幼儿园端午节活动应急预案

幼儿园端午节活动应急预案一、总则

（一）目的

为有效预防和妥善处置幼儿园端午节活动期间各类突发事件，保障全园师生、参与家长及工作人员的生命财产安全，确保活动安全、有序、顺利开展，特制定本预案。

（二）依据

本预案依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》《幼儿园安全管理规范》《大型群众性活动安全管理条例》《国家突发公共事件总体应急预案》及地方教育行政部门关于幼儿园活动安全管理的相关规定制定。

（三）适用范围

本预案适用于幼儿园组织开展的各类端午节主题活动，包括但不限于包粽子、香囊制作、传统游戏体验、文化讲座、亲子互动等环节，适用对象为在园幼儿、教职工、参与活动的家长及其他相关人员，活动时间为端午节当周及前后相关主题活动日。

（四）工作原则

1.预防为主，防患未然：坚持“安全第一、预防为主”方针，活动前全面排查安全隐患，制定详细安全防范措施，从源头上减少突发事件发生。

2.快速反应，果断处置：建立统一指挥、分级负责、协同联动的应急处置机制，确保突发事件发生后能迅速启动响应，高效开展救援工作。

3.分工负责，责任到人：明确各部门、各岗位人员职责，落实安全责任，形成“横向到边、纵向到底”的安全管理网络。

4.以人为本，生命至上：优先保障幼儿生命安全，应急处置过程中始终将幼儿人身安全放在首位，避免二次伤害。

5.依法规范，科学处置：严格遵守法律法规，采用科学方法应对突发事件，确保处置过程合法、合规、合理。

二、应急组织机构与职责

（一）应急领导小组

1.组成人员

幼儿园应设立应急领导小组，作为端午节活动期间的最高决策机构。领导小组由园长担任组长，副园长担任副组长，成员包括安全主任、后勤主管、各班班主任及保健医生。组长全面负责预案的执行和指挥工作，副组长协助组长处理日常事务，安全主任负责具体安全措施的落实，后勤主管保障物资供应，班主任协调班级幼儿管理，保健医生负责医疗救护。小组人数控制在7至9人，确保决策高效。

2.主要职责

领导小组的核心职责是制定和修订应急预案，确保活动前完成风险评估和安全检查。在活动期间，领导小组需全程监控现场动态，一旦发生突发事件，立即启动应急响应，指挥各工作小组协同处置。例如，若出现幼儿受伤，领导小组需快速评估情况，决定是否启动医疗救护程序。此外，领导小组负责与家长、社区及相关部门的沟通协调，及时发布信息，避免谣言传播。活动结束后，领导小组需组织复盘会议，总结经验教训，优化预案。

3.运行机制

领导小组实行24小时值班制度，活动前一周召开预备会议，明确分工。活动当天，组长和副组长需在指挥中心值守，配备对讲机确保通讯畅通。决策采用集体讨论方式，重大事项需全组一致通过。领导小组每月至少进行一次培训，提升应急处置能力，确保在紧急情况下能快速响应。

（二）工作小组

1.现场处置组

现场处置组由保安人员、各班副班主任及志愿者组成，组长由安全主任兼任。成员需经过专业培训，熟悉疏散路线和应急设备使用。主要职责是维护活动现场秩序，防止拥挤踩踏，引导幼儿安全撤离。例如，在包粽子环节，若发现幼儿聚集过密，组员需立即疏散人群，确保通道畅通。同时，组员负责现场警戒，设置隔离带，禁止无关人员进入危险区域。活动前，组员需检查场地设施，如桌椅稳定性、电源安全，及时消除隐患。

2.医疗救护组

医疗救护组由保健医生、护士及持有急救证书的教师组成，组长为保健医生。组员需配备急救箱、担架等设备，熟悉心肺复苏、止血包扎等基本急救技能。职责是第一时间处理幼儿突发疾病或受伤情况，如中暑、烫伤或过敏反应。组员需在活动现场设立临时医疗点，配备常用药品，并联系附近医院作为支援。例如，若幼儿误食粽子馅料导致过敏，组员立即实施抗过敏治疗，同时通知家长和医院。活动前，组员需进行模拟演练，确保操作熟练。

