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文档简介

安徽省铜陵市联考2026届高二上生物期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列相关叙述错误的是()A.根对生长素的敏感性高于茎的B.相同浓度的生长素促进根和茎生长的效果不会相同C.“低浓度促进,高浓度抑制”,对根而言,高浓度与低浓度的界限是图中m点对应的浓度D.n点对应的生长素浓度是促进茎生长的最适浓度,但该浓度的生长素抑制根的生长2.某农田生态系统中,大面积单一种植农作物甲可导致害虫A的爆发。间作当地另一种农作物乙后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。下列推断不合理的是()A.新的种间关系不利于害虫A的生存 B.间作可能会导致害虫A的天敌增多C.间作可能提高农田的综合经济效益 D.农作物乙和害虫A间存在寄生关系3.以下有关生物进化的叙述,正确的是()A.二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变4.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是()A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节B.体温升高时,人体可通过排汗散热降低体温C.为维持血浆渗透压平衡,应给中暑者及时补充水分和无机盐D.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉5.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关稳态调节的叙述,正确的是()A.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少B.垂体可以通过产生促激素作用于甲状腺、性腺和胰岛等调节生命活动,维持稳态C.在寒冷环境中,下丘脑是产生冷觉的中枢,可以分析、综合并使有关神经兴奋D.甲状腺激素的分级调节可以形成多级反馈调节,有利于精细调控6.某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记,其中一对同源染色体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂,产生四个子细胞,分裂过程中无基因突变和染色体畸变发生。下列叙述中正确的是()A.若四个子细胞中有一半核DNA含15N,则每个子细胞均含4条染色体B.若四个子细胞中均含8条染色体,则每个子细胞中均含2个A基因C.若四个子细胞中的核DNA均含15N,则每个子细胞均含8条染色体D.若四个子细胞中均含4条染色体,则一定有一半子细胞含有a基因7.如图表示某农业生态系统部分物质循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是()A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用C.粪便、塘泥作为肥料又归田,实现了物质循环再生D.与自然生态系统相比,该生态系统自动调节能力弱8.(10分)如为科研人员调查某地区持续使用农药10年间,某害虫种群密度的变化曲线。下列相关叙述正确的是()A.抗药性个体在AB段才开始出现,且数量逐渐增多B.该地区每年使用的农药种类可能相同,农药对害虫有选择作用C.在使用农药的时间段内,该害虫的抗药基因发生了定向变异D.因为只有一种害虫,所以使用农药的过程中未出现协同进化二、非选择题9.(10分)按要求回答下列问题。①蓝藻②酵母菌(真菌)③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物___________________(只填序号)。(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是_______________________(只填序号)。(3)能进行光合作用的生物是___________________________________(只填序号)。(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者______________________,⑥和⑦的区别是后者_______________,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是_______________。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构,即__________。10.(14分)女娄菜是一种中草药植物,XY型性别决定,植株耐寒与不耐寒是一对相对性状,由基因D/d控制,阔叶和细叶是另一对相对性状,由基因E/e控制。耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交,F1耐寒阔叶♀:耐寒细叶♂=1:1,F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒阔叶:耐寒细叶:不耐寒阔叶:不耐寒细叶=3:3:1:1.