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2025年秋青岛版小学科学四年级上册期末模拟试卷(含答案)填空题(每空1分,共30分)蚂蚁属于________类动物,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有________对足,其触角具有________和________的功能。鱼终生生活在水中,用________呼吸,通过________的摆动和________的协调作用游泳,身体表面的________能减少水的阻力。鸟类体表被覆________,前肢特化为________,体温________,卵生繁殖,部分鸟类有________的习性以适应季节变化。哺乳动物的主要特征是体表被________,以________方式繁殖,幼体依靠母体分泌的________哺育,体温恒定。我国珍稀动物中,“国宝”________属于哺乳动物,________是珍稀鸟类,________是珍稀爬行动物,保护它们的________是关键。常用温度计利用液体________的性质制成,单位是________,符号为________,测量时玻璃泡要________浸入被测物体。物体受热体积________、遇冷体积________的现象叫热胀冷缩,自行车胎夏天爆裂是________受热膨胀导致的。水的三种状态是________、________和________,三者之间的变化与________有关;水受热变成水蒸气的过程叫________。测量距离常用的工具是________,测量时间常用的工具是________,物体运动的快慢用________表示。刹车利用________原理增大摩擦力,使车辆停止;面团长大与________的作用有关,这是技术在生活中的应用。选择题(每题2分,共20分)下列动物中,属于昆虫的是()A.蝎子B.蝴蝶C.蜘蛛D.虾下列关于鱼类呼吸的说法,正确的是()A.鱼用肺呼吸B.鱼鳃在水中时展开,利于气体交换C.鱼离开水后鳃能正常工作D.所有鱼都用同一个鳃盖呼吸下列动物中,属于哺乳动物的是()A.企鹅B.鳄鱼C.鲸鱼D.娃娃鱼测量水温时,下列做法错误的是()A.玻璃泡完全浸入水中B.玻璃泡接触容器底C.液柱稳定后读数D.视线与液柱相平下列现象中,体现气体热胀冷缩的是()A.冬天水管冻裂B.热气球上升C.夏天路面鼓包D.冰块熔化下列过程中,属于水蒸气凝结的是()A.湿衣服变干B.水壶嘴冒“白气”C.水烧开沸腾D.冬天湖面结冰下列关于运动的说法,正确的是()A.相同时间内,运动距离越远,速度越快B.运动时间越短,速度越快C.距离相同,时间越长,速度越快D.速度与距离和时间无关下列工具中,用于测量风速的是()A.风向标B.雨量器C.风速仪D.温度计下列技术产品中,利用摩擦力工作的是()A.热气球B.自行车刹车C.温度计D.雨量器下列关于天气与气候的说法,正确的是()A.天气是长时间的大气状况B.气候是短时间的大气状况C.“济南夏季炎热多雨”描述的是气候D.“今天晴天”描述的是气候判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)蚂蚁通过触角传递信息,依靠气味识别同伴。()所有鸟类都会飞,蝙蝠会飞所以是鸟类。()鸭嘴兽是卵生哺乳动物,属于珍稀动物。()测量气温时,应将温度计放在树荫下通风处。()物体的热胀冷缩现象只存在于固体和液体中。()水沸腾时温度保持100℃不变,沸腾需要持续吸热。()相同距离下,运动时间越短,物体运动速度越慢。()风向指风刮向的方向,如南风是刮向南的风。()刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦力。()面团发酵是因为酵母菌分解有机物产生气体。()连线题(每线1分,共10分)动物与类别连线蜜蜂鱼类体表被羽,前肢成翼草鱼鸟类身体分三部分,三对足老鹰哺乳动物用鳃呼吸,鳍游泳山羊昆虫体表被毛,胎生哺乳现象与原理连线湿衣服晾干水的凝固湖面结冰水的蒸发热气球上升气体热胀冷缩刹车停车增大摩擦力简答题(每题5分,共10分)请分别写出昆虫、鸟类、哺乳动物的两个主要特征,并各列举一种代表动物。请简要解释“水的三态变化”及其与温度的关系,并列举一个生活中利用水的三态变化的实例。探究题(共20分)小刚同学在学习完上册内容后,开展了综合探究活动,请根据实验过程回答问题:活动一:探究水的沸腾。在烧杯中装适量水,固定温度计测量水温,用酒精灯加热,记录水温变化和现象。活动二:比较物体运动速度。让小车从同一斜面同一高度滑下,分别在木板、毛巾、玻璃三种表面运动,测量小车运动的距离和时间。活动一中,加热初期水温________(选填“上升”或“不变”),沸腾后水温________(选填“上升”或“不变”),水沸腾时看到的“白气”是________(选填“水蒸气”或“小水珠”)。(6分)活动一中,若停止加热,水会________沸腾,这说明水沸腾需要________。(4分)活动二中,小车从同一高度滑下的目的是________。测量发现玻璃表面小车运动距离最长,原因是玻璃表面________最小。(4分)结合“技术与生活”单元知识,设计一个简单实验,证明“增大接触面粗糙程度能增大摩擦力”。(6分)参考答案填空题(每空1分,共30分)1.昆虫;三;感知;传递信息2.鳃;躯干;鳍;鱼鳞3.羽毛;翼;恒定;迁徙4.毛;胎生;乳汁5.大熊猫;丹顶鹤;扬子鳄;栖息地6.热胀冷缩;摄氏度;℃;完全7.膨胀;收缩;胎内空气8.固态;液态;气态;温度;蒸发9.直尺;秒表;速度10.摩擦力;酵母菌选择题(每题2分,共20分)1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C判断题(每题1分,共10分)1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√连线题(每线1分,共10分)蜜蜂——昆虫——身体分三部分,三对足;草鱼——鱼类——用鳃呼吸,鳍游泳;老鹰——鸟类——体表被羽,前肢成翼;山羊——哺乳动物——体表被毛,胎生哺乳湿衣服晾干——水的蒸发;湖面结冰——水的凝固;热气球上升——气体热胀冷缩;刹车停车——增大摩擦力简答题(每题5分,共10分)昆虫:身体分头、胸、腹三部分,胸部有三对足(2分);代表动物:蜜蜂(0.5分)。鸟类:体表被覆羽毛,前肢特化为翼(2分);代表动物:鸽子(0.5分)。哺乳动物:体表被毛,胎生哺乳(2分);代表动物:狗(0.5分)。(合理即可)水的三态变化:固态冰受热熔化变成液态水,液态水受热蒸发变成气态水蒸气;气态水蒸气遇冷凝结变成液态水,液态水遇冷凝固变成固态冰(3分)。温度是三态变化的关键,升高温度促进熔化和蒸发,降低温度促进凝结和凝固。实例:冬天冻冰的衣服变干(冰直接升华成水蒸气)、夏天冰棍冒“白气”(水蒸气凝结成小水珠)等(2分)。(合理即可)探究题(共20分)上升;不变;小水珠(6分)2.停止;持续吸热(4分)3.保证小车初始速度相同;摩擦力(4分)实验名称:接触面粗糙程度与摩擦力实验(1分)。实验材料:弹簧测力计、木块
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