广东省东莞市塘厦初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试英语试题（含答案）

第第页广东省东莞市塘厦初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试英语试题一、语法选择（每小题1分，共10分）语法选择Judie'sclasswasstudyingChineseculture.Oneday,herteacherwentintotheclassroom1．somekites.Hetoldthemthatkites2．inChinamorethan2,000yearsago.Attheendoftheclass,hesaid,"TheChinesemakekitesthatmeansomethingimportanttothem.Iexpecteachofyou3．akitethatmeanssomethingimportanttoyou.Youwillhavea4．understandingofkitesthanbefore."Judiedecidedtoaskherdadforhelpasitwas5．firsttimetomakeakite."Whatdoyouthinkofwhenyourseeakite?"herdadasked.Judiethoughtforamomentand6．,"Butterflies."Judie'sdadagreedthatitwouldbeagoodideatomakeabutterflykite.Theymadeacrosswithsomewoodsticks,7．thenJudiepaintedabutterflyonapieceofwhitepaper.Nexttheystuckthepaperonthecross.Finallytheytiedalongtailtothebottom.Thenextmorning,theytook8．kitetotheparkandtestedit."Wow!"shecriedproudly."9．highmybutterflyflies!""Judie,canyoutellme10．butterflies?"askedherdad.Judiereplied,"Tome,butterfliesmeanbeautyandfreedom!"1．A．to B．in C．with2．A．invent B．areinvented C．wereinvented3．A．make B．tomake C．making4．A．good B．better C．thebest5．A．her B．herself C．hers6．A．answers B．answered C．willanswer7．A．and B．but C．or8．A．a B．/ C．the9．A．How B．Howa C．Whata10．A．whydoyoulikeB．ifyoulikeC．whyyoulike二、完形填空（每小题1分，共10分）完形填空Haveyoueverwatchedthedragondance?Howmuchdoyouknowaboutthedragondance?TodayIwillsharesomethingaboutit.Dragonsarea（n）11．ofChinaandthedragondanceisaformoftraditionalChinesedance.Usually,ateamofpeople12．thedragonandperformwonderfuldances.Liketheliondance,thedragondanceisoftenseeninfestivalsandcelebrations.13．,thedragonsaremadeofwood,bambooandaspecialkindofcloth.Sotheyarealwaysquite14．.However,inmoderntimes,thedragonsaremuchlighterbecausepeopleusemuchlighter15．tomakethem.Adragoncanbeofdifferentlengths（长度）.Butitis16．thatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring.Usually,17．averylongdragonishardforasmallgroup.Whenthedragonislong,itbecomesheavy,too.Sothedragondanceneedsgreatstrengthandspecial18．.ThedragondancebeganintheHanDynastyandwasstartedbytheChinesewhohadgreatrespectfordragons.Thedragondancehadbeena19．eventbeforetheSongDynasty.Atthattime,peoplecouldoftenseeitduringimportantdays.IntheQingDynasty,theDragonDanceTeamofJinanwasinvitedto20．ashowforQianlongEmperor,whichgavetheemperorgreatsatisfaction.11．A．symbol B．pet C．character D．example12．A．require B．hide C．carry D．train13．A．Luckily B．RecentlyC．Seriously D．Traditionally14．A．heavy B．short C．small D．old15．A．styles B．products C．clothes D．materials16．A．believed B．reviewed C．discovered D．promised17．A．producing B．providing C．controlling D．protecting18．A．ideas B．dreams C．skills D．interests19．A．peaceful B．successful C．simple D．popular20．A．puton B．putoff C．putup D．putdown三、阅读理解（每小题1分，共15分）阅读短文，回答问题WelcometoMade-in-Chinawebsite!TeaPotColor:WhitePrice:¥120Deliver（快递）time:10workdaysafterreceived30%paymentTeapotswithgoodquality.Andthebestgiftforyourfriendsoryourfamily.HandbagColor:Black-and-whitePrice:¥280（¥520fortwoonWomen'sDay）Delivertime:7daysafterconfirmation（认证）Wehaveourowndesigners.Ournewstylesmaygiveyouanewsurprise.2023NewlyChildrenBicycleColor:BluePrice:¥240【答案】（20%offonChildren'sDay）Delivertime:5daysafterconfirmationWithabasketforchildrenagedfrom4-9NewDesignFashionButtonColor:AllkindsofcolorsPrice:¥1.0（¥9forten）Delivertime:2daysafterconfirmationNewandpopulardesigns,youcandye（染）themintodifferentcolorsifyoulike.21．Wherecanyoubuythesethingsaccordingtothead?A．Inamall. B．Inastore.C．OntheInternet. D．Inasupermarket.22．Fromthead,youcanbuythechildrenbicycleforachildof____.A．5 B．2 C．10 D．1223．