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文档简介
管理思想史知识点大全
马斯洛需要层次理论曲马斯洛于1943年《人类动机理论》的论文中所
提出,这一理论将人类的需要归为五大类,其中包含:生理需要、安仝
需要、情感和归属需要、尊重需要、自我实现需要。
目标管理:构成企业竞争能力和竞争优势基础的多方面技能、互补性资源
和运行机制的有机融合,是识别和提供竞争优势的知识体系
麦克米兰的成就需要理论:他对三类需要作了相当多的研究和测试对权
力的需要,对社交的需要,对成就的需要,
哈罗德•孔茨的职能管理:孔茨认为管理是通过别人使事情做成的各项
职能们、强调管理的概念、理论原则和方法。认为管理工作是一种艺术、
共基本原理和方法可以应用于任何一种现实情况Q分〕。管理的各项职
能.应划分为计划(是五种管理职能中最基本的.共他四种管理职能都必
须反映计划职能的要求,组织、人事、指挥和控制等五项(2分)核心能
力:是指公司的主要能力,即是公司在竞争中处于优势地位的强项,是其
它对手很难达到或者无法具备的一种能力。指构成企业竞争能力和竞争
优势基础的多方面技能、互补性资源和运行机制的有机融合。是识别和
提供竞争优势的知识体系
亚当・斯密的管理思想内容。《国富论》经济人、分工、赋税,自由市
场经济。
强调分工能够带来巨大利益,主张加强控制只能。
提出计算投资还本问题,认为经济现象是利己主义。
提高劳动者素质是国家财富增长的原因。
提出四大赋税原则:公平,便利,确定,经济。
经理角色学派管理思想中对经理基本目标的规定有哪些?经理的六项基
本指标:
主要的目标是保证组织实现基本目标,必须设计与维持自治业务的稳定。
必须负责组织的战略决策系统并组织以一种可控制的方式适应变动的
环境。
必须保证组织为那些对组织有影响的人服务。
必须在组织中同环境之间建立关键信息联系。负责他所在的组织中等级
制度的运行
简述现代管理的丛林产生的深层原因。生产和科学技术的高度发展起重
要作用:生产力导致了生产方式的变化,促进管理思想的发展。宏观的
经济调节作用。受教育的程度提高深化了对人的认识。激烈的市场竞争
强化了市场观念,导致内外协调的管理思想产生。自然科学思想对管理
科学化的渗透,导致了以系统科学理论为基础的思想产生。
简述彼得斯的管理8原则。(1)看准就干,行动果断,以求发展。(2)
接近顾客。(3)自主创业。(4)以人促产。(5)深入基层。(6)
专心搞本行。(7)精兵简政。(8)张驰互济。
古典管理理论的缺点有哪些?对人性的研究没有深入进行,对人性的假
设黑停留在经济人的范畴。仅仅把管理对象看作一个可观存在,没有把
对象上升到系统的认识。着重点都放在管理客观的内部,企业经营主要
是看人和市场,这两点都没有进行研究。对企业发展考虑的非常少
比较A型组织和Z型组织的不同。
A型组织(美国较多):
领导者个人决策,而员工被动服从
组织中对员工实行短期雇佣忽然快速提拔
要求员工专职能
有利于诱发员工的创造精神,易造成决策失误
B型组织(日本企业):管理较为民主,具备以下特点:
员工与企业共命运,同甘共苦、雇用终生制
对员工实行长期考核和逐步提升
培养多专多用人才
采取集体研究与个人负责相结合的方式进行决策
树立整体观念,员工之间平带对待
36赫次伯格的双因索理论一激励因素一保健因素一双因素理论把企
业中有关因素分为满意和不满意两类(1分),满意因索可以使人得到
满足,它属于漱励因素,这是适合人的心理成长因素,如成就、赞赏、
工作内容本身、责任感,上进心(1分),不满意因素是指缺乏这些因素
时容易产生环满和消极的情绪即保健因素,包括:金钱、监督、地位个人
生活、安全、工作环境、政策即人际关系等(2分)
37孔茨认为管理是通过别人使事情做成的各项职能们、强调管理的概
念、理论原则和方法。认为管理工作是一种艺术、共基本原理和方法可
以应用于任何一种现实情况Q分〕。管理的各项职能.应划分为计划(是
五种管理职能中最基本的.共他四种管理职能都必须反映计划职能的要
求,组织、人事、指挥和控制等五项(2分)
38决策理论学派是以社会系统论为基础们(1分)吸收了行为科学,系
统论的观点(2分),运用电子计算机技术和运筹学的方法而发展起来的
