版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(人教版2024)英语七年级上册同步课时练习
UnitlYouandMe
SectionAHowdowegettoknoweachother?
叵]词回清
8.____adj.&pre〃.两个;两个
1._______完整的:满的5.—_____n.国家
单都
2.〃.年级;等级6.a力.相同的
词9.____〃.乐队
3._______〃.同班同学7.________〃.双胞胎之一adj.双
10.______〃.锅
4.____—〃.错误;失误胞胎之一的
11.______〃.豆腐
12.____________交朋友15.______________全名
短18.____________名字
13.—___________认识;了解16.______________姓氏
语19.____________很俳常
14.—___________来自17,______________班主任
20._一你多大了?
句
21.——你在几班,彼得?
型
22.——你的班主任是谁?
23._—_梅梅和彼得在•个班级吗?
叵知叵|讲
SectionAHowdowegettoknoweachother?
第1课时(SectionAla-ld)
学习目标
1.掌握并正确运用词汇:full,grade,gettoknow,fullname,lastname,firstname
2.能运用恰当的语言自我介绍、询问姓名并致以问候:
①一Hello!Myname's...MayIhaveyourname?一Hi!I'm…Nicetomeetyou.
②一What'syourfirst/lastname?—Myfirst/lastnameis.../I'm...
重点解析
l.Howdowegettoknoweachother?(教材P20标题)
gettoknow/解
指人们通过交流、互动或经历等逐渐熟悉某人、某事物或某个环境等。
Iwanttogettoknowmynewclassmates.我想了解我的新同学。
IwanttogettoknowthehistoryofKaifeng.我想了解开封的历史。
2.Peter'sfullnameisPeterBrown.(教材P201c)
Ella'slastnameisMiller.(教材P201c)
Huiisherfirstname.(教材P212a)
fullname仝名lastname姓氏firstname名字
在英语中,"名字”是放在最前面的,因此叫做firstname,也叫givenname<>"姓氏"放在最后面,因此叫
做lastname或familyname。
full|/ful/adj.完整的;满的
(I)[形容词]完整的通常用于名词前。
Pleasefillyoufullnameandaddress.请填上你的全名和地址。
(2)[形容词]满的;充满的befullof充满
反义词是empty“空的”。
Lifeisalwaysfullofbeaut.生活总是美好的。
【柘展】(1)[形容词]忙的
相当于busy,反义词是free“空闲的
Nextweekisfullforme.Ihavelotsofmeetingstoattend.我下周很忙,有很多会议要参加。
(2)[形容词]吃饱了的
反义词是hungry"感到饿的:饥饿的
Thankyouforyourdeliciouscake,butIamreallyfull.谢谢你美味的蛋糕,但是我真的吃饱了。
3.MeimeiisinClass1,Grade7.(教材P201c)
grade/greid/n.年级;等级
([)(中小学的)年级
泛指年级时,grade的首字母小写;grade后有具体数字,表示几年级时,首字母通常大写。
一Whatgradeareyouin,Lily?莉莉,你在哪个年级?—FminGrade7.我在七年级。
(2)等级;品级
best/high/lowgrade最上/高/低等
Thshighgradesofteaareexpensive.上等的茶叶价格很高。
随堂练习
一.根据句意及所给提示补全单词
1.1don't(知道)Ihenameoftheplace.
2.Claire'sschoolbagis(满的)ofbooks.
3.JackGreen's1nameisGreen.
4.MyyoungersisterisinClassTwo,(年级)Seveninajuniorhighschool.
5.1msohappytomakesomenew(朋友)inthisschool.
二,完成句子,每空一词
1.萨莉在七年级四班。
Sallyisin,.
2.我希望和海伦交朋友。
IhopetoHelen.
3.你是露西吗?
Lucy?
三.按要求完成下列各题
1.He'sJeff.(写出同义句)
2.IsheEric?(作肯定回答)
3.Hername'sGina.(对画线部分提问)
四,单项选择
l.ThisChineseboyisinnow.
A.Class2,Grade7B.Grade7,Class2C.class2,grade7
2._ishisgrandma?
—Sheiseighty.
A.HowmuchB.HowoldC.HowD.Whatcolor
3.—arcyoufrom?
一I'mfromShanghai.
A.WhoB.WhereC.How
4.EricismynameandMillerismyname.MyfullnameisEricMiller.
