《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答

案

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇一」

云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，

林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡林

子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”

小云雀一边听，一边不住地点头：”森林实在是太重要了！明年春天，我一定

邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”

1.因为森林里冬夏，所以云雀妈妈说森林像巨大的空调器：（2分）

2.小云雀的心愿是叶么呢？用“一一”画出有关句子。（2分）

3.联系所学的课文或生活实际，写出植树的三个好处。（3分）

4.小云雀想为森林家园立一个牌子，提醒人们要保护树木，请你为小云雀设计

这块牌子上的一句话。：3分）

参考答案：

1.暖凉

2.到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。

3.（1）净化空气

（2）保持水土

（3）防风固沙

4.保护森林就是保尹人类自己的家园。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇二」

水的心愿

在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家族的成员，有的住在岩石里，有的住在湖泊里，有的住在大海中

我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的兄弟被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的

夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神，这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润

万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖嫌，

土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产同

样也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，越过堤岸，毁坏房屋，淹没田

地，冲毁桥梁，给人们的生产和财产带来了巨大的‘损失。每当想起这些，我就十

分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来了灾难。小朋友，我

的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛

病，让我更好地为人类服务。

1.世界各地都有水的足迹，这是因为（）。

A.水生活在岩石里、湖泊里、大海中。

B.水有的生活在天上，有的生活在地下。

C.水从地下到天上，天上到地下，不断流动。

I）.水总是从上落到下，不会从下面往上的。

正确答案：C

2.水的作用是怎样的呢？

A.农业需要水，但工业生产不需要水。

B.人们的生活需要水，但农业不需要水。

C.夏天需要水滋润万物，冬天需要水装扮大地。

D.人们的生活、大自然万物的生存都需要水。

正确答案：D

3.应该怎样看待水呢？

A.万物都有利有弊，水也一样。

B.虽然水有利于人类，但水带给人更多的是灾难。

C.水给人们的生产和财产带来了巨大的损失。

D.水的作用很大，有百利而无一害。

正确答案：A

4.水的心愿是什么呢？

A.水因为给人类带来损失而惭愧。

B.水希望小朋友好好学习，将来让它更好地服务人类。

C.水希望人们只赞叹它的功劳，而不咒骂它带来的灾难。

D.水要是带给大自然更大的破坏，以显示它的威力。

正确答案：B

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇三」

【原文】

心愿

肖鸿

吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务。刚上五年级的女儿大声嚷道：

“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”

母亲先是一愣，接着回答，“心愿很多，跟你说没用。”“你就说说看，这对

我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，

保持好成绩；第二，希望你听话，不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大

学；第四”

“哎，妈妈，您怎么总是围着我打转转，能不能说说您自己呀？”

“我嘛，一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是

希望家庭和睦，美满幸福；四是”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好木来的种

种设想之中。

“哎呀，妈妈，你说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要”

母亲渐渐意识到什么了，有些发火地打断了女儿的话：“我就知道你跟我玩心

眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来竞想到我这里挖材料对不

对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别里，我想要小轿车。我想要高档时

装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶

什么用？心愿说完了，你去写作业吧。”

女儿一直用惊诧的‘目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。

屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又

站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母

亲的火气又蹿上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈

是不是？你想偷赖不写作文是不是？你故意气我是不是？”

“妈妈，我不是”

