模范教师之家自查报告

模范教师之家自查报告自查时间：2023年11月1日至2023年11月30日自查单位：[在此填写单位名称]一、总体情况根据上级关于开展模范教师之家创建活动的相关要求，我单位积极响应，认真组织开展了模范教师之家的自查工作。自查组成员认真学习了模范教师之家的相关文件精神，深入了解了模范教师之家的创建标准和评选条件，并结合自身实际情况，对教师之家的各个方面进行了全面、细致的自查。通过自查，我们进一步明确了创建模范教师之家的目标和方向，发现了自身存在的问题和不足，并为今后的工作指明了改进的方向。二、自查内容本次自查主要围绕以下几个方面展开：组织建设方面制度建设方面活动开展方面环境文化方面教师队伍建设方面工作成效方面三、自查结果（一）组织建设方面我单位已成立“模范教师之家”领导小组，由[领导姓名及职务]担任组长，[领导姓名及职务]担任副组长，成员包括[成员姓名及职务]等。领导小组定期召开会议，研究部署教师之家相关工作，并定期检查工作落实情况。教师之家设有专门的工作人员负责日常工作的开展，并建立了完善的工作台账。（二）制度建设方面我单位制定了《教师之家管理办法》等制度，明确了教师之家的职责、任务和管理规范。制定了《教师学习制度》、《教师培训制度》等制度，为教师的专业发展提供了制度保障。制定了《教师活动制度》，鼓励教师积极参与各类文体活动，丰富业余文化生活。（三）活动开展方面定期开展政治理论学习和师德师风教育，不断提高教师的政治素质和职业道德水平。积极组织教师参加各类培训和学习，提升教师的专业素养和教学能力。定期开展教研活动，组织教师进行教学研究，交流教学经验，提高教学质量。组织开展各类文体活动，如[列举具体活动]，丰富教师的业余文化生活，增强团队凝聚力。（四）环境文化方面教师之家场所整洁、明亮，配备了必要的设施设备，为教师提供了一个良好的学习和休息环境。教师之家设有图书角、阅览室等学习场所，为教师提供了丰富的学习资源。教师之家浓厚的文化氛围，鼓励教师积极向上，奋发进取。（五）教师队伍建设方面我单位高度重视教师队伍建设，将教师队伍建设作为学校发展的核心工作来抓。积极开展师德师风建设活动，引导教师树立良好的师德师风。加强对教师的专业培训，提高教师的专业素养和教学能力。营造尊师重教的良好氛围，关心教师的工作和生活，增强教师的责任感和使命感。（六）工作成效方面教师的综合素质和业务能力得到了显著提高。教师的教学水平和教学质量得到了明显提升。教师的团队凝聚力和向心力得到了进一步增强。我单位的各项工作取得了显著成绩，赢得了上级部门和社会各界的一致好评。四、存在问题通过自查，我们也发现了一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：活动形式还不够丰富多样。有些活动缺乏创新性，难以充分调动教师的积极性和主动性。教师学习的针对性和实效性还不够强。需要进一步加强对教师学习的指导和督促，提高学习的针对性和实效性。硬件设施还需进一步完善。部分设施设备较为陈旧，需要进行更新和升级。教师之家的氛围还需进一步营造。需要进一步加强文化建设和环境布置，营造更加浓厚的学习和文化氛围。五、改进措施针对自查发现的问题和不足，我们将采取以下改进措施：丰富活动形式。积极探索更加新颖、有趣的活动形式，如开展[列举具体活动]，吸引教师积极参与。加强学习指导。根据教师的不同需求，制定个性化的学习计划，并加强对教师学习的指导和督促，提高学习的针对性和实效性。完善硬件设施。积极争取上级支持，更新和升级部分设施设备，为教师提供更好的学习和办公环境。营造浓厚氛围。加强文化建设和环境布置，如[列举具体措施]，营造更加浓厚的学习和文化氛围。六、总结通过本次自查，我们进一步明确了创建模范教师之家的目标和方向，发现了自身存在的问题和不足，并为今后的工作指明了改进的方向。我们将认真落实整改措施，不断加强教师之家建设，努力将教师之家建设成为教师学习、交流、成长的平台，为学校的发展做出更大的贡献。