2025年初中生物《生态系统》月考试卷

2025年初中生物《生态系统》月考试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意）1.在一个草原生态系统中，草是主要的植物，食草昆虫以草为食，食虫鸟以昆虫为食。这个生态系统中，数量最多的生物通常是（）。A.食虫鸟B.食草昆虫C.草D.微生物2.下列生态系统中，需要从外界输入大量能量的是（）。A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.咸水生态系统3.生态系统中，生产者是指（）。A.消费者B.分解者C.能进行光合作用制造有机物的生物D.依赖其他生物获取能量的生物4.下列哪项活动有助于维持生态系统的稳定性？（）A.大量引进外来物种B.保护濒危动物C.随意砍伐森林D.工业废水直接排放5.食物链和食物网中的箭头表示（）。A.生物的移动方向B.能量的流动方向C.物质的循环方向D.生殖过程6.生态系统中，能量流动的特点是（）。A.环形流动B.双向流动C.单向流动，逐级递减D.网状流动，逐级增加7.在生态系统中，将动植物残体分解成无机物，供生产者再利用的生物主要是（）。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分8.下列哪项属于生物多样性面临的主要威胁？（）A.生物种类的增加B.生态系统的扩大C.植被的恢复D.栖息地的破坏和丧失9.将生活污水直接排放到河流中，会对河流生态系统造成破坏。其主要原因是（）。A.改变了河流的水温B.导致水体富营养化C.增加了河流的溶解氧D.使河流中的鱼类大量死亡10.“绿水青山就是金山银山”的理念体现了（）。A.人类可以征服自然B.保护生态环境与经济发展相矛盾C.良好的生态环境本身就是一种财富D.自然资源是取之不尽用之不竭的二、填空题（每空1分，共10分）1.一个完整的生态系统由________和________两部分组成。2.在生态系统中，各种生物之间由于________关系而形成的联系，称为食物链。3.生态系统中能量的最终来源是________。4.生产者通过________作用，将光能转化为化学能储存在有机物中。5.生态系统的稳定性是指生态系统保持或恢复自身结构和功能________的能力。6.为了保护生物多样性，常采取的措施有________、________和________。7.分解者是指细菌、真菌等能将动植物残体中的有机物分解成________的生物。三、简答题（每题4分，共12分）1.简述生态系统的组成成分及其各自的作用。2.为什么生态系统中能量流动是单向流动、逐级递减的？3.列举两例人类活动对生态系统造成的不利影响，并简述其危害。四、简答题（每题5分，共10分）1.某草原生态系统中存在：草→兔→狼。请写出该生态系统的食物链，并指出其中的生产者、消费者和最高级消费者。2.运用生态学知识，简述发展生态农业的意义。试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意）1.C*解析思路：生态系统中的能量流动通常从生产者开始，依次传递给各级消费者。能量在流动过程中会逐级递减，且各营养级生物的数量也相应减少。因此，营养级越低，数量越多。草作为生产者，处于食物链的底层，其数量通常是生态系统中最多的。2.B*解析思路：不同类型的生态系统由于所处的地域环境和气候条件不同，其能量输入和生物量有显著差异。草原生态系统通常降雨量较少，植被覆盖度不如森林生态系统，单位面积内固定的太阳能相对较少，因此需要从外界输入更多能量来维持其生态系统的运作。3.C*解析思路：生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，并储存能量的生物。植物是典型的生产者，它们利用光能制造有机物，为整个生态系统提供能量来源。4.B*解析思路：保护濒危动物及其栖息地，有助于维持生物多样性和生态系统的平衡。生物多样性的降低会削弱生态系统的稳定性和抵抗力，保护生物多样性是维持生态系统稳定性的重要措施。大量引进外来物种可能破坏本地生态平衡，随意砍伐森林和工业废水排放都会严重破坏生态系统。5.B*解析思路：在食物链和食物网中，箭头表示的是能量或物质从一个生物传递到另一个生物的方向，即能量的输入方向。6.C*解析思路：生态系统能量流动的主要特点是：起点是生产者，沿着食物链、食物网单向传递；在传递过程中，能量会以热能的形式散失，因此能量流动是逐级递减的。7.C*解析思路：分解者（如细菌、真菌）的主要功能是分解动植物遗体残骸中的有机物，将其分解为二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些无机物可以被生产者重新吸收利用，从而促进生态系统的物质循环。