3.通讯联络组

通讯联络组由办公室主任、信息技术教师及家长志愿者组成，组长为办公室主任。组员需配备手机、对讲机及电脑，确保信息传递及时。职责是建立内外通讯网络，收集和发布应急信息。对内，组员负责向领导小组汇报现场情况，如通过微信群实时更新进展；对外，组员需联系家长、社区医院及消防部门，协调资源支援。例如，若发生火灾，组员立即拨打119报警，同时通知家长接回幼儿。活动前，组员需测试通讯设备，确保信号稳定，并制定信息发布模板，避免混乱。

（三）职责分工

1.园长职责

园长作为应急领导小组组长，承担总体指挥责任。活动前，园长需审批应急预案，分配资源，如安排专人负责物资采购。活动期间，园长需在指挥中心坐镇，统筹全局，协调各部门行动。例如，若出现大规模幼儿情绪失控，园长需调动教师安抚幼儿，并决定是否暂停活动。园长还需与上级教育部门保持联系，汇报事件进展，确保合规性。

2.教师职责

教师作为班级负责人，直接保护幼儿安全。活动前，教师需向幼儿讲解安全规则，如禁止奔跑、正确使用工具。活动中，教师需全程跟随班级幼儿，监督行为，及时发现风险。例如，在香囊制作环节，教师需提醒幼儿避免针尖刺伤。若发生突发事件，教师需执行疏散指令，带领幼儿到安全区域，并清点人数。教师还需与家长沟通，反馈幼儿情况，如通过电话告知活动进展。

3.其他人员职责

保安人员负责入口管理和巡逻，防止陌生人进入，检查参与者身份。后勤主管确保应急物资充足，如灭火器、饮用水，并负责场地清洁，避免滑倒风险。家长志愿者协助组员工作，如分发粽子、引导家长，但不得直接参与幼儿护理。保洁人员及时清理场地，减少绊倒隐患。所有人员需佩戴统一标识，便于识别，并服从领导小组调度，确保行动一致。

三、预防与准备措施

（一）风险评估与隐患排查

1.环境安全评估

活动前三天组织后勤人员对活动场地进行全面检查，重点排查地面湿滑、尖锐物裸露、电路老化等隐患。例如在包粽子区域铺设防滑垫，清理周边5米内杂物；在游戏区检查秋千、滑梯等设施稳定性，对松动部件立即加固。

2.食品安全管控

严格审核食材供应商资质，要求提供当批次检测报告。糯米、粽叶等原料需单独存放，避免与过敏原交叉。为过敏体质幼儿准备无豆类、无坚果的替代食材，并在班级登记表标注特殊饮食需求。

3.人员密集风险防控

按班级划分活动区域，每区域设置1名安全员。通过预报名系统控制单场参与人数，超出部分分流至下一时段。在入口处设置智能测温仪，体温异常者禁止入内并启动隔离程序。

（二）应急物资与设备准备

1.医疗救护物资

在医疗点配备双份急救箱，含儿童专用退热贴、抗过敏药、烫伤膏等。准备10套儿童AED设备，由保健医生每周检查电池电量。设置临时隔离区，配备血压计、血氧仪等基础诊疗工具。

2.通讯保障设备

为领导小组配备加密对讲机，覆盖半径达300米。设置应急指挥车，配备卫星电话、移动电源和4G路由器。开发专属小程序，实现家长一键签到、紧急求助、信息推送功能。

3.疏散与防护装备

在走廊、楼梯转角粘贴荧光疏散路线图，每50米设置应急灯。准备200个儿童防踩踏胸牌，标注班级和联系方式。为工作人员配备反光背心、扩音器和防割手套。

（三）人员培训与演练

1.应急救护培训

邀请三甲医院急诊科医生开展专题培训，重点演示儿童海姆立克急救法、骨折固定术等实操技能。要求全体教职工通过CPR认证考核，每年至少复训两次。

2.应急疏散演练

分三个层级开展演练：班级内部演练（熟悉路线）、年级协同演练（集合清点）、全园实战演练（多险种处置）。在演练中模拟火灾、地震等场景，测试不同时段的疏散效率。

3.家长沟通机制

提前两周发放《活动安全告知书》，通过家长会讲解应急流程。建立班级应急联络群，指定3名家长志愿者担任信息员。在园所公众号发布《安全参与指南》，配图演示正确使用工具的方法。