[学校名称][日期]模范教师之家自查报告（1）为深入贯彻落实上级关于模范教师之家建设的相关精神，进一步加强教师队伍建设，提升教师师德修养和业务能力，我单位积极开展模范教师之家创建工作，并根据相关要求进行自查，现将自查情况报告如下：一、建设目标及情况概述建设目标：打造一个学习型组织，促进教师专业成长。营造一个和谐共进的工作氛围，增强团队凝聚力。培育一批师德高尚、业务精湛的优秀教师。形成一个积极向上、充满活力的教师之家。自查情况概述：经过一段时间的努力，我单位模范教师之家建设取得了一定的成效，但在也存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。二、具体工作开展情况1.组织建设情况成立领导小组：明确了模范教师之家的创建目标、任务和责任，成立了以[领导姓名]为组长的领导小组，负责统筹协调各项工作。完善制度建设：建立健全了学习制度、教研制度、考核制度等一系列规章制度，为模范教师之家的建设提供了制度保障。明确成员职责：每位成员都明确了自身的职责和任务，形成了分工明确、责任到人的工作格局。2.学习培训情况开展政治学习：定期组织教师学习党的方针政策、教育法律法规和师德师风规范，不断提高教师的政治素养和师德水平。实施业务培训：积极参加上级组织的各类培训，并开展了校本培训，教师们普遍提升了业务能力。鼓励自我学习：积极鼓励教师阅读专业书籍、参加学术交流，促进教师自我学习和成长。3.教研科研情况开展集体备课：定期开展集体备课活动，集体研讨教学中的重点难点问题，提高课堂教学质量。加强教学研究：积极开展教学研究活动，鼓励教师撰写教学论文、参加教学比赛，提升教师的教学水平。推进课题研究：积极申报和参与各类教育科研课题，促进教师向研究型教师转变。4.师德师风建设情况加强师德教育：通过开展师德演讲、师德征文等活动，引导教师树立正确的职业道德观念。开展师德师风评议：定期开展师德师风评议，增强教师的责任意识和自律意识。树立师德典型：积极宣传优秀教师的先进事迹，营造良好的师德氛围。5.师生关系情况关爱学生：教师们普遍关爱学生，关心学生的学习生活和身心健康。尊重学生：教师们普遍尊重学生的人格和个性，公平公正对待每一位学生。与学生沟通：教师们积极与学生沟通交流，了解学生的学习情况和思想动态。6.教师之家活动情况开展团队活动：定期组织教师开展各种团队活动，增强团队凝聚力和协作精神。开展文体活动：组织教师参加各种文体活动，丰富教师的业余生活。开展关爱活动：组织教师开展关爱留守学生、贫困学生等活动，传递正能量。三、存在的问题及不足学习培训的针对性和实效性有待进一步提高。教师科研能力仍需加强。教师之家的特色活动还不够丰富。教师之家的宣传力度不够。四、改进措施及下一步工作计划针对自查中发现的问题和不足，我们将采取以下措施进行改进：进一步优化学习培训的内容和形式，增强学习培训的针对性和实效性。加大对教师科研能力的培养力度，鼓励教师积极参与教育科研工作。创新教师之家的活动形式，开展更多富有特色的团队活动。加强教师之家的宣传工作，营造良好的氛围。下一步工作计划：继续加强教师之家的组织建设，完善各项规章制度。深入开展学习培训活动，提升教师的政治素养和业务能力。积极开展教研科研活动，提高教师的教学水平。进一步加强师德师风建设，培养更多德才兼备的优秀教师。不断创新教师之家的活动形式，增强教师之家的凝聚力和影响力。五、总结总之我们将以这次自查为契机，认真总结经验，查找不足，积极改进，进一步加强模范教师之家建设，为学校教育教学质量的提升做出更大的贡献。模范教师之家自查报告（2）一、自查背景与目的为响应上级教育主管部门关于开展”模范教师之家”创建活动的号召，我校认真对照”模范教师之家”的创建标准和要求，结合学校实际情况，开展了全面的自查工作。本次自查旨在全面梳理我校在师德师风建设、教育教学工作、团队建设、家校沟通等方面的工作成效与存在问题，为进一步提升教师队伍整体素质，争创”模范教师之家”奠定坚实基础。