上海市松江区2025-2026学年八年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年上海市松江区八年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（）A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯

C.将废液倒入指定容器内 D.电器着火用水浇灭2.下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A.长劲漏斗 B.量桶 C.镊子 D.椎形瓶3.下列仪器使用不当的是（）A.在试管中进行化学反应 B.用量筒做反应容器

C.在烧杯中溶解食盐制取食盐水 D.溶解固体使用玻璃棒搅拌4.下列仪器可用于长期存放液体药品的是（）A.烧杯 B.试管 C.细口瓶 D.广口瓶5.下列实验基本操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、量取液体的体积C、加热液体D、用滴管取液体A.A B.B C.C D.D6.加热是最常见的反应条件，这一实验基本操作常要使用酒精灯。下列酒精灯的使用方法中正确的是（）A.若没有火柴，可用酒精灯引燃另一只酒精灯

B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火

C.不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，用水浇灭

D.为了使酒精灯燃烧更旺，将酒精灯内添满酒精，以增加可燃物7.有关试剂取用错误的是（）A.用镊子取用块状固体 B.没有说明用量液体一般取1-2mL

C.用胶头滴管取大量液体 D.用剩试剂放入指定容器中8.下列有关使用胶头滴管的说法正确的是（）A.取完液体后，将胶头滴管倒放在试管架上，以免液体流出

B.滴瓶上的胶头滴管，用过以后不冲洗就放回滴瓶中

C.将洗净后的胶头滴管平放在实验桌上

D.为了防止液体溅出，滴加液体时要将胶头滴管伸入试管中9.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（）A.试管洗涤干净后，将试管口向上放置在试管架上

B.实验结束后，剩余的试剂不能随意丢弃，一定要放回原瓶

C.实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、试剂归类整理，放在规定的位置

D.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶10.利用微型空气质量“检测站”（如图）可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是（）A.太阳能板可以将光能转化为电能

B.污染物传感器主要用于测定CO2的含量

C.气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等

D.利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况二、多选题：本大题共1小题，共4分。11.为了提高上海市的空气质量，你认为应该采取的措施有（）A.提倡植树造林 B.鼓励焚烧秸秆

C.适当控制机动车使用 D.加强建筑工地扬尘监管三、填空题：本大题共1小题，共8分。12.将集满二氧化碳的集气瓶连入如图所示的装置（左右集气瓶等容积）中，置于阳光下进行探究。一段时间后，若c处液面高度______选填（“高于”“低于”或“等于”）d处液面高度，则证明二氧化碳能导致______（选填“温室效应”或“酸雨”）。四、实验题：本大题共2小题，共20分。13.从城沙氏煮海为盐起，我国从海水中获取食盐已经有约5000年的历史。海水晒盐得到的是粗盐，某兴趣小组在实验室进行粗盐提纯实验，步骤如图：

（1）步骤Ⅰ常用电子天平，称量时，先放______，再进行去皮操作。

（2）步骤Ⅱ中量取20mL水，所需的仪器是______（填序号）。

A.10mL量筒

B.25mL量筒

C.100mL量筒

D.胶头滴管

（3）读数时，视线与量筒内液体______保持水平，若俯视读数，则实际量取的液体体积______（选填“＞”“＜”或“=”）20mL。

（4）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都用到的玻璃仪器是______，步骤Ⅲ中该仪器的作用是______。

（5）关于过滤操作的说法不正确的是______。

A.滤纸要紧贴漏斗内壁，目的是防止滤液浑浊

B.使用玻璃棒用以引流

C.发现过滤速度较慢，可以检查漏斗下端是否紧贴烧杯内壁

D.发现滤液浑浊，直接将滤液倒入原过滤器中重新过滤

（6）该小组对造成产率偏高的原因进行分析，正确的是______。（不定项）

A.烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B.滤液浑浊就开始蒸发

C.蒸发时，有固体物质飞溅

D.蒸发后，精盐比较潮湿

（7）若回收精盐的质量为4.2g,则精盐的产率为______。14.空气，这一看似简单却又复杂无比的自然现象，自古以来就引起了人类极大的兴趣和探索欲望。从最初的直观感受，到后来的科学实验，再到现代的高科技分析手段，人类对空气成分的研究经历了漫长而曲折的发展历程。