8.D*解析思路：生物多样性面临的主要威胁包括栖息地的破坏和丧失、环境污染、外来物种入侵、过度开发利用等。其中，栖息地的破坏和丧失是导致生物多样性减少的最主要原因。9.B*解析思路：生活污水中含有大量的有机物和氮、磷等营养物质。当这些污水排入河流后，会导致水体富营养化，引起藻类等浮游植物过度繁殖，消耗水中溶解氧，导致鱼类和其他水生生物因缺氧而死亡，破坏河流生态系统。10.C*解析思路：“绿水青山就是金山银山”的理念强调保护良好的生态环境本身就是一种宝贵的财富，能够带来经济和社会效益，体现了生态环境价值的重要性。二、填空题（每空1分，共10分）1.非生物的物质和能量；生物*解析思路：生态系统由两部分组成，一部分是提供能量和物质基础的非生物环境（如阳光、水、空气、土壤等），另一部分是生活其中的生物群落（生产者、消费者、分解者）。2.吃与被吃*解析思路：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，这种关系是生态系统中能量传递的基础。3.太阳能*解析思路：绝大多数生态系统的能量最终来源于太阳，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能。4.光合*解析思路：生产者（主要是植物）利用光能，通过光合作用制造有机物，储存能量。5.动态平衡*解析思路：生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时，能够保持或恢复其结构和功能相对稳定的能力，这种状态是动态的、相对的。6.就地保护；迁地保护；建立自然保护区之外的其它保护措施（如建立种质资源库、开展科学研究、制定法律法规、进行宣传教育等，答出其中两种即可）*解析思路：保护生物多样性的主要措施包括：就地保护（如建立自然保护区）、迁地保护（如建立动物园、植物园、种质资源库）、科学研究、制定相关法律法规以及进行宣传教育等。7.无机物*解析思路：分解者的功能是将有机物分解，最终转化为无机物，供生产者再利用。三、简答题（每题4分，共12分）1.生态系统的组成成分及其作用：*非生物的物质和能量：是生态系统的基础，为生物的生命活动提供必要的物质（如水、无机盐）和能量（如阳光、热能）。*生产者（主要是植物）：通过光合作用制造有机物，储存能量，是生态系统的能量来源，也是其他生物的食物来源。*消费者（主要是动物）：不能自己制造有机物，必须直接或间接以生产者为食，在生态系统中促进能量流动和物质循环。*分解者（主要是细菌、真菌）：分解动植物遗体残骸和排泄物中的有机物，将其转化为无机物，促进生态系统的物质循环。*解析思路：需分别列出生态系统的四大组成部分，并准确说明每一部分的主要功能和作用。2.生态系统中能量流动单向流动、逐级递减的原因：*原因一（单向流动）：在生态系统中，能量主要通过食物链传递，从一个营养级传递到下一个营养级。能量在传递过程中，会以热能的形式散失掉一部分，且生物体自身呼吸作用也会消耗大量能量。因此，能量只能单向流动，不能循环利用。*原因二（逐级递减）：由于能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约只有10%-20%，即后一营养级获得的能量只有前一营养级能量的10%-20%。随着能量在食物链中逐级传递，能量总量不断减少，导致营养级越高的生物，获得的能量越少，生物的数量也通常越少。*解析思路：需解释能量为何只能单向传递（不可逆、散失、呼吸消耗），并解释为何在传递过程中能量会不断减少（传递效率低）。3.人类活动对生态系统造成的不利影响及危害（列举两例）：*例一：乱砍滥伐森林。危害：导致森林覆盖率降低，水土流失加剧，土壤肥力下降，生物多样性减少，生态系统稳定性降低，甚至引发沙尘暴等自然灾害。*例二：工业废水未经处理直接排放。危害：污染水体，导致水体富营养化，水生生物大量死亡，破坏水生生态系统，威胁人类健康。*解析思路：需列举两种具体的人类活动（如破坏植被、环境污染等），并分别说明该活动对生态系统造成的破坏和带来的危害。四、简答题（每题5分，共10分）1.食物链：草→兔→狼。*生产者：草。*消费者：兔（初级消费者），狼（次级消费者，也是最高级消费者）。*解析思路：食物链必须从生产者开始，依次列出捕食关系。根据题干给出的捕食关系“草→兔→狼”，确定草是生产者，兔是直接捕食草的消费者（初级），狼是捕食兔的消费者（次级），且狼没有天敌，是最高级消费者。2.发展生态农业的意义：*控制环境污染，减少农药、化肥的使用，保护土壤和水源，维护生态环境健康。*提高能源利用效率，通过物质循环利用