二、自查内容与方法本次自查主要围绕以下几个方面进行：师德师风建设情况：检查教师是否践行社会主义核心价值观，是否遵守教师职业道德规范教育教学工作情况：评估教师的教学水平、教研能力和创新意识团队协作情况：考察教师之间的合作交流、资源共享和团队建设家校沟通情况：评估教师与家长的沟通频次、方式和效果个人发展情况：检查教师的继续教育、专业培训和成长进步自查采取以下方法：查阅相关文件资料和记录观察教师日常教学行为和团队活动开展教师问卷调查和座谈交流收集学生和家长的评价反馈三、自查结果与分析(一)师德师风建设情况主要成效：开展师德师风专题培训12场次，覆盖全体教师建立”师德师风承诺制度”，98%的教师签署了承诺书设立”师德师风监督岗”，设立举报电话和信箱存在问题：部分教师对师德师风学习重视程度不够师德师风考核评价机制不够完善(二)教育教学情况主要成效：实施”走出去、请进来”的战略，组织教师参加各类培训20余次开展”师徒结对”活动，促进青年教师快速成长形成”以老带新、以新促老”的良好教研氛围存在问题：教学创新意识不足，教学方法有待改进部分教师对现代教育技术的应用能力有待提高(三)团队建设情况主要成效：建立”教师学习共同体”，定期开展集体备课和教学研讨开展”教学比武”和”优质课”评选活动，激发教师竞争意识形成”传帮带”的团队文化，促进教师共同发展存在问题：团队之间的交流不够充分头脑风暴和思维碰撞的机制不够健全(四)家校沟通情况主要成效：建立家长委员会，定期召开家长会运用微信、QQ等现代通讯手段加强与家长的沟通开展”家长开放日”活动，增进家校之间的了解存在问题：家校沟通的深度和广度有待拓展家长参与的积极性有待提高(五)教师个人发展情况主要成效：制定教师个人发展规划，定期开展发展性评价实施”青蓝工程”，促进青年教师成长建立教师成长档案，记录教师发展轨迹存在问题：教师专业发展理念不够明确教师自主学习和研究能力有待加强四、整改措施与建议针对自查中发现的问题，我校将采取以下措施进行整改：加强师德师风教育：将师德师风建设纳入教师考核的重要指标，建立师德师风年度评议制度，对师德师风表现优秀者给予表彰奖励。提升教学水平：组织教师参加各类教学培训，开展教学研讨活动，引入先进教学理念和手段，提高教师的教学能力。强化团队建设：建立团队学习日制度，开展团队协作项目，增强团队凝聚力和战斗力。创新家校沟通机制：建立家校互动平台，开展线上交流和线下活动，形成家校教育合力。促进教师专业发展：完善教师个人成长档案，建立教师发展导师制度，鼓励教师开展教育教学研究。建立长效机制：将自查自纠工作制度化、常态化，定期开展自查评估，确保持续改进。五、总结与展望通过本次自查，我校清醒地认识到了自身在建设”模范教师之家”方面取得的成效和存在的不足。我们将正视问题，认真整改，不断完善工作机制，提升教师队伍整体素质。在今后的工作中，我们将继续弘扬高尚师德，潜心教书育人，努力打造学习型、研究型、创新型教师团队，为学生的健康成长和学校的持续发展作出新的更大贡献。模范教师之家自查报告（3）一、基本情况本教师之家成立于XXXX年XX月，隶属于XX学校，现有成员XX名，其中高级教师X名，一级教师X名，二级教师X名。自我家成立以来，始终坚持以德为先、以教为重、以学为本的理念，积极开展各项活动，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。二、自查内容(一)组织建设规章制度:建立健全了教师之家的各项规章制度，包括学习制度、活动制度、考核制度等，并实行民主管理，确保各项工作规范有序开展。队伍建设:定期组织教师学习党的教育方针政策，开展师德师风教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。同时积极组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和教学能力。活动开展:定期开展形式多样的活动，如专题讲座、教学研讨、经验交流、志愿服务等，丰富教师的精神文化生活，增强教师之间的凝聚力和向心力。(二)思想政治建设理论学习:坚持把学习摆在首位，组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，引导教师将学习成果转化为教育教学实践。