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一年级趣味数学练习册(单双数篇)一、认识单双数:藏在“伙伴配对”里的小秘密小朋友们有没有发现,生活里的数字藏着奇妙的“伙伴规律”?我们可以用“两两配对”的方法认识单双数:拿出小石子(或积木)代表数字的数量,把它们两个两个圈在一起——如果最后所有石子都能找到伙伴(没有剩下单独的),这个数就是双数(像2、4、6、8……);如果最后剩下1个“小孤单”,这个数就是单数(像1、3、5、7……)。举个例子:数字“3”就像3只小松鼠,两只手拉手,还剩1只没找到伙伴,所以3是单数;数字“4”像4只小兔子,刚好分成两对,没有落单的,所以4是双数。记住啦:单数是“有孤单”,双数是“都配对”!二、趣味练习大闯关:从操作到应用,越玩越聪明关卡1:小棒摆一摆·直观辨单双准备10根小棒,家长说出数字(1-10),孩子用小棒摆出对应数量,然后尝试“两两分组”:摆数字5:分成2组(2根+2根),剩下1根→5是单数!摆数字8:分成4组(2根×4),没有剩余→8是双数!(小提示:刚开始可以用实物操作,熟练后尝试“心里摆小棒”,锻炼抽象思维~)关卡2:数字列车·分类小能手这里有一列数字列车,快帮数字宝宝找到“单数车厢”或“双数车厢”吧:1、2、5、7、8、9单数车厢(有孤单):______双数车厢(都配对):______(答案:单数1、5、7、9;双数2、8。可以延伸:让孩子自己出数字,互相挑战分类~)关卡3:生活大搜索·单双数在哪里?数学藏在生活的每个角落!现在当“小侦探”,找一找家里的单双数:数一数筷子的数量:______(双数,因为能两两配对成“一双”)数一数自己的鞋子:______(双数,两只为一对)数一数家里的椅子腿:1把椅子有4条腿(双数),2把椅子有______条腿(双数/单数?)(小拓展:如果袜子少了一只,数量变成1,就是单数啦~)关卡4:涂色游戏·色彩里的单双数给下面的数字涂色:单数涂红色,双数涂蓝色(家长可以画简单的数字卡片哦):3、6、1、9、4(涂色后观察:红色(单数)的数字末尾是1、3、5、7、9;蓝色(双数)的末尾是0、2、4、6、8——悄悄记住这个小规律!)三、亲子互动:把单双数变成“游戏时间”游戏1:单双数拍手歌家长说数字,孩子判断单双数:单数拍1下,双数拍2下!比如:“数字5!”→孩子拍1下;“数字8!”→孩子拍2下。速度可以越来越快,考验反应力~游戏2:单双数跳跳乐在地上画格子,单数格子(比如1、3、5号)跳1下,双数格子(2、4、6号)跳2下。边跳边喊数字,既练身体又学数学~四、小总结:单双数的“超能力”现在你已经是单双数小专家啦!记住:两两配对无剩余→双数;剩1个小孤单→单数。生活中,我们可以用单双数判断“能不能平分”(比如4块糖能平分给2个小朋友,3块糖就会有1个小朋友多1块),还能玩超多有趣的游戏~快和爸爸妈妈一起,继续探索更多单双数的秘密吧!---(注:练习册可根据孩子的掌握情况,增加“数字范
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