（四）专项预防方案

1.粽子制作安全

为幼儿提供塑料安全剪刀，禁止使用金属刀具。设置原料预处理区，由工作人员统一分装馅料。在蒸煮区设置1米警戒线，配备防烫手套和隔热垫。

2.游戏活动防护

传统游戏项目如"旱地龙舟"需使用充气式船体，每船限载8人。投壶游戏采用软质箭矢，设置安全落地区域。所有游戏项目配备2名安全员实时监护。

3.防暑降温措施

在户外活动区设置喷雾降温装置，配备遮阳棚和移动风扇。为幼儿准备含盐分的绿豆汤，设置饮水点每小时补充水分。室内活动区保持空调温度24-26℃。

（五）信息管理预案

1.信息收集登记

建立双轨制信息库：纸质版《特殊幼儿健康档案》记录过敏史、慢性病等；电子版系统实时更新幼儿监护人联系方式，支持一键拨号。

2.信息发布规范

设立三级发布机制：园长通过广播系统发布重大指令；班主任通过班级群同步班级动态；安全员手持提示牌现场引导。所有信息需经领导小组审核后发布。

3.数据备份管理

活动全程启用云录播系统，录像保存30天。建立电子台账，每日记录物资消耗、人员变动、设备状态等数据，采用双服务器异地备份。

（六）联防联控机制

1.医疗资源联动

与周边三甲医院签订《医疗救援绿色通道协议》，明确突发疾病幼儿的转诊流程。活动期间安排救护车现场待命，配备儿科医生和护士。

2.社区协同响应

提前向街道办报备活动方案，协调公安、消防部门派员驻点。联合社区志愿者组建应急小队，负责外围秩序维护和交通疏导。

3.家长参与机制

招募具备急救、摄影等技能的家长组成"安全观察员"，佩戴红袖章参与现场管理。设置"家长应急响应队"，在收到指令后10分钟内到岗协助。

四、应急响应流程

（一）预警启动机制

1.风险监测

活动前72小时启动每日巡查制度，由安全主任带领后勤人员检查场地安全状况，重点记录地面湿滑、设备松动、食材存储温度等数据。在活动区域设置环境监测仪，实时监测温湿度、空气质量等指标，异常数据自动触发预警系统。

2.信息收集

班主任每日晨检时记录幼儿健康状况，发现发热、皮疹等症状立即上报保健医生。家长通过专属小程序提交幼儿当日健康自评，系统自动标记异常情况。各区域安全员每小时通过移动终端上报人流密度、设备使用状态等动态信息。

3.预警分级

根据风险程度建立三级预警体系：蓝色预警（局部小隐患）由现场处置组即时处理；黄色预警（区域风险）需报告领导小组启动协同处置；红色预警（重大危险）立即全园响应，触发最高级别处置程序。预警信息通过广播系统、电子屏及家长群同步发布。

（二）常见突发事件处置

1.人员伤害事件

（1）轻微伤害处置

现场教师立即将幼儿转移至医疗点，由保健医生进行清洁消毒、贴创可贴等基础处理。同时通知班主任记录事件经过，拍摄伤处照片留存。30分钟内通过家长群告知家长处理结果，建议观察24小时。

（2）严重伤害处置

医疗救护组实施初步急救，如骨折固定、止血带使用等。通讯联络组同步拨打120并告知医院幼儿信息，同时联系家长说明情况。现场处置组疏散围观人群，开辟急救通道。园长启动医疗绿色通道，安排专人陪同就医。

2.食品安全事件

（1）疑似食物中毒

立即停止食用可疑食品，封存剩余食材及餐具。医疗组采集幼儿呕吐物样本，联系疾控中心检测。对出现症状的幼儿催吐并补液，密切观察体征变化。领导小组启动舆情应对，向家长通报调查进展。

（2）过敏反应处置

医疗组立即使用肾上腺素笔注射，给予吸氧并监测生命体征。同时通知家长携带抗过敏药物到场。若出现呼吸困难，立即启动窒息急救流程，必要时实施气管插管。

3.设施设备故障

（1）电力中断

后勤组启动备用发电机，保障医疗点、广播系统等关键区域供电。现场处置组引导幼儿至备用活动区，使用应急照明设备。通讯组通过小程序发布停电通知，安抚家长情绪。

（2）游乐设施故障

立即停止使用问题设备，设置警戒隔离带。技术组快速排查故障，无法修复时启用备用设施。对受影响班级安排替代活动，班主任做好幼儿情绪安抚。

（三）信息管理规范

1.信息上报流程

现场人员发现事件后，第一时间通过对讲机向指挥中心报告，内容包括事件类型、位置、伤亡情况等。指挥中心核实信息后，分级上报：10分钟内通报领导小组，30分钟内形成书面报告报送教育局。重大事件同步启动舆情监测机制。