舆论引导:积极开展正面宣传，弘扬主旋律，传播正能量，营造良好的舆论氛围。同时加强对网络舆情的监控和管理，及时回应社会关切，维护教师队伍的良好形象。意识形态:加强意识形态工作，组织教师学习相关文件和规定，引导教师自觉抵制各种错误思想和不良风气的侵蚀，确保教师队伍的纯洁性。(三)教育教学业务建设教育教学改革:积极参与教育教学改革，探索新的教学模式和方法，提高课堂教学质量。组织教师开展教学研究，撰写教学论文，推广优秀教学经验。教学能力提升:组织教师开展教学基本功训练，提高教师的备课、授课、作业批改、辅导等能力。同时积极组织教师参加各类教学比赛和评比活动，激发教师的教学热情和创新精神。教育科研:鼓励教师积极开展教育科研活动，申报各级各类科研课题，撰写科研论文，提高教师的教育科研能力。同时积极推广应用科研成果，促进教育教学质量的提升。(四)服务师生群众关爱教师:积极为教师办实事、解难事，关心教师的生活和工作，帮助教师解决实际困难。同时为教师提供心理咨询和疏导服务，维护教师的身心健康。服务学生:组织教师开展家访活动，了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决学习和生活中的问题。同时积极开展课外辅导，提高学生的学习成绩。服务家长:定期召开家长会，向家长宣传学校的办学理念和教学成果，听取家长的意见和建议，促进家校合作，共同促进学生的发展。三、存在的问题学习形式还需创新:学习活动形式较为单一，缺乏吸引力和实效性，部分教师参与学习的积极性不高。教育科研水平有待提高:教育科研氛围不够浓厚，教师的科研能力和水平有待进一步提升。服务师生群众的力度还需加强:在关注教师需求、帮助学生成长、服务家长方面还有待进一步加强。四、整改措施创新学习形式:采取多种形式开展学习活动，如专题讲座、案例分析、专题研讨等，提高学习的吸引力和实效性。加强教育科研:营造浓厚的教育科研氛围，鼓励教师积极申报科研课题，开展教育科研活动，提高教师的科研能力和水平。加大服务力度:进一步关注教师需求，帮助教师解决实际困难；加强与家长的沟通和联系，共同促进学生的发展。五、下一步工作计划继续加强教师之家的组织建设和队伍建设，不断提升教师之家的凝聚力和战斗力。进一步加强思想政治教育，引导教师树立正确的政治方向和思想观念。积极开展教育教学改革，提高课堂教学质量，促进教育教学质量的全面提升。继续加强服务师生群众工作，为教师和学生提供更加优质的服务。结语本教师之家将以此次自查为契机，认真查找问题，积极整改，不断提升自身建设水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。模范教师之家自查报告（4）一、前言本报告旨在针对我们模范教师之家在过去一段时间内的工作情况进行全面自查，梳理存在的问题，分析原因，并提出改进措施。我们深知自查工作的严肃性和重要性，希望通过此次自查，进一步提升我们教师队伍的整体素质和服务水平。二、工作回顾在过去的一段时间里，我们模范教师之家主要开展了以下工作：制定并落实教师培训计划，提高教师的专业素质。组织教师相互交流学习，分享教学经验。开展教育教学研究，推动教育创新。关注教师的身心健康，促进教师的专业发展。加强家校合作，共同促进学生的健康成长。三、存在的问题在教师培训方面，虽然我们制定了详细的培训计划，但由于时间和资源的限制，部分教师未能充分参与培训，导致其专业素质提升不够明显。在教师相互交流学习方面，虽然我们提供了平台，但部分教师参与度不高，影响了学习效果。在教育教学研究方面，虽然我们鼓励教师开展研究，但部分教师缺乏研究兴趣和动力。在关注教师身心健康方面，虽然我们提供了支持和帮助，但仍有部分教师面临工作压力和生活问题，影响了其工作状态。在家校合作方面，虽然我们加强了与家长的沟通，但仍有部分家长对学校的教育理念和建议理解不足。四、原因分析在教师培训方面，主要是由于时间和资源的限制，导致部分教师未能充分参与培训。