A.llrsl:firstB.firstjastC.last;tlrstD.lastjast
SectionAHowdowegettoknoweachother?
第2课时(Pronunciationl-2e)
学习目标
1.掌握并正确运用词汇:same,country
2.掌握前元音/i://I///e//ae/<,
3.掌握缩略形式的发音。
重点解析
1.前元音/i://i//e//ae/
/i:/eat
/I/is
/e/net
/«/bad
2.缩略形式的发音
英语中常用一些缩略形式,读时发音变得更短。现阶段常见的有:
be动词类not类will类
Iam=I'm/aim/arenot=aren't/a:nt/Iwill=ril/ai1/
weare=we're/wio(r)/isnot=isn't/'Izont/wewill=well/wi:1/
3.We'reinthesameclass.(教材P212)
same/seim/adj.相同的
通常与定冠词the连用,位于名词前作定语,后面常跟单数名词。反义词为different“不同的”。
InChina,moststudentsstayinthesameclassroomtohavedifferentlessons.在中国,大多数学生在同一个教室
里上不同的课。
MysisterandIaren'tinthesameschool.=MysisterandIareindifferentschools.我和我妹妹不在同一所学
校,
4.Country(教材P222c)
country/'kAntri/n.国家
[可数名词]复数形式为countrieso
HowmanycountriesarethereinAsia?亚洲有多少个国家?
【拓展】thecountry”乡村,乡下”,相当于thecountryside。
Iwanttoliveinthecountrywithmygrandma.我想和我的奶奶住在乡卜。
随堂练习
■.正确读出单词,并将之填写到下方对应音标的后面
speakmanyexcitinghave
familygreendeskthank
/i:/I/e/2
/I!3/ae/4
二、写出对应的缩略形式或未缩略形式
theyare1.
2.can't
itwill3.
4.where's
havenot5.
三根据句意及所给提示补全单词
I.Weareinthe(相同的)class.
2.—Isthisgirlyour(同班同学)?
一No,sheisn't.
3.Tomalwaysmakes(错误)inhishomework.
4.1lovemygreatc.Ithasalonghistory.
5.—WclassisSongMeimeiin?
—She'sinClass5.
四,单项选择
I.一Eric,ismynewfriendDale,andisfromClassTwo.
一Nicetomeetyou,Dale!
A.this;thatB.this;he
C.that;thisD.that;she
2.—istheboy?
—Heismybrother.
A.HowB.Who
C.WhereD.What
3._areyouin?
—IaminClass4,Grade7.
A.WhatclassB.Whatschool
C.WhatgradeD.Whatclub
4.ThatmanisourEnglishteacher,Jason
White.Wecallhim.
A.Mr.JasonB.Ms.Jason
C.Mr.WhiteD.Mrs.White
5.一IsTomSmithyourEnglishteacher?
—Yes.WeallcallhimTombyhis.
A.familynameB.lastname
C.fullnameD.firstname
SectionAHowdowegettoknoweachother?
第3课时(3a・3d)
学习目标
I.学习含be动词的一般现在时的用法
2.学习人称代词主格和形容词性物主代词的用法
3.掌握并正确运用词汇:both,too,also,alot
重点解析
一.含系动词be的一般现在时
l.be动词的一般现在时的形式
be动词的一般现在时有三种形式:am、is和are。它们分别和不同的主语搭配使用,我们可以通过下面的口诀
进行记忆:
我⑴用am,你(you)用are,
is连着他(he)她(she)它(il),
主语单数找is,
主语复数选择arc0
I'mKate.我是凯特。
YouareKate.你是凯特。
SheisKate.她是凯特。
2.含有be动词的一般现在时的句式结构
含有be
动词的
一般现
在时的
句式结构
Therulerisgreen.这把尺子是绿色的。
Therulerisn'tgreen.这把尺了•不是绿色的。
-Istherulergreen?这把尺子是绿色的吗?一Yes,itis./No,itisn't.是的,它是。/不,它不是。
随堂练习
一.用am、is、are填空
l.AnninClassThree.ShegoodatEnglish.
2.—youTom?
—No,ITim.
4.WhereTonyfrom?Hefrom(heUS.
4.Mypetcatverycute.Welikeitverymuch.
5.JackandIbothinClass5,Grade7.