2.家长沟通策略

班主任作为第一联络人，通过电话或微信向家长说明情况，避免群发信息造成恐慌。建立"一对一"沟通机制，对受影响幼儿家庭安排专人跟进。定期通过园所公众号发布事件处理进展，保持信息透明。

3.信息记录要求

所有处置过程需填写《应急事件记录表》，包含时间、地点、处理措施、参与人员等信息。医疗救护组详细记录诊疗过程，影像资料刻光盘存档。事件结束后24小时内完成归档，保存期限不少于3年。

（四）响应终止条件

1.事件控制标准

人员伤害事件中，伤员得到妥善救治且无新增病例；食品安全事件完成样本检测并排除扩散风险；设施故障完成修复并经安全验收。现场处置组确认所有危险源已消除，活动区域恢复安全状态。

2.恢复秩序程序

领导小组宣布响应终止后，各班组有序组织幼儿返回原活动区域。后勤组进行场地消杀，重点处理污染区域。班主任清点人数并检查幼儿情绪状态，必要时安排心理疏导。

3.后续跟进措施

对受伤幼儿进行3天跟踪回访，确认康复情况。食品安全事件需提交整改报告，更换供应商并加强抽检。召开复盘会议分析事件原因，更新应急预案。向教育局提交事件处置总结报告，提出改进建议。

五、事后恢复与总结改进

（一）善后处理工作

1.环境恢复与消杀

事件处置结束后，后勤组立即组织人员对涉事区域进行彻底清洁。使用符合儿童安全标准的消毒液擦拭桌椅、玩具及活动设施，重点处理呕吐物、血液等污染物区域。医疗点使用的器械需单独高压消毒，医疗废弃物按感染性废物分类处理。保洁人员穿戴防护装备作业，完成后开窗通风30分钟以上，由保健医生检测空气质量合格后方可恢复使用。

2.物资清点与补充

后勤主管牵头开展应急物资盘点，核对急救箱药品消耗、防护装备损耗及设备使用情况。对过期药品立即封存并登记报备，损坏设备送专业机构检修。根据消耗清单制定补充计划，24小时内完成基础物资储备，重点补充创可贴、消毒棉片等高频消耗品。大型设备如AED需联系厂家进行专业检测，确保功能正常。

3.家长沟通与补偿

班主任对受影响幼儿家庭进行一对一回访，详细说明事件处理结果及幼儿后续观察要点。对因事件导致活动中断的班级，安排补办专场活动或赠送端午节文化礼盒作为补偿。园长办公室设立专项沟通热线，解答家长疑问，必要时安排心理教师提供家庭支持。所有沟通记录存档备查，避免信息不对称引发矛盾。

（二）心理干预措施

1.幼儿心理疏导

心理教师设计情景化游戏方案，通过角色扮演、绘画疗愈等方式帮助幼儿释放情绪。例如在"勇敢小卫士"游戏中，引导幼儿模拟安全逃生场景，重建安全感。对目击严重事件的幼儿采用沙盘治疗，每周开展2次团体辅导，持续跟踪情绪变化。班级教师增加拥抱、安抚等肢体接触频率，营造温暖氛围。

2.教师心理支持

园长组织减压工作坊，邀请专业心理咨询师教授呼吸调节法、正念冥想等技巧。建立教师互助小组，每日晨会安排10分钟情绪分享环节。对直接参与急救的教师安排带薪调休，必要时提供专业心理咨询服务。后勤组为教师准备减压小礼盒，含香薰、解压玩具等物品。

3.家长心理关怀

通过家长课堂普及儿童应激反应知识，指导家长识别睡眠障碍、行为退缩等异常信号。发放《家庭心理支持指南》，包含亲子沟通话术、情绪调节游戏等实用内容。对焦虑情绪明显的家长，提供预约心理咨询服务，由专业咨询师进行个体化疏导。

