陕西省咸阳市秦都区2025～2026学年部编版九年级历史上学期期中调研试卷（含答案）

试卷类型：B（部编版）秦都区2025～2026学年度第一学期期中调研试卷九年级历史注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，满分60分，时问60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡各题的指定区域作答，否则作答无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并收回。第一部分（选择题共24分）一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）1.如图是古代两河流域地图，为有效统治该地区，古巴比伦王国采取的措施是（）A.君主专制，中央集权 B.民主共和，人民主权C.诸侯林立，封邦建国 D.中央集权，地方郡县2.古代印度是人类文明的发祥地之一。下列属于古代印度的文明成就是（）A.狮身人面像B.楔形文字C.克里特岛的宫殿遗址D.摩亨佐·达罗遗址3.下列可作为研究古希腊历史的第一手史料的是（）A.史学家的研究文献 B.考古发掘的克里特岛宫殿遗址C.电影《亚历山太大帝》 D.《荷马史诗》中描写的希腊城邦4.历史兴趣小组绘制了古代某地政治建构的示意图（见下图)，下列对其解读正确的是（）A.在伯里克利统治期间发展到高峰B.元老院掌握国家统治决策权C.庄园领主维护了庄园的公共秩序D.民众法庭独立掌握司法权力5.史论结合是学习历史的基本方法，下表中史实和结论对应正确的是（）序号史实结论①雅典民主政治伯里克利主政的时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。②亚历山大东征东征有侵略性质，但一定程度促进了东西方文化的大交汇。③罗马帝国起源凯撒接替屋大维，建立起了横跨欧、亚、非三洲的帝国。④西欧庄园制度领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④6.“拜占庭帝国继承了希腊和罗马的古典文化，传播了基督教文明，对西欧文艺复兴起到了重要的推动作用，它的民法奠定了欧洲民法的基础。”材料中的“民法”是()A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《罗马民法大全》D.《十二铜表法》7.孝德天皇进行政府机构的改革，以中央和地方行政机构的划分来打破氏族格局，地方设置国、郡、里三级行政单位，防务上由关塞、戍边军和驿站组成，长官均由天皇任命。这些措施（）A.加强了中央集权 B.强化了武士特权C.形成了幕府统治 D.造成了土地兼并8.阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（）A.创造多元的本国文化 B.架起了文化传播的桥梁C.推行开明的统治政策 D.垄断了亚欧之间的商贸9.下面两幅图呈现的是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（）A.人身依附关系紧密B.以市场为导向C.优先考虑农民利益D.服从领主安排10.下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了（）A.圣母的神圣威严B.中世纪艺术风格C.人们的物质追求D.世俗的人性光辉11.某航海家在其日记中写道：国王与王后二位陛下决意派臣……前往上述印度各地，还令臣勿由陆路东行而另辟新途，专取海路西行，即沿直至目前臣等尚不知是否有人经过之路线航行。该航海家是()A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦12.1600年，荷兰海军上将让·内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。这说明葡萄牙人意图（）A.激化殖民矛盾 B.垄断中国贸易C.维护中国海权 D.打败荷兰海军第二部分（非选择题共36分）二、非选择题(本大题共3小题，总计36分)13.（10分）阅读材料，回答问题。材料一图A图B（1）材料一图A的修建，（1分）反映了古埃及国王的无限权力；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中，古埃及的文字是世界上最早的文字之一；（1分）古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，“两河”是指西亚的与底格里斯河；（1分）图B文字是两河流域的苏美尔人发明的。（1分）材料二杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。（杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。——摘编自古代印度的一些法律条文（2）材料二中法律条文与古印度的哪一社会等级制度相关？（2分）结合所学知识，简述这一制度的特点。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对不同地域文明的认识。（2分）14.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一中世纪西欧庄园中的手工业者（如铁匠、面包师）依附于庄园，为领主和农奴提供服务，农产品与手工业品的交换主要在庄园内部进行。西欧庄园的土地分为领主自营地与农奴份地。自营地由领主直接经营，由农奴无偿耕作，收获全归领主；份地是农奴的生活来源。