2025年福建省三明市三元区中考语文三模试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2025年福建省三明市三元区中考语文三模试卷1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）(1)《＜论语＞十二章》中“______，______”，以形象的譬喻表明对富贵的超然态度。(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______，______”，以奇特的想象寄情明月，表达对被贬友人的关切之情。(3)宋濂在《送东阳马生序》中以“______，______”两句，道出虽物质匮乏却因精神充实而无愧于人的求学态度。(4)古诗中常有于自然景物的描写中生发生活的理趣，如“______，______”。2.阅读下面的文字，按要求作答。

ㅤㅤ中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的联系紧①（mì）而深刻。以“修身、齐家、治国、平天下”的传统理念观之，其与社会主义核心价值观在个人、社会、国家三个维度的要求（）。修身，着重于个人品德的磨砺与升华，与“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面价值追求（）；齐家，强调家庭和谐与社会责任的②（chéng）担，与“自由、平等、公正、法治”的社会层面价值取向（）；至于治国、平天下，则体现了对国家和民族未来的深切关注，与“富强、民主、文明、和谐”的国家层面价值目标高度③（qì）合。由此可见，中华优秀传统文化为社会主义核心价值观的培育与实践提供了丰富的文化滋养，其扎根于中华民族深深的精神，焕发出独特的光彩。(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是______（3分）A.不谋而合交相辉映休戚相关B.不谋而合相映成趣息息相关C.不约而同交相辉映息息相关D不约而同相映成趣休戚相关(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______（3分）

A.其被深深扎根于中华民族的精神

B.让其扎根于中华民族深深的精神

C.使其深深扎根于中华民族的精神沃土

D.把其扎根于中华民族深深的精神沃土3.整本书阅读交流。（6分）

ㅤㅤ高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”对于青年成长而言，名著有其独特的价值。请从你读过的教材名著中任选一部，结合具体内容，阐述它如何成为你的生命伴侣或导师。（选其中一方面谈即可）。阅读下面的古诗，完成问题。再游玄都观①

【唐】刘禹锡

百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处，前度刘郎今又来。【注】①刘禹锡因赋玄都观诗以“桃花”讽喻权贵而被贬。十四年后，重回长安任职，打压他的权相已死多年，观中桃花一树无存，诗人重提旧事，再咏玄都。4、诗歌一、二句描写了哪些景物？写出了玄都观怎样的特点？（3分）5、有人调侃刘禹锡是“大唐嘴最硬的诗人”，请结合诗歌三、四句说说你的理解。（4分）阅读下面的文言文，完成问题。

ㅤㅤ李浩，字德远。绍兴十二年，擢进士第。时秦熺①挟宰相子以魁多士，同年皆见之，或拉浩行，毅然不往。立朝慨然以时事为己任忠愤激烈言切时弊。

ㅤㅤ……明年，除司农少卿②。时朝廷籴米八万，董其事者隐克官钱，户部不敢诘。浩白发其奸，下有司穷竟。户部欲就支稽见数③，大理④附会之，浩争曰：“非但惠奸，且亏军食。”上是其言。会大理奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺，又曰：“无以易浩。”遂除大理卿。（选自《宋史•李浩传》有删改）[注释]①秦嬉：宰相秦桧之子。②司农少卿：官职名，主管农业。③就支稽见数：凑一个数目蒙混过去。④大理：官署名，掌管刑狱，又名大理寺、棘寺。6、下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是______（3分）A.立朝慨然/以时事为己任/忠愤激烈言切时弊

B.立朝慨然以时事/为己任/忠愤激烈言切时弊

C.立朝慨然以时事/为己任忠愤激烈/言切时弊

D.立朝慨然以时事为己任/忠愤激烈/言切时弊7、根据提示，解释下列加点词。（3分）加点词方法提示词义（写文字）董其事者隐克官钱查阅字典选择义项

董：①监督；督察；②深藏；③正，守正。A董：______下有司穷竟根据成语推断词义穷根究底B穷：______无以易浩联系课文推断词义

寡人欲以五百里之地易安陵

——《唐雎不辱使命》C易：______8、把下列句子画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①非但惠奸，且亏军食。

