高考语文二轮高频考点强化训练11文言文阅读之传记类-(原卷版+解析)(新高考版)

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷

11文言文阅读之传记类

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐鹿卿，字德夫，隆兴丰城人。博通经史，调南安军学教授。先是周敦颐、程颔与其弟颐皆讲学是邦，

鹿卿申其教，由是理义之学复明。辟福建安抚司干办公事。会汀、邵寇作，庞卿赞画备御，动中机会。避

寇者入城，多方振济，全活甚众。会都城火，鹿卿应诏上封事，言积阴之极，其征为火，指言惑佟■普、溺

燕私、用小人三事尤切。以母丧去。诏服阕赴枢密禀议。故相子以集英殿修撰食祠禄，又帮司农少卿米麦，

鹿卿曰：“奈何为一人坏成法。”持不可。迁理手擎主簿。入土陈六事，日：“洗凡陋以起事功，昭劝

惩以收主柄，清班著以储实才，重若期以蔽都邑，用闽、越舟师以防海，合东南全力以守江。”上皆嘉纳。

改枢密院编修官权右司赞画二府通而守法会正字王迈等以言事黜鹿卿赠以诗言者并劾之太学诸生作四贤诗

知建昌军，未上，而崇教与铁城之民修怨交兵，鹿卿驰书谕之，效手听命。既至，则宽赋敛，汰赃滥，恤

寡弱，训戍兵，择兵官，治行大学，田里歌诵。督府横取愁带笋面，建昌为米五千斛。鹿卿争之曰：“守

可去，米不可得。”民恐失鹿卿，请输之以共命。鹿卿曰：“民为守计则善矣。守独不为民计乎？"卒争

以免。召赴行在，将行，盗发南丰，捅斩渠首二十人，余不问。鹿卿又言当时并相之敝。宰相以甘言谓鹿

卿，退语人曰：“是牢笼也，吾不能为宰相私人。”岁大饥，人相食，遂出本司积米三千余石减半贾以菜，

及减抵当库息，出缗钱万有七千以予贫民，所活数百人。迁礼部侍郎。累疏告老，授宝章阁待制、知宁国

府，而引年之疏五上，不允，提举鸿禧观，遂致仕，进华文阁待制。卒，遗表闻，赠四官。

（节选自《宋史•徐鹿卿传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.改枢密院编修/官权右司/赞画二府/通而守法/会正字王迈等以言事黜/鹿卿赠以诗/言者并劾之/太学诸生作

四贤诗/

B.改枢密院编修它7权右司/赞画二府/通而守法/会正字王迈等以言事翱/鹿卿赠以诗/言者并劾之/太学诸生作

四贤诗/

C.改枢密院编修官/权右司/赞画二府/通而守法/会正字王迈等以言事黜/鹿卿赠以诗/言者并劾之太学/诸生作

四贤诗/

D.改枢密院编修/官权右司/赞画二府/通而守法/会正字王迈等以言事黜/鹿卿赠以诗/言者并劾之太学/诸生作

四贤诗/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.嬖宠，原意指宠爱、宠幸，此处特指受君王宠爱的人。

B.国子监，中国古代最高学府和教育管理机构，国子监主簿是其主管官。

C.藩辅，封建时代指藩国或比喻辅国重臣，文中指边防重镇。

D.秋苗，古代官府按季节征收的一种田赋名称，指征收秋熟谷物赋税。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.徐鹿卿重视教化，恢复理学。他任南安军学教授期间，阐明周敦颐、程颖和程颐的教义，使儒家经义之

学在当地得以重新兴盛。

B.徐鹿卿正直敢言，为官守节。他指陈京城起火是因为皇上被宠爱的人迷惑、沉溺于宴请私亲和任用小人;

拒绝宰相的劝诱，不愿成为宰相的家臣。

C.徐鹿卿秉公办事，一心为国。他不赞成因已故宰相之子一人而破坏原先的法令制度；力主清除朝中陋习，

昭明奖惩，储备人才，巩固海防。

D.徐鹿卿据理力争，体恤百姓。督府要征收额外的秋苗税，他以辞官相争；发生饥荒时拿出官府库存粮食

的一半，低价出售给百姓。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.

（1）会汀、邵寇作，鹿卿赞画备御，动中机会。

（2）召赴行在，将行，盗发南丰，捕斩渠首二十人，余不问。

5.在建昌军任上，徐鹿卿因哪些方面的政绩得到百姓的歌颂？

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐元杰，字仁伯，信州上饶人.幼颖悟，词书日数千言，每冥思箱索.闻陈文蔚讲书铅山，实朱熹门