“还敢顶嘴！告诉你。9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威

地命令着，一扭身“啜”地把门关上。

第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每H必做的家务。

蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张

小纸条，纸条上面写着：

今天是您的生口，【】

想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子

母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。

很多时候，大人的心愿太高太不切合实际，过分关注自身却寄希望于外物，烦

恼往往由此而生。而孩子的心愿简单明了，朴素真挚，却往往在不经意间被大人忽

略掉了，很多时候，稚嫩的童心需要大人们耐心的呵护与培养，善良的性格与美好

的品德不就是在一点一滴中形成的吗？

童心纯净，童心无欺，童心是一片不可忽略的世界啊。

【问题】

13.阅读文章，说说文章标题“心愿”的含义？（3分）

14.女儿串串泪珠滚落，是她伤心情感的真实流露，她为何伤心？（2分）

15.根据上下文提供的信息，在文中画横线处合理地补写出空缺内容。（3

分）

16.从母亲那一大堆的“心愿”看。她是一位【】的人；从女儿反复问母亲

的“心愿”看，她是一位【】的人。（4分）

17.文中母亲的形象你可能觉得似曾相识。对于这样的母亲，站在孩子的角

度，你想对她说点什么呢？（4分）

18.联系你初中所学的课文，请就本文的语言或选材上的特色谈谈你的看法。

（4分）

【参考答案】

13.①作者希望大人们耐心呵护与培养稚嫩的童心。

②女儿希望在母亲生日这天给母亲一份意外的惊喜。

③母亲希望女儿成才，家庭幸福。

14.因为自己的美好心愿被母亲误解。

15.我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。让您高

兴，是我最大的心愿。

16.既现实又有追求热爱母亲

17.略

18.要点：《背影》等；语言质朴感人，选材以小见大。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇四」

阅读下面文章，完成20-23题。（10分）

像水晶一样的心愿

矫友田

（1）很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十

二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要

找机会到那个小书店里呆上一会儿。

（2）那个小书店的老板，是一个60多岁的老者。长得又高又瘦，鼻梁上架着

一副大大的黑框眼镜。也每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见

他进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。

（3）那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着

脚，仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙

取过来翻看一阵儿。

（4）那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换

来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的’能力。因此，

为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他

拿来拿去。

（5）渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老

者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小

男孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一

句话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能

依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些

书一本本地放回原处。

（6）有一次，小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而，3.6

元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说；“爷爷，这

两本书可以为我留着吗？我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯

一的那套《安徒生童话》抽出来，放到另外一个书架上去了。

（7）从此，为了攒够3.6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然

后将它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差6毛钱。期间，他已经往那个小书

店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他

就会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定

为你留着。”

（8）有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，

像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，

一定很值钱！”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢？”那个

小伙伴思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那套书吧。”

（9）于是，他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时，他把那块

水晶石偷偷带在身上。也兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是

特意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在

柜台上。老者点了点那些零钱，不解地问：“怎么还差6毛钱呢？”那个小男孩连

忙说：“您看这是一块很值钱的‘水晶石‘，用它抵6毛钱行吗？”哦，老者恍然

明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而

是石英，不值钱的。”听了之后。小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那

块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，然后喊

道：“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错！”

（10）从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街

上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。

（11）许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆

里的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏

着那套书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。

（12）今天，当我坐在书房里，注视着那一架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它

们不就是一块块水晶吗？当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块

真正的“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发

壳。

20.概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。（2分）

①小时候“我”经常到小书店看书，想买一套《安徒生童话》。

②

③“水晶石”原来是不值钱的石英，但最后老者还是收下3元钱和石英，把书

卖给了“我”。

④

21.第（10）段画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

22.请说说文中的老者是怎样的一个人？（2分）

23.老者的呵护成就了一位作家。你从这个故事中获得了怎样的启示？（3

分）

答案：

20.参考答案：②"我”攒钱买书，还差6毛钱的时候，捡到一块“值钱”的

“水晶石”。④多年后，“我”依旧珍藏着那套书，并创了小男孩得到书后无比

喜悦的心情。评分标准：3分，修辞手法I分，作用2分。

22.参考答案：老者是一个和蔼可亲、善创作出版了自己的作品。

评分标准：2分，每空1分，答出要点即可。

21.参考答案：运用比喻的修辞手法，生动形象地表现、富有爱心的人。

评分标准：2分，答出两个要点即给满分。

23.参考答案：略

评分标准：3分，言之有理即可。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇五」

语文阅读理解正确的解题方法和技巧有：读材料;所谓“读材料•”，就是要阅

读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清

材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要

的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在

试卷上分别打上不同的汜号，以便查找V

《心愿》原文

吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务。刚上五年级的女儿大声嚷

道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”