②上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”9、李浩与周亚夫同样具有受帝王认可的良臣品格，请结合链接材料和选文内容，探究这种品格在李浩身上的表现。（4分）

ㅤㅤ链接材料：至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。

——《史记•周亚夫军细柳》阅读下面的文字，完成问题。沙漠里的樟子松

陈四长ㅤㅤ①陕北的4月，天高云淡，我去榆林出差，顺道到定边县十里沙，看望老朋友、治沙英雄石光银。

ㅤㅤ②见到老石时，他刚从植树的工地回来，衣袖上、裤脚上沾满了沙尘。从春分那天开始，他和治沙公司的工友们一直在沙窝里忙碌。这一次，他们耍栽植樟子松1.6万余株、臭柏6000余株。老石告诉我，经过这么多年的繁育，他们这里成片的樟子松已经有5万余亩。

ㅤㅤ③太阳山，是十里沙面积超百亩的一个大沙丘，沙丘高度38米。沿着树草杂生的边坡，石光银带我登上太阳山。山上，茂密的樟子松林让人眼前一亮。那些高耸笔直的樟子松，就像是列队的士兵，一眼望不到头。灰褐色的树干上，清晰的树轮沿树干而上。伞塔状的树冠，仿若硕大的雨伞遮蔽了天空。林地里，树影斑驳，阳光从树叶缝隙间透下。针叶沉积的腐殖层、生成的苔藓以及野草，让地表变得松软。

ㅤㅤ④石光银抚摸着一棵樟子松的树干，对我说：“樟子松是速生树，一年能长40厘米以上。从树轮看，这株樟子松已经10多岁了。”就像是谈及自家的孩子，他的言谈中满是欢喜：“樟子松可是好树哩！耐寒、抗旱、耐瘠薄，适应性强，在北方干旱沙漠里给点水就能生长。与其他乔木相比，樟子松是常青树，根系大，寿命长，一般寿命在150到200年。”的确，沙漠里有了樟子松，四季就都有了绿色，冬天的沙漠便不再萧条。

ㅤㅤ⑤我年轻时曾在榆林地区工作过14年，对陕北早期的沙漠治理有所了解。那时，乔、灌、草相结合，树种主要是杨树、旱柳、沙柳一类。这些树都是落叶树，一到冬天，树叶凋零，沙漠里便没有了生机。樟子松从东北来到毛乌素落户，给塞外荒漠的四季特别是寒冬带来了绿色。一生与树结缘的石光银咋能不喜爱呢？！

ㅤㅤ⑥“定边以前没有樟子松。1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞樟子松育苗，总共育了5亩。”老石娓娓道来，“开头缺乏经验，我们派人外出学习，请林业技术人员过来指导，从育苗到栽植，一切按规范操作……”

ㅤㅤ⑦他讲的都是在实践中积累的学问，虽说都是技术层面的，但从他嘴里说出，特别带着一种生动。

ㅤㅤ⑧翌日早饭后，我们一起驱车进入狼窝沙、十里沙。这片曾经一望无际的荒漠，现在全部被葱茏的林木覆盖。车子在无边的林海中穿行，一片片蓬勃的樟子松、新疆杨、旱柳、云杉和灌木丛从眼前闪过。老石一边指着那些树，一边告诉我，狼窝沙、十里沙、南海子方圆百里，现已全部得到治理。

ㅤㅤ⑨从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40年来，石光银和他的伙伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪挞套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。

ㅤㅤ⑩“近些年，我们重点搞林地更新。”老石说，“一些林木，经过几十年时间，出现树种退化和自然死亡。我们结合补栽，选择樟子松等常青树作为更新树种，使十里沙的林木结构得到了实质性优化。”说起治沙种树，老石如数家珍。