人，往师之。后师事真德秀。绍定五年，进士及第。嘉熙二年，召为秘书省正字，迁校书郎。言皇子肱当

气后①及重立太子，乞蚤定大计。时谏官蒋现方力排肱置后之说，遂力请外，不许，即用告归。三年，迁

著作佐郎兼兵部郎官，以疾辞。差知安吉州，辞。召赴行在奏事，辞益坚。淳祜元年，差知南剑州。会峡

阳寇作，擒渠魁八人斩之，余释不问。父老或相语曰：“侯不来，我辈鱼肉矣。“郡有延平书院，率郡博士会

诸生亲为讲说。民讼，率呼至以理化诲，多感悦而去。输苗听其自概，阖郡德之。丁母忧去官，众遮道跪

留C既务丧，授侍左郎官c言敌国外患，乞以宗社为心c言钱城驻晔，骄套菜尚，宜抑文尚质c兼崇政股

说田，每人讲，必先期斋戒.丞杓史嵩之丁父忧，有诏起复，中外莫敢言，惟学校叩阍力争。元杰时适轮

对，言：“臣前日晋侍经筵，亲承圣问以大臣史嵩之起复，臣奏陛下出命太轻，人言不可沮抑。陛下自尽陛

下之礼，大臣自尽大臣之礼，家庭之变，哀戚终事，礼制有常。自闻大臣有起复之命，虽未知其避就若何，

凡有父母之心者笑不失声涕零，是果何为而然？特为陛下爱惜民彝，为大臣爱惜名节而已。''疏出，朝野传

诵，帝亦察其忠亮，每从容访天下事，经筵益申前议。未几，夜降御苞釉四不才台谏，起复之命遂寝。拄

范人相复延议军国事为书无虑数土所告皆朝廷大政边鄙远虑与礼书至宗社隐忧处，辄阁爸挥刀，书就脸削

稿，虽子弟无有知者。六月朔,轮当侍立，以暴奉谒告，特拜工部侍郎，随乞纳，诏转一官致仕。夜四鼓。

遂卒。海内人士伤之。帝悼念不已，赐官田五百亩、缗钱五千给其家。赐谥忠愍。

（节选自《宋史•列传第一百八十三》，有删改）

【注】①置后：古时大夫死后无子，生者为死者别置后嗣。

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.杜范入相/复延议军国事/为书无虑/数十所言/皆朝廷大政/边鄙远虑

B.杜范入/相复延议军国事/为书无虑数十/所言皆朝廷大政/边鄙远虑

C.杜范入/相复延议军国事/为书无虑/数十所言/皆朝廷大政/边鄙远虑

D.杜范入相/复延议军国事/为书无虑数十/所言皆朝廷大政/边鄙远虑

7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.蚤，同“早”，文中与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”含义相同。

B.谒告，文中指辞去官职。在古代，表示辞去官职的词还有“告老”“请辞”“乞归”“乞骸骨”等。

C.授，指授予官职。原文中出现了多个与官职变动有关的词语如‘'迁'"'知”"翱”等，它们分别是指“升官"担

任、罢免官职

D.疾，疾病，文中与《屈原列传》中“屈平疾王听之不聪也”的“疾”含义不同。

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项的是（）

A.徐元杰聪颖尚学，颇有远见。他自幼悟性极高，谦逊好学，先后曾拜陈文蔚、真德秀、朱熹为师，后来

考中进士：入朝为官，上言朝廷应早立太子.

B.徐元杰反对排场，讲究质朴,他上书说皇帝出行钱塘，不应咳崇尚骄奢，应该抑制浮华崇尚质朴；他兼

任崇政殿说书一职，每次进殿讲说，一定先按期斋戒。

C.徐元杰敢于直言，据理力争。恰逢轮到徐元杰指陈时政得失、举述朝廷急务，对于丞相史嵩之起复一事,

他慷慨陈词劝止，诏令终被搁置。

D.徐元杰心怀社稷，饱含深情。守孝期满刚被任用，就直陈皇上需要励精图治和节俭；在他去世后，国人

都感到悲伤，皇帝追念不已。

9.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）丞相史嵩之丁父忧，有诏起复，中外莫敢言，惟学校叩阍力争。

（2）每裁书至宗社隐忧处，辄阁笔挥涕，书就随削稿，虽子弟无有知者。

10.请结合文章相关内容分析，为什么徐元杰丁母忧去官之时，”众遮道跪留”？

三、阅读下面的文言文，完成下面小题。

田叔者，赵隆城人也。其先，齐田氏苗裔也。叔黑剑，学黄老术于乐巨公所。赵人举之赵相赵午，午

C.田叔以退为进，为民做主。鲁王搜刮百姓，民怨沸腾，田叔设计，故意惩戒百姓，以此唤醒鲁王的道德

良知，最终的确达到了让鲁王还钱的目的。

D.田叔考虑周全，用心良苦。田叔作为鲁国的国相，在规劝鲁王时煞费苦心，他的几次行事看似不给鲁王

面子，可实际上都是在维护鲁王的形象。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(I)赵人举之赵相赵午，午言之赵王张敖所，赵王以为郎中。

(2)鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。

15.请结合以上文章，谈谈田叔是一个怎么样的人？

四、阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。

轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐暴虐互姓面神农氏弗能征于是轩辕乃习用干戈以征不享诸侯咸来

宾从m蚩龙最为暴莫能俵炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵，治五气，艺五科，抚万民，

度四方，教熊黑魏躲住虎，以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝

乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯成尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。天下有

不顺者，黄帝从而征之，平者去之，披山通道，未尝宁居。东至于海，登丸山，及冬芋。西至于空桐，登

鸡头。南至于江，将熊、湘。北逐荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。迂徒往来无常处，以师兵为营卫。

置左右大监，监于万国。万国和，而鬼神山川封禅与为多焉。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。顺天地

之纪，幽明之占，死生之说，存亡之难。时播百与草木，淳化鸟等■虫蛾，劳动心力耳目，节用水火材物。

有土德之瑞，故号黄帝。

太史公日：学者多称五帝，尚矣。然《尚书》独载尧以来；而百家言黄帝，其文不雅驯，存”先生难

言之。孔子所传宰予问《五帝德》及《帝系姓》，儒者或不传。余尝西至空桐，北过涿鹿，东渐于海，南浮

江海矣，至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处，风教固殊焉，总之不离古者近是。予观《春秋》《国语》，

其发明》《五帝德》《帝系姓》幸矣，尊弟弗深考，其所表见皆不虚。《书》缺有间矣，其轶乃时时见于他说。

非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。余并论次，择其言尤雅者，故荐为本纪书首。

(节选自《史记•五帝本纪》)

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.诸侯相侵伐/暴虐百姓/而神农氏弗能征/于是轩辕乃习用干戈/以征不享/诸侯咸来宾从/而蚩尤最为暴/莫能

伐

B.诸侯相侵/伐暴虐百姓/而神农氏弗能征/于是轩辕乃习用干戈/以征不享诸侯/咸来宾从/而蚩尤最为暴/莫能

伐

C.诸侯相侵/伐暴虐百姓/而神农氏弗能征/于是轩辕乃习用干戈/以征不享/诸侯咸来宾从/而蚩尤最为暴/莫能

伐

D.诸侯相侵伐/暴虐百姓/而神农氏弗能征/于是轩辕乃习用干戈/以征不享诸侯/咸来宾从/而蚩尤最为暴/莫能

伐

17.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.五气，即金、木、水、火、土这五行之气，此处代指天地运行的规律。