Whichcanbethebestbirthdaygiftforyouruncle?A．Somebuttons. B．Ahandbag.C．Ateapot. D．Achildrenbicycle.24．Mymotherorderedsomefashionbuttonsandshecangetthem____dayslater.A．two B．five C．seven D．ten25．Ifyouhave¥420,youcanbuy____.A．twohandbags B．500buttonsC．ahandbagandabicycle D．ateapotandahandbag阅读短文，回答问题Amongallthepenproductions,thewritingbrush（maobi）isakindofspecialwritingtoolmainlymadeinChina.Archaeologists（考古学家）saidthatwritingbrushesfirstappearedabout5,000yearsago.Hengshui,XuanchengandHuzhouwerethreecentersformakingwritingbrushesinChinesehistory.Manypeoplestillcelebratetheinventionofthebrusheveryyear.____Materialsfortheheadpartincluderabbithair,horsehairandsoon.SomeChinesepeopleliketomakethewritingbrushwithbabies'lanugos（胎毛）.Peoplebelievethatawritingbrushmadeofthehairofnewbornhabieswillbringgoodluckwhiletakingexams.Asforstalks（笔杆）,normalmaterialsareusuallywood,butwecanalsoseesomespecialonesmadeofivory,goldandsomeotherexpensivematerials.It'sconsideredthatthewritingbrushisthemostimportantoneamongtheFourTreasuresofChineseStudy.InChinesecalligraphy（书法）andChinesepainting,thewritingbrushiswidelyused.InancientChina,childrenhadtolearncalligraphyandtrytowriteagoodhand.Eventheemperorsweregoodatcalligraphy.Nowadays,someChinesepeoplestillpracticecalligraphywithawritingbrushfromaveryyoungage.Calligraphyisbeneficialtopeopleinsomeways.Whenwriting,peoplewillforgetallworriesandeventhemselves,turningallthoughtsintothebeautyofart.Peoplethinkithelpsimproveaperson'stemper（脾气）.Writingorpaintingwithwritingbrushesisnotonlyawayofcommunication,butalsoawayofexpressingaperson'sinnerworld.26．ThefollowingcitieswerethecentersformakingwritingbrushesEXCEPT____.A．Hengshui B．Xuancheng C．Huzhou D．Lanzhou27．Whichofthefollowingsentencescanbeputintothe"____"inparagraph3?A．Thelanugosofnewbornbabiescanbringgoodluck.B．Thematerialsneededtomakewritingbrushesareexpensive.C．Theheadofwritingbrushescanbemadeofdifferentmaterials.D．Awritingbrushcanbedividedintotwoparts:theheadandthestalk.28．Whatdoestheunderlinedword"beneficial"inparagraph4mean?A．Special. B．Difficult. C．Helpful. D．Interesting.29．Whatcanweknowfromthepassage?A．Peoplestartedtousethewritingbrush4,000yearsago.B．Chinesepeoplenowstillusewritingbrushesinmanyfields.C．Writingbrushesmadefromthehumanhairwillhelpyougetgoodgrades.DThewritingbrushisthemostimportantinventioninmodernChina.30．Whatisthestructureofthepassage?A． B． C． D．阅读短文，回答问题Mr.GreenfromFranceopensarestaurantinGuangzhou.MostofhiscustomersspeakCantonese（广东话）.Sohewantstotakeaone-to-onecoursetolearnit.31．Mr.WangalwaysdoesbusinesswithlocalpeopleinMeizhou.Buthecan'tunderstandthematallwhentheyspeakHakka（客家话）.32．XieLing,ajuniorhighschoolstudentfromDongguan,isworriedabouthercomingspokenEnglishtest.Shewantstocorrectherpronunciation.33．LiuNingislearningFrench.ShewantstopracticespokenFrenchandcorrectherpronunciationonline.34．TinaisfromRussia.SheislookingforaChineseteachertohelpherpreparefortheChineseProficiencyCompetitionforForeignCollegeStudents.35．A.Ifyouwanttodobusinesswithforeigners,youmusttakethiscourse.ItcanhelpyoulearnsomesimpleEnglish.B.Thisonlineone-to-onecourseisperfectfortheFrenchwhowanttolearnCantonese.YoucantalkwithothersinCantoneseinfourmonths.C.AreyoupreparingfortheRussianProficiencyTest?Youshouldtakethisone-to-twocourseonline.AllofourteachersarenativeRussians.D.Areyouworriedaboutyouroral（口头的）French?OuronlineteacherscannotonlypracticespokenFrenchwithyoubutalsocorrectyourwrongpronunciation.E.DoyouwanttolearnHakkainfourmonths?Thisone-to-twocourseisagoodchoice.F.ThisonlinecourseisperfectforforeignerswhowanttolearnChinesewell.Allofourteachershaveovertenyears'teachingexperience.G.ThiscourseisgreatformiddleschoolstudentswhowanttoimprovetheirspokenEnglishorprepareforaspokenEnglishtest.Wehaveexperiencedteacherstocorrectyourpronunciation.