ㅤㅤ⑪正午，我们来到石光银的家乡圪挞套，登上紫银山山峁。从山上极目远望，明长城内外，莽莽苍苍的林海一片辽阔。听老石说，这里原来都是沙漠和盐碱滩，一棵树都没有，一年还总有几次沙尘暴。“那时的圪挞套，只有六七户人家，一年年在沙里刨食，沙撵人走，我父亲曾因此搬过9次家。联户承包治沙后，一年一年人撵沙退，造出了这片绿洲。”这让我想起，当年为了治沙，老石也曾多次搬家，从圪挞套搬到南海子，从南海子搬到四大号，又从四大号搬到狼窝沙、十里沙。人说穷家难舍、热土难迁，一次次搬家，是有何等坚定的治沙决心！

ㅤㅤ⑫一晃，从榆林回来已有半年，眼看又是一年立冬。给老石打去电话，他告诉我，今年陕北的雨水特别好，春季栽的1.6万余株樟子松，80%已经成活，生枝展叶、拔出新节了。400亩苗圃地的几十万株樟子松苗，也已经1米多高，明春就可以移栽……

ㅤㅤ⑬哦，沙漠里的樟子松！放下老石的电话，我的眼前又浮现出春天的图景：石光银站在一片樟子松下，激情地谈论着治沙，他高大的身影与身后高耸的樟子松融为一体……

ㅤㅤ⑭也许，石光银就是沙漠里的一棵樟子松。

（选自《人民日报》，2024年11月23日，有删改）10、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______（3分）A.第二段刻画“沾满了沙尘”的细节，意在突出治沙工作艰辛及条件艰苦。

B.第三段中樟子松林的繁茂与生机，展现了治沙带来的景观与生态的变化。

C.父亲搬家，是生态难民的血泪史；石光银搬家，却是治沙战役的进军图。

D.文中多次时空对比，强化今昔巨大的视觉反差，突出治沙工程的史诗性成就。11、石光银的治沙策略经历了哪些阶段变化？请简述。（4分）12、联系上下文，品味下列句子中加点数词的表达作用。（3分）

今年陕北的雨水特别好，春季栽的1.6万余株樟子松，80%已经成活，生枝展叶、拔出新节了。400亩苗圃地的几十万株樟子松苗，也已经1米多高，明春就可以移栽……13、“沙漠里的樟子松”形象内涵丰富，请结合文章内容简要概述。（4分）14、县里拟推荐石光银为“新时代治沙英雄”，请根据本文内容为他写一则推荐词。（4分）阅读下面的材料，完成问题。AI时代，阅读是一种“反算法”

光明网评论员ㅤㅤ在AI用一分钟就能总结一本书的今天，有多少人还在坚持阅读，并以相对传统的方式阅读？

ㅤㅤ有媒体针对短视频时代人们的阅读方式进行了调查，结果显示，67.9%的受访者每月会读完1-2本书，65.3%的读者在阅读过程中使用AI工具。其中月阅读量超过5本的高频读者中，52.2%的人经常使用AI辅助阅读。

ㅤㅤ目前KIMI、语鲸等AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。当学生难以通过“亲自读”完成阅读作业，读AI处理过的内容就成为一条极具诱惑力的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对立。A

ㅤㅤ除了“偷懒变得轻而易举”以外，注意力的日渐缩水也是AI辅助阅读工具成为学生的阅读伙伴的原因之一。今天，不少人注意力稀缺到撑不起看完一个10分钟以上的长视频，看不完一篇三千字以上的文章，更不要说看完二十万字的文本。B

ㅤㅤ我们真的能毫无节制地在阅读上依赖AI的辅助，甚至让它主宰我们的阅读、甚至主宰我们的思想么？答案是否定的。无论是业界还是学界，甚至是那些拿AI做读书报告的人，基本都认为，AI是工具而非替代品，无法替代人类通过阅读形成的认知深度。AI可以替代重复性劳动，却无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成“人之为人”的修炼。