回答下列问题:(1)分析杂交实验可知,耐寒对不耐寒为_____性状,位于_____(填“常染色体上”或“X染色体上”)。(2)等位基因D/d和E/e_____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,原因是_____。(3)亲本的基因型为_____。F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒细叶雄株的概率是_____。(4)为确定上述F2中不耐寒阔叶雌株的基因型,可选择F2中基因型为_____的雄株进行杂交,预期结果及结论_____。11.(14分)降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,将能人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。据图回答:(1)图1示人工合成降钙素DNA的过程。从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种___________酶。(2)图2示利用基因工程获得产品的过程。获取目的基因的方法除图2显示的方法外还有_________________。(3)对图2中a点的操作方法为__________________。(4)获得的双链DNA经酶切后插入到大肠杆菌质粒中,筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。①大肠杆菌是理想的受体细胞,这是因为它__________________。②要进行重组质粒的鉴定和选择,大肠杆菌质粒需要含有_______________。12.病原体侵入机体后,机体通过一系列反应最终将其清除,其部分反应过程如图所示:(1)物质a、b分别是_____和_____,均为免疫活性物质。(2)细胞①摄取、加工处理病原体使其暴露出特有抗原,并呈递给细胞②_____(3)为了验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关,也与来自骨髓的B细胞有关,科研人员做了如下实验:实验步骤:①切除小鼠的胸腺,并用大剂量X射线照射去除胸腺的小鼠,使小鼠完全丧失免疫功能;②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组,标记为甲组、乙组、丙组;③给甲组小鼠输入_____;给乙组小鼠输入_____;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞;④一段时间后,检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。实验结果:甲组小鼠_____;乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复,但产生抗体的功能得到一定恢复;丙组小鼠免疫功能基本恢复。实验结论:小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关,也与来自骨髓的B细胞有关。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。生长素的双重作用与浓度和器官有关,根比芽敏感,芽比茎敏感。【详解】A、由图可知,m点时对根来说不促进,不抑制,但是对茎来说是促进,因此根对生长素的敏感性高于茎的,A正确;B、两条曲线的交点时的浓度对根和茎来说促进效果相同,B错误;C、“低浓度促进,高浓度抑制”,对根而言,高浓度与低浓度的界限是图中m点对应的浓度,m点以前是促进,m点以后是抑制,C正确;D、由图可知,n点对应的生长素浓度下茎的促进效果最大,因此n是促进茎生长的最适浓度,但该浓度的生长素抑制根的生长,D正确。故选B。2、D【解析】群落的种间关系种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。①原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。②互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。例如,豆科植物与根瘤菌之间,植物供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮气转变为含氮的养料,供植物利用。③捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。④寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。⑤种间竞争:两种或更多种生物用利用同样的有限资源和空间的产生的相互排斥的现象。