一种理论(2分)
39.变权管理就易依托环境因素和管理思想及管理技术等因素(2分)之
间的变数关系
来进行研究的一种最有效的管理方式(2分〕。
40.格札里提出的王者的品质和不能有的四种缺陷。格札里提出的王者
的品质是公正、智慧、耐心、谦虚;不能有的四种缺陷〃嫉妒、傲慢狄
隘、怨恨。、
41.简述现代管理的从林产生的深层原因。生产力和科学技术的高度发
展起着重的作用和以下几点:
(1)生产力导致生产方式变化,促进管理思想的发展(1分)
(2)生产经济的调节作用,推动管理思想的发展(1分)
(3)受教育程度的提高深化了对人的认识(1分)
(4)日益激烈的市场竞争环境强化了市场观念、导致内外协调的管理思想
产生
(5)自然科学思想对管理科学的渗透,导致了以系统科学为理论基础的管
理思想的产生(2分)
42.简述目标管理中目标的先决条件。目标管理的先决条件有如下几项
第一、高层管理人员的参加(1分)
第二、下级人员必须积极参加目标的制定和实现(1分):
第三、有充分的情报资料(1分):
第五、对由于实行目标管理而带来的风险要予以刺激(1分)
第六、对员工要有信心(1分〕
43.企业文化理论的主要内容间的相互关系。企业文化主要内容包括物
质文化,行为文化,精神文化和制度文化(2分)物质文化是企业文化
的基础,为其他要素提供物质基础(1分)行为文化是企业文化的外显
文化,受精神文化和制度文化的制约(1分)精神文化是企业文化的核
心,为其他要素提供思想基础(1分)
六、论述题(本大题10分)
论述现代管理理论的主要内容。
Q)管理过程学派创始人亨利法约尔。该学派的生要特点是把管理学说与
管理人员的职能联系起来。他们认为,无论是什么性质的组织,管理人
员的职能是共同的(1分)
(2)经验学派:主要代表人物彳惠鲁克和戴尔。该学派主张通过分析经蚊即
指案例)来研究管理学问题。通过分析、比较、研究种各样的成工的和
失败的管理经验就可以抽象出某些一般性的管理结论或管理原理以有
助于学生或从事实际工作的管理人员来学习和理解管理学理论,使他们
更有效地从事督理下工作.(2分)
(3)系统管理学派:主要代表人物.卡斯特和落森茨。系统管理学认为,组
织是
由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的
开放的社会技术系数,它是由目标和价值,结构,技术,社会心理,管
理等五个分系统组织,必须以整个组织系统系统为研究管理的出发点,
综合运用各个学派的知识,研究一切主要的分系统及其相互关系。
(4)决策理论学派,主要代表人物,赫伯特.西蒙,决策理论派认为,
管理就是决策。管理活动的全部过程都是决策的过程。管理是以决策为
特征的:决策是管理人员的主要任务,管理人员应该集中研究决策问题,
西蒙将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点放在非程序
性化决策方面,提倡用电子计算机模拟人类思考和解决决策问题,(2
分)
(5)管理科学学派:管理科学学派主张运用数学符号和公式进行计划
决策和解决管理中的问题,求出最佳方案,实现企业目标:经营管理是
管理科学在管理中的运用:信息情报系统就是由计算机控制的向管理者
提供信息情报的系统。
(6)权变理论学派:该学派认为,由于组织内部各个部分之间的相互
作用和外界环境的影响,组织的管理并没有绝对正确的方法,也不存在
普遍适用的理论,任何理论和方法都不见得绝对的有效,也不见得绝对
的无效,采用哪种理论和方法,要视组织的实际情况和所处的环境而定。
系统管理:把组织单位作为系统来安排经营时,就叫系统管理(1分)。
其特点是:以目标为中心;以整个系统为中心;以责任为中心;以人为
中心(2分)系统管理学派的管理方法采用模型分析方法。
37.学习型组织:所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气
氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织(2分)。这
种组织具有持续发展的能力,是可持续发展是组织(2分)
38.迈克尔•波特的价值链理论:价值链理论是哈佛商学院教授迈克尔.
