小学教师招聘题库及答案

小学教师招聘题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.基础教育课程改革的核心目标是（）A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容的繁难偏旧2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力3.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒观念形成4.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特5.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法6.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量7.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.教材B.情境C.生存D.学生9.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价10.小学阶段的课程应体现（）A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性二、多项选择题（每题2分，共10题）1.我国教育目的的基本精神是（）A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.教育与生产劳动相结合2.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性3.下列属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法4.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排5.影响学生身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性6.小学课外活动的基本组织形式有（）A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.团队活动7.下列属于班级管理的原则有（）A.方向性原则B.全面管理原则C.自主参与原则D.教管结合原则8.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.教师专业发展的途径有（）A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育10.良好的师生关系的特征是（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.教育目的和培养目标是同一概念。（）4.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）5.教师的根本任务是传授知识。（）6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）9.教师职业道德的核心是关爱学生。（）10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述小学教师专业标准的基本理念。2.简述如何培养小学生的观察力。3.简述教学过程的基本规律。4.简述班主任工作的主要内容。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在小学教学中培养学生的创新思维。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何开展小学班级文化建设。4.分析当前小学教育中存在的问题及改进措施。答案一、单项选择题1.A2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.D9.B10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.小学教师专业标准基本理念有：学生为本，尊重学生权益，以学生为主体；师德为先，践行师德规范；能力为重，提升专业能力；终身学习，不断学习新知识。2.培养小学生观察力可引导明确观察目的任务，教观察方法，如顺序观察等，多组织观察活动并及时总结，鼓励学生质疑提问。3.教学过程基本规律包括：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。4.班主任工作主要内容有了解和研究学生，组织和培养班集体，做好个别教育工作，协调各方教育力量，组织班会活动，操行评定等。五、讨论题1.培养创新思维可采用开放式教学，鼓励学生提问质疑，组织小组讨论，开展实践活动，如科技小制作等，激发学生想象力和创造力。2.建立良好师生关系需教师关爱尊重学生，平等对待，理解学生需求，提升自身素养，与学生多沟通交流，做学生良师益友。3.