【详解】A、根据题干信息“间作当地另一种农作物乙后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”可知,新的种间关系不利于害虫A的生存,A正确;B、由题干可知,间作可能会导致害虫A的天敌增多,从而使得害虫A的爆发受到了抑制,B正确;C、由题干可知,间作乙也可以抑制害虫的生长,可推测间作可能提高农田的综合经济效益,C正确;D、根据题干信息“乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”可知,农作物乙和害虫A间不存在寄生关系,D错误。故选D。3、C【解析】生殖隔离是指不同种群之间在自然条件下不能交配,或者即使交配成功也不能产生后代,或后代不可育。物种之间的共同进化是通过生物与生物之间、生物与无机环境之间的生存斗争实现。自然选择决定生物进化的方向。【详解】A、二倍体与四倍体杂交后代为三倍体,三倍体不可育,因此二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间存在生殖隔离,A错误;B、物种之间的共同进化是通过生物与生物之间、生物与无机环境之间的生存斗争实现的,B错误;C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性,C正确;D、突变和基因重组都会引起种群基因频率的改变,基因频率的定向改变是由自然选择决定的,D错误;故选C。4、D【解析】1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】A、体温恒定过程中既有下丘脑参与的神经调节过程,也有甲状腺激素等参与的体液调节过程;水盐平衡调节过程中既有下丘脑参与的神经调节,也有抗利尿激素参与的体液调节,故神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节,A正确;B、体温升高时,汗腺分泌增加,人体可通过排汗散热降低体温,B正确;C、中暑者会丢失水和无机盐,无机盐在维持血浆渗透压平衡中发挥重要作用,为维持血浆渗透压平衡,在给中暑者补充水分的同时,也应适当补充无机盐,C正确;D、大量出汗时,细胞外液渗透压升高,此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化,通过传入神经传导给大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,主动饮水,D错误。故选D。5、D【解析】甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【详解】A、据反馈调节,甲状腺激素水平降低时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌就会增加,A错误;B、垂体可以通过产生促激素作用于甲状腺、性腺等,但胰岛素没有分级调节,B错误;C、下丘脑属于体温调节中枢,冷觉在大脑皮层中产生,C错误;D、甲状腺激素的分级调节可以形成多级反馈调节,多级反馈调节有利于精细调控,从而维持机体的激素水平的稳态,D正确。故选D。6、D【解析】1、DNA的复制过程:(1)解旋:DNA分子利用细胞提供的能量在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开。(2)合成子链:以解开的每一条母链为模板,按照碱基互补配对原则。(3)形成子代DNA:每一条子链与其对应的模板链盘旋绕成双螺旋结构,从而形成两个与亲代DNA分子完全相同的子代DNA分子。2、减数分裂与有丝分裂的区别:有丝分裂复制一次分裂一次,产生与亲代细胞一样的两个子细胞;减数分裂复制一次分裂两次,产生的子细胞中DNA和染色体是亲代细胞的一半。【详解】A、若四个子细胞中有一半核DNA含15N,说明DNA不止复制一次,则细胞进行的是有丝分裂,所以每个子细胞均含8条染色体,A错误;B、若四个子细胞中均含8条染色体(染色体数目与体细胞相同),则细胞进行的是有丝分裂,子细胞的基因型与体细胞相同,则每个子细胞中均只含有1个A基因和1个a基因,B错误;C、若四个子细胞中的核DNA均含15N,则DNA只复制一次,细胞进行的是减数分裂,四个子细胞为精细胞,染色体数目是体细胞的一半,因此四个子细胞中均含4条染色体,C错误;D、若四个子细胞中均含4条染色体(染色体数目是体细胞的一半),则细胞进行的减数分裂,等位基因会发生分离,形成4个精细胞两两相同,故有一半子细胞含有a基因,D正确。故选D。7、A【解析】生态农业的建立主要利用了物质循环再生、能量多级利用的生态学原理。【详解】A、丰收的主要原因是提高了能量的利用率,但各营养级之间的能量传递效率并未提高,A错误;B、蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用,B正确;C、粪便、塘泥做肥料又归田,使得土壤中的无机盐又能被植物重新利用,实现了物质循环再生,C正确;D、与自然生态系统相比该生态系统生物的种类少,营养结构简单,自动调节能力弱,D正确。故选A。8、B【解析】变异是不定向的,且不受农药的控制,农药只是起选择作用,不能决定或导致害虫产生抗药性。【详解】A、抗药性个体开始就有,只是在AB段被选择留下来,不抗药的被淘汰,A错误;B、从害虫密度上升可知,该地区每年使用的农药种类可能相同,农药对害虫有选择作用,B正确;C、基因突变是不定向的,C错误;D、结合题干和图示,不能得出只有一种害虫的结论,D错误。故选B。二、非选择题9、①.②③④⑤②.