波特于1985年提出的(1分)。波特认为:〃每一个企业都是在设计、
生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。所有
这些活动可以用一个价值链来表明(2分),企业的价值创造是通过系
统活动构成的(1分)
39.企业文化:企业文化主要内容包括物质文化,行为文化,精神文化
和制度文化(1分)
物质文化是企业文化的基础,为其他要素提供物质基础;行为文化是企
业文化的外显文化,受精神文化和制度文化的制约(1分);制度文化
是企业文化的纽带,约束和规范行为文化和物质文化建设(1分);精
神文化是企业文化的核心,为其他要素提供思想基础(1分)。
40.简述孟子〃以德服人〃的管理理念。
孟子主张对被管理者要以德服人,反对以力服人,主张说服教育,反对
惩罚(2分)
管理者对被管理者是以权压人,单纯靠规章制度惩罚人,还是靠说服教
育,靠道德感化,便被管理者心服口服,这是两种不同的管理方式(2
分)主张〃以德服人〃实际上就是古代的情感管理方式,是孟子管理思
想的重要特点。
41.简述查尔斯•巴比奇的管理思想。
查而斯.巴比奇的管理思想可以归纳为几个方面:
(1)巴比奇制定了一种〃观察制造业的方法〃,这与对作业的科学而
系统的研究方法很类似(1分)
(2)他进一步发展了亚当.斯密关于劳动分工的思想,分析了分工能提
高效率的原因,即:节省了学习所需要的时间;节省了学习中所耗费的
材料;节省了一道工序转变到另一道工序所耗费的时间,肌肉得到了锻
炼就更不容易疲劳;节省了改变工具所耗费的时间,由于经常重复同一
操作,技术熟练二人速度加快;促进了工具和机器的改进,从而提高了
劳动生产率。他还指出脑力劳动和体力劳动一样可以进行劳动分工。(2
分)
(3)在劳资关系方面,巴比奇是工厂制度的保护者,强调工人要认识
到工厂制度对他们有利的地方,提出了一种固定工资和利润分享的制度。
(2分)
巴比奇在对制造业的研究中采取了科学分析的方法,认识到为争取工人
的合作必须要提供心的刺激,他努力寻求在管理人员和工人之间建立新
的和谐关系,所有这些使他在管理方面成为一个具有远见卓识的人(1
分)
42.简述复杂人假说的基本内容。
复杂人的假设是沙因提出的,沙因认为,前面三种假设,各自反映出当
时的时代背景,并适合于某些人和某些场合,但是,人有着复杂的动机,
不能简单地归结为两种(1分)。沙因提出,复杂人假设的内容有五点:
(1)每个人都有不同的需要和不同的能力,工作的动机不同是复杂的
而且变得性很大(1分)
(2)个人在组织中可以学到新的需求和动机,因此一个人在组织中的
表现动机模式是他原来的动机模式与组织经验交互作用的结果(1分)
(3)人在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式,在正式
组织中与别人不能合作,可能在非正式组织中能满足其社会需要和自我
实现的需要(1分)
(4)一个人是否感到心满意足,肯为组织出力,决定了他本身的动机
构造和他同组织之间的相互关系、工作的性质、本人的工作能力和技术
水平、动机的强弱以及与同事间相处的状况(1分)
(5)人可以依自己的动机,能力及工作性质对不同的管理方式做出不
同的反应(1分)
43.简述虚拟企业的特征。
虚拟企业具有如下特征:
(1)人力虚拟化。虚拟企业首先是人力资源的虚拟集成,根据企业自
身的人才资源优势,和外部企业进行人才资源优势互补,通过信息网络
把来自各不同企业人员集成在一起,为一个共同的目标来协同合作(2
分)
(2)结构虚拟化,虚拟企业的最大优点是"用最大的组织来实现最大
的权能〃其结构功能是虚拟的集成结构(1分)
(3)信息网络化,虚拟企业特别是稿科技虚拟企业是以信息网络为支
持,以信息工程联网为硬基础的(1分)
(4)组织动态化。虚拟企业自足见、生产、解体三个过程组成,其存
在的时间完全取决与项目和产品(1分)
(5)并行分散式作业。在虚拟企业中,企业成员活动在空间上是分散
的,在时间上升并行的(1分)
44运用波特的战略思想分析行业结构的五种竞争力量。
(1)潜在竞争者的进入力量,竞争环境是由多种动态因素构成的,每
个行业随时都有肯可能有新的进入者加入竞争,当潜在竞争者进入该
行业后,就会形成新的竞争力量,潜在进入者威胁的大小,取决于行业
的进入壁垒和该行业现有企业的反击能力,行业进入壁垒的高低主要取
决于法律政策因素,技术因素,规模经济因素、经验曲线效应。(3分)
(2)供应者力量。在企业进入某以行业以后,要在市场获取资源,这
种获取是要化成本的,对供方来说,是提供投入产品的差异,对进入某
个行业的企业来说,就要考虑行业中供方
和企业的转换成本,除了这个因素以外,还必须考虑替代品投入的现状
和供方的集中程度,而批量大小对供方的重要性与产业总成本及特色也
影响产业中企业前向整合和后向整舍(2分)
(3)替代品力量。替代品对企业的生存构成威胁,这种威胁主要来自
于替代品相对价格的表现。(1分)
(4)现有竞争者的力量。可行业现有企业的竞争是最直接、最显见的。
