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文档简介
1/5山东省2025年冬季普通高中学业水平合格考试历史仿真模拟试卷02(考试时间:90分钟,分值:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答案写在本试卷上无效。第I卷(选择题50分)单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.下图是陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图,姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社,有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。这反映了当时(
)A.尚未产生贫富分化 B.已进入父系氏族公社C.神权与王权的结合 D.仍然处于旧石器时代【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。根据材料及所学可知,姜寨聚落由五个大家族组成,这表明它是一个相对紧密的氏族公社,家族之间有着共同的生活和利益;氏族公共墓地的存在反映了氏族成员之间的平等关系;各个墓葬的随葬品不多,且差别不大,说明当时尚未出现明显的贫富分化,A项正确;氏族公共墓地的存在反映了氏族成员之间的平等关系,具有典型的母系氏族公社特征,排除B项;题目中并未提及神权或王权的相关信息,神权与王权的结合是早期国家的基本特征,排除C项;随葬品的存在往往与新石器时代相关联,排除D项。故选A项。2.战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用,他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是(
)A.儒家思想成为统治思想 B.社会生产力的发展C.统一多民族国家的建立 D.科举选官制度的确立【答案】B【解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。根据材料“众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。”结合所学知识可知,战国时期铁器牛耕推广,生产力提升,促使井田制瓦解、封建土地私有制确立,社会阶级结构与统治需求发生变革,为百家争鸣提供了经济基础与社会条件,故社会生产力的发展是根本原因,B项正确;儒家思想成为统治思想发生在汉朝,与材料时间不符,排除A项;战国时期处于分裂割据状态,统一多民族国家建立于秦朝,与百家争鸣的时代背景不符,排除C项;科举制确立于隋朝,战国时期尚无科举制度,排除D项。故选B项。3.公元前110年,汉武帝下令在各地设均输官,将郡国须上交中央而中央充裕的物资,从出产地直接运送到所需地贩卖,以减少郡国与中央往来运输的费用。这一措施(
)A.解决了王国问题 B.增加了政府收入 C.打击了豪强势力 D.减轻了农民负担【答案】B【解析】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。据材料可知,为增加政府收入,汉武帝实行均输平准政策。在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官,令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官,由其在价低的地方采购物资,除一部分用作官需等目的外,其余的转运到价贵的地方出卖,抑制商人垄断市场,从而增加政府收入,B项正确;推恩令解决了王国问题,而材料描述的是均输平准,排除A项;均输平准是在经济上的措施,与打击豪强势力无关,排除C项;均输平准一定程度上抑制商人垄断市场,增加政府收入,与减轻农民负担无关,排除D项。故选B项。4.须弥山石窟是始凿于北魏时期的著名佛教石窟寺,北魏迁都洛阳之前,其佛像造像多为身着圆领窄袖的胡服,迁都之后,造像大多改为身着中原宽袍大袖的服装。这一现象反映了当时(
)A.国家统一安定 B.民族交融加深 C.经济高度繁荣 D.佛教开始传播【答案】B【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南北朝时期中国。北魏孝文帝时期将都城从平城迁往洛阳,更方便学习汉族的制度文化,推动了汉化进程。迁都之前,佛像多身着圆领窄袖的胡服,这反映了鲜卑族的游牧文化和服饰特点。迁都之后,佛像改为身着中原宽袍大袖的服装,这表明北魏政权在文化上开始向中原汉文化靠拢,是民族交融的体现,B项正确;材料所述佛像风格的变化与民族交融有关,而非单纯得益于国家统一安定,排除A项;虽然迁都洛阳后,北魏的经济有所发展,但题目中的变化更多地反映了文化层面的融合,而不是经济繁荣,排除C项;佛教在两汉之际传入中国,而非此时才开始传播,排除D项。故选B项。5.白居易29岁进士及第后赋诗:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”其中“慈恩塔”指西安大雁塔,是唐朝新科进士的题名地。与此相关的制度是(