四、短文填空（每小题1.5分，共15分）短文填空iflearnwhatwesoafraidadvisenoteprogressbyproudmanyAsweallknow,Englishisanimportantsubjectinthemiddleschool.Everyoneknowsthatwemust36．Englishwellatschool,butsomestudentsdon'tknowhowtolearnitwell.Hereissome37．thatmayhelpyouwithyourEnglish.Thebiggestproblemis38．ownfear.Weworrythatwewon'tsaythingscorrectlyorthatwewilllookfoolish39．thatwedon'tspeakEnglishatall.Don'tbe40．ofmakingmistakes.Thefastestwaytolearnsomethingistodoitagainandagainuntilwegetitright.LearningEnglishofcourseneedspractice.Don'tletalittlefearstopusfromgetting41．wewant.ThebestwaytolearnEnglishistohaveagoodenvironment.Take42．inEnglish,putEnglishbooksaroundourrooms,listentoEnglishradios,watchEnglishnewsandTVprograms.The43．Englishmaterialswehavearoundus,thefasterwewilllearnit.Manypeoplethinkthatexercisesandtestsaren'tmuchfun.However,44．doingexercisesandtakingtests,wecanreallyimproveourEnglish.Ifwenevertaketests,wewillneverknowhowmuch45．wehavemade.Ibelievewiththesemethods,wewillimproveourabilityinlearningEnglishwell.五、单词拼写（每小题1分，共10分）46．Inautumn,the（叶子）turnyellow.47．Thisbookwas（翻译）intodifferentlanguages.48．You'dbetterpay（注意）toyourspelling.49．LilystudiesEnglishbylisteningtoatapeand（重复）manytimes.50．Itis（方便的）totraveltoBeijingbytrain.51．Heisgoodatgivinga（发言）infrontofpeople.52．Ourneighborlikes（招待）uswithkindness.53．Somebodyhas（偷）mybike.Ihavetowalktoschoolnow.54．Paullikedtosharehis（知识）byaskingquestions.55．Jack（失败）tocatchtheearlybusthismorning六、翻译句子（每小题2分，共10分）56．筷子是用来吃面条的。57．我想知道我们接下来应该去哪。58．我过去在学校不受欢迎。59．知道如何礼貌求助是重要的。60．我们的老师鼓励我们去实现自己的梦想。七、读写结合（本大题分A、B两部分，共20分）A.回答问题（本部分共5小题，每小题1分，共5分）回答问题Manypeoplethinkthatonlygrown-upscanmakeadifference.Isittrue?TeenVogueinterviewedsometeenagersacrosstheworld.Getreadytobeinspired（启发）.16-year-oldMichaelstartedusingsocialmediatocheerupteenagersofhisagetofollowtheirdreamsonhisbaseballblogs.Michaelalsowroteaboutsportspeopleandhowtheyfacedtheirdifficulties.Leseinfirstlearnedaboutclimatechangewhenhewasinprimaryschool.HishomecountryofKenyalosestensofthousandsofhectares（公顷）offoresteachyear.Withadeeploveofsoccer,LeseinstartedaprojectnamedTreesforGoals,plantingatreeforeverygoalhescoredinthematches.Latertheschool'ssoccer,rugbyandbasketballteamsallfollowedhim.In2019,almost1,000treesinforestsoutsideofNairobiwereplanted.Nowthegovernmentprovidestreesforthemtoplant.AlexisLewisinventedawheeledtravois（雪橇）withbambooat12yearsoldtohelppoorpeoplewhoneedtotransportchildrenmanymilestohospitals.Anotherinventionofhersisaspecialmask（面罩）whichcanbethrownthroughawindowofasmoke-filledbuildingtopeopleinside.Alexissaid,"ThereasonwhyItrytoinventsomethingisthatIwanttohelppeopleinneedandIlovephysics."Alexisalsotoldthereporterthatshewantedchildrentoknowthateverybodywho'severtriedtosolveaproblemcanbeaninventor.Theseyoungpeoplearecertainlyshiningexamplestoshowyou'renevertooyoungtomakeadifference.61．HowoldisMichael?62．WhendidLeseinfirstlearnaboutclimatechange?63．WhatkindofsportdoesLeseinlike?64．Whichinventioncanhelppeopleinafireaccident?65．WhydoesAlexistrytoinventsomething?八、读写结合（本大题分A、B两部分，共20分）B.书面表达（本部分共1小题，共15分）66．假设你是李华，今年你是九年级的学生，开学到现在已经两个多月了。你想和你的美国笔友Jack分享你在学校的生活，请你给他写一封信，内容包括：1.说明你的写信意图和开学以来的感受。2.你最喜欢哪个科目的老师并说明原因。3.对比八年级，从学习和课后活动两方面谈谈你过去与现在的变化。※温馨提醒：注意审题和要点。开头已经给出，不算入字数。（文章不少于80词）DearJack,Howtimeflies!IhavebeenaGradeNinestudentforovertwomonths.Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C；2．C；3．B；4．B；5．A；6．B；7．A；8．C；9．A；10．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文。Judie的班级正在学习中国文化，老师告诉他们风筝在中国有两千多年的历史，并要求他们每人做一个对自己有重要意义的风筝。

