2024~2025学年江苏省连云港市东海县八年级下学期期中考试物理试卷

2024~2025学年江苏省连云港市东海县八年级下学期期中考试物理试卷一、单选题(★★)1.我国为推进航天产业商业化出台了国家政策，明确鼓励民营企业发展商业航天。航天器外壳要求轻巧、耐高温，它应具有的特性是（）

A．密度大；熔点高B．密度大；熔点低C．密度小；熔点高D．密度小；熔点低(★★)2.关于质量、密度，下列说法正确的是（）

A．1kg的铁块比1kg的棉花质量大B．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大C．一密封罐的“月壤”从月球带回地球后，其质量将变大D．可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一般不同(★★★)3.在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。下列实例中，是为了减小摩擦力的是（）

A．鞋底的槽纹B．转轴处加润滑油C．运动员手上涂镁粉D．自行车的刹车装置(★★★★)4.如图所示，物体和弹簧测力计均处于静止状态，物重G＝20N，当弹簧测力计和细线的重力不计，且忽略一切摩擦，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）

A．20N，0NB．0N，20NC．20N，20ND．20N，40N(★★★)5.如图为体操运动员在平衡木比赛中的情景，运动员静止在平衡木上时，下列关于力的分析正确的是（）

A．平衡木对运动员的支持力和运动员的重力是一对相互作用力B．运动员对平衡木的压力和运动员受到的重力是同一个力C．地面对平衡木的支持力和平衡木对地面的压力是一对相互作用力D．地面对平衡木的支持力和运动员对平衡木的压力是一对平衡力(★★)6.临近考试，学校为了缓解同学们的学习压力，开展了足球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上飞奔，运动后能更高效地投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法中正确的是（）

A．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用B．被投出去的篮球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用C．踢球时，脚对足球施加了力的作用，足球对脚没有施加力的作用D．草地上的足球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态(★★★)7.如图所示，用力水平向左推课桌，没有推动，此过程中（）

A．推课桌的力小于课桌受到的摩擦力B．课桌受到的惯性大于推力C．课桌受到的推力与重力是一对平衡力D．课桌受到向右的摩擦力(★★)8.“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平公路上行驶的过程中，超速超载容易引发交通事故，以下有关说法正确的是（）

A．汽车的速度越大，惯性越大B．汽车的质量越大，运动状态越不容易改变C．汽车的速度越大，汽车与地面的摩擦力就越大D．汽车的质量越大，汽车与地面的摩擦力就越小(★★)9.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是（）

A．甲物质的密度随体积增大而增大B．当甲和乙两物质的质量相同时，甲物质的体积较大C．甲、乙两种物质的密度之比是4:1D．体积为5cm3的甲物质，质量为3g(★★)10.如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（）

