2025年考研教育学真题

2025年考研教育学真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______考生须知：1.请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。2.答题时请字迹工整，保持卷面整洁。3.考试时间为180分钟。一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的代表字母填写在答题纸上。）1.被誉为“教育史之父”的是谁？2.“有教无类”是哪位思想家提出的观点？3.形式教育论的代表人物主要是谁？4.内发论的主要观点认为人的身心发展主要是由什么决定的？5.“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？6.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是？7.学制是指一个国家各级各类学校的系统，它包括哪些要素？8.课程内容的主要载体是？9.教学过程中，教师通过语言、文字或非语言符号系统向学生传授知识、技能，发展学生智力的方法是？10.德育过程的基本要素包括哪些？11.教师专业发展的核心要素是？12.教育评价中最基本、最普遍的方式是？13.教育研究中最基本的研究方法是？14.“教育的社会功能”主要指的是教育对什么的影响？15.“个体的身心发展”是指什么？16.美国教育家杜威提出的“教育即生活”的核心主张是什么？17.道德教育的根本任务是？18.教育研究中的“实验法”最突出的特点是？19.“教育公平”的核心理念是？20.信息化时代对教育提出了哪些新的挑战？二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）1.简述教育的本质属性。2.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。3.简述教学过程的基本规律。4.简述教育研究的基本原则。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）1.结合实际，论述教育在个体社会化和个体个性化发展中的作用。2.论述新时代背景下，如何理解“立德树人”的根本任务。四、材料分析题（本大题共10分。请将答案写在答题纸上。）阅读以下材料，并回答问题：“小明是一名初中生，最近对学习失去了兴趣，上课经常走神，作业也难以按时完成。他的父母发现后，采取了严厉批评和惩罚的方式，但效果不佳。学校老师与小明进行了谈心，了解到小明最近和好朋友发生了矛盾，内心感到很失落，觉得学习也没意思了。老师建议小明的父母不要再施压，而是多关心他的情绪，并和老师一起帮助他走出困境。经过一段时间的努力，小明逐渐恢复了学习的动力。”根据以上材料，从教育心理学的角度分析小明出现问题的可能原因，并提出相应的教育建议。试卷答案1.A2.B3.C4.D5.E6.A7.B8.C9.D10.E11.A12.B13.C14.D15.E16.A17.B18.C19.D20.E1.教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。其本质属性是培养人的社会实践活动。2.影响人身心发展的主要因素包括遗传、环境、教育和个体的主观能动性。遗传提供发展可能性，环境提供发展条件，教育起主导作用，个体的主观能动性是发展的内在动力。3.教学过程的基本规律包括：教学是教师的教与学生的学的统一（双边性规律）；教学以掌握知识和发展智力为主，同时进行德育和其他方面的教育（多重目标规律）；教学过程中学生的认识具有特殊性（认识性规律）；教学需要遵循学生的身心发展规律（发展性规律）。4.教育研究的基本原则包括：客观性原则、科学性原则、教育性原则、理论联系实际原则、伦理原则。1.教育在个体社会化中，传递社会规范和文化，促进个体融入社会；在个体个性化发展中，发展个体潜能，形成独特个性。教育通过课程、教学、活动等途径，既引导个体适应社会要求，又促进个体自我实现。2.“立德树人”是教育的根本任务，指教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代背景下，要坚持以社会主义核心价值观为引领，将道德教育融入教育教学全过程，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。同时，要关注学生核心素养的培养，注重学生创新精神和实践能力的提升，适应国家发展和社会进步的需求。4.小明的问题可能源于人际关系冲突导致的心理失落，进而影响学习动机。教育建议：①学校、家庭应关注小明的情绪变化，建立良好的沟通机制；②运用积极心理学原理，帮助小明