【点评】考查语法选择。语法选择题旨在测试考生的语法知识和语篇理解能力。以下是英语语法选择题的一些解题技巧：

1.理解题意：在做语法选择题之前，首先要仔细阅读题目，理解问题的含义和要求；注意使用限定词和了解上下文语境，确保对题目有全面的理解。

2.找准关键词语：题干中有时会带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

3.分析句子结构：有些题目会故意将句子结构复杂化或使用定语从句等手段来迷惑考生。这时，保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构至关重要。

4.排除错误选项：仔细阅读选项，并排除那些明显不符合题意的选项；可以通过比较各个选项的关键词、句法和语法结构来判断哪个选项正确。1．句意：一天，她的老师带着一些风筝走进教室。to朝，向；in在……里；with和，有。根据"somekites"可知，此处表示"带着一些风筝"，用介词with表示伴随。故选C。2．句意：他告诉他们风筝在中国是两千多年前发明的。invent发明，动词原形；areinvented被发明，一般现在时的被动语态；wereinvented被发明，一般过去时的被动语态。根据"morethan2,000yearsago"可知，此处用一般过去时，主语kites和动词invent之间是动宾关系，用一般过去时的被动语态，主语是复数，be动词用were。故选C。3．句意：我希望你们每个人都能做一个对你们有重要意义的风筝。make制作，动词原形；tomake制作，动词不定式；making制作，动名词或现在分词。根据"Iexpecteachofyou…akitethatmeanssomethingimportanttoyou"可知，此处是expectsbtodosth"期望某人做某事"的结构，用动词不定式tomake。故选B。4．句意：你会比以前更了解风筝。good好的，形容词原级；better更好的，形容词比较级；thebest最好的，形容词最高级。根据"thanbefore"可知，此处用形容词比较级better，表示"比以前更了解"。故选B。5．句意：Judie决定向她的爸爸求助，因为这是她第一次做风筝。her她，人称代词宾格；herself她自己，反身代词；hers她的，名词性物主代词。根据"firsttimetomakeakite"可知，此处表示"她的第一次"，用形容词性物主代词her修饰名词短语firsttime。故选A。6．句意：Judie想了一会儿，回答说："蝴蝶。"answers回答，三单形式；answered回答，过去式/过去分词；willanswer回答，一般将来时。根据"Judiethoughtforamoment"可知，此处表示过去发生的事情，用一般过去时，动词用过去式answered。故选B。7．句意：他们用一些木棍做了一个十字架，然后Judie在一张白纸上画了一只蝴蝶。and和，表示并列；but但是，表示转折；or或者，表示选择。根据"Theymadeacrosswithsomewoodsticks"和"thenJudiepaintedabutterflyonapieceofwhitepaper"可知，前后两个句子是顺承关系，用连词and连接。故选A。8．句意：第二天早上，他们带着风筝去了公园并测试了它。a一个，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；"/"零冠词；the这个，定冠词，表示特指。根据"theytook…kitetotheparkandtestedit"可知，此处特指上文提到的那个风筝，用定冠词the。故选C。9．句意："哇！"她自豪地喊道："我的蝴蝶飞得多高！"How多么，副词，修饰形容词或副词；Howa结构错误，how是副词，不能修饰冠词a；Whata一个多么，感叹句结构，修饰名词。根据"highmybutterflyflies"可知，此处用"how+副词+主语+谓语"的感叹句结构，表示"我的蝴蝶飞得多高"。故选A。10．句意："Judie，你能告诉我你为什么喜欢蝴蝶吗？"她的爸爸问。whydoyoulike你为什么喜欢，疑问句语序；ifyoulike如果你喜欢，条件状语从句；whyyoulike你为什么喜欢，宾语从句。根据"Judie,canyoutellme…"可知，此处是宾语从句，从句用陈述语序，排除选项A；根据"Judiereplied,‘Tome,butterfliesmeanbeautyandfreedom!'"可知，此处询问喜欢蝴蝶的原因，用why引导宾语从句。故选C。【答案】11．A；12．C；13．D；14．A；15．D；16．A；17．C；18．C；19．D；20．A【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国舞龙的相关知识，包括其象征意义、制作材料、表演要求以及历史发展等方面。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。11．句意：龙是中国的一种象征，舞龙是中国传统舞蹈的一种形式。symbol象征；pet宠物；character角色，人物；example例子。根据"Dragonsarea(n)…ofChinaandthedragondanceisaformoftraditionalChinesedance."以及常识可知，龙在中国文化里代表着一种象征意义，是中国的象征之一。故选A。12．句意：通常，一队人举着龙并表演精彩的舞蹈。require要求，需要；hide隐藏；carry扛；举；携带；train训练。根据"Usually,ateamofpeople…thedragonandperformwonderfuldances."描述的是舞龙时人们和龙的动作关系，结合舞龙的实际情况，可知是一队人举着龙来进行表演。故选C。13．句意：传统上，龙是由木头、竹子和一种特殊的布料制成的。Luckily幸运地；Recently最近；Seriously严肃地；认真地；Traditionally传统地。根据"…thedragonsaremadeofwood,bambooandaspecialkindofcloth."可知这里讲述的是龙制作材料的传统情况，与现代情况相对比。故选D。14．句意：所以它们总是很重。heavy重的；short短的；small小的；old老的；旧的。根据"thedragonsaremadeofwood,bambooandaspecialkindofcloth.Sotheyarealwaysquite…"可知因为龙是由木头、竹子等材料制成，这些材料通常会使龙比较重。故选A。15．句意：然而，在现代，龙要轻得多，因为人们用轻得多的材料来制作它们。styles风格；products产品；clothes衣服；materials材料。根据"inmoderntimes,thedragonsaremuchlighterbecausepeopleusemuchlighter…tomakethem."可知这里说的是制作龙的东西，也就是制作龙的材料，与前文提到的传统制作龙的材料相对应。故选D。16．句意：人们相信龙越长，它带来的好运就越多。believed相信；认为；reviewed复习；回顾；discovered发现；promised承诺；答应。根据"Butitis…thatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring."可知这里表达的是一种人们普遍持有的观点、看法，即人们相信龙的长度和带来好运之间的关系。故选A。17．句意：通常，对于一个小团队来说，控制一条很长的龙是困难的。