在教师相互交流学习方面，主要是由于部分教师缺乏学习兴趣和动力，影响了学习效果。在教育教学研究方面，主要是由于部分教师缺乏研究兴趣和动力，以及学校对研究工作的支持不足。在关注教师身心健康方面，主要是由于部分教师压力较大，学校在提供支持和帮助方面还存在不足。在家校合作方面，主要是由于部分家长对学校的教育理念和建议理解不足，以及学校在宣传和沟通方面还存在不足。五、改进措施加强教师培训工作的组织和落实，确保所有教师都能接受高质量的培训。创造更加有利的学习氛围，提高教师参与交流学习的积极性。提供更多的研究和激励措施，激发教师开展教育教学研究的兴趣和动力。加强对教师身心健康工作的关注和支持，帮助教师解决工作压力和生活问题。加强与家长的沟通和宣传，提高家长对学校教育理念和建议的理解和支持。六、总结通过本次自查，我们发现问题并分析了原因，提出了改进措施。我们将认真贯彻落实改进措施，努力提升我们模范教师之家的整体工作水平，为学生的健康成长和教师的专业发展作出更大的贡献。最后我们希望得到领导和同事们的支持和帮助，共同推动我们模范教师之家的工作不断进步。谢谢！模范教师之家自查报告（5）一、引言为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，我校开展了“模范教师之家”自查活动。本次活动旨在通过自我检查、自我反思，发现潜在问题，进一步推动学校教育教学工作的健康发展。二、自查内容1.家庭教育观念我们自查家族教育观念的树立情况，是否遵循教育规律，注重孩子全面发展。同时我们也关注家长与学校的沟通渠道是否畅通，是否积极参与学校的教育教学活动。2.模范教师形象我们审视自身是否树立了良好的师德形象，是否关爱学生，尊重学生的个性差异。在教学工作中，是否严谨治学，勇于创新，致力于提高教学质量。3.教育教学工作我们自查教育教学计划的制定和实施情况，是否遵循教学大纲，注重知识传授与能力培养并重。同时我们也关注自身教育教学能力的提高，是否积极参加培训，不断提升业务水平。4.家校共建工作我们反思家校共建工作的实效性，是否定期与家长沟通，反馈孩子在校表现，共同关注孩子成长。同时我们也关注家长意见和建议的收集与反馈机制是否完善。三、自查结果经过自查，我们发现：家庭教育观念方面，大部分教师与家长沟通良好，但部分家长对素质教育理解不够深入，需要进一步加强宣传。模范教师形象方面，整体表现良好，关爱学生，尊重个性差异。但部分教师在教学创新方面还需进一步提升。教育教学工作方面，大部分教师能够遵循教学大纲，注重知识传授与能力培养并重。但个别教师在实施教学计划时存在偏差，需要加强指导。家校共建工作方面，已经建立了较为完善的沟通机制，但还需进一步提高家长参与度。四、改进措施针对以上自查结果，我们提出以下改进措施：加强家庭教育观念的宣传，组织家长学校，提高家长对素质教育的认识。鼓励教师参加培训，提升教学创新能力。加强教学计划的实施指导，确保教育教学工作符合教学大纲要求。进一步拓展家校共建工作，提高家长参与度，共同关注孩子成长。五、结语通过本次“模范教师之家”自查活动，我们发现了潜在问题并制定了改进措施。我们将以此为契机，进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，推动学校教育教学工作的健康发展。模范教师之家自查报告（6）一、引言本报告旨在对我校模范教师之家的建设与运行情况进行全面自查，以评估其在教育教学、教师专业发展、家校合作等方面的工作成效，并发现存在的问题和改进方向。二、自查过程（一）资料整理对近年来我校模范教师之家的相关文件、活动记录、成果展示等资料进行了系统的整理和归档。（二）实地考察对教师之家的硬件设施、环境布置、活动开展等情况进行了实地查看。（三）问卷调查设计问卷，对全体教师进行抽样调查，收集他们对模范教师之家的意见和建议。（四）访谈交流安排部分教师进行面对面或电话访谈，深入了解模范教师之家在促进教师成长和家校合作方面的实际效果。三、自查结果（一）工作成效教育教学方面：通过模范教师的引领和示范，教师们的教育教学水平得到了显著提升。