①⑥⑧③.①④⑤④.具有以核膜为界限的细胞核⑤.不具有细胞结构⑥.RNA(核酸)、蛋白质⑦.细胞膜细胞质【解析】①蓝藻是原核生物;②酵母菌(真菌)是真核生物;③变形虫是真核生物;④松树是真核生物;⑤小麦是真核生物;⑥大肠杆菌是原核生物;⑦艾滋病病毒是病毒;⑧肺炎双球菌是原核生物。【详解】(1)具有核膜即属于真核生物有②酵母菌、③变形虫、④松树、⑤小麦。(2)含有核糖体,但无染色体的生物即原核生物有①蓝藻、⑥大肠杆菌、⑧肺炎双球菌。(3)④松树、⑤小麦含有叶绿体可以进行光合作用,①蓝藻含有光合色素,可以进行光合作用。(4)⑤小麦是真核生物,⑥大肠杆菌是原核生物,二者的根本区别是前者具有以核膜为界限的细胞;⑥大肠杆菌是原核生物,⑦艾滋病病毒是病毒,二者的区别是后者无细胞结构。⑥、⑦、⑧三种生物都含有核酸和蛋白质。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质。【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核;细胞生物与病毒的主要区别是有无细胞结构。10、(1)①.显性②.常染色体上(2)①.遵循②.等位基因D/d和E/e分别位于常染色体和X染色体上(3)①.DDXeXe、ddXEY②.3/16(4)①.ddXeY②.不耐寒阔叶♂:不耐寒细叶♂:不耐寒阔叶♀:不耐寒细叶♀=1:1:1:1,则该雌株的基因型为ddXEXe;若均为不耐寒阔叶,则该雌株的基因型为ddXEXE【解析】1、耐寒雌株与不耐寒雄株杂交,F1都是耐寒性状,F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒:不耐寒=3:1,可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关,基因D/d位于常染色体上,且耐寒对不耐寒为显性性状,则亲本基因型为DD×dd。2、细叶雌株与阔叶雄株杂交,F1阔叶♀:细叶♂=1:1,可知细叶和阔叶这对性状的比例与性别无关,基因E/e位于X染色体上,则亲本基因型为XeXe×XEY,阔叶对细叶为显性性状。【小问1详解】耐寒雌株与不耐寒雄株杂交,F1无论雌雄植株都是耐寒性状;F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒:不耐寒=3:1,可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关,相关基因位于常染色体上,且耐寒对不耐寒为显性性状。【小问2详解】分析可知,基因D/d位于常染色体上,基因E/e位于X染色体上,两对等位基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律。【小问3详解】分析耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交,F1耐寒阔叶♀:耐寒细叶♂=1:1,推出亲本的基因型为DDXeXe、ddXEY;则F1雌株的基因型为DdXEXe,F1雌株的基因型为DdXeY,F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒细叶雄株(D-XeY)的概率即DdXEXe×DdXeY→D-XeY的概率为(3/4)×(1/4)=3/16。【小问4详解】确定某不耐寒阔叶雌株(ddXEX-)的基因型,可选择F2中基因型为ddXeY的雄株进行杂交。如果该雌株的基因型为ddXEXe,则ddXEXe×ddXeY→1ddXEY:1ddXeY:1ddXEXe:1ddXeXe,杂交子代预期性状比应为:不耐寒阔♂:不耐寒细叶♂:不耐寒阔叶♀:不耐寒细叶♀=1:1:1:1;如果该雌株的基因型为ddXEXE;则ddXEXE×ddXeY→1ddXEXe:1ddXEY,杂交子代预期结果应为:不管雌雄植株,性状均为不耐寒阔叶。【点睛】为解答本题的关键是先逐对分析一对等位基因,再将两对等位基因综合分析。11、①.DNA聚合酶②.从供体细胞的DNA中直接分离基因。③.用与目的基因同种限制酶切割质粒,露出相对应的可进行碱基配对的DNA链④.繁殖快,单细胞,遗传物质相对较少⑤.标记基因【解析】1、DNA聚合酶能将脱氧核苷酸连接起来形成DNA链,DNA连接酶连接的是DNA片段。2、获取目的基因和构建基因表达载体需要用同一种限制酶,为获得相同的黏性末端。分析图1和图2:新型的降钙素是通过蛋白质工程生产的,蛋白质工程的实质是改造基因,生产人类需要的蛋白质.在人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶催化,以4种游离的脱氧核糖核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则,获得双链DNA。【详解】(1)由图可知,“利用Klenow酶补平,获得双链DNA”可知,该酶是DNA聚合酶。(2)除图2显示的方法外,目的基因的获取可利用限制酶从供体细胞DNA中直接分离基因。(3)目的基因与质粒形成重组质粒过程中,用同一种限制酶处理,可露出相同的黏性末端,露出相对

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