producing生产；制作；providing提供；controlling控制；protecting保护。根据"Usually,…averylongdragonishardforasmallgroup."结合舞龙的实际情况，当龙很长时，对于一个小团队来说，要让龙按照要求舞动，可知控制龙的动作是比较困难的。故选C。18．句意：所以舞龙需要很大的力气和特殊的技巧。ideas想法；主意；dreams梦想；skills技巧；技能；interests兴趣；利益。根据"Sothedragondanceneedsgreatstrengthandspecial…"可知舞龙不仅需要力气，还需要一些特殊的能让龙舞动得好的能力，也就是技巧。故选C。19．句意：在宋朝之前，舞龙是一项很受欢迎的活动。peaceful和平的；平静的；successful成功的；simple简单的；popular受欢迎的。根据"Thedragondancehadbeena…eventbeforetheSongDynasty.Atthattime,peoplecouldoftenseeitduringimportantdays."因为在重要日子人们经常能看到舞龙，可知舞龙在当时是很受欢迎的活动。故选D。20．句意：在清朝，济南的舞龙队被邀请为乾隆皇帝表演一场节目，这让皇帝非常满意。puton上演；举办；穿上；putoff推迟；putup张贴；举起；搭建；putdown放下；写下；镇压。根据"IntheQingDynasty,theDragonDanceTeamofJinanwasinvitedto...ashowforQianlongEmperor,whichgavetheemperorgreatsatisfaction."可知这里说的是舞龙队被邀请为皇帝进行表演节目，puton有"上演、举办演出"的意思，符合语境。故选A。【答案】21．C22．A23．C24．A25．D【解析】【分析】本文是一篇应用文（网上的广告），文章介绍了茶壶、手提包、儿童自行车及纽扣的颜色、价格、交货时间和产品的特色。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和推理判断题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。21．细节理解题。根据"WelcometoMade-in-Chinawebsite!（欢迎来到中国制造网！）"可知在网上可以买到这些商品。故选C。22．推理判断题。根据文中"Withabasketforchildrenagedfrom4-9（配备有一个适合4至9岁儿童使用的篮子。）"可知这款自行车适合4-9岁的儿童，可推知5岁的孩子可以买这款自行车。故选A。23．细节理解题。根据"Teapot...Andthebestgiftforyourfriendsoryourfamily（茶壶……是送给你朋友或家人的最佳礼物。）"可知茶壶是送给爷爷最好的生日礼物，故选C。24．细节理解题。根据"NewDesignFashionButton"中"Deliverytime:2daysafterconfirmation（交货时间：确认后2天。）"可知，妈妈预定的时尚纽扣2天后可以拿到货。故选A。25．推理判断题。根据四个商品的价格可知，茶壶的单价为120元，手提包的单价为280元，儿童自行车的单价为240元，纽扣的单价为1元，结合选项可知400元可以购买一个茶壶和一个手提包（120+280=400）。故选D。【答案】26．D27．D28．C29．B30．A【解析】【分析】本文是一篇说明文，文章主要介绍了毛笔的起源、制作材料、用途、作用等。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题，词义猜测题和篇章结构题四种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。词义猜测题主要考查考生根据上下文推测词义和语义的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。常见的猜词法有：利用上下文语境。猜测任何词义都离不开上下文，所以要借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。利用定义或解释性的线索。阅读文章中的有些生词往往在其后会有对该词进行解释说明的短语或句子，利用它们猜词义较容易利用文章的逻辑关系答题。如并列、对比、因果、转折关系等。做篇章结构题时，首先，快速浏览文章标题、开头和结尾，以及段落间的过渡句，以判断文章的体裁（如记叙文、说明文、议论文、应用文等）。每种体裁都有其独特的结构和语言特点。例如，议论文通常包含引言、论点、论据和结论；说明文则侧重于解释和说明某一事物或现象。了解不同体裁文章的常见结构，如"问题-解决"、"原因-结果"、"比较-对比"等。识别文章中各段落的作用，如引言段引出话题，主体段展开论述，结论段总结观点。抓住主题句，段落中的首句或末句往往是该段的主题句，概括了段落的主要内容。26．细节理解题。根据第二段"Hengshui,XuanchengandHuzhouwerethreecentersformakingwritingbrushesinChinesehistory.（衡水、宣城和湖州是中国历史上三大制笔中心。）"可知，文中提到的历史上的制笔中心是衡水、宣城和湖州，没有提到兰州。故选D。27．推理判断题。第三段主要讲述了笔的材料，空格后文提到笔的头部材料，故空处应该介绍笔的组成材料。选项D"毛笔可分为两部分：笔头和笔杆。"符合。故选D。28．词义猜测题。根据"Calligraphyisbeneficialtopeopleinsomeways.Whenwriting,peoplewillforgetallworriesandeventhemselves,turningallthoughtsintothebeautyofart.Peoplethinkithelpsimproveaperson'stemper(脾气).（书法在某些方面对人们是有益的。在书写时，人们会忘记所有的烦恼，甚至忘记自己，将所有的思绪都融入艺术之美中。人们认为书法有助于改善一个人的脾气。）"可知，写书法可以忘忧、忘我、赏艺术之美等，故划线单词"beneficial"意为"有益的"，与Helpful意思相近。故选C。29．推理判断题。根据"Nowadays,Chinesepeoplestillpracticecalligraphywithwritingbrushfromaveryyoungage.Whenwriting,manypeoplewillforgetallworriesandeventhemselves,turningallthoughtsintothebeautyofart.Peoplethinkithelpsimproveaperson'stemper(脾气).（如今，中国人仍然从很小的时候就练习用毛笔书法。在书写时，许多人会忘记所有的烦恼，甚至忘记自我，将所有的思绪都融入到艺术之美中。人们认为这有助于改善一个人的脾气。）"可知，今天的中国人依然用毛笔练习书法，在这个过程中，人们会忘却烦恼、把想法变成艺术，甚至它可以帮助人修身养性；由此推知中国人目前在许多领域仍然使用毛笔。故选B。30．篇章结构题。通读全文可知，第一段是引出话题：毛笔是一种主要由中国制造的特殊书写工具；第二、三、四段是具体介绍与毛笔有关的一些信息，如它的历史、制作材料、作用等；第五段是总结全文。结合选项，A选项符合本文的结构。故选A。【答案】31．B；32．E；33．G；34．D；35．F【解析】【分析】本文是一篇应用文。本文涉及五个人想学一些语言与一些合适的课程相匹配。