B.岱宗，泰山别名之一，它是五岳中的东岳，具有丰厚的政治文化内涵。

C.荐绅，通“指绅”，也写作“缙绅”，文中是指官员把笏板插在大带间。

D.顾，与其后的“弟”同义，都与“但使龙城飞将在"的“但”语义相同。

18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.黄帝天资聪颖，刚刚出生就十分有灵性，在襁褓中就会说话，幼年时聪明机敏，长大后诚实勤奋，成年

以后见闻广博，对事物看得透彻。

B.黄帝征战四方，遍讨天下不顺从的诸侯，足迹覆盖四方，非常的辛苦，进行了包括合兵、筑城等在内的

一系列活动，履行了天子的职责。

C.黄帝治民务本，他迎合天地运行的规律，顺应阴阳之变、生死之理、存亡之因，带领百姓发展农业，教

化万物，勤勉努力，又厉行节约。

D.本文之前关于五帝的传述情况比较好杂，毕竟年代久远，有的记叙失于残缺，有的记载失于粗疏，孔子

师生所作的探究又没能够流传下来.

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。

（2）非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。

20.黄帝是通过“修德振兵”的种种举措才使诸侯“咸服”，成为“天子”。请结合文本，概括他成为“天子”之前

的一系列的征伐。

五、阅读下面的文言文，完成下列小题。

贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴竺仲为河南守，闻其学才，召置门下，甚

幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言

贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为修古。

是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贡生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定宫名，兴礼乐，乃悉

草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及

烈售悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌［注］、东阳侯、冯敬之属尽于

之，乃短贾生日：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议，乃以

贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。

贾生为长沙王太傅三年，有鹑飞入贾生舍，止于坐隅。楚人命鹑日“服”。贾生既以谪居长沙，长沙

卑温，自以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广。

后岁余贾生征见孝文帝方受置坐宣室上因感鬼神事而问鬼神之本贾生因具道所以然之状至夜半文帝前

席睫要旦者久不见贾生自以为过之今不及也居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而

好书，故令贾生傅之。

文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，

非古之制，可稍削之。文帝不听。

居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时年三十三矣。

及孝文崩，孝武皇帝立，举贾生之孙二人至郡守，而贾嘉最好学，世其家，与余通书。至孝昭时，列为九

卿。

（节选自《史记•屈原贾生列传》）

【注】绛、灌：分别指绛侯周勃、大将灌婴。他们是汉朝的开国功臣，属于势力盘根错节的军功勋贵

集团.

21.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A.后岁余/贾生征见孝文帝/方受裁/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文

帝前席/既罢/日/吾久不见贾生/自以为过之/今不及也

B.后岁余/贾生征见/孝文帝方受釐/坐宣室上/因感鬼神事/而向鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文帝

前席既罢/日/吾久不见贾生/自以为过之/今不及也

C.,后岁余/贾生征见/孝文帝方受超/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文帝

前席/既罢/曰/吾久不见/贾生自以为过之/今不及也

D.后岁余/贾生征见/孝文帝方受麓/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文

帝前席/既罢/L1/吾久不见贾生/自以为过之/今不及也

22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.廷尉，秦汉时中央行政长官之一，有时又称作大理，是最高的法官。

B.秀是读书人参加童试，被录取进入学宫之后取得的功名，又称为庠生，是功名的起点。

C.博士，在秦汉时期设置，掌管图书，通古今，以备顾问。

D.列侯，汉高祖后一般“非刘氏不王”，异姓功臣受封者通称列侯。汉代列侯食邑一般是县，有的是乡、亭。

23.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.贾谊年少气盛，得罪了朝中权贵。后来文帝也认识到了贾谊的错误，就疏远了他。

B.贾谊初出茅庐，才气逼人，每当皇帝有诏令需要博士们讨论，在诸位老先生有应对之前，贾谊都能先说

出自己的对策，就像大家心里所想的那样，令大家心服口服。

C.汉朝早期，郡县制与封建制并行。文帝想要分封刘氏宗室为诸侯，贾谊表示反对，认为必有后患。

D.虽然贾谊英年早逝，但他的影响力也荫蔽了子孙。他的一个孙子贾嘉做到郡守，还和司马迁互通书信，

后来位列九卿。

24.把文中画横线的句子，翻译成现代汉语。

（1）绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。

25.刘向认为贾谊“为庸臣所害，其可悼痛”，班固认为贾谊”亦天年早终，虽不至公卿，未为不遇也两人

的看法都有一定的道理，请你根据材料说说他们看法的合理之处。

六、阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱序，字次伦，义阳人也。卢世为名将，累迁鹰场将军、江夏相。兴宁末，梁州刺史司马勋反，桓温

卷序为征讨都护往讨之，以功丹征虏将军。长城人钱弘聚党百余人，藏匿原乡山。以序为中军司马、吴兴

太守.序至郡，讨擒之。镇襄阳。苻坚遣其将苻丕等率众国序，序固守，喊粮将尽，率众苦攻之.初苻丕

之专攻也序母韩自登城履行谓西左角当先黄陛遂领百余蟀开城中玄•于于其角舒筑城二十余丈贼攻西北角果

遗众便固新筑城，丕遂隐退。褒阳人谓此城为夫人城。序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能

来，守备不谨，督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，

潜至宜阳，藏夏揆家。坚疑揆,收之，序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为的干。冬&中，苻坚南侵，谢

石率众距之。时坚大兵尚在项，苻融以三十万众先至，坚遗序说谢石，称己兵威。序反谓石日：“若坚百万

之众愚到英可与敌，及其未会，击之，可以得志。”于是石遣谢庚选秀上八千人涉肥水挑战。坚众小却，序

时在其军后，唱云：“坚败！”众遂大奔，序乃得归。后丁零翟辽反，序遣将军秦膺、童斌与淮汨诸郡共讨之。

翟辽又使其子钊寇陈、颍，序还遣秦腐讨钊，走之。其后慕容永率众向洛阳，序自河阴北济，与永伪将王

次等相遇，乃战于沁水，次改走，斩其支将勿支首。参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行。永归上