行业内现有企业为争取改善自身的市场地位总是要进行竞争。这种竞争
会带研究投资的增加,或者使降价势在必行,这些都会降低^润。(2
分)
⑸买方力量。作为购买者所追求的就是以最小的支出获得最大的满足,
因为必然在对产品的选择和讨价还价的问题。对于进去企业来说,购买
企业产品的买方是决定企业生存的主要力量。他们主要从两个方面影响
企业;一是侃价杠杆,二是价格敏感性。(2分)
36.合伙企业:合伙企业是指由各合伙人订立合伙协议,共同出资,共
同经营,共享有收益,共担风险,并对企业债务承担无限连带责任的营
利性组织。合伙企业分为普通合伙企业和有限合伙企业。
37.甘特图:甘特图又称为横道图、条状图(Barchart)。其通过条状图
来显示项目,进度,和其他时间相关的系统进展的内在关系随着时间进
展的情况。以提出者亨利・L・甘特先生的名字命名。
38.管理方格理论:管理方格理论是用方格图表示和研究领导方式的一
种理论
39.管理思想:管理思想是关于管理的观点、观念或理论体系。管理理论
和实践的结合在人们头脑中的反映,对管理工作起指导作用。随人类社会
及管理活动的产生、发展而产生和演变。
40.人际关系学:人际关系学是指人际关系与其他事物一样,有其独特的
性质、方式和规律。
41简述亚当・斯密的管理思想内容。P77~81
①人性假设:提出了〃经济人〃这一概念;②分工理论,分工问题是管
理中的首要问题;③影响劳动报酬和资本利润的因素;④赋税问题,提
出四大赋税原则,即公平、确定、便利、经济。
42.简述法约尔的管理要素。
①计划②组织③指挥④协调⑤控制
43.简述拔佳制的基本原则。
①.〃让工人思维,让机器工作〃。
②.〃建立自己的供产销系统和全球经营战略〃。
③.〃顾客是企业的主人〃、〃为公众服务〃。
④.〃生产和利润不是目的,而是改善职工生活的手段。〃
⑤.〃提高职工的生活质量是企业的首要职责〃
44.简述霍桑实验的主要内容。
1.照明实验,目的在于调查和研究工厂的照明度与作业效率的关系。结
果发现,二者之间并没有单纯的直接关系,但生产效率仍和某种未知的
因素有关;
2.继电器装配室实验,目的是要发现休息时间、作业时间、工作形态等
作业条件与作业效率的变化存在何种关系。结果发现,生产效率的决定
因素不是作业条件,而是员工的情绪。影响员工情绪的重要因素是企业
的人文环境即员工之间的人际关系。
3.访谈计划,目的是了解如何得到员工真正的内心感受,进而了解倾听
他们的诉说对解决问题的帮助,最终实现生产效率的提高。结果发现解
决员工的不满情绪对于提高生产效率具有很大的影响。
4配电器卷线作业实验。
这项实验的结果表明,除了正式组织以外,车间中还存在由于某种原因
形成的非正式组织,后者对于生产效率的影响不容忽视。
45.结合管理实际谈谈企业再造理论的意义。
本题日知识点:当代管理思想的发展趋势分析:企业再造是指为了在衡量
绩效的关键指标上取得显著改善,从根本上重新思考、彻底改造业务流程。
其中,衡量绩效的关键指标包括产品和服务质量、顾客满意度、成本、员
工工作效率等。企业再造的涌义:企业再造一次彻底的企业再造,不是对
组织进行肤浅的调整修补,而是要进行脱胎换骨式的彻底改造,抛弃现有
的业务流程和组织结构以及陈规习,另起炉灶。企业再造工程可望取得显
著的进步。企业再造是根治企业顽疾的一剂〃猛药,可望取得大跃进”式
的进步。企业再造从重新设计业务流程者手。企业再造与以前的渐进式
变革理论有本质的区别。企业再造是组织的再生策略,它需要全面检查和
彻底翻新原有的工作方式片巴分割得支离破碎的业务流程合理地组装”回
去。通过重新设计业务流程,建立一个扁平化的、富有弹性的新型组织。
企业再造对象适用的对象:难题丛生的企业。目前业绩虽然很好,但却潜
伏者危机的企业。正处于事业发展高峰的企业。本题需注意:思考当前企
业再造的实际结合理论分析实际存在的问题,找出相应的对策。
36.非正式组织:是组织种类之一,与正式组织相对。是指以情感、兴
趣、爰好和需要为基础,以满足个体的不同需要为纽带,没有正式文件
规定的、自发形成的一种开放式的社会技术系统。
37.人本管理:人本管理是以人为本的管理制度和方式。把员工作为组
织最重要的资源,以组织、员工及利益相关者的需求最大满足与调和为
切入点,通过激励、培训、领导等管理手段,充分挖掘人的潜能,调动
人的积极性,创造出和谐、宽容、公平的文化氛围,使大多数人从内心
中感受到激励,从而达到组织和个人共同发展的最终目标。
38:行为科学:第一个定义是一个十分宽泛的定义,认为行为科学既研
究人的行为,也研究动物的行为;第二个定义则是个狭义的定义,实际
上是把行为科学看成一门管理学科,研究对象是工作环境中人的工作行
为;第三个定义则介于两者之间,认为行为科学研究对象的人的行为,
不包括动物的行为,但并不仅局限于工作环境中的工作行为,也包括工
作之外的一般社会行为。
39.Y理论:Y理论与〃X理论〃相对。将人性假设为喜爱工作、发自内
心地愿意承担责任的理论。
40.简述管理思想史的研究对象。