ㅤㅤ物理学家霍金曾说，人工智能的全面发展可能带来人类文明的终结，除非我们学会如何规避风险；约书亚•本吉奥公开呼吁暂停开发更强大的AI系统，认为有潜在的社会风险。人类对AI的担忧并非空想，而是基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差，尽管部分担忧带有未来主义色彩，但不得不承认人类与AI的博弈确实是值得关注且警惕的。当下的人工智能技术发展如此之快，这便更加要求人要充分发展主体性，而阅读，特别是深度阅读正是发展主体性的环节。换句话说，谁还能经受得住深度阅读的磨砺，谁就能在未来的社会中胜出。

（有删改）15、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______（3分）A.开篇提出问题，引出AI与传统阅读方式的冲突，引发思考。

B.第二段的数据，揭示了当前AI工具被广泛使用的阅读现状。

C.结尾以霍金和约书亚•本吉奥为据，印证了AI终将危害人类。

D.文章综合运用引用论证、举例论证，阐述对AI时代阅读的见解。16、下列材料适宜放在文章的A处还是B处？请简述理由。（5分）

ㅤㅤ文艺青年们追捧的《爱在黎明破晓时》被不少人认为只是一部徒有虚名的文艺片。原因是这些人无法坚持看完这部将近两小时的电影，在看了两分钟的短视频解读后，便认为这是一个“男孩被女孩的美貌和气质吸引，主动搭讪一路”的烂俗故事，而未关注到电影中的深度对话和由此引发人类灵魂的共鸣。17、文中“阅读是一种‘反算法’”有几层意思？请根据选文内容简述。（5分）阅读下面的材料，完成问题。

ㅤㅤ材料一：

ㅤㅤ近日，央视“稻米造血”报道引起广泛关注：经过基因编辑后，我们习以为常的水稻，竟然能够生产出人体血浆蛋白。这项技术，就是禾元生物制造公司的核心产品——植物源重组人血清白蛋白HY100。

ㅤㅤ人血清白蛋白是血浆中的主要蛋白成分，也称为“白蛋白”，主要用于治疗失血性休克等危重症患者以及恶性肿瘤患者等。传统血浆提取受制于献血量的多少，还有病毒风险、伦理争议等。我国血液制品稀缺，白蛋白60%依靠进口，并且价格高昂。禾元生物的技术路径下，其成本仅为血浆来源产品的三分之一。

ㅤㅤ武汉生物技术研究院杨代常教授团队用近20年的研究，将“水稻中提取人血清白蛋白”的概念变为现实。目前，该产品已完成三期临床试验，进入新药审批流程，有望成为我国首个获批上市的重组人血清白蛋白产品。（摘编自人民日报健康公众号）ㅤㅤ材料二：

中国人血清白蛋白市场发展状况（数据来源：差评君公众号）ㅤㅤ材料三：

ㅤㅤ数据显示，改造后的基因工程水稻，1公斤稻米产出约10克血清白蛋白，50斤大米所生产出来的人血清白蛋白的数量，相当于5升血浆的含量。远超传统血浆提取技术的生产效率。而一亩实验田的年产血清蛋白，就相当于2万人的年献血量。

ㅤㅤ此外，临床试验表明，HY100注射液具有与人血清白蛋白相同的有效性、药代动力学特点，且具有低过敏性。

（摘编自写农业科技报公众号）18、下列对植物源重组人血清白蛋白的理解与分析，不正确的一项是______（3分）A.并非所有我们熟悉的水稻，都能生产出人体血浆蛋白。

B.它得益于杨代常团队历时近20年的转基因技术研究。

C.这项技术对于广大失血性休克危重症患者是一种福音。

D.它是当前我国首个获批上市的重组人血清白蛋白产品。19、预测2025至2030年我国人血清白蛋白市场的发展特点。请根据材料二写出你的探究结果。（5分）20、“稻米造血”技术有哪些积极意义？请根据材料简要概括。（5分）21、阅读下面的材料，按要求写作。（40分）