党。序追永至上党之白水，与永相持二旬。闻翟辽欲向金镉，乃还。遂攻翟钊于石门，遣参军赵蕃破翟辽

于怀县，辽宵遁。序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。数旬，归罪廷尉，诏原不问。太元十

八千卒，赠左将军、散骑常侍。

（节选自《晋书・朱序传》）

26.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.初/苻丕之来攻也/序母韩自登城履行/谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/

贼攻西北角/果溃/

B.初/苻丕之来攻也/序母韩自登城/履行谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/

贼攻/西北角果溃/

C.初/苻丕之来攻也/序母韩自登城/履行谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/

贼攻西北角/果溃/

D.初/苻丕之来攻也/序母韩自登城履行/谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/

贼攻/西北角果溃/

27.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不氐砸的一项是（）

A.“表”，是奏章的一种，中国封建时代臣子对皇上有所陈述、请求、建议时用此文体，文中“表”作动词，

是“启奏，上奏章给皇上”的意思。

B.“拜”，古代表示恭敬的礼节，授给官职或接受任命。如《廉颇蔺相如列传》中“拜相如为上大夫”，《陈

情表》中“谨拜表以闻”等。

C.“尚书”最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、开k工，各部以

尚与、侍郎为正、副长官。

D.“太元”是东晋孝武帝司马曜的第二个年号.年号始于汉武帝，一般为了取吉祥之意或为了纪念某件大事

等才可能出现更改年号的情况。

28.下列对原文有关内容的概括和分析，不比碘的一项是（）

A.朱序平息叛乱，屡建战功。梁州刺史司马勋反叛朝廷，长城人钱弘聚众作乱，朱序受命前往讨伐，都成

功平定了叛乱。

B.潮水之战，朱序暗中帮助晋军。苻坚派朱序劝降谢石，朱序却提示谢石宜先发制人，并扰乱苻坚军心，

成就以少胜多战绩。

C.朱序多次大败慕容永。慕容永进犯洛阳，朱序在沁水大败部下王次，率军追击慕容永，在太行打败他，

又追击到上党的白水。

D.朱序彻底击败翟辽。翟辽反叛，朱序派将与淮泗各郡一起征讨，听说翟辽想进攻金镭，派将在怀县击败

他，使得他连夜逃跑。

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏熨挨家。

（2）序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。

30.朱序是如何“忠君护主”的？请结合文本内容进行概括。

七、阅读下面的文言文，完成下面小题。

荀攸字公达，或从子也。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，

谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆将有奸！''衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。董卓之乱，关东兵起，

卓徙都长安。攸与议郎何颛等谋曰：“董卑无道，甚于挚”，天下皆恐之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺

杀之以谢百姓，然后据举邑，辅王命，以号令天下，此想工之举也。“事垂就而觉，收顺、攸系狱，颛忧惧

自杀，攸言语饮食自若，会幸死得免。

太祖拔白马还造辎重循河而西哀经渡河追至与太祖遇诸将皆恐说太祖还保营攸曰此所以禽敌奈何去之

太祖目攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔之，陈乱。乃纵步的击,大破之，太祖遂与绍相拒于官渡。会许攸

来降，言绍遣淳于琼等将万余兵迎运粮，将骄卒惰，可要击也。众皆疑，唯攸与贾诩劝太祖。太祖自将攻

破之。

七年，从讨袁谭、尚于黎阳。明年，太祖方征刘表，谭、尚争冀州。谭遣辛毗乞降请救，太祖将许之，

以问群下。群下多以为表强，宜先平之，谭、尚不足忧也。攸日：“天下方有事，而刘表坐保江、汉之间，

其无四方志可知矣。袁氏据四州之地，带甲十万，绍以宽厚得众，借使二子和睦以守其成业，则天下之难

未息也。今兄弟避恶，此势不两全。若有所并财力专，力专则难图也。及其乱而取之，天下定矣，此事不

可失也。"太祖曰：“善。”

文帝在东宫，太祖谓日：“苟公达，人之师表也，汝当尽礼敬之。''位曾病，世子问病，独拜床下，其见

尊异如此.攸与钟繇善，繇言：“我每有所行，反复思维，自谓无以易；以咨公达，辄复过人意。”公达前后

凡画奇策十二，唯繇知之。繇撰集未就，会攀，故世不得尽闻也。

（节选自《三国志•卷十》）

31.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.太祖拔白马/还遣辎重循河而百/袁绍渡河追/卒与太祖遇/诸将皆恐/说太祖还保营/攸日/此所以禽敌奈何/

大之/

B.太祖拔白马/还造辎重循河而西/袁绍渡河追卒/与太祖遇/诸将皆恐/说太祖还保营/攸曰/此所以禽敌/奈何去

之/

C.太祖拔白马还/遣辎重循河而西/袁绍渡河追/卒与太祖遇/诸将皆恐/说太祖还保营/攸U1/此所以禽敌/奈何去

之/

D.太祖拔白马还/遣辎重循河而百/袁绍渡河追卒/与太祖遇/诸将皆恐/说太祖还保营/攸日/此所以禽敌奈何/

去之/

32.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.桀纣，夏桀与商纣的合称，二人皆因无道，为商汤与武王所灭。后成为暴君的代称。

B.^函，靖山与函谷关的合称，此处地势险要。《过秦论》“秦孝公据峪函之固”即指此地。

C.桓文，齐桓公与晋文公的并称。《齐桓晋文之事》中齐宣王提到的就是这两位君主。

D.薨，古代诸侯或有爵位的大官、封王的贵族死去称“薨”，而皇族死去则称“崩

33.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.荀攸自小聪慧。通过张权的脸色不同寻常，就敏锐判断出他是杀人流亡的逃犯。