)A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.三公九卿制【答案】C【解析】据本题主题干设问词可知,这是正向题,时空是:唐朝(中国)。据材料“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”和所学知识可知,唐朝新科进士有在大雁塔题名的传统,而进士及第是通过科举考试获得的功名,因此与此相关的制度是科举制,C项正确;据所学知识可知,察举制是汉代选拔人才的制度,主要依靠地方官员推荐,排除A项;据所学知识可知,九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度,以门第为标准,排除B项;据所学知识可知,三公九卿制是秦汉时期的中央官制,与选官无关,排除D项。故选C项。6.北宋灭亡,大批中原人口南渡。长江下游和太湖流域一带,成为全国重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。这一历史现象说明(
)A.江南地区经济繁荣 B.南方海外贸易发达 C.江南普遍种植棉花 D.南方财赋顺利北运【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:北宋时期的中国。根据材料及所学可知,北宋灭亡后,中原人口南渡推动长江下游和太湖流域成为全国重要粮仓,“苏湖熟,天下足”的谚语正是这一现象的体现。这一历史现象的核心是南方农业的显著发展,而农业的繁荣是江南地区经济整体繁荣的重要标志,A项正确;题干未涉及海外贸易相关内容,与题意无关,排除B项;“苏湖熟”中的“熟”指粮食丰收(如水稻),而非棉花种植,不符合题意,排除C项;题干仅强调南方成为粮仓,未提及财赋北运的信息,排除D项。故选A项。7.辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。这一制度的实施(
)A.完全受中原制度影响 B.完善了国家的边疆治理C.实现了各民族的平等 D.体现了因俗而治的特点【答案】D【解析】根据题干设问词,可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:辽宋夏金时期的中国。根据材料并结合所学知识可知,辽朝是由契丹族建立的政权,统治区域包括汉人农耕区和契丹等游牧民族地区。为有效管理不同民族,辽朝实行南北面官制度,南面官借鉴中原汉制,管理以汉人为主的农耕民族事务,体现对汉族农耕文化的适应;北面官民族的生产方式、生活习惯和文化传统,采取差异化的管理方式,以维护统治稳定,D项正确;南面官受中原影响,但北面官保持契丹传统,是二元制度,并非完全照搬中原,排除A项;该制度针对辽朝全境(包括核心区)的民族管理,而非仅限于边疆;且“完善”一词夸大了效果,排除B项;契丹作为统治民族仍有特权,制度旨在巩固统治,而非实现平等,排除C项。故选D项。8.戚继光在抗倭练兵过程中,重视士兵的胆气,推促将士感应良知,启发配合意识,借助攻防兼宜的战术,在浙江台州九战九捷。由此可知当时(
)A.抗倭练兵受到阳明心学影响 B.奠定了现代中国版图C.倭寇是内陆边疆的主要威胁 D.西北边疆渡过了危机【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。根据材料及所学可知,“感应良知”是明代王阳明心学的核心概念(王阳明提出“致良知”,认为良知是本心的体现,需通过实践感应和践行)。戚继光在练兵中强调“感应良知”,本质上是将心学思想应用于军事训练,通过激发士兵的内在道德自觉和精神力量,提升军队的凝聚力与战斗力,这体现了阳明心学对其抗倭练兵的影响,A项正确;戚继光抗倭是明朝巩固东南沿海安全的军事行动,主要针对倭寇侵扰,与“现代中国版图”的奠定无直接关联,排除B项;倭寇主要活跃于东南沿海地区(如浙江、福建等地),属于海疆威胁,而非“内陆边疆”,排除C项;题干明确聚焦于戚继光在东南沿海的抗倭斗争,未涉及西北边疆的状况,排除D项。故选A项。9.雍正时期,清政府在西南地区发动了一场具有地方行政体制改革特点的运动,逐步取消世袭制度,由清王朝派遣流官进行直接统治。与此对应的措施是(
)A.设置西域都护 B.设澎湖巡检司 C.改土归流 D.实行奏折制度【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:清代(中国)。根据材料“雍正时期,清政府在西南地区……取消世袭制度,由清王朝派遣流官进行直接统治”并结合所学知识可知,明清时期在西南少数民族地区实行土司世袭制,雍正为强化中央集权推行“改土归流”,废除土司、设流官管理,C项正确;西域都护是汉代管理西域的军事机构,与清代西南行政改革无关,排除A项;澎湖巡检司为元代管辖台湾及澎湖的行政机构,排除B项;奏折制度是清代强化皇权的文书制度,非地方行政改革措施,排除D项。故选C项。10.曾有文献记载,“清军之软肋在于没有海军……另一困难在于面临两线作战,南有太平天国之抗衡,北有外来强敌之侵扰,两面受敌。”清政府进行的这场战争是(