ㅤㅤ《资治通鉴》云“尽小者大，慎微者著”，强调做好小事方能成就伟大；曾国藩主张“天下大事当于大处着眼，小处下手”，指明成就大事需兼顾宏观规划与具体行动；习近平总书记说“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”，揭示个人与集体、家国间的联系……

ㅤㅤ从个人成长到社会发展，从历史传承到时代变革，“小”与“大”始终相互交织、彼此成就。

ㅤㅤ对此，你有怎样的联想与感悟？请以“小与大”为话题，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

ㅤㅤ要求：①可讲述相关的见闻与经历，可发表观点与见解，自选角度，自定文意，自定文体（诗歌除外）；②不套作，不抄袭，不泄露个人信息。

答案和解析1.【答案】【小题1】不义而富且贵

于我如浮云【小题2】我寄愁心与明月

随君直到夜郎西【小题3】余则缊袍敝衣处其间

略无慕艳意（注意“缊”的书写）【小题4】示例：沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春【解析】答案：

（1）不义而富且贵

于我如浮云

（2）我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

（3）余则缊袍敝衣处其间

略无慕艳意（注意“缊”的书写）

（4）示例：沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】①密②承③契【小题2】A【小题3】C【解析】答案：

（1）①密②承③契

（2）A

（3）C

（1）本题考查根据拼音写汉字。

①“mì”写作：密②“chéng”写作：承③“qì”写作：契

（2）本题考查词语正确使用。

“不谋而合”指事先没有商量却意见一致，强调理念上的契合，符合“传统理念”与“核心价值观”在维度要求上的一致性；“交相辉映”侧重相互映照、共同彰显，用于“修身”与个人层面价值追求的关联更贴切；“相映成趣”侧重趣味相衬；“休戚相关”强调利害相连，“治国、平天下”与国家层面目标的关系更适合用“休戚相关”，而“息息相关”仅指关联密切，程度稍轻。

故选：A。

（3）本题考查病句的修改。

A.有误，“被深深扎根”句式杂糅；

B.有误，“深深的精神”搭配不当，“精神”后缺“沃土”；

C.正确；

D.有误，“把其扎根”表述口语化，且“深深的精神沃土”语序不当，应为“中华民族的精神沃土”；

故选：C。

综合性续写是需要大量的语文基础知识，同学们在平时学习的时候要多积累、多训练。3.【答案】示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》这本书。这本书主要塑造了保尔这个伟大的革命家的光辉形象。他即使经历战争磨难，承受身体病痛，也从未向命运低头。双目失明、身体瘫痪仍坚持写作，为革命事业燃烧生命。他的顽强拼搏、钢铁意志，时刻鼓舞着我：面对挫折，要永不言弃，以热血与激情铸就灿烂人生。【解析】答案：

示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》这本书。这本书主要塑造了保尔这个伟大的革命家的光辉形象。他即使经历战争磨难，承受身体病痛，也从未向命运低头。双目失明、身体瘫痪仍坚持写作，为革命事业燃烧生命。他的顽强拼搏、钢铁意志，时刻鼓舞着我：面对挫折，要永不言弃，以热血与激情铸就灿烂人生。

本题考查名著人物。从读过的教材名著中任选一部，如《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》等，结合具体内容，阐述它如何成为你的生命伴侣或导师，言之有理即可。如：我选择《钢铁是怎样炼成的》，因为这本书塑造了信仰坚定、不怕困难的保尔的伟大形象。保尔从小当过童工，在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，积极参加布尔什维克运动，参加红军运动，毅然投身革命，积极参加战争，死里逃生后又再次投身革命，身受伤病折磨也不放弃革命信念，遭遇瘫痪、失明等一系列病魔催残后仍选择投身创作，重新回到战斗行列。这本书通过保尔的经历告诉我们：人只要有信念，不论什么困境都能坚强面对。也许我考不了年级第一名，但只要我不放弃我的梦想，并为之努力拼搏，我相信总会迎来胜利的曙光。

