2025年心理咨询师真题试卷及解析

2025年心理咨询师真题试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共40分）1.心理学作为一门科学，其研究对象是（）。A.人的精神世界B.人的行为及其发生、发展的规律C.动物的心理活动D.社会文化的演变2.“人逢喜事精神爽”这句话反映了人的哪种情绪状态？（）A.应激B.激动C.心境D.情感3.根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是（）。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现需要4.简单再现过去经历过的事件的能力称为（）。A.识记B.保持C.再现D.回忆5.“先入为主”现象反映了哪种记忆规律？（）A.记忆的准确性B.记忆的干扰C.记忆的可塑性D.记忆的衰退6.个体在认知活动中表现出来的特性，如观察的敏锐性、思维的灵活性等，被称为（）。A.感知B.注意C.记忆D.能力7.人脑对客观事物本质属性的整体反映是（）。A.感觉B.知觉C.表象D.概念8.在社会交往中，个体希望获得他人认可和赞赏的心理需求属于（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求9.从众现象的产生，主要是因为个体希望（）。A.展现自己的个性B.避免社会排斥C.获得经济利益D.提高社会地位10.群体成员为了获得群体内外的认可而做出贡献的现象称为（）。A.从众B.非正式群体C.群体凝聚D.社会促进11.指向性和集中性是注意的哪种特性？（）A.选择性B.持续性C.效果性D.范围性12.发展心理学研究表明，婴儿期是个体（）发展的关键时期。A.认知B.情绪C.语言D.身体13.青少年期个体心理发展的主要特征是（）。A.独立性增强B.情感稳定性提高C.记忆能力达到顶峰D.感觉器官最为敏锐14.中年期个体在心理上最突出的特点是（）。A.探索自我B.事业高峰C.退休适应D.反思人生15.老年期个体认知能力上可能出现下降的是（）。A.视觉B.听觉C.记忆D.思维16.强调行为后天习得和conditioning（条件作用）的心理学流派是（）。A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知心理学17.心理咨询师与求助者之间建立的专业关系，其核心是（）。A.朋友关系B.上下级关系C.咨询关系D.同事关系18.在心理咨询中，咨询师引导求助者自我探索和领悟的技术是（）。A.参与性技术B.影响性技术C.咨询特质技术D.自我反思技术19.心理评估的主要功能不包括（）。A.了解求助者心理状况B.指导咨询过程C.诊断心理障碍D.预测未来行为20.常用的心理测验按功能分类，不包括（）。A.效能测验B.智力测验C.人格测验D.职业能力测验21.信度是指测量结果的（）。A.准确性B.可靠性C.效度D.客观性22.一个有效的心理测验必须具备的基本条件是（）。A.信度和效度B.难度和区分度C.常模和标准化D.客观性和保密性23.在心理诊断中，需要排除其他精神障碍才能做出正确诊断的是（）。A.诊断性归类B.排他性原则C.生物-心理-社会模式D.心理评估24.求助者中心疗法的主要创始人之一是（）。A.弗洛伊德B.艾利斯C.卡尔·罗杰斯D.贝克25.认知行为疗法强调（）在心理问题中的作用。A.生理因素B.行为模式C.认知偏差D.人际关系26.咨询关系建立中，最基本的要求是（）。A.共情B.尊重C.理解D.信任27.心理咨询中，影响性技术不包括（）。A.解释B.指导C.共情D.情感表达28.心理危机干预的首要原则是（）。A.保持中立B.紧急救助C.尊重保密D.系统评估29.指导个体适应社会环境，学习社会规范的心理过程是（）。A.社会化B.社会角色C.社会互动D.社会支持30.个体在群体中通过观察和模仿他人的行为而学习的过程是（）。A.替代学习B.观察学习C.条件反射D.操作性条件作用31.指个体对自身身心状态和周围环境的客观评价是（）。A.自我意识B.自我概念C.自我评价D.自我效能感32.情绪和情感的区别在于（）。A.体验强度B.持续时间C.社会性D.生理唤醒33.心理健康的根本特征是（）。A.智力发达B.情绪稳定C.行为协调D.具有良好的人际关系和适应能力34.在心理诊断中，广泛性、持续性、显著损害是诊断（）的必要条件之一。A.焦虑障碍B.适应障碍C.精神分裂症D.情感性障碍35.咨询效果评估的主要目的是（）。A.证明咨询师的能力B.改进咨询方法C.评判求助者进步D.完成咨询任务36.心理测验的常模参照标准不包括（）。A.年龄常模B.性别常模C.地区常模D.内容常模37.变态心理学的核心任务是（）。A.解释心理现象的规律B.诊断和矫正心理障碍C.探索人格发展的特点D.研究人类行为的动机38.心理咨询师在咨询中保持价值中立，意味着（）。A.放弃个人信念B.不做价值判断C.接受所有价值观D.推翻社会规范39.咨询伦理的核心是（）。A.自主原则B.不伤害原则C.公正原则D.保密原则40.心理咨询师应具备的职业素养不包括（）。A.专业知识和技能B.良好的人际关系C.强烈的个人兴趣D.良好的道德品质二、简答题（请将答案要点书写在答题卡相应位置。每题5分，共20分）1.简述马斯洛需要层次理论的主要内容和层次顺序。2.简述心理咨询中倾听技术的主要内容和作用。3.简述心理评估的主要功能。4.简述建立良好咨询关系的原则。三、论述题（请将答案要点书写在答题卡相应位置。15分）结合咨询心理学理论，论述在心理咨询中如何运用“共情”技术，并分析其可能带来的积极影响。试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.B10.C11.A12.D13.A14.B15.C16.A17.C18.B19.C20.A21.B22.A23.B24.C25.C26.B27.C28.B29.A30.B31.C32.C33.D34.A35.B36.D37.B38.B39.B40.C二、简答题1.马斯洛需要层次理论将人的需要按强度和层次分为五级：生理需要（最基本）、安全需要（人身安全、财产安全）、社交需要（归属感、友谊）、尊重需要（自我尊重、他人尊重）和自我实现需要（发挥潜能、实现理想）。层次越往上，需要越高级，满足的难度越大。2.倾听技术包括：积极倾听（专注、理解、回应）、共情性倾听（理解对方感受）、超越倾听（听非语言信息）。作用：建立信任关系、全面了解求助者、促进自我觉察、引导咨询进程。3.心理评估的主要功能：了解求助者心理状态、鉴别诊断心理障碍、制定咨询方案依据、指导咨询过程、预测未来行为、评估咨询效果。4.建立良好咨询关系的原则：尊重（尤其无条件积极关注）、共情（深入理解对方感受）、真诚（表里如一）、信任（相互依赖）、中立（不预断、不评判）、保密（除非危害自身或他人）。三、论述题共情是咨询师设身处地，以客户的视角理解和感受其世界的能力，包括理解客户的感受、想法和需求，并用言语或非言语方式传达这种理解。运用共情技术时，咨询师需：1.积极倾听，准确把握客户所表达和未表达的信息。2.运用反映、释义、澄清等技巧，将客户的感受和想法反馈给客户，如“听起来你对这件事感到很沮丧