)A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争【答案】B【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。太平天国运动发生在1851-1864年,第二次鸦片战争发生在1856-1860年,当英法挑起第二次鸦片战争、入侵中国北方京津地区时,南方正在发生太平天国运动,符合材料中“南有太平天国之抗衡,北有外来强敌之侵扰,两面受敌”的情况,B项正确;第一次鸦片战争时期(1840-1842)太平天国运动尚未爆发,排除A项;甲午中日战争发生在1894-1895年,太平天国运动在1864年已经失败,排除C项;中法战争发生在1883-1885年,太平天国运动在1864年已经失败,排除D项。故选B项。11.1919年,陈独秀曾说:“立宪政治在19世纪是个流行的名词,在20世纪的人看起来,这种不彻底的政制,无论在君主国、民主国,都不能够将人民的信仰、集会、言论等权利完全保住,不过做了一班政客们争夺政权的工具。”这表明他(
)A.肯定中国传统文化 B.反对学习西方文化C.转变救国探索方略 D.倡导民主共和政体【答案】C【解析】根据设问用词可知,这是本质题。时空范围是1919年的中国。材料中陈独秀反对实行君主立宪制度,认为实行君主立宪制度的努力成为一班政客先生们争夺政权的武器。表明他主张转变救国探索方略,C项正确;材料没有涉及陈独秀对于传统文化的态度,排除A项;陈独秀认为君主立宪在中国走不通,这并不意味着其反对学习西方文化,排除B项;材料没有提到陈独秀倡导民主共和政体,排除D项。故选C项。12.“羊角花儿四季开,红军大队来羌塞。打倒土豪分田地,羌寨成立苏维埃。”这首四川羌族民歌《各寨成立苏维埃》见证了(
)A.革命统一战线建立 B.根据地减租减息 C.民族区域自治施行 D.土地革命的开展【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是近代中国。根据材料“打土豪分田地”可知是土地革命战争时期,D项正确;革命统一战线建立是在大革命时期,排除A项;根据地减租减息是在抗战时期,排除B项;民族区域自治是在建国后,排除C项。故选D项。13.下图是抗日战争期间一次战役的局部示意图,该战役(
)A.打破了日军的“囚笼政策” B.粉碎了日军“三个月亡华”企图C.正面战场取得的最大胜利 D.基本摧毁了国民党军队主要力量【答案】A【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:抗战时期。据材料可知,图中战役为百团大战,百团大战是抗日战争时期,八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。这次战役的主要目标是破袭日军交通线,摧毁日伪据点,打破了日军的“囚笼政策”,A项正确;粉碎日军“三个月亡华”企图的是淞沪会战,并非此图中的战役,排除B项;正面战场取得的最大胜利是台儿庄战役,和此图中的战役无关,排除C项;基本摧毁国民党军队主要力量是在解放战争时期的三大战役,并非抗日战争时期,排除D项。故选A项。14.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。中国好儿女,齐心团结紧。”这首战歌创作于(
)A.抗日战争时期 B.解放战争时期 C.抗美援朝时期 D.一五计划时期【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:成立初期的新中国。根据材料歌词“跨过鸭绿江”“保和平,卫祖国”及志愿军战士形象,可知“鸭绿江”为中朝界河,“跨过鸭绿江”即指中国人民志愿军入朝参战,所以这首战歌创作于抗美援朝时期,C项正确;抗日战争主战场在中国境内,作战对象为日本侵略者,排除A项;解放战争是国共内战,作战范围限于国内,排除B项;抗美援朝与一五计划时间虽有重叠,但歌曲主题为军事行动而非经济建设,排除D项。故选C项。15.中国特色社会主义理论体系,是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。党的十五大(