二,人称代词主格
1.人称代词主格
第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
Iweyouyouhesheitthey
我我们你你们他她它他/她/它们
2.人称代词主格的用法
人称代词主格在句中作主语。|he/she/ii后的谓语动词用单数形式;we/you/ihey后的谓语动词用复数形
式:1后接be动词时用am,接实义动词时用原形。
SheismysisterandIamherbrother.她是我的姐姐,我是她的弟弟。
Itisabird.它是■只鸟。
Theywalktoschooleveryday.他们每天步行去上学。
3.形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词,有人称和数的变化。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代
词,此处主要讲解形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
myouryouryourhisheritstheir她/他/
我的我们的你的你们的他的她的它的它们的
(1)形容词性物主代词|相当于形容词L作定语,后接名词。
Is(hisyoureraser?这是你的橡皮吗?
(2)形容词性物主代词不能与冠词[a/an/the)或指示代词(this,that,these,those)等共同修饰名词。
Thisishisdesk.这是他的书桌。
(3)与形容词共同修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。
hisEnglishbooks他的英语书
theirChinesefriends他们的中国朋友们
三.TomandIarebothintheschoolband.(教材P233b)
bothbou0/adj.&pron.两个;两个都
(1)[形容词1位于被修饰的名词前:名词要用复数形式。
Lookatthetreesonthebothsidesofthestreet.看街道两边的树。
(2)[代词]可单独使用,也可用于bothof...结构。bothof...作主语时,谓语动词用复数形式。
Th?twobooksarebothabouthistory.这两本书都与历史相关。
Bothofuslikereadingfamousstories.我们俩都喜欢阅读著名故事。
四.Peteris12yearsoldloo.(教材P233b)
Sheisalso13yearsold.(教材P233c)
tooadv.也alsoadv.也
【辨】loo与also
两者都有“也”的意思,区别如下:
too多用于非正式口语,常位于肯定句句末,其前可加逗号,也可不加。
also较正式用语,常用于肯定句句中,位于系动词be、助动词或情态动词之后,实义动词之前。
Mysisterisastudent.Iamastudent,too.我姐姐是一名学生,我也是一名学生。
IalsolikewatchingEnglishmovies.我也喜欢看英文电影。
五.ShelikesChinesefoodalot.(教材P233c)
alot非常
【辨】alot与alotof
作副词,意为“非常;很”。可修饰动词。
alot
作代词,意为“大量:许多“,常作主语或宾语。
alotof意为“许多”,修饰可数名词复数或不可数名词,相当于lotsof。
【语境串记】
Marylikesreadingalot.Shehasalotofbooksathomeandshereadsalot.玛丽非常喜欢阅读。她家里有许多
书,她读书很多。
嬉堂练习
一.根据句意及所给提示,用恰当的代词填空
1.(我)amLilyand(我)am12yearsold.
2.(我们)oftenplaybasketballwith(他们)atschool.
3.(我)amfromChina.(我的)nameisWangYarning.Youcancall(我)Yarning.
4.Do(你)knowthegirloverthere?
(她)isinClass6,Grade7.
5.(我们)mustkeepourclassroomtidy.(它)isalittledirty.
一单词拼写
根据句意及所给汉语或首字母提示补全单词。
1.1often(遇见)himinChangsha.
2.MynisMike.
3.Thccupispurple.Therulerispurple,t,
4.Ntomeetyou!
5.Alice'spenisblueand(她的)cupisred.
II.单项选择
6.—?
—HeisAlan.
A.Whai'syournameB.Whai'shername
C.What'shisnameD.Howishe
7.—Nicetomeetyou.
A.Nicetomeetyou.B.Goodmorning.
C.lmOK.D.Nicetomeetyou,too.
8.—Whafshisname?
A.It'sTomB.He'sTom
C.SheisLucyD.Il'sLucy
9.—What'syourname?
一Mynameis.
A.HaiDongWangB.WangHaiDong
C.WangHaidongD.Wanghaidong
10.ismyfriendandnameisAlisa.
A.She;herB.Her;sheC.She;she's
三根据汉语意思完成句子,每空一词
11.他叫什么名字?name?
12.你是海伦吗?Helen?
13她是艾丽斯吗?Alice?
14.见到你很高兴!toyou!
15.早上好!我是辛迪。!Cindy.