【点评】考查阅读理解（配对阅读）。配对阅读旨在考察学生的快速阅读、信息定位及理解对比能力。以下是关于配对阅读解题技巧的几点建议。

1.理解配对题型。首先，需要明确配对阅读题型的特点。这种题型通常提供一系列选项，要求考生根据文章内容将选项与相应的段落或句子进行配对。理解题型特点有助于考生更有针对性地解答问题。

2.预览全文抓主旨。在开始配对阅读之前，快速浏览全文，把握文章的大意和主题。这有助于考生对文章的整体结构有一个清晰的认识，为后续的信息定位和理解奠定基础。

3.关注关键词定位。在阅读选项和文章时，注意寻找关键词或短语。这些关键词有助于考生快速定位到相关段落或句子，从而提高配对阅读的效率和准确性。

4.识别文本结构。分析文章的段落布局和逻辑结构，有助于考生更好地理解文章内容和信息分布。例如，注意段落的主题句、转折词和结论句等，这些都有助于把握文章的重点和脉络。31．根据"Mr.GreenfromFranceopensarestaurantinGuangzhou.MostofhiscustomersspeakCantonese(广东话).Sohewantstotakeaone-to-onecoursetolearnit."可知，来自法国的格林先生在广州开了一家餐厅。他的大多数顾客都讲广东话。所以他想参加一对一的课程来学习它。选项B"这个在线一对一课程非常适合想要学习粤语的法国人。四个月后你就可以用粤语与别人交谈了。"与之匹配。故选B。32．根据"Mr.WangalwaysdoesbusinesswithlocalpeopleinMeizhou.Buthecan'tunderstandthematallwhentheyspeakHakka(客家话)."可知，王先生总是和梅州当地人做生意。但他们说客家话他根本听不懂。选项E"你想在四个月内学会客家话吗？这个一对二的课程是一个不错的选择。"与之匹配。故选E。33．根据"XieLing,ajuniorhighschoolstudentfromDongguan,isworriedabouthercomingspokenEnglishtest.Shewantstocorrectherpronunciation."可知，来自东莞的初中生谢玲正在为即将到来的英语口语考试而担心。她想纠正她的发音。选项G"本课程非常适合想要提高英语口语或准备英语口语考试的中学生。我们有经验丰富的老师来纠正您的发音。"与之匹配。故选G。34．根据"LiuNingislearningFrench.ShewantstopracticespokenFrenchandcorrectherpronunciationonline."可知，刘宁正在学习法语。她想练习法语口语并在线纠正发音。选项D"您是否担心您的法语口语？我们的在线老师不仅可以和您一起练习法语口语，还可以纠正您错误的发音。"与之匹配。故选D。35．根据"TinaisfromRussia.SheislookingforaChineseteachertohelpherpreparefortheChineseProficiencyCompetitionforForeignCollegeStudents."可知，蒂娜来自俄罗斯。她正在寻找一位汉语老师来帮助她备战世界大学生汉语比赛。选项F"该在线课程非常适合想要学好中文的外国人。我们所有的老师都有十年以上的教学经验。"与之匹配。故选F。【答案】36．learn；37．advice；38．our；39．so；40．afraid；41．what；42．notes；43．more；44．by；45．progress【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了就如何学好英语给出了一些建议。