)A.确立邓小平理论为党的指导思想 B.提出社会主义初级阶段理论C.成功开创了中国特色的社会主义 D.正式确立经济体制改革目标【答案】A【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:改革开放后的中国。在1997年中共十五大上,邓小平理论被写入党章,并被确立为党的指导思想,A项正确;1987年,中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论,排除B项;1982年,邓小平在中共十二大开幕词中提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题。中国特色社会主义伟大事业的开创是一个长期的过程,而非一次大会就能完成,排除C项;1992年,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,排除D项。故选A项。16.公元前6世纪,建立起第一个地跨亚非欧三大洲的帝国,继承了西亚传统的君土专制制度,地方实行行省制首次将西亚文明与北非文明统一起来。该帝国是(
)A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国【答案】A【解析】据本题主题干的设问,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料并结合所学可知,公元前6世纪,第一个地跨亚非欧三洲的帝国是波斯,它继承了西亚传统的君主专制,在地方上实行行省制,首次统一了西亚与北非文明,A项正确;据所学,亚历山大帝国兴起于前4世纪后期,继承并推广了希腊文化,并非西亚文明与北非文明的首次统一,排除B项;据所学,罗马帝国建立于前1世纪,其君主制由共和制发展而来,与西亚传统君主专制不同,排除C项;拜占庭帝国产生于4世纪后期,并非第一个三洲大帝国,排除D项。故选A项。17.中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购。这说明了西欧庄园(
)A.手工业发达 B.商品经济繁荣 C.农民拥有土地 D.经济上自给自足【答案】D【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的西欧。材料中“庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊,可生产各种生活和生产所需物品”“很少出去采购”的表述,直接体现了西欧庄园在经济层面能够依靠自身资源满足基本需求,无需依赖外部交换,核心是“经济上自给自足”的特征,D项正确;材料仅提及庄园有基础手工作坊,用于满足自身需求,未体现手工业技术水平高、品类丰富等“发达”的特征,排除A项;商品经济依赖商品交换,而材料强调庄园“很少出去采购”,与“商品经济繁荣”相悖,排除B项;材料未涉及土地归属(如农民是否拥有土地),仅描述庄园的生产与消费模式,排除C项。故选D项。18.玉米、甘薯原产于美洲,16世纪后传入中国,被称为“番麦”“番薯”。17世纪后逐渐推广,成为中国百姓的重要食物。玉米、甘薯的传入得益于(
)A.丝绸之路的开通 B.“闭关锁国”的实施 C.新航路的开辟 D.工业革命的开展【答案】C【解析】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:16世纪的世界。根据材料及所学可知,15世纪末至16世纪初的新航路开辟,打破了世界各大陆之间相对隔绝的状态,促进了全球范围内的物种交流。原产于美洲的玉米、甘薯等作物,正是通过新航路开辟后的殖民贸易和人口迁徙,逐渐传播到欧洲、亚洲等地,并于16世纪后传入中国,C项正确;“丝绸之路的开通”发生在汉代,主要连接中国与中亚、欧洲,此时美洲尚未被发现,排除A项;“闭关锁国”政策限制了中外交流,与作物传入的背景相悖,排除B项;“工业革命的开展”始于18世纪60年代,时间上远晚于玉米、甘薯传入中国的16世纪,不符合题意,排除D项。故选C项。19.马克思、恩格斯曾说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”并说“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位大人物是(
)A.但丁 B.莎士比亚 C.康德 D.孟德斯鸠【答案】A【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。据材料可知,文艺复兴开始于意大利,诗人但丁是文艺复兴的先驱。但丁创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评,因此但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,A项正确;莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的诗人和戏剧家,他的作品被翻译成各国文字,在世界上广泛传播,其艺术生命力经久不衰,同时代的戏剧家本·琼森称他“既是时代的灵魂”,又“不属于一个时代,而属于所有的世纪”,排除B项;康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家,是德国思想界的代表人物,西方最具影响力的思想家之一。其学说深深影响近代西方哲学,并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派,排除C项;孟德斯鸠,法国启蒙思想家、法学家,不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一,排除D项。故选A项。20.下表为某高中生的历史学习笔记,据此推断,该笔记的主题是(
