张家口市沽源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

张家口市沽源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）坝上草原的夏季，绿草如yīn（），野花点点，仿佛给大地铺上了彩色的tǎn（）子。（2）沽源的莜麦收获时节，家家户户都máng（）碌起来，空气中弥漫着粮食的芬芳。（3）闪电河湿地是候鸟的乐园，它们时而掠过水面，时而在空中xuán（）转，姿态优美。（4）老一辈人常常xùn（）练鹰隼，这项传统的技艺充满了智慧与耐心。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），认定的事情就不会轻易改变。（2）蒙古（měngméng）族同胞在草原上策马奔驰，身影洒脱。（3）这座古庙的墙壁上（镌携）刻着精美的花纹。（4）我们要（遵尊）守游览规则，保护沽源天鹅湖的生态环境。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）赞叹不（）（）耳欲聋心（）神怡安居（）业（1）描写自然风光让人感到舒适的词语是：__________。（2）看到沽源库伦淖尔冬捕的壮观场面，游客们__________。（选词填空）4.句子练习。（8分）（1）仿写句子：草原像一块巨大的绿毯，羊群就像绣在绿毯上的白色大花。________像________，________就像________。（2）用恰当的关联词合并句子：沽源有着丰富的风能资源。沽源正在大力发展绿色能源产业。（3）修改病句（在原句上改）：通过这次“我爱家乡”的语文实践活动，使我更加了解了沽源的历史文化。5.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，寄托了劳动人民对__________的向往。（2）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话出自《__________》。（3）第八单元的课文让我们感受到民间故事的魅力，它们往往口耳相传，表达了人们美好的愿望。请你写出一句与“愿望”有关的古诗句：__________，__________。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《猎人海力布》片段，回答问题。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”1.联系上下文，写出“千真万确”的意思：________________________。（2分）2.从“急忙”、“焦急”、“急得掉下了眼泪”这些描写中，你体会到了海力布怎样的心情？为什么？（4分）3.当乡亲们不相信海力布时，他最终做出了什么决定？这个决定表现了他怎样的品质？（4分）4.在沽源的民间传说中，也有很多关于英雄、诚实或牺牲的故事。请结合你了解的本地故事或风土人情，谈谈“信守承诺”或“为民奉献”的重要性。（5分）（二）课外阅读（20分）沽源“金莲花”在沽源五花草甸，盛夏时节最耀眼的主角莫过于金莲花了。它不像盆栽的花朵那样娇弱，而是坦坦荡荡地开放在天地之间，一开就是一大片，金光灿烂，与蓝天白云、绿草清风相伴。金莲花不仅好看，还很“有用”。听老人们讲，过去的坝上人家，常将晒干的金莲花泡水喝，清热去火。在物质匮乏的年代，这大自然馈赠的“凉茶”，守护了许多人的健康。它的生命力也极强，根系深深扎入泥土，耐得住坝上的寒凉与风沙，年复一年，如期绽放。望着眼前这片金色的花海，我忽然觉得，金莲花多像质朴坚强的沽源人啊。他们在这片土地上扎根、劳作，面对生活的艰辛，总能找到办法，乐观坚韧地生活下去，并且用自己的辛勤，装点着家乡，创造着未来。金莲花，就是沽源人精神的写照。1.联系短文内容理解词语。（4分）馈赠：________________________________________________________质朴：________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来写金莲花的？请简要概括。（6分）3.画线句子“金莲花，就是沽源人精神的写照”是什么意思？作者为什么这样说？（6分）4.你的家乡沽源还有哪些具有代表性的植物或物产？请选择一种，仿照短文的写法，简要说说它的特点或与你家乡人的联系。（4分）三、习作与表达（共30分）题目：______的故事提示与要求：1.横线上可以填一个地方（如：闪电河、草原天路）、一种技艺（如：剪纸、编筐）、一个节日（如：冬捕节、民俗庙会），或者一个你身边的普通人（如：我的邻居、护林员爷爷）。2.围绕题目，写出与之相关的故事。故事可以是听到的传说，也可以是现实中发生的真实事迹。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。3.字数不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每字1分）茵毯忙旋驯2.（每空1分）(1)jiàng(2)měng(3)镌(4)遵3.（每词1分，填空每空1分）已震旷乐（1）心旷神怡（2）赞叹不已4.（每小题2分）（1）示例：湖面像一面明亮的镜子，柳枝就像镜框旁摇曳的流苏。（2）因为沽源有着丰富的风能资源，所以正在大力发展绿色能源产业。（因果关系即可）（3）删去“通过”或“使”。5.（每空1分）（1）美好自由生活（或幸福）（2）《杨氏之子》（3）示例：但愿人长久，千里共婵娟。（符合“愿望”主题即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）形容情况非常真实，没有一点儿虚假。2.（4分）体会到了海力布万分焦急的心情。因为他知道灾难即将来临，想救乡亲们，但大家又不相信他，他既着急又无奈。3.（4分）他最终决定牺牲自己，说出实情，变成了石头。表现了他舍己为人、诚实守信、一心为乡亲着想的伟大品质。4.（5分）能结合本地故事或实际（如诚实守信的放牧人、无私奉献的治沙人等），言之有理，语句通顺即可酌情给分。（二）课外阅读（20分）1.（每词2分）馈赠：原指赠送，文中指大自然无私地给予。质朴：朴实，不矫饰。文中指金莲花自然、实在的特点。2.（6分）三个方面：①金莲花盛开时壮观美丽的景象；②金莲花的实用价值（可泡水清热）；③金莲花顽强的生命力。3.（6分）这句话是说金莲花象征着沽源人的精神品质。作者这样说的原因是：金莲花生长在条件相对艰苦的坝上，却开得灿烂、有用且生命力强，这与质朴坚强、乐观面对生活、用辛勤建设家乡的沽源人品质非常相似