母亲先是一愣，接着回答，“心愿很多，跟你说没用。”“你就说说看，这对

我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，

保持好成绩;第二，希望你听话，不让大人操心;第三，希望你将来考上名牌大学；

第四”

“哎，妈妈，您怎么总是围着我打转转，能不能说说您自己呀？”

“我嘛，一是希望身体健康，青春长驻;二是希望工作顺心，事业有成;三是希

望家庭和睦，美满幸福:四是"母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种

设想之中。

“哎呀，妈妈，你说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要”

母亲渐渐意识到什么了.有些发火地打断了女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼

儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来竟想到我这里挖材料对不对?

实话告诉你吧，我的心愿多着呢!我想要别墅，我想要小轿车。我想要高档时装，

看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗?跟你说顶什么

用？心愿说完了，你去写作业吧。”

女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。

屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又

站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母

亲的火气又蹿上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈

是不是?你想偷赖不写作文是不是?你故意气我是不是？”

“妈妈,我不是”

“还敢顶嘴!告诉你。9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地

命令着，一扭身“啜”地把门关上。

第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。

蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张

小纸条，纸条上面写着:今天是您的生H,

想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子

母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。

很多时候，大人的.心愿太高太不切合实际，过分关注自身却寄希望于外物，

烦恼往往由此而生。而孩子的心愿简单明了，朴素真挚，却往往在不经意间被大人

忽略掉了，很多时候，稚嫩的童心需要大人们耐心的呵护与培养，善良的性格与美

好的品德不就是在一点一滴中形成的吗？

童心纯净，童心无欺，童心是一片不可忽略的世界啊。

《心愿》阅读题

1.阅读文章，说说文章标题“心愿”的含义？

2.女儿串串泪珠滚落，是她伤心情感的真实流露.她为何伤心？

3.根据上下文提供的信息.在文中画横线处合理地补写出空缺内容。

4.从母亲那一大堆的“心愿”看。她是一位的人;从女儿反复问母

亲的“心愿”看，她是一位________的人。

5.文中母亲的形象你可能觉得似曾相识.对于这样的母亲.站在孩子的角度。你

想对她说点什么呢？

6.联系你初中所学的课文，请就本文的语言或选材上的特色谈谈你的看法。

《心愿》阅读答案

1.①作者希望大人们耐心呵护与培养稚嫩的童心。②女儿希望在母亲生日这

天给母亲一份意外的惊喜。③母亲希望女儿成才，家庭幸福。

2.因为自己的美好心愿被母亲误解。

3.略

4.略

5.略

6.要点：《背影》等;语言质朴感人，选材以小见大。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇六」

父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨

雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手

艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”

的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是

把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过

那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑

到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他

的所能了，每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那

张脸。

不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时侯。父亲为了能让我安心

念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我

真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看

看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伦，还是买双好点的'吧，上学哪能没

有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲

还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我

的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出

一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“卜.学时，买东西吃，别空着肚念

书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲

有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：

“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。"我“吃力”地点了点头，看着父亲远去

的身影，我情不自禁地哭了。

我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的

脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的生活

的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！

父亲，放心！儿子我会圆了您的心愿

1.给加点的字注音:

疲惫（粗糙（

2.解释下列加点字的词语

圆了心愿（情不自禁（

3.文章写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”。如果

把“风风雨雨”改成“风雨”好不好，为什么？

4.“不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时刻。”①父亲寄予

我什么希望?②为什么？

答:①②

5.父亲累得常常晕倒，而我想帮他时，他却总“笑着”不让我帮。这个

“笑”，能反映父亲怎样的性格和心情？

6.根据上下文，在横线上填写适当的语句使文意贯通。

我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的

7.“一一父亲，放心！儿子我会圆了您的心愿”这句话采用了描

写，表明了儿子的决心。在文中起

________________________的作用。

8.本文与我们学过的的散文《》一样，都抒写了父子之间真

挚的情感。

9.给本文起个标题：《》

答案:

you（3分）

2.实现控制（2分）

3.不好。“风雨”指自然现象，而“风风雨雨”指生活道路的艰辛。（体现

父亲饱经风霜）（2分）

4.①希望我上学读书，将来出人投地，成为有用的人。

②因为父亲读书少，受人歧视，把希望寄托在儿子身上。（4分）

5.坚强的性格。对儿子充满了关爱，多苦、多累在孩子面前也不表示出来，

尽力去掩饰，为的是不让孩子担心。(3分)

6.真心和浓重的一片情、一片希望。(2分)(以上4、5、6题意思

接近即可，但每题的要点必须有，字句不要求一字不差)

7.心理活动不辜负父望点明中心(6分，每小问2分)

8.朱自清《背影》(4分)

9.《父亲的期望》或《父亲的心愿》

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇七」

(1)很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二

三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找

机会到那个小书店里呆上一会儿。

(2)那个小书店的老板，是一个60多岁的老者。长得又高又瘦，鼻梁上架着一

副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他

进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。

(3)那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，

仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过

来翻看一阵儿。

(4)那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来

的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了

购买一本喜欢的心小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来

拿去。

(5)渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者

就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男

孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一句

话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依

依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝亳没有厌烦，他微笑着起身，将那些书

一本本地放回原处。

(6)有一次，小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而，3.6元

的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说；“爷爷，这两

本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一

的那套《安徒生童话》抽出来，放到另外一个书架上去了。

(7)从此，为了攒够3.6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后

将它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差6毛钱。期间，他已经往那个小书店

跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就

会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定为

你留着。”

(8)有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，像

盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，

定很值钱！”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢？”那个小伙

伴思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那套书吧。”

(9)于是，他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时，他把那块水

晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是特

意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜

台上。老者点了点那些零钱，不解地问：“怎么还差6毛钱呢？”那个小男孩连忙

说：“您看这是一块很值钱的‘水晶石'，用它抵6毛钱行吗？”哦，老者恍然明

白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而是

石英，不值钱的。”听了之后。小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块

石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去.老者在他身后犹豫了一下，然后喊道：

“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错！”

(10)从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街上

快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的'云。

(11)许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里

的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着

那套书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。

(12)今天，当我坐在书房里，注视着那架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它们

不就是一块块水晶吗？当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真

正的“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮。

1.概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。(2分)

①小时候“我”经常到小书店看书，想买一套《安徒生童话》。

②

③“水晶石”原来是不值钱的石英，但最后老者还是收下3元钱和石英，把书

卖给了“我”。

④

2.第(10)段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用？(3分)

答：

3.请说说文中的老者是怎样的一个人？（2分）

答：

4.老者的呵护成就了一位作家。你从这个故事中获得了怎样的启示？（3分：）

答：

参考答案：

1、②“我”攒钱买成书，还差6毛钱的时候，捡到一块“值钱”的“水昂

石”。④多年后，“我”依旧珍藏着那套书，并创作出版了自己的作品。评分标

准：2分，每空1分，答出要点即可。

2.运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了小男孩子得到书后无比喜悦的心

情。评分标准：3分，修辞手法1分，作用2分。

22.老者是一个和蔼可亲、善解人意、富有爱心的人。评分标准：2分，答出

两个要点即给满分。

23.略。评分标准：3分，言之有理即可。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇八」

阅读下面文章，完成后面小题。（13分）

像水晶一样的心愿

矫友田

很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二三

岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机

会到那个小书店里呆上一会儿。

那个小书店的老板，是一个60多岁的老者，长得又高又瘦，鼻梁上架着一副

大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他进

来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。

那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，仔细

地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过来翻

看一阵儿。

那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的

零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了购

买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿

去。

渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者就会

主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男孩的

眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一句话。

A有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依

不舍地离开小书店。而抬店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些书一

本本地放回原处。

有一次，小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而，3.60元的

定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说：“爷爷，这两本

书可以为我留着吗？我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一的

那套《安徒生童话》抽出来，放到另外一个书架上去了。

从此，为了攒够3.6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后将

它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差6毛钱。期间，他已经往那个小书店跑

了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就会

告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定为你

留着。”