答:管理思想史的研究对象,既包括管理实酸,又包括管
理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论的辨证关
系,社会生产方式的变革与管理思想演变交的互相关系等。
⑴研究不断发展的管理实践
(2)研究管理思想的演进规律
(3)研究社会生产方式与管理思想的关系
41,简述普尔关于建立健全管理体系的三个原则。
答:普尔从麦卡勒姆的成果中发现了建立健全的管理体系的三
个原则:第一,组织原则。第二,沟通交往的原则。第三,信息原
则
42.根据法约尔的观点,说明统一领导和统一指挥的区别。
统一指挥原则统一指挥是指:一个下级人员只能接受一个上级的命令。
如果两个领导人同时对同一个人或同一件事行使他们的权力,就会出现
混乱。在彳丑可情况下,都不会有适应双重指挥的社会组织。与统一指挥
原则有关的还有下一个原则,即统一领导原则。统一领导原则统一领
导原则是指:〃对于力求达到同一目的的全部活动,只能有一个领导人
和一项计划。……人类社会和动物界一样,一个身体有两个脑袋,就是
个怪物,就难以生存。〃统一领导原则讲的是,一个下级只能有一个直
接上级。它与统一指挥原则不同,统一指挥原则讲的是,一个下级只能
接受一个上级的指令。这两个原则之间既有区别又有联系。统一领导原
则讲的是组织机构设置的问题,即在设置组织机构的时候,一个下级不
能有两个直接上级。而统一指挥原则讲的是组织机构设置以后运转的问
题,即当组织机构建立起来以后,在运转的过程中,一个下级不能同时
接受两个上级的指令。、
43.简述复杂人假说的基本内容。
第一,人的需要分为许多种,纷繁而复杂,而自随发展阶段,生活象件和具
体环境的不同而变,每个人的需要各不相同,表现形式因人而异、因事而
别。
第二,人在同一时时间会有多种需要和动机,他们相互作用,并结合为统一
的整体,形成错综复杂的动机模式。
第三、人在姐织中可以产生新的需要和动机,在某一特定的阶段和时期,
人的动机是内部需要和外部环填相互作用的结果。
第四人在不同的姐织,不同的工作部门.岗位,可以有不同的动机模式。
第五,人感到满足.致力于组织工作的程度取决于本人的需要结构及其与
组织之问的相互关系,工作能力、工作性质,与同事的关系都可能影响其
积性
第六,由于人的需要不同,能力各异,对同一管理方式会有不同的反应,所
以没有对任何时
代、任何姐织和任何个人都普遍适用的唯一正确的管理有式。
44.学习型组织的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有什么
关系?
圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织,都必须进行以下五项修炼。
第一项是自我超越
自我超越是学习型组织的精神基础。这项修炼是学习不断理清并加深个
人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实。这项修炼对
于组织中整体价值观的形成,对于组织成员对组织目标的认同,对于提
高组织的学习能力都具有重要作用。
第二项是改善心智模式
心智模式是根深蒂固于人们心中,影响人们如何了解世界,以及如何采
取行动的许多假设、成见,或者是图像、印象等。心智模式决定了人们
对世界的看法。
第三项是建立共同愿景
共同愿景就是要回答我们想要创造什么的问题。建立共同愿景包含四项
要素:愿景——我们想要的未来图像;价值观——我们如何到达我们
的目的地;目的和使命——组织存在的理由;目标——我们期待在短
期内达到的里程碑。
第四项是团队学习
在现代组织中,不仅每个成员需要学习,而且整个组织也需要共同的学
习。学习型组织的根本手段就在于学习,而团队学习是其最基本的形式。
学习型组织的修炼必须通过团队学习的形式,才能加以组织起来并具体
实施。
团队学习的组织形式是深度汇谈。深度汇谈是一个团体的所有成员,摊
开心中的假设,而进入真正一起思考的能力。
第五项是系统思考
系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为,系统思考就是思考及形容、了
解行为系统之间相互关系的方式。
系统思考应遵循以下原则:第一要防止分割思考,注意整体思考的原则;
第二要防止静止思考,注意动态思考的原则;第三要防止表面思考,注
意本质思考的原则。
关系:在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心,改善心智模式和团
队学习是基础;自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。
31.亚当・斯密是经济学的主要创立者,其经济思想的中心是自由市场经
添
32.古希腊出色的改革家和思想家柏拉图的代表作是及理量国匕
33.色诺芬认为检验管理水平高低的标准是财富是否得到增加一
34.迈克尔・波特是当今全球第一战略权威,商业管理界公认的〃竞争战
略之父〃:
35.〃管理科学〃追求的首先是最大限度的生产率.