备选词的中文意思：if如果；learn学习；what什么；we我们；so因此；afraid害怕的；advise建议；note笔记；progress进步；by通过；proud骄傲的，自豪的；many很多的。

【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。选词填空题解题技巧如下：整体阅读，把握文章大意。快速浏览全文，在开始填空之前，先用较快的速度浏览全文，特别注意段首和段尾句。词性分类，缩小选择范围，整理选项，将给出的选项按词性进行分类，因为空格处可能需要不同形式的动词。明确考点，选词填空主要考察名词、动词、形容词和副词四种词性的单词。仔细分析，选择最佳答案根据语法关系判断，结合句子的语法结构和上下文，判断所需词的词性，并选择正确的形式。注意固定搭配，选项中可能会出现一些常见的固定搭配或常用短语，选择这些表达以保持句子的自然流畅。36．句意：每个人都知道我们在学校必须学好英语，但有些学生不知道如何学好。根据"butsomestudentsdon'tknowhowtolearnitwell."可知，我们在学校必须学好英语，故空处表示"学习"，learn，动词，符合语境，空处位于情态动词must之后，故空处应用动词原形。故填learn。37．句意：这里有一些建议能在英语上可以帮助你。根据"thatmayhelpyouwithyourEnglish."可知此处表示帮助你英语的建议，故空处表示"建议"，advice，不可数名词，符合语境。故填advice。38．句意：最大的问题是我们自己的恐惧。根据下文"Weworrythatwewon'tsaythingscorrectlyorthatwewilllookfoolish"可知，此处表示：我们自己的恐惧，故空处表示"我们的"，our，形容词性物主代词，做前置定语修饰名词fear，符合语境。故填our。39．句意：我们担心我们说得不对，或者我们会看起来很愚蠢，以至于我们根本不会说英语。分析句子结构和语境可知，此处表示"以至于"，sothat，引导结果状语从句，符合语境。故填so。40．句意：不要害怕犯错。结合上文语境可知，本句为作者为读者提供的一条建议：不要害怕犯错误，故此处表示"害怕做某事"，beafraidofdoingsth，符合语境。故填afraid。41．句意：不要让一点点恐惧阻止我们得到我们想要的东西。根据句子结构和语境分析可知，空处引导宾语从句且在宾语从句中做宾语，空处表示"什么东西"，故空处应用连接代词what引导宾语从句。故填what。42．句意：用英语做笔记，把英语书放在房间里，听英语收音机，看英语新闻和电视节目。根据"Take..inEnglish,putEnglishbooksaroundourroom,"并结合常识可知，此处表示：记笔记，"takenotes"，动词短语，符合语境。故填notes。43．句意：我们身边的英语材料越多，我们学习的速度就越快。根据"The...Englishmaterials(材料)wehavearoundus,thefasterwewilllearnit."并结合常识可知，我们身边的英语材料越多，我们学习的速度就越快，此处为固定句型"the+比较级，the+比较级"，空处表示"更多的"，more，形容词many的比较级，符合语境。故填more。44．句意：然而，通过练习和考试，我们真的可以提高英语水平。根据"doingexercisesandtakingtests,wecanreallyimproveourEnglish."可知，此处表示：通过练习和考试，故空处表示"通过"，by，介词，符合语境。故填by。45．句意：如果我们从不参加考试，我们就永远不会知道我们取得了多大的进步。根据"Ifwenevertaketests,wewillneverknowhowmuch…wehavemade."可知，我们就永远不会知道我们取得了多大的进步。故此处表示"取得进步"，makeprogress，动词短语，符合语境。故填progress。46．【答案】leaves【解析】【分析】句意：在秋天，树叶变黄了。空处表示"叶子"，leaf，可数名词，符合语境，空处为句子的主语，根据主谓一致原则以及谓语turn可知，空处主语应用可数名词leaf的复数形式。故填leaves。

【点评】考查名词leaf的识记运用，可数名词复数形式的变化以及主谓一致原则。注意：首先要准确识别句子的主语和谓语，再分析主语和谓语的单复数形式，根据主谓一致原则确定主语和谓语的形式。47．【答案】translated【解析】【分析】句意：这本书被翻译成了不同的语言。空处表示"翻译"，translate，动词，分析句子结构和语境可知，"was1（翻译）"为句子的谓语，动词translate与主语Thisbook之间是被动关系，故此处为被动语态，结构为：be动词+动词的过去分词，故空处应用动词translate的过去分词。故填translated。