)1688年,英国发生“光荣革命”1775年,美国独立战争爆发1789年,法国大革命爆发A.封建专制制度 B.欧洲宗教改革 C.资产阶级革命 D.工人运动兴起【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。根据材料“美国独立战争爆发”与“法国大革命爆发”结合所学知识可知,英国光荣革命推翻封建王权,确立君主立宪制。美国独立战争摆脱殖民统治,建立资产阶级共和国。法国大革命摧毁封建制度,三者均属于资产阶级革命范畴,C项正确;材料中的笔记内容侧重革命事件本身,而非封建制度的具体形态,且美国独立战争反对的是殖民统治,并非封建专制,排除A项;宗教改革发生于16—17世纪,核心是反对教会权威,与笔记中的政治革命事件无关,排除B项;工人运动以争取无产阶级权益为目标,而笔记中的事件均由资产阶级主导,属于早期资产阶级革命,与工人运动无关,排除D项。故选C项。21.19世纪,“皇家之河”英国泰晤士河的水质恶化,人们描述到:“上帝为了我们的健康、娱乐和利益而赐予我们的高贵河流,已变成伦敦的公共污水沟。每天,大量令人作呕的混合物随水而入,而这水就是欧洲最文明之都的居民的日常饮料”上述现象源于(
)A.资本主义社会的精神危机 B.普通民众文化素质的低下C.机器大工业的大生产活动 D.资本主义的对外扩张【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(英国)。根据材料“上帝为了我们的健康、娱乐和利益而赐予我们的高贵河流,已变成伦敦的公共污水沟。每天,大量令人作呕的混合物随水而入,而这水就是欧洲最文明之都的居民的日常饮料”结合所学知识可知,19世纪的英国正处于工业革命时期,机器大工业迅速发展,伦敦作为工业中心,工厂大量聚集。工业生产产生的废水、废渣,以及城市人口激增带来的生活污水,未经处理直接排入泰晤士河,导致河水严重污染。由此可知,工业革命推动的机器大工业生产,是当时环境污染的主要源头,C项正确;精神危机主要指社会价值观、道德观念等层面的矛盾与冲突,与河流污染这一环境问题无直接关联,排除A项;泰晤士河污染的根源是工业生产和城市发展的无序排放,而非民众素质问题,而且即使民众素质较高,在缺乏环保机制和处理技术的情况下,污染仍难以避免,排除B项;泰晤士河的污染是国内工业发展的结果,而非对外扩张导致,排除D项。故选C项。22.19世纪末,为进一步瓜分非洲,欧洲殖民者召开柏林会议,决定在“地图上作业”,各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。这一做法(
)A.阻碍了世界殖民体系的形成 B.开始了罪恶的“三角贸易”C.加快了列强瓜分非洲的速度 D.尊重了非洲原有的地形地貌【答案】C【解析】根据本题次题干设问词,可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:19世纪末的欧洲和非洲。根据材料并结合所学知识可知,19世纪末(1884—1885年),欧洲列强召开柏林会议,旨在协调对非洲的殖民争夺,避免冲突。会议决定采用“地图上作业”的方式,即先在地图上划定彼此的势力范围,然后再进行实际占领。通过外交手段预先划分势力范围,减少了列强之间的直接对抗,使殖民过程更高效。会议后,列强迅速行动,到20世纪初,非洲几乎被完全瓜分完毕,殖民体系迅速形成,C项正确;柏林会议是殖民扩张的协调机制,实际促进了世界殖民体系的最终形成,而非阻碍,排除A项;三角贸易(大西洋奴隶贸易)早在16—19世纪中期盛行,柏林会议召开时该贸易已基本废除,与会议无关,排除B项;列强在划分边界时无视非洲的自然地理、民族和文化界限,人为划定直线边界,导致长期问题,并未尊重原有地形地貌,排除D项。故选C项。23.有学者指出:第二次世界大战,不仅起点是两个,战争的结束点也是两个。1945年5月8日,德国签署了无条件投降书,宣告欧洲战场结束。同年9月2日,日本政府在无条件投降书上签字,亚洲战场最后结束。这一论述意在强调(