36.系统管理
系统是由相互联系,相互作用的若干要素结合而成的、具有特定功能的
有机整体。它不断地同外界进行物质和能量的交换,而维持一种稳定的
状态。
37.权变管理
依托环境因素和管理思想及管理技术因素之间的变数关系来进行研究
的一种最有效的管理方式。
38.迈克尔•波特的价值链理论
企业的首要任务是创造价值。企业的各项活动可以从战略重要性的角度
分解为若干组成部分,并且它们能够创造价值,这些组成部分包括企业
基础设置、人力资源管理、研究与开发和采购四项支持性活动,这九项
活动的网状结构便构成了价值链。
39.企业再造
重新设计和安排企业的整个生产、服务和经营过程,使之合理化。通过
对原来生产经营过程的各个方面进行分析,对其中不合理的地方进行彻
底的变革,以达到企业生产经营各方面质的飞跃。
五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
40.简述《孙子兵法》的管理价值
①〃不站而屈人之兵〃的最高境界;②预测与决策关系全局;③灵活机
动的战略战术;④人的因素决定胜负;⑤〃唯民是保〃的战争基点。
4L简述亨利•法约尔所划分的企业活动内容。P141
①技术活动(生产、制造、加工)
②商业活动(购买、销售、交换)
③财务活动(筹集和最适当地利用资本)
④安全活动(保护财产和人员)
⑤会计活动(财产清点、资产负债表、成本、统计等)
⑥管理活动(计划、组织、指挥、协调和控制)
42.简述行为科学的主要特点:pl81~182
①突出人的因素和对人的研究
②吸收和借鉴相关学科成果形成了完善的学科体系;
③提出非正式组织的作用;
④提出了一系列具体要求以提高管理水平。
43.第二次世界大战以后,企业结构发生了哪些变化?
①股份分散化②大中小企业协作化
③国际化进程加快④垄断企业规模巨型化
⑤垄断企业混合化
44.试论彼得•圣吉的学习型组织内容及意义。P302-303
内容:面临剧烈变化的外在环境,组织应力求精简、扁平化、弹性因应、
终身学习、不断自我组织再造,以维持竞争力。
意义:一方面学习是为了保证企业的生存,它使企业组织具有不断改革的
能力,提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作
的真正融合,使人们在工作中活出生命的意义。
36.行为科学
第一个定义是一个十分宽泛的定义,认为行为科学既研究人的行为,也
研究动物的行为;第二个定义则是个狭义的定义,实际上是把行为科学
看成一门管理学科,研究对象是工作环境中人的工作行为;第三个定义
则介于两者之间,认为行为科学研究对象的人的行为,不包括动物的行
为,但并不仅局限于工作环境中的工作行为,也包括工作之外的一般社
会行为。
37.迈克尔.波特的价值链理论
迈克尔・波特的价值链理论认为:企业的任务是创造价值。企业的各项活
动可以从战略重要性的角度分解为若干组成部分,并且它们能够创造价
值,这些组成部分包括公司的基础设施、人力资源管理、技术开发和采购
四项支持性活动,以及运入后勤、生产操作、运出后勤、营销和服务五项
基础性活动,九项活动的网状结构便构成了价值链。
38.Z理论
Z理论是由威廉・大内在1981年提出代表日本式管理的理论。Z理论认
为,一切企业的成功都离不开信任、敏感与亲密,因此主张以坦白、开
放、沟通作为基本原则来实行〃民主管理〃。
39.企业再造
企业再造(Re-engineering)也译为〃公司再造〃、〃再造工程〃,
简单地说就是以工作流程为中心,重新设计企业的经营、管理及运作方
式。
五、
40.简述孟子〃以德服人”的管理理念。
答:孟子主张对被管理者要以德服人,反对以力服人,主张说服教育,
反对惩罚。管理者对被管理者是以权压人,单纯靠规章制度惩罚人,还
是靠说服教育,靠到底感化,使被管理者口服心服,这是两种不同的管
理方式。主张〃以德服人〃实际上就是古代的情感管理方式,是孟子管
理思想的重要特点。
41.根据法约尔的观点,说明统一领导和统一指挥的区别。
统一指挥原则统一指挥是指:一个下级人员只能接受一个上级的命令。
如果两个领导人同时对同一个人或同一件事行使他们的权力,就会出现
混乱。在任何情况下,都不会有适应双重指挥的社会组织。与统一指挥
原则有关的还有下一个原则,即统一领导原则。统一领导原则统一领
导原则是指:〃对于力求达到同一目的的全部活动,只能有一个领导人
和一项计划。……人类社会和动物界一样,一个身体有两个脑袋,就是
个怪物,就难以生存。〃统一领导原则讲的是,一个下级只能有一个直
接上级。它与统一指挥原则不同,统一指挥原则讲的是,一个下级只能
接受一个上级的指令。这两个原则之间既有区别又有联系。统一领导原
则讲的是组织机构设置的问题,即在设置组织机构的时候,一个下级不
能有两个直接上级。而统一指挥原则讲的是组织机构设置以后运转的问
题,即当组织机构建立起来以后,在运转的过程中,一个下级不能同时
接受两个上级的指令。、
42.简述圣吉的学习型组织的五项修炼的内容是什么?
