AIGC创意：版式设计（微课版）-教案 第3章 文字排版技巧_第1页
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文档简介

1/3《版式设计》教案 授课章节：第3章文字排版技巧授课学时：8学时教学方法：讲授法、演示法、上机辅导法一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握文字排版的基础知识，包括字体、字重、字号、字距与行距以及对齐方式等概念，并熟悉常见中西文字体及其选择与搭配原则。同时，学生将学习常用的文字排版技巧，如标题排版、正文排版、图文混排，以及文字层次与阅读引导的设计方法，以提升版面的可读性和美观性。二、教学重点、难点熟练理解并掌握文字排版的基础知识，包括字体分类、字号选择、字距行距调整等。熟练运用标题、正文及图文混排的文字排版技巧，提升版面视觉效果。三、教学内容3.1文字排版基础知识 3.1.1字体 3.1.2字重 3.1.3常见的中文字体 3.1.4常见的西文字体 3.1.5字体选择与搭配 3.1.6字号 3.1.7字距与行距 3.1.8对齐方式 3.2常用的文字排版技巧 3.2.1标题排版技巧 3.2.2正文排版技巧 3.2.3图文混排技巧 3.2.4文字层次与阅读引导的设计 四、课后作业课题4：书籍装帧设计中的文字排版探索1、课题目标本课题在掌握文字排版设计的基本原理和技巧基础上，运用具体排版实践提升对版式的控制力。通过对文字样式、间距、行距等细节的探索，能在书籍装帧设计中实现美观且高效的信息传达。2、课题内容实践基于一本现有书籍或原创设计书的装帧排版，完成封面文字设计，并根据章节内容设计2-3页的内页排版，优化文字的视觉层次和可读性。在书籍设计中运用标题排版技巧、正文排版技巧、图文混排技巧，探索文字在书籍封面和内页中的不同排版方式。五、课后习题1.在西文字体中，哪一款字体是具有衬线的字体，并且给人优雅、正式的感觉？A.罗马体B.哥特体C.手写体D.装饰体2.字距的调整主要是为了：A.增加字体的风格感B.调整版面的色彩平衡C.提高文字的可读性和美观度D.增强字体的粗细对比3.下列哪种情况适合使用粗体字重？A.正文中的普通段落B.重要的标题和信息C.副标题和说明文字D.页面边缘的注释4.字体字号的选择应主要考虑哪项因素？A.字体的品牌B.版面布局和阅读距离C.字体的风格D.字体的颜色5.行距过窄可能导致的问题是：A.版面显得松散无序B.阅读时视觉疲劳C.内容显得分散D.舒适的阅读体验6.下列哪项不属于字体选择时需要考虑的因素？A.字体风格B.字体的历史背景C.版面设计风格D.字体的可读性7.如果需要营造亲切自然的氛围，适合选择哪种字体？A.哥特体B.黑体C.手写体D.楷体8.标题排版时，层次划分的目的是什么？A.使版面更混乱B.方便读者快速获取信息C.增加页面的复杂性D.提高页面的舒适度9.字重选择时，哪项是正确的原则？A.标题使用轻字体，正文使用重字体B.所有文字都应使用相同的字重C.重要信

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