B.荀攸胆识过人。一介文人，敢于行刺董卓，事败入狱也是不惧生死，谈笑自若。

C.荀攸深受器重。太祖夸奖苟攸是做人的表率，世子甚至曾经亲临病榻问候病情。

D.荀攸足智多谋。他前后共设十二条奇策，可惜随着钟繇的去世后世竟不得而知。

34.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）遂以辎重饵贼，贼竞奔之，陈乱。

（2）我每有所行，反复思维，自谓无以易；以咨公达，辄复过人意。

35.在征伐刘表和二袁的先后顺序上荀攸持什么看法？理由是什么？请简要说明。

八、阅读下面的文言文，完成下面小题。

崔隐甫，贝州武城人。隋敬骑侍郎做曾孙。解褐左玉铃卫兵曾参军，迁殿侍御史内供奉。济牌惠范倚

太平公主胁人子女，隐甫劾状，反为所挤，贬邛州司马。玄宗立，摧汾州长史，兼河东洋支度营田使，迁

洛阳令.梨园弟子胡雏善第有宠堂负■罪度禁中承以他事名隐甫从容指日就卿丐此人对日：“度下辂臣而重

乐工，请解官。”再拜出，帝避谢，与胡维，隐甫杀之，有诏贯死，不及矣。赐隐甫百缘。

居三岁，进拜御史大夫。初，台无缈，凡有囚则系大理。贞观时，李乾佑为大夫，始置狱，由是中丞、

侍御史皆得系人。隐甫执故事，废掘诸狱。其后患因往来或漏泄，复系之厨院云。台中自监察御史而下，

旧皆得颛事，无所承语。隐甫始一切令归票乃得行，有忤意辄劾正，多贬细者，台吏侧目，威名赫然。帝

尝诏校外官岑孝。异时必委曲参审，竟春未定。隐甫一日会朝集使，询速检实，其暮皆讫，议者服其敏。

帝翌谓日：“卿为大夫，天下以为称职。”

张说当国，隐甫素恶之，乃与中丞宇文融、李林甫暴其过，不宜处位，说赐罢；然帝嫉朋党，兔其官,

使侍母。岁余，复为大夫。迁刑部尚书，兼河南尹。帝还京师，即拜东都留守。累封清河郡公。卒，赠益

州大都督，谥日忠。

始，帝欲相隐甫也，谓曰：“牛仙客可与语，卿常见否？"对日："未也。"帝曰：“可见之。”隐

甫终不诣。他日又问，对如初。帝乃不用。子弟或问故，答曰：“吾不以其人微易之也，其材不逮中人，

可与之对耶？”隐商所至紫介自守，明吏治，在取以强正称云。

评日：严挺之拒宰相不肯见李林甫，崔隐甫违诏不屈牛仙客，信刚者乎！二人坐是皆不得相，彼亦各

申其志也。管夷吾以编栈谕之,信曲与直不相函哉！

（节选自《新唐书•列传•卷五十五》）

36.下列对画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.梨园弟子胡雏善笛/有宠/尝负罪匿禁中/帝以他事召/隐甫从容指曰/就卿/丐此人

B.梨园弟子胡雏/善笛/有宠/尝负罪匿禁中/帝以他事召/隐甫从容指曰/就卿丐此人

C.梨园弟子胡雏善笛/有宠/尝负罪匿禁中/帝以他事召隐甫/从容指日/就卿丐此人

D.梨园弟子胡雏/善笛/有宠/尝负罪匿禁中/帝以他事召/隐甫从容指曰/就卿/丐此人

37.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.浮屠，亦作“浮图”，佛教语，指和佛教相关的佛陀、和尚、佛塔等等。旧时伞或旗的顶子，因其形似塔

顶，也称浮屠。

B.道，本义为道路，这里是古代行政区划名，还可引申“取道”“方法”等义。《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“道”

为“取道”之意。

C.狱，会意字,从状,从言。“狱”有“诉讼”“案件”和“牢狱”之意。文中加点的“狱''与《曹刿论战》中“小大

之狱，虽不能察”的“狱”意思相同.

D.岁考，一指古代每年对官吏政绩的考核。也指科举学制，一年一次由提学官和学政主持的考试，以评定

生员优劣。本文指前一种。

38.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.崔隐甫是贝州武城人，初任参军，后来升迁至殿中侍御史内供奉，在官场被排挤，被贬为邛州司马。

B.崔隐甫因嫉妒梨园弟子胡雏得宠，于是请辞来引起皇帝的重视。后皇帝醒悟，把胡雏交给他，崔隐甫立

刻杀了胡雏。

C.崔隐甫处事敏捷，亳不拖脊，外官考核，以往整个春季都不能考核完毕，崔隐甫却仅用一天，被皇帝称

赞。

D.崔隐甫与众人揭发率相张说的过错，皇帝罢免张说的相位：但同时皇帝也免了崔隐甫的它，让他回去侍

奉母亲。

39.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾不以其人微易之也，其材不逮中人，可与之对耶？

（2）二人坐是皆不得相，彼亦各申其志也。

40.作者称赞崔隐甫“信刚者乎”，请根据文本内容概括其如此评价的理由。

九、阅读下面的文言文，完成下面小题。

用①之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。听其言，约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为

李学长安农夫。天宝之乱，发3为兵，持弓矢十三年，有官勋。弃之来归，丧其土田，手钱②衣食余三十年。

舍于市之主人，而归其屋食之当海。现时屋食之贵腾而上下其技之必修之克金则必与道谿之度疾饿意费。

又日：“粟，串而生者也；若布与帛，必蚕绩而后成者也；其他所以养生之具，皆待人力而后完也。吾

皆赖之。然人不可遇为，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也；而百官者，承君之化者也。

任有大小，惟其所能，若器皿焉。夫镶易能，可力焉，又诚有功；取其直虽劳无愧，吾心安焉。夫力易强

而有功也；心难强而有智也。吾特择其易为无愧者取焉。

“嘻！吾操钱以入富贵之家有年矣。有一至者焉，又往过之，则为墟矣；有再至、三至者焉，而往过之，

则为墟矣。问之其邻，或曰：'噫！刑戮也。'或曰：'身既死，而其子孙不能有也。'或曰：'死而归

之官也。'吾以是观之，非所谓食焉怠其事，而得天殃者邪？非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之