)A.战争原因的多样性 B.战争爆发的突然性 C.战争矛盾的尖锐性 D.战争过程的复杂性【答案】D【解析】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:二战时期的世界。根据材料可知,二战有两个起点,且欧洲战场和亚洲战场又有不同的结束时间,这充分体现了第二次世界大战在整个过程上不是单一、简单的,而是复杂的,有多个阶段和不同的进程表现,D项正确;材料主要围绕的是战争的起止情况,没有关于第二次世界大战爆发原因的表述,排除A项;材料描述的是二战的过程有不同的起止阶段,并非爆发特点,排除B项;材料主要强调的是战争在不同地区有不同的起止时间,没有涉及战争矛盾的尖锐性,排除C项。故选D项。24.20世纪60年代,美苏双方商定在对方首都举办展览。苏联人办了宇航技术的展览,美国人看了很羡慕;而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展,苏联人大为惊讶;原来生活可以这样!这反映出(
)A.美苏关系缓和,平等互利 B.美苏冷战的新形式C.美国取得竞争的优势地位 D.苏联科技上的优势【答案】B【解析】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:20世纪60年代(美苏关系)。据材料并结合所学可知,美苏冷战采用了除战争以外的一切手段,展开了激烈的角逐,与材料中“在对方的首都办展览”相符,B项正确;“20世纪六十年代”是美苏争霸的第一阶段,这一阶段双方关系既有缓和又有剑拔弩张的时刻,A项说法错误,排除A项;美国取得绝对优势与材料中“苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕”不符,故C项说法错误,排除C项;材料仅仅体现的苏联的宇航技术展览,并未体现其他科技的成就,D项说法以偏概全,排除D项。故选B项。25.冷战结束后,中国、俄罗斯、日本和欧盟等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用。这体现了(
)A.全球化进程加快 B.国际局势动荡 C.世界多极化趋势 D.美国一超独大【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:当代世界。据材料可知,中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家或国家联盟,它们具备较强的综合实力。在国际和地区事务中发挥重要作用,这就说明不再是某一个超级大国独霸世界,而是多个力量共同影响世界局势,体现了世界多极化趋势,C项正确;全球化进程加快主要体现在经济领域,如国际贸易、国际投资、跨国公司等方面的联系日益紧密,题干强调的是政治格局,排除A项;题干中并没有体现国际局势动荡,只是说多个力量发挥重要作用,排除B项;题干强调的是多个力量的作用,并非美国一超独大,排除D项。故选C项。第Ⅱ卷(非选择题共50分)非选择题:本题共4大题,共50分,阅读材料,按要求作答。26.(12分)阅读材料,回答问题。材料一
孝文帝在位时,北魏统治集团在政治、经济等方面采取了规模较大的一系列改革措施。太和十八年,孝文帝将首都从平城迁至洛阳。他下令改革鲜卑旧俗,以汉人服饰取代鲜卑服饰,并改鲜卑姓为汉姓。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二
孝文帝改革措施促进了社会经济的发展,北方经济进入十六国以来最为繁荣的时期。这些措施也顺应了北方民族交融的历史趋势,为全国重归统一奠定了基础。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括孝文帝改革的主要措施。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析孝文帝改革的历史影响。(6分)【答案】(1)他将都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族,一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城,以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语统一说汉语,改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元,仿照魏晋以来汉族社会的氏族阶层,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。(6分)(2)这些改革措施顺应了北方民族交往、交流、交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。(6分)【解析】(1)本题是特点题。时空是北魏中国。根据材料“太和十八年,孝文帝将首都从平城迁至洛阳”并结合所学知识可知,他将都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族,一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;根据材料“他下令改革鲜卑旧俗,以汉旗服饰取代鲜卑服饰,并改鲜卑姓为汉姓”并结合所学知识可知,以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语统一说汉语,改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元,仿照魏晋以来汉族社会的氏族阶层,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。