韵味，甚至校园里那棵老槐树也有它成长的韵味……请选择你感受最深的一种“韵味”写下来。可以写一处地方，一种事物，或一种文化活动。注意围绕中心意思，把内容写具体，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.优雅朴素治疗抱歉资源旷野寂寞轻盈2.示例：泥浆松弛竞赛船桨奔驰竟然3.（1）操纵自如手忙脚乱（2）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（3）异域风情多彩风光4.（1）示例：古老的桥梁像一道彩虹横在水面上。（2）示例：海之城，宜居之城，也是旅游之城。（3）示例：船上的乘客兴致勃勃地望着岸上美丽的景物。（4）我们一定要认真发现并改正自己的缺点。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.（1）行船速度极快，来往船只多，他能操纵自如，毫不手忙脚乱。（2）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。（3）遇到极窄的地方，他总能平稳而快速地穿过，还能作急转弯。3.这句话用夸张的修辞手法，形象地写出了小艇行进速度极快。4.示例：威海环翠区是沿海丘陵城市，公共交通中，沿海而行的观光巴士非常重要，能让人们欣赏美丽的海景；爬坡能力强的公交车适应丘陵地形；共享单车和步行是短途出行、感受城市慢生活的好方式；轮渡则是连接刘公岛等岛屿的必要交通工具。（二）课外阅读1.②②2.时间3.听觉：“汽笛声”、“海鸥的鸣叫”。视觉：“海面像蓝绸子”、“松树上的露珠”。嗅觉：“咸涩的海的味道”。（答出两种即可）4.运用了对比