名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。4.【答案】景物：百亩庭、苔、桃花、菜花。特点：昔日繁华的玄都观如今变得荒芜、冷落。诗中“百亩庭中半是苔”表明庭院中一半都长满了青苔，显示出无人打理的荒凉；“桃花净尽菜花开”说明曾经绚烂的桃花已不复存在，只有菜花开放，突出了其衰败、萧条5.【答案】“种桃道士归何处”，这里的“种桃道士”暗指当年打压刘禹锡的权贵，如今那些权贵已经不知去向。“前度刘郎今又来”，“前度刘郎”是刘禹锡自指，他以一种调侃、自信的口吻表明，尽管曾经因讽喻权贵而被贬，但如今他又回来了。这两句诗体现出刘禹锡不屈不挠的精神，面对权贵的打压，他没有屈服，时隔多年，依然保持着自己的立场和态度，所以说他是“大唐嘴最硬的诗人”【解析】4、本题考查内容理解。

诗中描绘了“百亩庭”（大面积庭院）、“苔”（青苔）、“桃花”“菜花”（植物）。通过“半是苔”“桃花净尽”可知，昔日种植桃花的繁华庭院已长满青苔，桃花凋零殆尽，唯有菜花开放，凸显出环境的荒芜、衰败与冷落，暗含时光变迁与人事更迭的沧桑感。

5、本题考查内容理解。

隐喻权贵：“种桃道士”暗指当初打压刘禹锡的保守势力（如权贵、旧官僚），“归何处”以反问暗示其失势消亡，讽刺其权势不再。自喻坚韧：“前度刘郎”自比，用“今又来”表明尽管历经贬谪打压，仍以不屈姿态重返故地，言语间透着调侃与自信，展现出他对政治迫害的蔑视、对自身立场的坚守，故以“嘴硬”形容其不向权贵低头的刚韧品格。

译文：

百亩庭院中一半长满了青苔，桃花早已凋零殆尽，只有野菜花盛开。

当年栽种桃花的道士如今在哪里？从前来过的刘郎我今天又一次归来。

诗人借玄都观庭院从桃花盛开到荒芜衰败的景象变化，暗喻政治局势的更迭，以“种桃道士”隐喻昔日打压自己的权贵，用“今又来”的自嘲与自信，彰显历经贬谪仍不屈服的刚韧品格，讽刺旧势力的覆灭，表达对自身立场的坚守与对世事变迁的旷达态度。

古诗词鉴赏考查内容主要有：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧。2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。6.【答案】D7.【答案】A①；B追究到底；C交换8.【答案】①（这样做）不但让作奸犯科的人得到了好处，而且损害了军粮。

②皇上对大臣们说：“监狱官一定要让像李浩这样的人担任”9.【答案】示例：李浩敢揭发户部都不敢过问之事，表现他刚正不阿、不畏强势的品格【解析】6、本题考查断句。根据文言文断句的方法先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：在朝廷做官慨然的把时事当成自己的责任，忠愤激烈，议论切中时弊，因此被众人忌恨。据此断句为：立朝慨然以时事为己任/忠愤激烈/言切时弊。

故选：D。

7、本题考查词语翻译。

A句意：主持买米的官员偷偷克扣国家的钱。董：监督；督察。故选：①。

B句意：皇帝让有关部门追究到底。穷：追究到底。

C句意：没有人能替换。易：交换。

8、本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词有：非但，不但；惠，好处；奸，指作奸犯科的人；亏，损害；句意为：（这样做）不但让作奸犯科的人得到了好处，而且损害了军粮。

②句中重点词有：：顾，看；如，像；为，担任。句意为：皇上对大臣们说：“监狱官一定要让像李浩这样的人担任。”