第一项是自我超越
自我超越是字习型逍织的精神基础。这项修炼是字习不断理清并加深个
人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实。这项修炼
对于坦织中整体价值观的形成,对于坦织成员对坦织目标的认同,对于
提茴坦织的字习能力都具有重要作用。
第二项是改善心智模式
心智模式是根深蒂固子人们心中,影响人们如何了解世界,以及如何采
取行动的许多假设、成见,或者是图像、EC象等。心智模式决走了人
们对世界的看法。
第三项是建立共同愿票
共同愿票就是要回答我们想要创造什么的巨题。建立共同愿票包含四项
要表:愿票一我们想要的未来图像;价值观一我们如何到达我们的目
的地;目的和使命—坦织存在的理由;目标一我们期待在短期内达到
的星程碑。
第四项是团队字习
在现代组织中,不仅每个成员需要字习,而且整个组织也需要共同的字
习。字习型组织的根本手段就在于字习,而团队字习是其最基本的形
式。学习型组织的修炼必须通过团队字习的形式,才能加以组织起来并
具体实施。
团队字习的组织形式是深度汇谈。深度汇谈是一个团体的所有成员,摊
开心中的假设,而进入真正一起思考的能力。第五项是系统思考
系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为,系统思考就是思考及形容、了
解行为系统之间相互关系的方式。
系统思考应道循以下原则:第一要防止分割思考,注意整体思考的原则;
第二要防止静止思考,注意动态思考的原则;第三防止表面思考,注意
本质思考的原则。
43.简述管理创新的主要内容。
管理创新的主要内容实质上就是对主要管理要素的创新与创新的管理
方式、方法。主要集中在以下几个方面:
管理思想与观念的创新。例如:从传统的科学管理思想到组织、行为管
理,人本管理,企业文化思想等;
管理组织的创新。例如:从直线型管理组织到直线职能型,事业部制,
矩阵式管理组织等;
管理方法的创新。例如:运筹学、网络技术、优选法、价值工程在管理
中的应用等;
管理技术的创新。例如:采用互联网与数字信息建立企业集成管理系统,
利用网络技术,数字技术实现管理技术现代化。
在很多时候,管理创新的过程和成果是相互交织的——管理思想与观念
的创新,可能与管理组织的创新互为因果;管理技术的创新引起管理
组织和管理方法的变革。
六、试论工业革命对管理思想发展的影响。
工业革命的产生及其对管理思想发展的起推动作用,管理是与人类生产
发展、科技进步、文化繁荣同步前进的,工业革命引起了古典管理思想
的初步形成,并为科学管理思想的形成奠定了基础。工业革命强烈需要
提高管理水平。西方国家在英国的工业革命以后,在19世纪末和20
世纪初产生了以泰勒、法约尔、韦伯等人为代表的经典的科学管理运动
的思潮,对生产力的发展起着重大的推动作用,这在当时是符合生产力
的发展状况的,在当时没有科学的管理原则,也没有科学的管理依据的
情况下,科学管理运动每一次科学地、理性地把管理纳入科学的轨道,
使得管理成为一门真正的科学。
这次运动,在当时收到了相当好的效果,促进了生产力的发展和劳动生
产率的提高。但是障着生产力的发展,社会、经济得到进一步的发展,
人们发现单纯地注重管理的科学性、理性化不能保证管理的成功和劳动
生产率的持续提高。因为不论是什么样的企业都是由人组成的,而企业
的职工,随着生活水平的提高对现实的要求也在不断地变化,他们不仅
有理性,更重要的还有感情,不但要求获得经济上需求的满足,还要获
得感情上、社会地位上和自我实现等方面需求的满足。
这样,行为科学是随着生产力的提高和社会、经济的发展而产生的C行
为科学的产生和发展,对生产力的发展和劳动生产率的提高有着重要的
作用,但是如果过于偏重非理性方面而忽略了理性方面,管理绩效也达
不到理想的状态,只有把两者结合起来才是可行的。
36.例外原则是指高层领导应保留的处理例外事项的决定权和控制权,
是与联能化原则紧密相连的。
37.甘特图(Ganttchart)又称为横道图、条状图(Barchart)。其通过
条状图来显示项目,进度,和其他时间相关的系统进展的内在关系随着
时间进展的情况。以提出者亨利[•甘特(HenrryL.Ganntt)先生的名
字命名[1]O
38.正式组织是指人们按照一定的规则,为完成某一共同的目标,正式
组织起来的人群集合体,是具有一定结构、同一目标和特定功能的行为系
统。
39.超Y理论是一种在组织管理中更具当代特色的学
说。它是有关〃权变理论〃的别称。所谓权变学说。
指组织对环境的变化而产生的适应性变化。
五、简答题
40.简述先秦时期管理思想的基木特征
答:
一、以人为管理的重心
①以人为本的国家管理思想;
②管理者要学会识人之方;
③管理者要懂得用人之道;
④管理者必须〃爰人贵民〃;
二、组织与分工是管理的基础
①组织体系层次分明;
②社会劳动分工的思想;
③组织内部关系要明确;
④重视家庭这一基本组织形式;
三、农本商末的治国理念