庄园耕地实行轮作制，每年将耕地分为春播、秋播和休耕三部分，轮流播种以保持地力。——摘编自（法）马克·布洛赫《封建社会》材料二大事年表约公元前1776年《汉谟拉比法典》颁布公元前8世纪希腊出现了城邦公元前73年斯巴达克发动奴隶起义565年《罗马民法大全》编成8世纪前期封君封臣制逐渐形成（1）根据材料一，概括中世纪西欧庄园的特点。（2分）结合所学知识，指出中世纪西欧庄园中维护庄园公共秩序的机构。（1分）（2）结合所学知识，指出材料二大事年表中斯巴达克起义产生的影响。（1分）简述中世纪西欧封君与封臣之间关系的特点。（2分）（3）请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“法制建设是推动国家发展的重要基石”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）选择史事：（2分）阐述或说明：（4分）15.（14分）随着商品经济的发展，西欧社会发生了一系列变化。某校九年级(2)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【城市发展】材料一西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国进一步发展，帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。中古初期西欧的城市规模不大，随着社会的安定，农业得到恢复和发展，助推了城市的发展。10-11世纪起，西欧城市在封建主的土地上逐渐发展起来，居民主要是手工业者和商人。封建主常把城市居民当做农奴对待，干涉城市经济活动，争取自由成为城市居民的主要目标。（1）根据材料一文字，概括中世纪欧洲城市发展的主要表现。（2分）根据材料一图片并结合所学知识，指出中世纪大学课程设置的特点。（2分）【社会转型】材料二中世纪中后期，欧洲庄园经济逐渐衰落，商品货币关系渗透到农村。农民通过缴纳货币地租、购买自由或逃亡城市等方式摆脱农奴身份，农村出现租地农场主阶层，他们采用雇佣劳动经营土地，农产品进入市场流通。城市中，手工业者组建行会，规范生产流程与产品标准，部分富峪行东脱离生产，转为雇佣帮工和学徒，形成早期资产阶级。（2）根据材料二，概括中世纪中后期欧洲经济社会出现的新现象。（2分）结合所学知识，简述这些新现象的出现产生的影响。（2分）【文艺复兴】材料三达·芬奇自画像在文艺复兴运动中，人文主义的思潮逐渐流行。人文主义者认为，人是主宰世界的“万物之灵长”，有权利也有能力追求现世的幸福。他们还倡导人民⋯⋯最大程度地实现人生价值。在人文主义思潮的熏陶下，教会的经院哲学和神学伦理的支配地位开始瓦解，它所导致的思想解放，为近代科学的诞生铺垫了深厚的土壤。（3）结合所学知识，列举两例材料三图中人物的绘画代表作。（2分）根据材料三文字，指出文艺复兴时期人文主义思潮的内涵。（1分）并概括文艺复兴运动产生的影响。（2分）（4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)秦都区2025～2026学年度第一学期期中调研试卷九年级历史参考答案1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.D11.C12.B13.（1）①.金字塔（1分）②.象形（1分）③.幼发拉底河（1分）④.楔形（1分）（2）制度：种姓制度；（2分）特点：各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等级的人不能从事高等级人的职业；不同等级的人不得通婚。（任意两点2分）（3）认识：不同地域的文明各具特色，都有其独特的价值；文明之间应相互尊重，相互交流，共同推动人类文明的发展（任意两点2分，言之有理即可）14.（1）特点：社会关系存在依附性；经济上自给自足（经营模式的自给性）；土地制度具有双重性；生产方式有一定的周期性。（任意两点2分）机构：庄园法庭。（1分）（2）影响：沉重打击了罗马共和国的统治。（1分）特点：有着严格的等级性；权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。（2分）（3）示例：选择史事：《汉谟拉比法典》颁布、《罗马民法大全》编成。（2分）阐述或说明：公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时制定了一部较为系统和完整的法典———《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。在古巴比伦王国时期，这部法典严格规范了社会各阶层的行为，比如对奴隶制度、商业贸易等方面都有明确规定。它使得古巴比伦社会的秩序得到维护，不同阶层的人们在法律框架下活动，保障了社会的稳定运行，促进了古巴比伦社会在经济、政治等方面的发展，成为古巴比伦社会发展的重要支撑。查士丁尼即位后为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组织编写了《罗马民法大全》，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。综上所述，法制建设是推动国家发展的重要基石，我们应重视法制建设。（史论结合，逻辑清晰，表述规范4分）15.（1）表现：工商业发达，是沟通东西方的桥梁；城市规模不大；农业得到恢复发展；出现手工业者和上任；城市开展争取自由自治的斗争。（任意两点2分）特点：受基督教会的影响，也反映了经济和社会发展的要求；课程项目种类多样；既有宗教