【史料研究】

18世纪70年代，化学家拉瓦锡设计了如图-1所示装置，将少量的汞放在曲颈瓶内，连续加热12天后，汞表面有红色粉末（氧化汞HgO）产生，同时曲颈瓶内的空气体积约减少五分之一。

（1）拉瓦锡的实验中，容器内减少的气体是______。

（2）当观察到______现象时，说明汞发生了化学变化。

（3）连续加热12天的主要目的是______。

（4）法国化学家拉瓦锡在研究空气的成分中所作出的重要贡献是______

A.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论

B.用实验方法制得了氧气

C.发现空气中存在稀有气体

D.准确测定空气中各成分的体积分数

【设计与实验】

沿着科学家的足迹，用如图-2所示的装置测定空气中氧气体积分数

（5）写出红磷燃烧的化学式表达式______。

（6）实验现象：红磷燃烧时______打开弹簧夹______。

（7）通过测定______可知被消耗的氧气的体积，从而测定空气中氧气的体积分数。

（8）为确保实验成功，实验前要______，红磷的量要______。实验结束后：集气瓶内主要剩余气体是______。

（9）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感技术定时测定了此实验装置内的氧气浓度曲线变化趋势（如图3）。请根据图3分析“倒吸入集气瓶中水的体积除以容器体积等于空气中氧气的含量”此说法是否正确，并阐述理由______。

【优化与实验】

上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”，又设计了如图4所示实验装置。

（提示铜在加热的条件下只会与氧气反应生成黑色固体氧化铜）

实验步骤：

①如图4硬质玻璃管内空气体积为50mL，注射器中留下的空气体积为50mL，该装置气密性良好。（小气球内气体已全部挤出）

②装入试剂，按图4所示连接好仪器。用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器活塞，并不断将气球中的气体全部挤入玻璃管中。

③实验结束后，停止加热，待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤出，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积。

（10）实验中，加热时不断推拉注射器的目的是______。

（11）实验完毕，注射器内剩下气体的体积是______mL。五、探究题：本大题共1小题，共10分。15.一个现代化的厨房堪比一个化学实验室，加热设备、通风设备、电磁设备等一应俱全。厨房中陈列着大小不一的瓶瓶罐罐，就如我们盛装试剂的试剂瓶。而厨房中常用的器皿等就是我们实验时常用的普通仪器。厨房中各式的调料和食材就是“实验室”中的试剂。在烹制美味的饭菜时常常都会遇到烹炒。煎炸蒸、火候、食材、调味……这些其实都是在控制化学实验的条件！其中蕴含着无穷的化学原理和知识！

食醋是人们生活中的酸性调味料。食醋中的酸味物质主要是乙酸，食醋实际是乙酸的水溶液。食醋的味酸而醇厚，香而柔和，它是烹饪中一种必不可少的调味品，其浓度通常在3%∼9%之间，呈现出弱酸性。食醋能与碱性物质反应生成二氧化碳，如与小苏打反应。食醋不仅用于调味，赋予食物酸味，还能与鱼、肉中的胺类物质反应，生成无味盐，达到去腥的效果。

（1）厨房中发生的下列现象，属于化学变化的是______。

A.烧开水

B.醋瓶摔破

C.煤气燃烧

D.食盐结块

（2）食醋是由乙酸和水组成的，它属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

（3）从乙酸的分子模型可知，它的化学式可能是______。

A.CH3COOH

B.CHCOOH

C.CH2COH

D.CH2COOH

（4）从文中找出食醋的化学性质______（写一条即可）。

（5）食醋可以除去水瓶中的水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其中非金属元素有______种。

A.1

B.2

C.3

D.4

（6）水垢中的金属元素是______（写名称）。

（7）食醋能与碱性物质反应生成二氧化碳，则二氧化碳的化学式为______。

（8）下列说法正确的是______。

A.发光放热的变化一定是化学变化

B.用砂纸去除镁带表面的氧化膜是物理变化

C.化学变化中常伴随物理变化

D.爆炸都属于化学变化

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】B

11.【答案】ACD

12.【答案】低于

温室效应

13.【答案】称量纸（或烧杯）；

BD；

凹液面最低处；＜；

玻璃棒；搅拌，加速粗盐溶解；

D；

BD；

84%

14.【答案】氧气或O2；

汞表面有红色粉末产生；

使氧气充分反应；

A；

P+O2P2O5；

产生大