2025五年级语文单元测试卷

2025五年级语文单元测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēiwēiwúwúyínyàngshēnqínyìsè（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(1)颤抖(chàndǒu√chàndòu)(2)祈祷(qídǎo√qídǎo)(3)菲薄(fēibó√fěibó)(4)憔悴(qiáocuì√qiáocuì)3.在括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的景色4.选词填空。领会领导理解领养(1)老师耐心地给我们讲解了课文内容，帮助我们（）其中的含义。(2)爸爸妈妈决定（）那只流浪的小狗。(3)作为班长，他负责（）班级的各项活动。(4)我们应该认真（）同学的意见。5.修改病句。(1)他激动地跳着，唱着，心里充满了快乐。(2)通过这次活动，我的写作能力和知识都大大地提高了。6.缩句。(1)美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。(2)老师认真细致地批改着同学们的作业。7.将下列句子改为“把”字句。风把树叶吹落了。8.给句子加上合适的标点符号。妈妈问我今天为什么没去上学我说因为生病了二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，澄澈而高远。金色的阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影。校园里的梧桐树叶已经落了一地，像铺上了一层柔软的地毯。同学们在铺满落叶的小路上踩着“沙沙”作响，欢快地奔跑着。操场上，几棵枫树的叶子红得像火，十分耀眼。微风吹过，几片红色的枫叶像蝴蝶一样翩翩起舞，然后轻轻地落在地上。空气里弥漫着淡淡的清香，让人感到心旷神怡。1.短文主要描写了（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.短文中描写颜色的词语有：______、______、______。3.“铺上了一层柔软的地毯”这句话用了______的修辞手法。4.你觉得短文中描写得最美的一句是哪句？为什么？5.根据短文内容，用“荡”字组两个词语填在横线上。那几片红色的枫叶像蝴蝶一样翩翩______，然后轻轻地______在地上。三、习作题目：一件令我______的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。可以写一件让你高兴、难过、骄傲、后悔或者有其他感受的事情。要表达真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。注意书写工整，不写错别字。试卷答案1.蜿蜒婉转深情异彩解析：考查对拼音的掌握和书写能力。需准确认读并规范书写相应词语。2.(1)√(2)√(3)√(4)√解析：考查多音字和易混淆字的读音辨析能力。根据词语语境选择正确的读音。3.温暖茂密动听优美解析：考查词语搭配能力。需要根据所给名词选择合适的形容词，使搭配合理、生动。4.(1)理解(2)领养(3)领导(4)领会解析：考查近义词的辨析和运用能力。根据句子语境选择最恰当的词语。5.(1)他激动地跳着、唱着，心里充满了快乐。解析：考查病句修改能力。原句中“跳着，唱着”是并列关系，应用顿号“、”连接。(2)通过这次活动，我的写作能力和知识都大大地提高了。解析：考查病句修改能力。词语重复，“大大地”和“提高”语义重复，可删去“大大地”或“提高”。6.(1)小鸟唱歌。解析：考查缩句能力。去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。(2)老师批改作业。解析：考查缩句能力。去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。7.风把树叶吹落了。解析：考查句式转换能力。将“被”字句改为“把”字句，主语和宾语的位置交换，使用“把”字连接。8.妈妈问我今天为什么没去上学，我说因为生病了。解析：考查标点符号运用能力。问句后用问号“？”，句末用句号“。”。对话部分前后用逗号“、”隔开。阅读理解1.C解析：考查对短文主要内容的概括能力。短文描写的景物特征（落叶、红枫、秋天的气息）都指向秋季。2.金色红色淡淡的解析：考查对文中关键词语的提取能力。在短文中找出表示颜色的词语。3.比喻解析：考查对修辞手法的辨析能力。“落叶像铺上了一层地毯”是将落叶比作地毯，使用了比喻的修辞手法。4.略解析：考查对文中语句的赏析能力。需要学生根据个人感受，选择自己喜欢的句子并说明理由，开放性答案。5.摇落解析：考查根据语境选择词语的能力