A．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态B．小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持C．小车要从斜面上的同一位置由静止滑下D．小车在木板表面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大二、填空题(★★★)11.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量______，密度______。（选填“变大”“变小”或“不变”）(★★★)12.如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（选填“不变”或“改变”）。剪断悬线，小球将沿___________（选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落，由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。(★★)13.小明利用气球做了课后小实验，如图所示，松开气球口的夹子后，气球向右运动，使气球向右运动的力的施力物体是___________（选填“空气”、“气球喷出来的气体”）；此现象可以说明力可以改变物体的___________。(★★)14.如图，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，是因为一定质量的气体受热膨胀后，密度变___________，热空气上升形成气流，推动扇叶转起来，根据以上推理，冰块放置在海鲜的___________（选填“上方”或“下方”）保鲜效果更好。(★★★)15.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中1/3，则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m3．(★★★)16.为了测量某种液体的密度，小明选取了天平、量筒、带盖子的空瓶子测量了液体和带盖子的瓶子的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了图像，如图所示，带盖子的空瓶子质量为___________g，该液体密度为___________kg/m3。(★★★)17.如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为____________N，地面对B施加的摩擦力为____________N：若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力________（填“>”“<”“=”）。三、实验题(★★★)18.探究二力平衡条件时，如图甲，把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂两个钩码，此时小卡片保持静止。（每个钩码重相同）(1)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华在图甲所示实验的基础上又分别进行了图乙、图丙所示操作。正确的操作是___________（选“图乙”或“图丙”）。进行正确操作后，观察到___________的现象，从而验证了实验结论。(2)在本实验中选重力为0.1N的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂钩码总重力合适的为___________（选填“0.05N”、“0.1N”或“2N”）。(★★★)19.利用同一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图甲所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明：在回形针上挂5个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图乙所示；小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图丙所示；(1)实际操作后发现两人的刻度线并不完全重合，则图___________的刻度较准确，理由是：___________；(2)小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F~L图像，如图丁中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合．若用此测力计连续不间断测量几个大小不等的拉力（小于2.5N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求：___________。四、作图题(★★)20.(1)如图甲所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图。(2)如图乙所示，物体A跟着水平传送带向右匀速运动，不计空气阻力，请画出物体A所受力的示意图。五、计算题(★★)21.如图是小丽周末去超市购物推车前进的情景，小丽用一水平推力推着一辆质量为10kg的购物车在水平地面上匀速前进，已知购物车所受到的阻力为自身重力的0.2倍。（g=10N/kg）请求解以下问题：(1)前进过程中为追赶妈妈，小丽把水平推力增大为30N，则此过程购物车在水平方向受到的合力大小为多少？方向向哪？(2)追赶过程中小丽突然发现前方有障碍物，立即改用30N的力反向拉购物车，由于惯性购物车继续向前滑行，则在购物车继续向前滑行的过程中受到的水平方向的合力大小为多少？方向向哪？(★★)22.碳纤维是一种力学性能优异的新材料，利用碳纤维可以制造8.9kg左右的轻量自行车（如图所示），这种轻量自行车蹬坡顺利而爽快，不会像一些合金车架，蹬坡时感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为64g，体积为40cm3。求：(1)碳纤维材料的密度；(2)若图中碳纤维自行车车架的质量只有1.92×103g，求车架的体积；(3)若用密度为7.9g/cm3锰钢材料制作图中的自行车车架，车架的质量将增大多少？六、实验题(★★★)23.如图所示是小明进行“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置图，长木板固定不动．(1)实验过程中，当弹簧测力计拉着长方体木块沿水平方向做___________运动时，测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小．(2)分析甲、乙两图，可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越___________.(3)分析___________两图，可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，请你写出一种简便的操作方法：___________.(5)小明同学实验过程中遇到了一些困难，于是将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板.实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，这样改进的好处有___________（写出一条即可）.(★★★)24.学习了密度知识的应用后，王老师给两个物理学习小组的同学们布置了不同任务：确定某种未知液体的“身份”和测量小球的密度。表一

物质密度/（g·cm-3）硫酸1.8盐水1.1煤油0.8酒精0.8(1)第一组：确定某种未知液体的“身份”。进行了如下操作：①将托盘天平置于水平桌面上，将游码归零后指针如图甲所示，应向___________调节平衡螺母使天平平衡；②将装有未知液体的烧杯置于天平左盘，测出烧杯和未知液体的总质量71.4g；③将烧杯中的部分未知液体倒入量筒中，如图乙，读出倒入量筒中的液体体积；④测量烧杯和剩余液体的质量，所用的砝码和游码位置如图丙，读数为___________g；⑤根据实验计算出液体密度是___________kg/m3，对照表一，该液体是___________。(2)第二组同学为了测量小球的密度，设计如图丁所示方案.在溢水杯中装入水，用电子秤测量出溢水杯和水的总质量为60g，接着将完全相同的待测小球逐个轻轻放入溢水杯，用玻璃板和小烧杯配合接住溢出的水，每放一个小球，测量并记录溢水杯、水和小球的总质量，记录在表二中，则小球密度为___________g/cm3。表二

放入小球数量/个12345总质量g6672778185七、科普阅读题(★★★)25.阅读短文，回答下列问题.失重同学们在练习使用弹簧测力计测量物体的重力时发现这么一个有趣的现象：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同且等于物体所受重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力”。小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小明的实际质量为60kg，g取10N/kg），课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为0，我们称这种现象为完全失重现象。要是一旦失去重力，我们的生活又会变成什么样子呢？这是一个很有趣的问题．有了宇宙飞船和航天飞机，宇航员们体验到了人在失去重力的情况下生活的感受。宇宙飞船和航天飞机上的宇航员，也还是受到重力的，只不过由于他们高速围绕地