四.短文填空
根据短文内容,在空白处填入恰当的单词,使短文完整、通顺。
Hello!16.nameisTom.I17.anEnglishboy(男孩).This18.myruler.Itsred.Thatis
Mike'sruler.19.rulerisred,too.ThatrulerisAlice's.20.rulerisn'tred.It'sgreen.
五.•情景交际
根据对话内容,从方框中选择恰当的选项补全对话,其中有两项多余。
A:Goodevening,sir!21.
B:Yes,Iam.AreyouBob?
A:22.______
B:Oh?23.
A:I'mJack.Howarcyou,Mr.Miller?
B:Fine,thanks.Jack.Nicetomeetyou.
A:24.Hey,Mr.Miller.Isthatyourcup?
B:No,itisn't.Mycupisnotbrown.
A:25.______
B:lt'swhite.
A:Oh,Iseeyourcup.
A.What'syourname?
B.AreyouMr.Miller?
C.Whatcolorisyourcup?
D.No,I'mnot.
E.Thankyou.
F.Nicetomeetyou,too.
G.Howareyou?
SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?
I._______〃.鹦鹉
单2._______n.吉他5._______adv.甚至;连;愈加
7.________九信息;消息
恒3._______〃.网球6.________也想(用丁礼貌地邀
8.________〃.业余爱好
4._______〃.页面;(书刊或纸请或向某人提供某物);将会
张)页
9._________________住在
短12._________________表示愿意;
10._________________说一些汉11._________________弹吉他
语喜欢
语
句13._________________________________________我有一只宠物鸟。
组14._________________________________________我最喜欢的运动是网球Q
15.__________________________________________你愿意成为我的朋友吗?
SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?
第4课时(la・ld)
学习目标
1.掌握并正确运用词汇:page,even,some,playtheguitar,playbasketball,wouldlike,information
2.了解发帖格式
3.阅读两个学生的帖子,能用得体的语言介绍自己
重点解析
1.Mypage(教材P241b)
page/peid3/n.页面;(书刊或纸张)页
(I)指计算机的页面、版面。
PressF5torefreshthepage.按F5刷新页面。
Ilikevisitingpagesofthisforum.我喜欢访问这个论坛的页面。
(2)指书刊、文件等的一页,纸的一张。
Thisbookhas2(X)pages.这本书有200页。
Pleaseturntopage10.请翻到第10页。
【柘】含page的常用习语:
onthesamepage目标一致;就目标达成共识
turnthepage(经过困难后)翻开新的一页,开始新的生活
2.SheevenspeakssomeChinese!(教材P24lb)
even/'i:vn/adv.甚至;连;愈加
位置比较灵活,常置于所修饰的内容前,用来加强语气。
It'scoldthereeveninsummer.即使是在夏天,那里也很冷。
3.SheevenspeakssomeChinese!(教材P24lb)
someadj.一些;某些pron.有些;有的常用于肯定句中,否定句中用any。
(I)[形容词]一些;某些
用来修饰可数名词复数或不可数名词。
IhavesomeEnglishbooks.我有几木英语书。一>否定句:IdorfihaveanyEnglishbooks.
(2)[代词J有些;有的
Ihaveafewpencils.Someareblackandsomearered.我有一些铅笔。有的是黑色的,有的是红色的。(some
指代pencils的一部分)
4.®IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.(教材P24ib)
②Iplaybasketballeveryweekendwithnnibrotherandmyfriends.[教材P263b)
playtheguitar弹吉他playbasketball打篮球
(I)play和球类运动/棋类名词连用时,中间不加冠词。
playfootball踢足球playvolleyball打排球
playbaseball打棒球playtennis打网球
(2)play和乐器类名词连用时,中间加定冠词the。
playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴
playthedrums打鼓playtheerhu拉二胡
[典例】MybrotherLiHuaplaysping-pongwell,buthecan'tplayviolin.
A.the;/B.the;theC./;theD.a;the
5.Wouldyouliketobemyfriend?(教材P24lb)
wouldlike愿意;喜欢
与warn意义相近,语气更委婉正式。wouldlike可与任何人称连用,没有人称和数的变化;与人称代词连
用时,可缩写成“七”。
wouldlikesth.喜欢/想要某物
wouldliketodosth.想要做某事
I'dlikeaglassoforangejuice.我想来杯橙汁。Tomwouldliketocookamealforhismotheronherbirthday.汤
姆想在他母亲的生日时为她做一顿饭。
【典例】用所给单词的适当形式填空。
Iwouldlike(spend)timeinthelibraryontheweekend.