者邪？非多行可愧，知其不可而强为之者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲贫贱，

我岂异于人哉？”

又日：“功大者，其所以自奉也博，妻与子皆养于我者也。吾能薄而功小,不有之可也。又吾所谓争力

者，若立吾家而力不足，则心又劳也。一身而二任焉，虽圣者不可为也。”

愈始闻而惑之，又从而思之，盖所谓“独善其身”者也。然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少。

其学杨朱之道者邪？杨之道，不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，

其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世者之患不得之，而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其

身者，其亦远矣！又其言有可以警余者，故余为之传而自鉴■焉。

（节选自韩愈《坊者王承福传》，有删改）

【注】①坛：粉刷墙壁。②银：粉刷墙壁的工具。

41.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请以“产作标记。

视时屋食之贵贱而上下其与之以偿之有余则以与道路之废疾饿者焉

42.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.京兆，可指京兆尹，即国都地区的行政长官，也可指京兆尹管辖的地区，本文指后者。

B.人,唐人避讳将“民"写作“人”，与下文”其肯劳其心以为人乎哉''用法相同。

C.稼，种植，常与表示“收害『'含义的"稽”字合用，如《诗经》中的“不稼不稽”。

D.劳力，指从事体力劳动，与《孟子》”劳力者治于人''中的“劳力”同义。

43.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.本文是人物传记，但对传主的经历叙述简约，重在引述其观点，发表议论，实际上是一篇借事说理的杂

文。

B.王承福有自己的生存理念：每个人都有自己的职事，人与人是需要相互依靠、通力协作来求得生存的。

C.作者对王承福的评价富有辩证色彩，既肯定他的“独善其身”，又对他类似杨朱的“贵己”思想持否定态度。

D.作者借给王承福作传来反思自己的患得患失、贪邪无道，也委婉含蓄地表达了对有这种行为的世人的批

评。

44.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夫银易能，可力焉，又诚有功；取其直虽劳无愧，吾心安焉。

②功大者，其所以自奉也博，妻与子皆养于我者也。

45.结合全文，简要概括王承福选择"后''这一职业的原因。

十、阅读下面的文言文，完成下面小题。

柳敬亭传

黄宗羲

余读《东京梦华录》《武林旧事》，记当时演史小说者数十人。自此以来,其姓名不可得闻。乃近年共

称柳敬亭之说书。

柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷惮无赖，犯法当死，变姓柳，之吁哈市中为人说书，已

能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生其后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之日：

“说书虽小技，然必勾性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。“敬亭退而凝神定气，简练揣摩，

期月而诣英生。生日：“子之说，能使人欢哈唱噱矣。”又期月，生日：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”

又期月，生喟然日：“子t•未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。“由是之扬之抗之

令度名达于缙绅间华堂旅会困亭殁坐手延之传奏共技无丕当于空也善也■»

宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬

亭。宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口然，

从娄巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，

宰执以下，俱使之巾巾上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：

“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”

*仪，国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其

豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之；且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每

发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号而泣，鸟悲兽骇，丰田之恨顿生，檀板之声无色，

有非其生之言可尽者矣。

（节选自《黄梨洲文集》，有删改）

46.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.由是之扬/之杭/之金陵/名达于缙绅间/华堂旅会/闲亭独坐/争延之使奏其技/无不当于心称善也/

B.由是之扬之杭之金陵/名达于缙绅间/华堂旅会闲亭/独坐/争延之/使奏其技无不当于心称善也/

C.由是之扬/之杭/之金陵/名达于缙绅间/华堂旅会闲亭/独坐/争延之使奏其技/无不当于心/称善也/

D.由是之扬之杭之金陵/名达于缙绅间/华堂旅会/闲亭独坐/争延之/使奏其技无不当于心/称善也/

47.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.期月，在文中指一整个月，它与《陈情表》中“期功强近之亲”的“期”意义相同。

B.缙绅，“缙”也写作"普“，指把笏板插在带间，旧时官宦的装束，引申指士大夫。

C.南面在文中指坐北朝南之位，古代天子、诸侯等理政时皆南向坐，因此泛指尊位。

D.文中“亡何,国变”“亡国之恨顿生”的“亡”与“其一人夜亡”的“亡”字意思不同。

48.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.本文开篇未着一言一语刻画传主言行举止，却以考信的笔法，确切的事实，突出了柳敬亭在古代说书艺

术史上的地位和贡献。

B.柳敬亭能成为颇具盛名的说书艺术家，不仅在于他具有“机变”的天赋资质，更在于他虚心接受名师教海,

悉心研求说书艺术。

C.宁南对幕府儒生“设意修词''的文檄与柳敬亭“耳剽口熟”的言辞的不同态度对比从正面说明柳敬亭有着经

邦济世的军事才能。

D.“亡国之恨顿生，檀板之声无色”两句，既是对柳敬亭说书艺术所作的高度赞誉，也倾注了作者对忠臣义

士无限敬仰的思想感情.

