贵池初中期中考试试卷及答案

贵池初中期中考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.桑葚（shèn）攒成（cuán）C.收敛（liǎn）秕谷（pǐ）D.蝉蜕（tuō）攒动（cuán）2.下列词语书写无误的一项是（）A.轻捷云宵B.鉴赏人迹罕致C.和蔼绅士D.恭敬人声顶沸3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人广阔的胸襟。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。7.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《女娲造人》详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了远古时代人们对人类自身起源的好奇、探索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。D.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，文中着重阐述了修身养德的重要性以及如何修身养德。8.下列词语中，“疾”的意思与“疾驰”中“疾”的意思相同的一项是（）A.疾病B.疾苦C.疾风D.积劳成疾9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）10.下列对文言实词解释有误的一项是（）A.吾日三省吾身（多次进行自我检查）B.博学而笃志（坚定）C.未若柳絮因风起（因为）D.相委而去（舍弃）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者是晁盖，参与者有吴用、阮氏三雄等。C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事，主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在双目失明、疾病缠身的情况下，依然坚持创作。2.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.光明磊落C.口是心非D.鞠躬尽瘁3.下列句子中，使用了描写手法的有（）A.他高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。B.他像一只小鸟一样快乐。C.他心里想：“要是我能有一辆自行车该多好啊！”D.他飞快地跑向操场。4.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情。B.柳树常常象征着离别。C.梅花常常代表着高洁的品格。D.大雁常常传递着游子的思乡之情。5.下列关于文言文知识的表述，正确的有（）A.“之”在文言文中常见的用法有：助词“的”；用在主谓之间，取消句子独立性；代词等。B.“而”在文言文中常用来表示并列、递进、承接、转折等关系。C.文言文中的“阴”指山南水北，“阳”指山北水南。D.文言文中的“河”一般专指黄河。6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。D.“他像一只小鸟一样快乐。”运用了比喻的修辞手法。7.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.散文的特点是形散而神不散。C.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。D.戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧等。8.下列对课文中人物形象分析正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。B.《皇帝的新装》中的皇帝是一个昏庸无能、爱慕虚荣的人。C.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、充满爱心的神。D.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个慷慨无私、不图回报、坚持不懈的人。9.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。B.欲扬先抑是先贬低后褒扬，突出强调事物的特点。C.对比是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。D.象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。10.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人常用“令”表示对别人亲属的尊称，如“令尊”指对方的父亲，“令堂”指对方的母亲。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗运用了拟人的修辞手法。（）4.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）5.《女娲造人》是一篇神话传说，详细叙述了女娲造人的具体过程。（）6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）7.文言文中“下车引之”的“引”是“拉，牵拉”的意思。（）8.《从百草园到三味书屋》中作者写百草园的快乐生活，是为了和三味书屋的学习生活形成对比。（）9.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，文中着重阐述了修身养德的重要性以及如何修身养德。（）10.“海日生残夜，江春入旧年”这句诗蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等，有有趣的动物如叫天子、油蛉等，充满生机与乐趣，是“我”童年的乐园。2.简述《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答案：皇帝是一个昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢至极的人。他不关心国家大事，一心只想着穿漂亮衣服，被骗子轻易欺骗，还在众人面前出丑而不自知。3.说说《女娲造人》中女娲的形象。答案：女娲是一个勤劳、智慧且充满爱心的神。她用黄泥创造人类，不辞辛劳，不断改进创造方法，体现其智慧；对人类充满慈爱关怀，赋予人类生命。4.《论语》中“吾日三省吾身”具体指哪三省？答案：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？即替人谋划事情是否竭尽自己的心力？同朋友交往是否诚实可信？老师传授的知识是否复习过？五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《骆驼祥子》中，祥子最终走向堕落，结合小说内容讨论造成他悲剧命运的原因有哪些？答案：社会原因是黑暗的旧社会对底层人民的压迫剥削，让他买车梦想一次次破灭；自身原因是祥子在经历一系列打击后，逐渐失去对生活的信心，变得自私懒惰，走向堕落。2.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的形象激励着无数人，请讨论他身上最值得我们学习的精神品质是什么？答案：保尔坚韧不拔的意志、为理想献身的精神最值得学习。他在战争、建设中历经磨难，始终坚守理想，面对伤病毫不退缩，这种精神鼓舞我们勇敢面对困难。3.讨论《水浒传》中梁山好汉们“替天行道”的口号在当时社会有怎样的意义和局限性？答案：意义在于反映百姓反抗压迫的愿望，吸引众多英雄聚集，反抗官府黑暗统治。局限性在于“天”概念模糊，梁山好汉也存在内部矛盾、行为暴力等问题，最终受招安走向衰败。4.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬古代优秀的文化传统？答案：学校加强传统文化教育，开设课程、举办活动；个人主动学习经典著作、了解传统习俗；社会营造氛围，通过媒体宣传、文化展览等，让传统文化融入现代生活。答案一、单项选择题1.B