有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，像盐粒

一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，一-定很

值钱！”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢？”那个小伙伴

思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那套书吧。”

丁是，他把捡到的那块水晶石藏好。再次跟母亲去小镇时，他把那块水晶石

偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是特意来

买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜台

上。老者点了点那些零战，不解地问：“怎么还差6毛钱呢？”那个小男孩连忙

说：“您看这是一块很值钱的‘水晶石'，用它抵6毛钱行吗？”哦，老者恍然明

白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而是

石英，不值钱的。”听了之后，小男孩的'脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那

块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，然后喊

道：“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错！”

从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街上快乐

地奔跑起来。B他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。

许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一

个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套

书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。

今天，当我坐在书房里，注视着那一架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它们不就

是一块块水晶吗？当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的

“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮。

小题1：说说第一段画横线句子的作用。（2分）

小题2:概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。（2分）

小时候“我”经常到小书店看书，想买一套《安徒生童话》

fff多年后，“我”创作出版

自己的作品。

小题3:结合语境，说说画横线的A句加点字“依依不舍”的含义。（2分）

小题4:画线的B句运用了什么修辞于•法？有什么作用？（2分）

小题5:文中的老者是怎样的一个人？（2分）

小题6:结合全文，谈谈你对文章最后一段画波浪线句子的理解。（3分）

参考答案：

小题1：交代背景，引出下文，为下文故事情节的展开作铺垫。

小题2:“我”攒钱买书，还差6毛钱的时候，捡到一块值钱的“水晶

石”“水晶石”原来是不值钱的石英，但最后老者还是收下3元钱和石英，把书卖

给了“我”

小题3:“依依不舍”写出了小男孩因买不起书而不忍离去的心理。

小题4:运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了小男孩得到书后无比喜悦的

心情。

小题5:老者是一个和蔼可亲、善解人意、富有爱心的人

小题6:老者收下了那块石英，让“我”如愿以偿，得到了那套《安徒生童

话》，使“我”后来有机会成为作家，创造出版了很多作品，完成了心愿。老者的

行为对“我”产生了深远的影响

小题1:

试题分析：对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从

结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下

文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏

笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的

作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与开头相照应。

小题2:

试题分析：要求学生快速阅读课文，把握文章脉络，能够复述文章大意，然后

根据提示写出经过和结果，注意语言简练。

小题3:

试题分析：此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然

后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。不愿意舍弃这本书，但无钱。

小题4:

试题分析：考试中考的较多的多的是比喻，比喻的作用有三：一是使深奥的道

理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括

的东西形象化，给人鲜明的印象。结合语境具体分析即可。

小题5:

试题分析：结合人物的语言，动作描写及其他人的衬托，总结出人物性格即

可。

小题6:

试题分析：注意真正的“水晶”的含义，老人的行为对我的影响。

《像水晶一样的心愿》阅读理解附答案「篇九」

“孩子，森林也是可以蓄(chuxu)水的呀。森林的树冠(gudnguan)就像

一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干(gangan)上

的苔辞和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大

了，剩下来的雨水渗(canshen)进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就

是一座大水库吗？”

1.用横线画出括号里画线字正确的读音。

2.按要求改句子，句子意思不变。

(1)森林的树冠就像一把把大伞。

改写成句末是问号的句子：

(2)森林不就是一座大水库吗？

改写句末是句号的句子：

3.造句