6.1nformation(教材P241c)
information/,Info'meifn/n.信息;消息
(l)[不可数名词]没有复数形式,
Youcangetsomeinformationinthisbook.你可以在这本书里找到一些信息。
(2)作主语时谓语动词用单数形式。
Theinformationisveiyimportant.该信息非常重要。
随堂练习
一根据句意及所给提示补全单词
1.Tomlikesmusicandheisgoodatplayingthe(吉他).
2.JimGreenhasfive(网球)balls.
3.Takcoutyourbookandturnto(页)4.
4.SherunsintheparkfromMondayloFriday,(甚至)onSunday.
5.1wliketogoshoppingwithmymomandIwanttobuysomefruit.
二,单项选择
1.—Wouldyouliketogowithus?
A.OK,I'dloveB.Iwouldlike
C.Yes,IlikeD.Yes,I'dloveto
2.—Whydoyouwanttojointhenusicclub?
一BecauseIwanttolearnto.
A.playchessB.playbasketball
C.playcomputergamesD.playtheguitar
3.1thegreatscientistfrommagazines,andIwishtoseehimsomeday.
A.knowaboutB.lookafterC.talkwith
4.—DoesJimneedtoschoolonSunday?
一No,hedoesn't.
A.togoB.goingC.goD.goes
5.—Doyouwanttomybirthdayparty?
一Yes,Ido.
A.comeB.tocomeC.coming
三.根据汉语提示完成句子
1.汤姆和他父母住在一起吗?
DoesTomhisparents?
2.我有•只鹦鹉,它甚至能说些英语!
Ihaveaparrot,anditcansomeEnglish!
3.他最喜欢的运动是什么?
What'shis?
4.放学后,他经常和他的朋友们踢足球。
Afterschool,heoftenwithhisfriends.
5.——你愿意和我一起
唱一首英文歌吗?
——对不起,我不会。
—youliketoanEnglishsongwithme?
一Sorry,Ican't.
四,短文填空
Ihaveanewfriend.HisnameisJohn.Heismyc.We'reinthesameclassbutnotfromthesame
c.JohnisfromtheUKandIcomefromChina.Welovemusicandwe(两个都)p^aythe
(吉他)intheschool(乐队).JohnandIlike(网球),too.Weoftenplayitafterschool.
五.完成句子
1.1wantlobuysomeeggs.(改为含any的疑问句)
2.你想喝杯茶吗?(补全句子,每空一词)
acupoftea?
3.他们甚至可以给我们一些信息。(补全句子,每空一词)
Theycangiveus.
SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?
第5课时(2a・2b)
学习目标
I.能够写介绍自己或介绍他人的文章。
2.能礼貌得体地在论坛上发布回帖.
如何写个人简介
段
落
布
局
词句积累
fullname全名firstname名词
个人信息短语
lastname姓氏...yearsold岁
parents父母family家人
家交相关词汇come/befrom来自
livein...with...和...一起居住在
classteacher班主任
学校相关词汇
Class...,Grade年级班English/Chinese/mathsteacher英语/语文/数学老师
favourite最喜欢的playbasketball打篮球
爱好相关词汇
playtheguitar弹吉他like...verymuch/alot非常喜欢...
1.1liveinChengduwithmyparents.我和父母•起住在成都。
2.1livewithmybigfamily.我和我的大家庭住在一起。
中旬句
3.1aminC.ass...,Grade...我在...年级班。
4.My...teacheris...我的...老师是
5.1likeMapotofualot/verymuch.It'sgreatdelicious.我非常喜欢麻婆豆腐。它很美
味。
6.MyfavouritefoodisMapotofu.我最喜欢的食物是麻婆豆腐。
中诃句7.1likesportandIoftenplaybasketballalltheweekend.我喜欢运动,我经常在周末打
篮球。
8.MyfavouritesportisbasketballandIoftenplayitwithmyfriendsafterschool.我最喜
欢的运动是篮球,放学后我经常和朋友一起打篮球。
1.Doyouwanttobemyfriend?你想和我做朋友吗?