(2)本题是影响题。时空是北魏中国。根据材料“孝文帝改革措施促进了社会经济的发展,北方经济进入十六国以来最为繁荣的时期”可知,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,根据材料“这些措施也顺应了北方民族交融的历史趋势,为全国重归统一奠定了基础”可知,这些改革措施顺应了北方民族交往、交流、交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。27.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一
全国抗战初期,“亡国论”和“速胜论”的错误观点在中国都有相当大的市场。毛泽东在1938年五六月间作了《论持久战》的讲演,明确指出:中国不会亡,最后的胜利是中国的;中国不能够速胜,抗日战争是持久战。他还指出,在中日双方的力量对比上,通过抗战的三个阶段,中国必将由劣势到平衡再到优势。其中,战略相持阶段的时间将相当长,遇到困难也将最多,然而它是整个战争转变的枢纽。在这个阶段,我们的作战形式主要是游击战,而以运动战辅助之。他还强调,“民兵是胜利之本”,“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”、这篇讲演所具有强大的说服力和震撼力在历史上是少有的,以后抗日战争的实践,充分证明《论持久战》中的预见是完全正确的,是符合实际的。——摘编自《中国共产党简史》材料二
在世界反法西斯战争中,中国战场作为东方主战场,抗击日本兵力最多时达到100万以上。1931年9月~1945年9月,中国军民歼灭日军150余万人。日本战败后,向中国投降的日军共128万余人。据不完全统计,为抗击日本法西斯,中国军民伤亡3500万人以上,直接经济损失1000多亿美元,间接经济损失达5000多亿美元。战时同盟国的领袖肯定过中国战场的巨大作用。1942年美国总统罗斯福曾指出:“假如没有中国,假如中国被打坍了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来。他们并且可以一直冲向中东……日本可以和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻,在近东会师,把俄国完全隔离起来,割吞埃及,斩断通过地中海的一切交通线。”——摘编自《中国近代史(第二版)下册》(1)根据材料一并结合所学知识,概括毛泽东作《论持久战》讲演的意义。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国抗日战争的特点及其对世界反法西斯战争作出的贡献。(6分)【答案】(1)意义:批驳了当时的错误观点;阐明了中国共产党的抗战方针,正确预见了抗日战争的发展态势,提出了动员人民群众、克敌制胜的实用办法;大大增强了人民的抗战信心。(6分)(2)特点:开始时间早;持续时间长;牺牲和贡献巨大。贡献:牵制了日军主力;为世界反法西斯战争作出巨大贡献;付出了巨大的民族牺牲支撑起世界反法西斯战争的东方主战场等。(6分)【解析】(1)本题是影响题。时空是抗战时期的中国。意义:由材料“全国抗战初期,‘亡国论’和‘速胜论’的错误观点在中国都有相当大的市场”可得出批驳了当时的错误观点;由材料“他还指出,在中日双方的力量对比上,通过抗战的三个阶段,中国必将由劣势到平衡再到优势”“民兵是胜利之本”“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”及所学可得出阐明了中国共产党的抗战方针,正确预见了抗日战争的发展态势,提出了动员人民群众、克敌制胜的实用办法;由材料“毛泽东在1938年五六月间作了《论持久战》的讲演,明确指出:中国不会亡,最后的胜利是中国的;中国不能够速胜,抗日战争是持久战”可得出大大增强了人民的抗战信心。(2)本题是特点题。时空是抗战时期的中国。特点:由材料“1931年9月~1945年9月,中国军民歼灭日军150余万人”可得出开始时间早;持续时间长;由材料“据不完全统计,为抗击日本法西斯,中国军民伤亡3500万人以上,直接经济损失1000多亿美元,间接经济损失达5000多亿美元”可得出牺牲和贡献巨大。贡献:由材料“在世界反法西斯战争中,中国战场作为东方主战场,抗击日本兵力最多时达到100万以上”可得出牵制了日军主力;由材料“战时同盟国的领袖肯定过中国战场的巨大作用”及所学可得出为世界反法西斯战争作出巨大贡献;由材料“据不完全统计,为抗击日本法西斯,中国军民伤亡3500万人以上,直接经济损失1000多亿美元,间接经济损失达5000多亿美元”及所学可得出付出了巨大的民族牺牲支撑起世界反法西斯战争的东方主战场等。28.(12分)阅读材料,回答问题。材料一