教师专业发展：模范教师之家为教师提供了丰富的培训和学习机会，促进了教师的专业成长。家校合作：家校合作活动丰富多彩，有效促进了家校之间的沟通和合作。（二）存在问题资源有限：部分硬件设施相对陈旧，活动场地受限，影响了活动的开展和质量。参与度不高：个别教师对模范教师之家的认识不足，参与积极性不高。长效机制需完善：目前的工作模式多为短期活动，缺乏长期有效的激励和保障机制。四、改进措施加大投入：改善硬件设施，优化活动场地，为教师提供更好的学习和交流环境。加强宣传：通过多种渠道和形式，加大对模范教师之家的宣传力度，提高教师的认知度和参与度。完善机制：建立健全长效激励和保障机制，确保模范教师之家的持续有效运行。五、结论与展望通过本次自查，我们认识到模范教师之家在促进教师成长和家校合作方面的重要作用，同时也发现了存在的问题和不足。我们将以此次自查为契机，认真整改，努力提升模范教师之家的建设水平，为构建和谐校园、促进教育发展贡献更大的力量。模范教师之家自查报告（7）目录引言校风校训教学质量与成果教师队伍建设学生管理与服务公共资源的管理与利用对存在的问题与改进建议结论1.引言作为一名模范教师，定期进行自我检查和反思是提高教学水平和个人素养的重要途径。以下报告旨在反映过去一学期的教学实践情况，并在自查中总结经验教训，以期在未来的教学工作中能够更加高效得开展工作。2.校风校训通过校风校训的持续宣导，我深刻领会到作为模范教师的重要使命：全心全意地培育学生的德智体美全面发展，培育具有社会责任感与创新能力的未来公民。3.教学质量与成果在教学质量方面，我始终注重备课而非应付式，充分了解学生的认知水平和学习习惯，并适时调整教学策略。同时注重多媒体教学手段的运用，尽量适应不同层次学生的学习需求。在教学成果方面，我所教授的班级在单元测试、期中考试及期末考试中均取得了较为理想的成绩，学生反馈的满意度也相对较高。4.教师队伍建设作为该团队的一员，我积极参与了学校组织的教学研讨和教师培训活动，与同僚们交流教学心得，共同提升教学水平。我还与一些小同事展开了一对一教学指导，帮助他们解决教学困惑。5.学生管理与服务在学生管理方面，我重视学生的情感引导与心理辅导，鼓励学生积极参与各种校园活动，培养他们的合作精神与集体荣誉感。此外我透过个别谈话与家长沟通，共同关注学生的个性化需求。6.公共资源的管理与利用我严格按照学校规章制度使用教室及辅助教学资源，并鼓励学生合理使用图书馆、实验室等公共资源，将其投入到创新实践和研究中。7.对存在的问题与改进建议以下是我认为教学过程中需要改进的部分：教材内容的深度与广度：在深度上需更加精确，广度上需更加全面，确保学生得到更丰富多样的知识滋养。模范教师之家自查报告（8）为积极响应上级关于开展模范教师之家创建活动的号召，我单位高度重视，精心组织，认真开展了模范教师之家的创建和自查工作。现将自查情况报告如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以创建模范教师之家为契机，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，营造积极向上、和谐发展的校园文化氛围，为教育教学质量的提升提供坚强的思想和组织保障。二、自查工作情况（一）组织领导成立领导小组。我单位成立了以[主要领导姓名]为组长，[副职领导姓名]为副组长，相关部门负责人为成员的模范教师之家创建领导小组，负责活动的组织、协调和实施工作。制定创建方案。领导小组根据上级要求结合单位实际，制定了《[单位名称]模范教师之家创建方案》，明确了创建目标、创建内容、创建步骤和保障措施。定期召开会议。领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，解决创建过程中遇到的问题，确保创建工作有序推进。（二）师德师风建设加强学习教育。组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，不断提高教师的师德认识水平。开展师德