【点评】考查动词translate的识记运用以及被动语态。注意：在解题过程中，要始终结合句子的语境进行综合分析。注意句子中的其他提示词或短语，它们可能会提供关于时态、语态或动词选择的线索。同时，要考虑句子的整体意思和逻辑关系，确保所填的动词形式与句子的其他部分相协调。48．【答案】attention【解析】【分析】句意：你最好注意一下你的拼写。空处表示"注意"，attention，不可数名词，结合句子语境可知，此处表示"注意"，payattentionto，固定短语，符合语境。故填attention。

【点评】考查名词attention的识记运用以及固定短语payattentionto。注意：固定短语的意义往往与语境和上下文密切相关。在解题时，要仔细阅读句子的语境和上下文，理解句子的整体意思和语境要求，从而选择最合适的固定短语填入空格。49．【答案】repeating【解析】【分析】句意：莉莉通过听磁带和多次重复来学习英语。空处表示"重复"，repeat，动词，符合语境，分析句子结构可知，空处与listening并列做介词by的宾语，故空处应用动词repeat的动名词形式做介词by的宾语。故填repeating。

【点评】考查非谓语动词（动名词作介词宾语）以及动词repeat的识记运用。注意：首先，要敏锐地识别句子中的介词以及紧跟其后的空格位置。介词通常用来连接名词或代词，表明它们与句子其他部分的关系。在填空题中，介词后的空格往往需要你填入一个名词性的短语或单词，而动名词就是其中的一种可能性。50．【答案】convenient【解析】【分析】句意：坐火车去北京旅行很方便。空处表示"方便的"，convenient，形容词，在句中做表语，符合语境。故填convenient。

【点评】考查形容词convenient的识记运用以及形容词做表语。注意：在阅读题目时，首先要识别出句子的主语和系动词，然后确定空格处需要填入一个形容词来作为表语。形容词的主要作用是修饰名词或代词，但在做表语时，它修饰的是主语本身。因此，要根据句子的语境和主语的特点来选择合适的形容词。51．【答案】speech【解析】【分析】句意：他擅长在众人面前演讲。空处表示"发言"，speech，可数名词，此处表示"发表演讲"，giveaspeech，固定短语，符合语境，故空处应用可数名词speech的单数形式。故填speech。

【点评】考查名词speech的识记运用以及固定短语giveaspeech。注意：固定短语有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。52．【答案】treating【解析】【分析】句意：我们的邻居对我们很友好。空处表示"招待"，treat，动词，分析句子结构可知，空处为非谓语且在句中作宾语，此处表示"喜欢做某事"，likedoingsth，固定短语，符合语境，故空处应用treat的动名词形式做宾语。故填treating。

【点评】考查动词treat的识记运用，非谓语动词以及固定短语likedoingsth。注意：英语中有很多固定的动词和动名词搭配，这些搭配通常具有特定的含义和用法。通过记忆这些固定搭配，可以更快地识别和运用动名词作动词的宾语。53．【答案】stolen【解析】【分析】句意：有人偷了我的自行车。我现在得步行去学校。空处表示"偷"，steal，动词，根据句子结构和语境分析可知，"has1（偷）"为句子的谓语，此处表示过去发生的事情对现在造成的影响，即：我现在得步行去学校，故句子谓语时态为现在完成时，故空处应用动词steal的过去分词。故填stolen。

【点评】考查动词steal的识记运用以及时态（现在完成时）。注意：语境是解题的关键。有时，即使没有明显的现在完成时的标志词，也可以通过句子的语境推断出应该使用现在完成时。例如，如果句子描述了一个持续性的动作或状态，并且这个动作或状态对现在有影响，就可以考虑使用现在完成时。54．【答案】knowledge【解析】【分析】句意：保罗喜欢通过提问来分享他的知识。空处表示"知识"，knowledge，不可数名词，在句中作宾语，符合语境。故填knowledge。

【点评】考查名词knowledge的识记运用。注意：首先通读句子，理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。55．【答案】failed【解析】【分析】句意：杰克今天早上没能赶上早班车。空处表示"失败"，fail，动词，空处为句子的谓语，根据句中时间状语thismorning可知，此处描述的动作发生在过去，故空处谓语时态为一般过去时，故空处应用动词fail的过去式。故填failed。

【点评】考查动词fail的识记运用以及时态（一般过去时）。注意：在解题时，首先要识别句子中的时间状语，这是判断句子是否应该使用一般过去时的重要依据。常见的表示过去的时间状语有：yesterday；lastweek/month/year；twodaysago；in1998。如果句子中出现了这些时间状语，或者可以通过上下文推断出动作发生在过去，那么就应该考虑使用一般过去时。56．【答案】Chopsticksareusedforeatingnoodles./Chopsticksareusedtoeatnoodles.【解析】【分析】句子为肯定陈述句，分析句子语境可知，本句所述内容为客观事实，故句子谓语时态为一般现在时。主语："筷子"，chopsticks，位于句首，首字母应大写。谓语："被用来"，"用"，use，结合语境可知，动词use与主语chopsticks之间为被动关系，故谓语应用一般现在时的被动语态，主语chopsticks为复数，故谓语为areused。目的状语："吃面条"，eatnoodles，结合固定短语beusedfordoingsth/beusedtodosth，被用来做某事，故此处目的状语可译为foreatingnoodles/toeatnoodles。