49.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。

（2）而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。

50.黄宗羲说，他为柳敬亭立传记，是为了“使后生知文章体式不”。请简要概括本文的“体式'特点。

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷

11文言文阅读之传记类

1.B2.B3.D

4.（1）恰逢汀州、邵州盗贼兴起，徐鹿卿辅佐谋划准备防御，往往切中要害。

（2）（徐鹿卿）被召令奔赴皇上所在地，将要动身，强盗在南丰起事，他抓捕并斩杀强盗

首领二十人，其余强盗都不追究。

5.①在治民方面：放宽赋税，抚恤势孤力小的百姓。②在治吏方面：清除贪言冗官。③在

治军方面：训练守卫士卒，选拔军官。

【解析】

1.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：改任枢密院编修官，权摄右司，辅佐谋划两府（的事务），通达且遵守法令，恰逢正

字王迈等人因为论说事情被贬黜，徐鹿卿用诗相赠，言官一并弹劾了他们，太学学生们作《四

贤诗》。

“枢密院编修官”为官职，中间不断开，排除AD；

“劾之”为动宾结构，中间不断开，据此排除C。

故选Bo

2.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B“国子监主:簿是其主管官”错误，国子监的主管官是国子监祭酒，而非国子监主簿。

故选B。

3.本题考查学生理解文章内容的能力。

D.”拿出官府库存粮食的一半”理解错误，根据原文“减半贾以案”，可知“减半”说的是减价一

半。

故选D。

4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“会”，恰逢；“赞画”，辅佐谋划；“机会”，事物的关键、要害。

（2）“行在“，皇上所在地：“渠首”，强盗首领；“问”，追究。

5.本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。

由题干中的“在建昌军任上''”得到百姓的歌颂“，可确定答题区间为“知建昌军……田里歌诵”

这部分内容。

结合“宽赋敛”“恤寡弱”分析，可概括为在治民方面：放宽赋税，抚恤势孤力小的百姓。结合

“汰赃滥”分析，可概括为在治吏方面：清除贪官冗官。

结合“训戍兵，择兵官”分析，可概括为在治军方面：训练守卫士卒，选拔军官。

参考译文；

徐鹿卿，字德夫，隆兴丰城人。广泛地通晓经史，调任南安军学教授。在此之前周敦颐、

程颖和他弟弟程颐都在这里讲学，徐鹿卿阐明他们的教义，从此儒家经义之学重新倡明。辟

举为福建安抚司干办公事，恰逢汀州、邵州盗贼兴起，徐鹿卿辅佐谋划准备防御，往往切中

要害。躲避盗贼的人进入城中，（徐鹿卿）想方设法救济，救活了很多人。适逢国都起火，

徐鹿卿应对诏书上密封奏章，论说阴气积累到极点，其征兆是起火，指说（皇上）被宠爱的

人迷惑、沉溺于宴请私亲、任用小人三件事尤其恳切直率。因遭用丧离职。（皇上）诏令（徐

庞卿）服丧期满前往枢密院票报议事。已故丞相之子凭借集英殿修撰（的身份）享受俸禄，

又依傍司农少卿的俸粮，徐鹿卿说：“为什么因为一个人破坏原先的法令制度。”坚持认为

不行。升迁国子监主建。：徐鹿卿）入朝奏对，陈述六件事，说：“清除一切陋习以兴起功

业，昭明奖罚来收回属于君主的权力，清理朝位班序来积聚真才，重视边防来捍卫城邑，以

闽、越水军来防卫海上，集中东南全部力量来守卫长江。”皇上全都赘许并采纳。改任枢密

院编修官，权摄右司，辅佐谋划两府（的事务），通达且遵守法令，恰逢正字王迈等人因为

论说事情被贬黜，徐鹿卿用诗相赠，言官一并弹劾了他们，太学学生们作《四贤诗》。（徐鹿

卿）任建昌军知军，还没有上任，崇教和铁城的百姓结怨交战，徐鹿卿急速写信告诫他们，

百姓停战听令。到任以后，就放宽赋税，清■除贪官冗官，抚恤势孤力小的百姓，训练守卫士

兵，挑选军官，治理政绩为人信服，百姓歌颂。督府强行征收额外的秋苗税，建昌是大米五

千斛。徐鹿卿争辩说：“知州可以辞去，粮食不可以得到。”百姓担心失去徐鹿卿，请求缴

纳税收来完成指令。徐鹿卿说：“百姓替知州考虑是很好。难道知州不替百姓着想吗？”终

于争取得以免税。（徐鹿卿）被召令奔赴皇上所在地，将要动身，强盗在南丰起事，他抓捕

并斩杀强盗首领二十人，其余强盗都不追究。徐鹿卿又指出当时多人任宰相的弊害。宰相用

动听的话劝诱徐鹿卿，（徐鹿卿）退下后对别人说：“这是牢笼，我不能做宰相的家臣。”

当年饥荒严重，人吃人，：徐鹿卿）于是拿出本司储存的三千多石大米减少一半价钱出售，

并减少抵当库的利息，拿出一万七千络钱给贫民，救活的有几百人。升任礼部侍郎。（徐鹿

卿）屡次上疏请求退休，授宝章阁待制、宁国府知府，告老退休的硫幸递上去五次，没有得

到允许，提举滤禧观，于是退休，晋升华文阁待制。去世，遗表奏上，赠四级官。

6.D7.B8.A

9.（1）丞相史嵩之因父亲去世回家，（守丧期未满）皇上下令重新起用，朝廷内外没有人敢

劝谏，只有学校向朝廷极力争辩。

（2）每草拟檄文时，写到国家深可忧虑的地方，总是停笔流泪。写成后随即毁掉书稿，即

使是子侄辈的也没有人知道。

10.①除暴安良。徐元杰担任南剑州知州时，擒拿盗贼首领八人并将其斩首，使一方安定。

②善于教化。他亲自为诸生演讲，因矛盾.上诉官府者，他以理教化，百姓大都心悦诚服。③

体恤民众。纳青苗税听任百姓自报，州人感念他的恩德。

【解析】

6.本题考查学生文言文断句的能力。

句意是：杜范入朝为相后，(徐元杰)又被邀请参议军国大事。他.上书建言朝廷不止几十次,

上书所涉及到的都是朝廷大政，边境远虑等事务。

"入相''是入朝为宰相的意思，主语是“杜范”，中间不宜断开。排除BC。

“无虑”是不计虑，大约，大概的意思，作“数十”的状语，不宜断开。排除AC。

故选D。

7.本题考查学生了解并掌握常见的文化常识及重点词的含义的能力。

A.句意：他建议皇子赵肽应被立为(宋宁宗的)养子且应早被立为太子。/明天早晨不能不

早些亲自来向项王道歉。

B.“谒告，文中指辞去官职”错误，“谒告”是请假的意思c

C.正确。

D.“屈平疾王听之不聪也”的“疾”：痛恨，痛心。句意：因为突然生病请假。/屈原痛心怀王不

能听信忠言，明辨是非。

故选Bo

8.本题考查学生理解文章内容的能力。

A.“先后曾拜陈文蔚、真德秀、朱熹为师”错误。原文“闻陈文蔚讲书铅山，实朱熹门人，往

师之”，陈文蔚是朱嘉门人，在铅山讲书，徐元杰前往拜他为师。徐元杰没有拜朱熹为师。

故选Ao

9.本题考查理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“丁父忧”，遭逢父丧；“中外”，古今异义，朝廷内外；“叩阍”，叩击宫门，指官吏、