结尾句
2W.ouldyouliketobemyfriend?你想成为我的朋友吗?
李华升入初中,来到了新学校。她在某论坛上读到了初中生交朋友的帖子。假如你是李华,请根据下面卡
片内容,用英语写一篇自我介绍,在论坛上回帖,表达自己交友的意愿。
Name:LiHuaAge:13From:Chengdu
Class:1Grade:7Classieachcr:MrWang
Favouritefood:MapotofuHobby:playbasketball
夯实基础
一单词拼写
根据句意及所给汉语或首字母提示补全单词。
1.MynameisJimGreen.GreenismyIname.
2.BilIisinthe(中间).
3.LiMeiisagirlfromBeijing.C.
4.1havetgoodfriends-Cindy,JennyandEric.
5.Twoand(四)issix.
6.—What'sfourandthree?
—It'ss.
7.Nicetomyou.
8.1haveagoodfriend.(她的)nameisJane.
9.—What'syourQQn?Canyoutellme?
—1400501297.
lO.Hertnumberis232-4672.
二单项选择
11.—WhatyourQQnumber?
-______896314588.
A.areJt'sB.isjt'sC.isilsD.are;They're
12.I'mJimGreen.Jimismy______nameandGreenismy_____name.
A.family;firstB.last;firstC.first;lastD.last;family
13.Wecanseean______inhistelephonenumber.
A.zeroB.sixC.eightD.nine
14.—Whatisfourandtwo?
A.TwoB.SixC.EightD.Ninc
15.—Ishisphonenumber3810-8247?
-______.It's3810-8254.
A.Yes,heisB.No,itisn'tC.Yes,itis
三根据汉语提示完成句子
16.Gina的姓是Greeno
Gina'sisGreen.
17,李欣,你的电话号码是多少?
What'syour,LiXin?
Ig见到你很高兴,戴尔!
,Dale!
19,汤姆在一所中学上学。
Tbnstudiesina.
20.这是你的QQ号码吗?
yourQQnumber?
四.根据要求完成句子,每空一词
21.Hi,I'mJennyWhite.(改为同义句)
Hi.isJennyWhite
22.—AreyouJack'sfriend?(作肯定回答)
—Yes,.
23—IssheGina?(作否定回答)
-No,.
24.MyfirstnameisCindy.(对口线部分提问)
firstname?
25.Blackismylastname.(改为否定句)
Blackmylastname.
拓展培优
五,单项选择
26.Maryhasabrother,andnameisBob.
A.herB.itsC.his
27.TheChangjiangRiverandtheHanRiverinWuhan.
A.comeB.findC.goD.meet
28.—IsMillerthegirl's______name?
—No,itisn't.It'slastname.
A.last;hcrB.last;hisC.first;hcrD.first;his
29.—Excuseme,isthis_____car?
一No,itisn't.Mineisoverthere.
A.myB.yourC.hisD.her
30.—Who'sthatboyoverthere?
—______ismycousin.
A.YouB.IC.HcD.She
六.情景交际
根据对话内容,从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余项。
A:HelloirmKimBrown.I'myourEnglishteacher.31.
B:MynameisLiMing,MissKim.
A:Oh,no.Brownismyfamilyname.32.
B:Sorry,MissBrown.
A:33.____
B:Mytelephonenumberis929-3160.34.
A:It's278-7928.Oh,what'sthis?
B:35.
A:It'sverynice.
B:Thankyou.
A.It'smyphoto.
B.What'syourtelephonenumber?
C.AndKimismyfirstname.
D.What'syourname,please?
E.Whataboutyours?
EThankyoualot.
七.阅读补全
阅读下面的短文,从所给的A—F六个选项中,选出正确的答案填空,使短文通顺,内容完整。其中选项中
有一项是多余的。
Goodmorning!36.Jennyismyfirstname.Greenismylastname.IaminSunMiddleSchool.
What'sthat?37.Mytelephonenumberis251-2289.Thatismypen.Itisblue.Whatcolorismyruler?38.
Icanspellit,P-U-R-P-L-E.Ihave(有)agoodfriend.
39.Hisphonenumberis881-9176.Helikes(喜欢)green.Hiscup,jacket,penandruleraregreen.40.
HelikesnineandIlikeeight.
A.It'spurple.