9、本题考查评价人物形象。周亚夫的军营是“被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，面对天子，也严格遵循“军中闻将军令，不闻天子之诏”的规定，不随意放行。这表明他不阿谀奉承，坚守军队规则，对皇帝也一视同仁，只听从军事命令，不搞特殊化，这种刚正不阿、严格按章办事的态度，表明他具有治军严谨的“真将军”风范。因此受汉文帝的认可。文中“时秦熺挟宰相子以魁多士，同年皆见之，或拉浩行，毅然不往”意思是当时秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元，招揽读书人，同年考中的进士都去拜见他，有人拉李浩同去，李浩毅然没有去。“董其事者隐克官钱，户部不敢诘。浩白发其奸”意思是主持买米的官员偷偷克扣国家的钱，户部不敢过问。李浩揭发了他的罪行。“浩争曰：‘非但惠奸，且亏军食’”可见他刚正不阿、不畏强势；为官清廉，因此声名显扬；从文中“平生奉养如布衣时，风裁素高”可见他勤俭节约。

参考译文：

李浩，字德远。绍兴（宋高宗年号）十二年，考中进士。当时秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元，招揽读书人，同年考中的进士都去拜见他，有人拉李浩同去，李浩毅然没有去。在朝廷做官慨然的把时事当成自己的责任，忠愤激烈，议论切中时弊。

……第二年，升任为司农少卿。当时朝廷买籴米八万石，主持买米的官员偷偷克扣国家的钱，户部不敢过问。李浩揭发了他的罪行，皇帝让有关部门追究到底。户部打算凑一个数目蒙混过去，大理寺（刑法部门）跟着附和，李浩争论说：“这不但给作奸犯科的人得到了好处，而且损害了军粮。”皇上认为他说的对。正好赶上大理寺上奏判决另一起案子，皇上对大臣们说：“监狱官一定要让像李浩这样的人担任。”不久大理卿空缺，皇上又说：“除了李浩没人能担当。”于是李浩升任大理卿。

链接材料：

到了大营前，将军周亚夫手持兵器拱手行礼，说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请陛下允许我按照军礼参见。”皇上被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子。

文言文翻译“六字诀”：

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。10.【答案】D11.【答案】早期阶段、引进阶段、更新阶段12.【答案】“1.6万余株”“80%”“400亩”等具体数字，准确量化了樟子松的种植规模、成活率及生长状态，凸显治沙成果的显著与具体，增强文章说服力，也体现了石光银团队治沙工作的科学性和高效性，暗含对其成就的赞美13.【答案】表层含义：指在毛乌素沙漠中扎根生长的樟子松，其耐寒、抗旱、寿命长，是治沙的核心树种。深层象征：象征石光银本人；象征治沙精神：像樟子松一样适应艰苦环境，以顽强的生命力对抗荒漠，展现人进沙退的信念；象征生态希望：樟子松为沙漠带来四季绿色，寓意治沙工程为荒漠注入生机，是人与自然抗争的见证14.【答案】示例：“他是毛乌素沙漠里的‘绿色战士’，用40年光阴在荒漠中种出史诗。1984年，他扛起铁锹承包3500亩荒沙，从落叶树到樟子松，从育苗失败到万亩林海，他把‘人进沙退’刻进长城内外的年轮。25万亩荒沙变绿洲，百余里绿色屏障横亘塞上，他用脊梁撑起生态奇迹，让樟子松的根系成为治沙精神的坐标新时代治沙英雄石光银，以树为笔，在沙漠写下生命的传奇！”【解析】10、本题考查文章内容理解分析。