百姓到朝廷诉冤。

(2)“阁”，通假字，通“搁”，放下；“就“，完成、写成。“虽”，即使。

10.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

“会峡阳寇作，擒集魁八人斩之，余释不问。父老或相语曰：‘侯不来，我辈鱼肉矣面对峡

阳寇贼，活捉了八个首领并杀了他们。父老百姓对他感恩，他救民于水火，使一方安定。可

概括为：除暴安良。徐元杰担任南剑州知州时，擒拿盗贼首领八人并将其斩首，使一方安定。

，，郡有延平书院，率郡博士会诸生亲为讲说。民讼，率呼至以理化诲，多感悦而去”郡中有廷

平书院，徐元杰率领郡中博士，把诸生集合起来，亲自为他们讲学。民众诉讼，他都叫到跟

前以理教导，百姓大都受到感动，高兴地离开。亲自授课讲学，教化百姓，以理服人。可概

括为：善于教化。他亲自为诸生演讲，因矛盾上诉官府者，他以理教化，百姓大都心悦诚服。

“输苗听其自概，阖郡德之。''纳青苗税听任百姓自报，州人感念他的恩德。体恤百姓的艰辛。

可概括为：体恤民众。纳青苗税听任百姓自报，州人感念他的恩德。

参考译文：

徐元杰，字仁伯，信州上饶人。自幼聪颖悟性高，读书每天数千言，常常能静心思考,

深入研究。听说陈文蔚在铅山讲学，陈文蔚实标上是朱嘉门人，徐元杰便前去拜他为师。后

又以真德秀为师。绍定五年，考中进士。嘉熙二年，被朝廷征召为秘书省正字，升迁为校书

郎。他建议皇子赵肱应被立为（宋宁宗的）养子且应早被立为太子，请求早定大计。当时谏

官蒋现正极力反对皇子赵肱早立为恭子的建议，于是徐元杰极力请求外调，皇上不答应，他

就请假回家。嘉熙三年，升任为著作佐郎兼兵部郎官，他因为生病辞去了官职。派他到安吉

州做知州，他也辞官不做。皇上召他到自己身边奏事，他推辞得更坚决。淳布元年，徐元杰

被差遣到南剑州做知州。恰逢峡阳寇贼大作，他活捉了八个首领并杀了他们，其余的都释放

而不予追究。父老百姓有的对他说：“您不来，我们这些人都要变成（任人宰割的）鱼和肉

了。”郡中有廷平书院，徐元杰率领郡中博士，把诸生集合起来，亲自为他们讲学。民众诉

讼,他都叫到跟前以理教导，百姓大都受到感动，高兴地离开。纳青苗税听任百姓自报，州

人感念他的恩德。（徐元杰）因母亲去世而离职，众人拦在路上跪着挽留。守丧期满后，被

授予侍左郎官。他认为对敌对国家和外来灾患，要以国家为中心。又上书说皇帝出行钱塘，

不应该崇尚骄奢的生活，应该抑制浮华崇尚质朴。他兼任崇政殿说书一职，每次进殿讲说，

一定先按期斋戒。丞相史需之因父亲去世回家，（守丧期未满）皇上下令重新起用，朝廷内

外没有人敢劝谏，只有学校向朝廷极力争辩。当时正好轮到徐元杰陈述政见，他上言道：“我

前一天为圣上讲论经史，有幸承受圣问，对于重新起用大臣史嵩之一事，我认为皇上下达命

令过于轻率，大臣们都说圣上的诏令不可能被劝阻。（我认为）陛下应该尽到陛下的礼节，

大臣应该尽到大臣的礼节，家庭的变化，（人臣应该）尽哀尽悲，礼仪制度自有常态。自从

听说朝廷有起复大臣的命令，虽然不知道他如何避就，（但）凡是有父母之心的人没有谁不

失声痛哭的，为什么会这样？只不过是为陛下爱惜百姓，为大臣爱惜名节罢了。”徐元杰的

奏疏传出后，朝廷内外传诵，皇上也知道他为人忠诚将壳，常常在闲谈中随口问他天下的大

事，徐元杰则在筵席上更（严肃详尽地）申述自己先前的建议。不久，夜降御爸罢黜四不才

台谏，于是起复的命令就被搁置了。杜范入朝为相后，（徐元杰）又被邀请参议军国大事。

他上书建言朝廷不止几十次，上书所涉及到的都是朝廷大政，边境远虑等事务。每草拟檄文

时，写到国家深可忧虑的地方，总是停笔流泪。写成后随即毁掉书稿，即使是子侄辈的也没

有人知道。六月初一，徐元杰轮值为皇上侍讲，因为突然生病请假。特授工部侍郎，随即请

求辞去官职，下诏转一官退休。夜里四更时。于是去世。消息传来，国人都感到悲伤。皇帝

追念不已，赐给他的家人五百亩官田，五千缗钱。赐谥号“忠愍”。

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14.（1）赵国人把他举荐给赵国国相赵午，赵午把有关他的情况汇报到赵王张敖那里，赵王

让他做了郎中。

（2）鲁王喜欢打猎，田叔经常跟随进入狩猎的苑囿，鲁王总是要他到馆舍中休息，田叔就

走出苑囿，常常在苑外露天而坐等待鲁王。

15.①忠心事主，冒死辨冤；

②秉公直言，为孟舒辩污正名；

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