B.LiMingandIlikenumbers.
C.HisnameisLiMing.
D.It'smytelephone.
E.MynameisJennyGreen.
F.Ihaveapenandaruler.
八.阅读填空
根据以下学生卡信息,完成下面短文。
JOHNNYDOEMyChild'sID
DOB:02/12/2010DOB:8/1/2013
TimmySmith
Sex:MaleSex:Male
Eyes:BlueHeight:38'
1lair:BrownWeight:40lbs
Height:4THair:Blonde
Weight:52lbsEyes:Blue
Severepci»nutallergyMedicalAlert:Allergictonuts
EmergencycontactJohn&JaneDoeParents:George&Susan
302-555-4312Contact:218-555-1234
InthefirstIDcard,theboyisJohnnyDoe.His41.nameisJohnny.Doeishis42.name.His
eyesarc43..Hisparents'telephone44.is302-555-4312.
InthesecondIDcard,theboyisTimmySmith.Hiseyesareblue,45..
九.阅读表达
阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。
Goodmorning!MynameisAliceGreen.IamanEnglishg:rl.I'm13.I'minChinanow.IaminNo.2
MiddleSchool.Mytelephonenumberis879-2514.1havetwogoodfriends.TheyareLinTaoandSunLi.Andwe
areclassmates.
LinTaoisaboy.HisEnglishnameisJackLin.Heis13.Helikesred.Thisishisjacket.Whatcolorisit?It's
rec.Hisphoneisred,too.What'shistelephonenumber?It's258-7458.
SunLiisagirl.Sheis12.HerEnglishnameisAnnaSun.What'sthis?It'saphone.Whatcolorisit?It'swhite.
Il'snotAnna'sphone.Herphoneisblack.Shelikesblack.Herphonenumberis901-3437.
46.What'sAlice'slastname?
47.1sAliceinChinanow?
48.HowoldisLinTao?
49.WhatisLinTao'stelephonenuir.bcr?
5().WhatcolorisAnna'sphone?
(人教版2024)英语七年级上册同步课时练习
UnitlYouandMe
SectionAHowdowegettoknoweachother?
叵]词回清
8.____adj.&pre〃.两个;两个
1._______完整的:满的5.—_____n.国家
单都
2.〃.年级;等级6.a力.相同的
词9.____〃.乐队
3._______〃.同班同学7.________〃.双胞胎之一adj.双
10.______〃.锅
4.____—〃.错误;失误胞胎之一的
11.______〃.豆腐
12.____________交朋友15.______________全名
短18.____________名字
13.—___________认识;了解16.______________姓氏
语19.____________很俳常
14.—___________来自17,______________班主任
20._一你多大了?
句
21.——你在几班,彼得?
型
22.——你的班主任是谁?
23._—_梅梅和彼得在•个班级吗?
答案
I.full2.grade3.classmate4.mislake5.country6.same7.twin8.both9.bandlO.pot1l.tofu
12.makefriends13.gcttoknow14.befrom/comcfrom15.fullname16.lastname17
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 备战2024年高考化学模拟卷(黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西)06(考试版)
- 湖南春考语文试题及答案
- 邢台新能源职业学院《马克思主义哲学原理》2025-2026学年期末试卷
- 泉州职业技术大学《大学语文》2025-2026学年期末试卷
- 厦门华厦学院《妇产科护理学实践与学习指导》2025-2026学年期末试卷
- 河南公路二建试题及答案
- 福建技术师范学院《商业银行经营学》2025-2026学年期末试卷
- 江西农业大学《文学批评》2025-2026学年期末试卷
- 合肥职业技术学院《中外教育简史》2025-2026学年期末试卷
- 海南中职语文试题及答案
- 透析中肌肉痉挛
- 宋夏之间的走私贸易
- 型钢孔型设计孔型设计的基本知识
- 华北理工选矿学教案01破碎与磨矿-2粒度特性与筛分分析
- 初升高物理自主招生测试卷(含答案)
- 折纸课千纸鹤课件
- 发电机密封油系统
- GB/T 7826-2012系统可靠性分析技术失效模式和影响分析(FMEA)程序
- 植物生物技术:第七章 植物原生质体融合课件
- B737NG中文培训手册:21-空调
- 医院呼吸机的维护与保养培训
评论
0/150
提交评论