中华人民共和国中央人民政府和印度共和国政府,为了促进中国西藏地方和印度之间的通商贸易和文化交流,并便利两国人民互相朝圣和往来起见,双方同意基于下列原则缔结本协定:(一)互相尊重领土主权;(二)互不侵犯;(三)互不干涉内政;(四)平等互惠;(五)和平共处。——摘自《中华人民共和国条约集》材料二
如表内容出处恢复中华人民共和国的一切权利,承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表联合国大会第2758号决议(1971年10月25日)美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。《中美联合公报》(《上海公报》1972年2月28日)日本国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。中国政府重申:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分《中日联合声明》(1972年9月29日)材料三
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(2017年10月18日)(1)材料一体现了哪一外交原则,有何意义?(5分)(2)据材料二,概括20世纪70年代新中国取得的外交成就。(4分)(3)举例说明我国为解决人类问题贡献的“中国智慧”或“中国方案”。(3分)【答案】(1)原则:和平共处五项原则(1分)。意义:成为国际关系的基本准则;标志着我国外交政策的成熟。(4分)(2)恢复联合国合法席位;中美关系正常化;中日建交。(4分)(3)“一带一路”的倡议;提出构建人类命运共同体;亚洲基础设施投资银行。(3分)【解析】(1)本题是特点题、影响题,时空是现代中国。原则:根据材料一“(一)互相尊重领土主权;(二)互不侵犯;(三)互不干涉内政;(四)平等互惠;(五)和平共处。”并结合所学知识可知,和平共处五项原则。意义:结合所学和平共处五项原则的知识可知,成为国际关系的基本准则;标志着我国外交政策的成熟。(2)本题是特点题,时空是现代中国。根据材料二“联合国大会第2758号决议(1971年10月25日)恢复中华人民共和国的一切权利,承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表”并结合所学知识可知,恢复联合国合法席位;根据材料二“《中美联合公报》(《上海公报》1972年2月28日)美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”并结合所学知识可知,中美关系正常化;根据材料二“《中日联合声明》(1972年9日29日)日本国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。中国政府重申:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分”并结合所学知识可知,中日建交。(3)本题是特点题,时空是现代中国。根据材料三“给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”并结合所学知识可知,“一带一路”的倡议;提出构建人类命运共同体;亚洲基础设施投资银行。29.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一
工业革命是人类历史上最重要的事件之一、它从18世纪末期开始于英国,然后在欧洲和北美扩散。这场革命彻底改变了人类的生活方式和生产方式,引发了社会和经济领域的一系列变革。工业革命为中产阶级提供了机会,他们可以通过创业和商业活动积累财富,并通过购买产业和土地获得社会地位。与此同时,贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降,他们不再拥有产业的主导权,而政治权力也逐渐从贵族手中流失。工业革命的出现推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展,英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系,形成了对全球经济的主导地位。——摘编自克拉克《世界经济简史》材料二
第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动,它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希。马克斯于1905年说道:“与往昔不同的是,世界已经成为一个
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