（三）总结评估机制

1.事件复盘分析

领导小组在事件结束后48小时内召开复盘会，采用"时间轴还原法"梳理事件全过程。安全主任播放现场监控录像，关键节点暂停讨论，重点分析预警响应、信息传递、资源调配等环节的不足。医疗组提交救治过程报告，技术组提供设备故障分析数据，形成完整证据链。

2.预案修订流程

根据复盘结论启动预案修订程序，由安全主任牵头成立修订小组。针对暴露问题提出具体改进方案，例如增加过敏幼儿专用餐区、优化应急广播系统覆盖范围等。修订稿经领导小组审核后，组织全体教职工进行实操测试，确保新条款可行性。修订版预案报教育局备案后正式实施。

3.能力提升计划

制定年度应急能力提升方案，将薄弱环节纳入培训重点。例如针对食物中毒处置漏洞，安排疾控专家开展专题讲座；针对通讯不畅问题，组织对讲机使用实操竞赛。建立"应急技能认证"制度，要求教职工每季度通过技能考核，结果与绩效挂钩。

（四）档案管理规范

1.资料归档要求

行政办公室指定专人负责应急档案管理，建立"一案一档"制度。档案包含事件报告、处置记录、影像资料、家长沟通记录等全套文件，按时间顺序装订成册。电子档案采用双重备份机制，本地服务器存储加密文件，云端自动同步更新。所有档案标注密级，涉密信息仅限授权人员查阅。

2.数据分析应用

每季度对应急档案进行统计分析，制作《安全态势分析报告》。通过数据可视化呈现事件类型分布、高发时段、处置效率等指标，识别系统性风险。例如发现户外活动时段擦伤事件占比超60%，则重点加强该时段的防护措施。分析报告作为园务会固定议题，指导安全工作改进。

3.经验传承机制

将典型事件处置案例转化为培训素材，开发情景模拟课程。新入职教职工需通过案例学习考核，重点掌握"黄金三分钟"处置要点。建立"应急智慧库"，收集历年优秀处置方案，提炼成标准化流程手册。定期邀请退休安全顾问分享经验，形成代际传承的知识管理体系。

六、保障机制

（一）培训演练常态化

1.分级培训体系

园长每学期组织全体教职工开展应急知识集中培训，邀请消防、医疗专家现场授课。班主任每月召开班级安全工作会，重点演练幼儿突发状况处置流程。新入职教师需完成30学时安全培训并通过实操考核方可上岗。后勤人员专项学习设备维护、食材储存等技能，每年接受不少于2次复训。

2.多场景演练设计

按活动类型制定差异化演练方案：包粽子环节模拟烫伤、误食等场景；传统游戏区演练踩踏、设备故障等意外；亲子活动区设计走失、冲突等情境。采用"双盲演练"模式，不提前通知具体时间，检验真实反应能力。每次演练后填写《效果评估表》，针对性改进薄弱环节。

3.家长参与机制

每学期举办"家长开放日安全体验活动"，组织家长参与应急疏散演练、急救技能实操。发放《家庭应急指南》，教授儿童异物卡喉处理、烧烫伤家庭急救等知识。建立"家长安全观察员"制度，邀请家长轮流参与活动安全监督，提出改进建议。

（二）物资管理精细化

1.分类建档管理

建立三级物资台账：基础物资库（日常消耗品）、应急储备库（专用设备）、临时调配库（活动专项物资）。每类物资标注有效期、存放位置、责任人，采用二维码扫码管理。医疗物资按儿童用量单独配置，如儿童型血压计、专用剂量注射器等。

2.定期检查维护

后勤组每周开展物资巡检，重点检查急救箱药品效期、对讲机电量、应急照明设备完好性。每月对大型设备进行专业检测，如AED每季度由厂家维护，消防设施每月试水压。建立《物资消耗登记表》，实时更新库存数据，确保关键物资始终有30%冗余量。

3.动态调配机制

根据活动规模灵活调配物资：小型活动启用基础物资库；大型活动启用应急储备库；特殊活动启用临时调配库。建立区域物资支援网络，相邻幼儿园可应急调用短缺物资。设置"物资快速补给通道"，与周边超市签订紧急供货协议，确保2小时内到位。

（三）监督评估制度化

1.日常检查机制

安保人员每日活动前30分钟完成场地安全巡查，重点检查通道畅通、设备稳固、用电安全等。安全主任每周抽查班级安全记录，核查《幼儿特殊体质登记表》更新情况。园务会每月听取安全工