ABC.正确；

D.有误，文章主要是通过描述治沙的过程、成果以及人物的经历来展现治沙成就，并没有多次进行时空对比强化今昔巨大的视觉反差。

故选：D。

11、本题考查文章内容概括。早期阶段：乔、灌、草相结合，树种主要选择杨树、旱柳、沙柳一类落叶树（从文中“我年轻时曾在榆林地区工作过14年，对陕北早期的沙漠治理有所了解。那时，乔、灌、草相结合，树种主要是杨树、旱柳、沙柳一类”可知）。引进阶段：1996年从东北引来樟子松种子进行育苗栽植，虽开头缺乏经验，但派人学习并请技术人员指导，按规范操作（依据“1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞樟子松育苗……开头缺乏经验，我们派人外出学习，请林业技术人员过来指导，从育苗到栽植，一切按规范操作”）。更新阶段：近些年重点搞林地更新，结合补栽，选择樟子松等常青树作为更新树种，优化林木结构（从“近些年，我们重点搞林地更新。……我们结合补栽，选择樟子松等常青树作为更新树种，使十里沙的林木结构得到了实质性优化”得出）。

12、本题考查词语表达效果分析。“1.6万余株”具体地说明了春季栽种樟子松的数量之多，体现了治沙工程规模大。“80%”准确地表明了春季所栽樟子松的成活率高，突出了治沙工作成效显著。“400亩”“几十万株”清晰地展现了苗圃地的面积和樟子松苗的数量，反映出治沙后续工作的充足准备。这些数词使文章关于治沙成果和现状的表述更加准确、具体，增强了说服力。

13、本题考查文章内容概括。表层含义：樟子松是生长在沙漠里的树木，它耐寒、抗旱、耐瘠薄，适应性强，是常青树，根系大，寿命长，给沙漠带来绿色，改善了沙漠的生态环境。深层含义：石光银像樟子松一样，在艰苦的沙漠环境中，坚定地投身治沙事业，几十年如一日，具有顽强的毅力和坚韧不拔的精神，他和樟子松一起创造了人进沙退的生态奇迹，他就是沙漠里的一棵樟子松。象征治沙精神：像樟子松一样适应艰苦环境，以顽强的生命力对抗荒漠，展现人进沙退的信念。象征生态希望：樟子松为沙漠带来四季绿色，寓意治沙工程为荒漠注入生机，是人与自然抗争的见证。

14、本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕文章内容，为他写一段推荐词即可。

文章以作者探访治沙英雄石光银为线索，先描绘定边县十里沙樟子松林的繁茂景象，引出石光银40年治沙历程：从1984年承包荒沙，到1996年引进樟子松育苗，再到近些年推进林地更新，他带领团队治理25万亩荒沙，在毛乌素沙漠南缘建成绿色屏障。文中通过细节描写、数据佐证及今昔对比，展现樟子松的生态价值，也以“沙漠里的樟子松”象征石光银坚韧不拔的治沙精神，歌颂其创造人进沙退的生态奇迹。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。15.【答案】C16.【答案】适宜放在B处。由是材料中人们因注意力不足无法完整看完电影，是对B处“注意力日渐缩水”的具体举例说明，能论证该段落关于注意力稀缺的观点17.【答案】①AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，呈现单一结论，而主动阅读要求与文字背后的思想交锋，形成多元理解；②AI辅助阅读让人偷懒变得轻而易举，主动阅读要求我们慢下来，在孤独中完成心智的成长；③AI发展速度快，人类需要充分发展主体性，深度阅读正是发展主体性的环节，阅读能让人在未来社会胜出【解析】15、本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，结尾以霍金和约书亚•本吉奥为据，是为了说明人类对AI的担忧，强调人类与AI的博弈值得关注且警惕，并非印证AI终将危害人类。

故选：C。

16、本题考查句子位置分析。A处前文提到学生用AI辅助阅读会造成不良结果，即AI呈现单一结论，与传统阅读多元理解对立。A处所在段落主要论述的是AI辅助阅读在阅读结果方面的弊端。B处：前文指出注意力日渐缩水是AI成为学生阅读伙伴的原因之一，B处所在段落重点围绕注意力稀缺展开论述。材料说一些人无法坚持看完将近两小时的电影《爱在