①倡导富国以农;②主张以农固国;③强调保农限商;
四、重义重情的管理价值观;①重义轻利;②义利兼得;③晓之以理,
动之以情;五、运用计谋实现管理目标,①以谋取胜;②强调权变;③
思先于行;
六、中庸是管理行为的尺度,①把中庸作为道德标准,②把中庸作为决
策准则。
41.简述林德尔-厄威克所提出的适合于一切组织的八项管理原则。
答
⑴目标原则,所有的组织都应当表现出有关实际任务的目标,组织起来
进行工作;
⑵相符原则,权力和责任必须相符;
⑶职责原则,即上级对直属下级的职责是绝对的;
⑷组织阶层原则;
⑸控制幅度原则,即每一个上级所管辖的相互之间有工作联系的下级人
员不应超过5人或6人;
⑹专业化原则,即每个人的工作应限制为一种单一的职能;
⑺协调原则,组织横向系统要协调发展,有利于整体目标;
⑻明确性原则,即对于每项职务都要有明确的规定。厄威克吸收了泰罗
的管理过程要以科学调查为指导原则的思想,经过分析引出一般性的结
论,即把科学分析作为指导一切管理职能的基本原则,是〃组织设计论〃
的一个重要代表人物。
42.简述人际关系学说的主要观点。
L工人是〃社会人”而不是〃经济人〃
梅奥认为,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、
心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊
敬等,而后者更为重要。因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必
须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理。
2、企业中存在着非正式组织
企业中除了存在着古典管理理论所研究的为了实现企业目标而明确规
定各成员相互关系和职责范围的正式组织之外,还存在着非正式组织。
这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益,使之免受其内部个
别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。为此非正式组织中有自
己的核心人物和领袖,有大家共同遵循的观念、价值标准、行为准则和
道德规范等。
梅奥指出,非正式组织与正式组织有重大差别。在正式组织中,以效率
逻辑为其行为规范;而在非正式组织中,则以感情逻辑为其行为规范。
如果管理人员只是根据效率逻辑来管理,而忽略工人的感情逻辑,必然
会引起冲突,影响企业生产率的提高和目标的实现。因此,管理当局必
须重视^正式组织的作用,注意在正式组织的效率逻辑与非正式组织的
感情逻辑之间保持平衡,以便管理人员与工人之间能够充分协作。
3、新的领导能力在于提高工人的满意度
在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位的因素是工人的满意度,而生
产条件、工资报酬只是第二位的。职工的满意度越高,其士气就越高,
从而产生效率就越高。高的满意度来源于工人个人需求的有效满足,不
仅包括物质需求,还包括精神需求。
43.:简述现代管理理论的主要特征。
L强调系统化
2、重视人的因素
3、重视〃非正式组织的作用
4、广泛地运用先进的管理理论和方法,这样有利于管理水平的提高。
5、加强信息工作
6、把〃效率〃和〃效果〃结合起来。
7、重视理论联系实际。
8、强调〃预见〃能力
9、强调不断创新
10、强调权利集中。
36.老子的〃无为而治〃
老子的〃无为而治〃:老子认为,有无、生死、善恶等相互对立的事物
都存在着相互转化的必然性。
37行为科学:第一个定义是一个十分宽泛的定义,认为行为科学既研
究人的行为,也研究动物的行为;第二个定义则是个狭义的定义,实际
上是把行为科学看成一门管理学科,研究对象是工作环境中人的工作行
为;第三个定义则介于两者之间,认为行为科学研究对象的人的行为,
不包括动物的行为,但并不仅局限于工作环境中的工作行为,也包括工
作之外的一般社会行为。
38.系统管理
系统管理:全面应用系统理论于企业组织管理实践的是开放组织系统理
论,该理论特别强调开放性、整体性和层次性观念。其创始人卡斯特认
为,企业是相对开档的系统,边界是可渗透的,可以有选择的输入和有
选择的吸收,不仅要适应环境,还要影响环境,更重要的是,企业应该
有意识的去改造环境,该理论后来发展称为系统管理学派。
39.波特的差别化战略
波特的差别化战略:指企业二级经营单位采用独特技术或采用专利技术,
提供与众不同的产品,或提供特色化,个性化优质服务,或采用与对手
不同的营销手段,满足顾客需要,形成竞争优势的谋划与方略。
五、简答题
40.简述孟子〃以德服人〃的管理理念。
答:孟子主张对被管理者要以德服人,反对以力服人,主张说服教育,
反对惩罚。管理者对被管理者是以权压人,单纯靠规章制度惩罚人,还
是靠说服教育,靠到底感化,使被管理者口服心服,这是两种不同的管
理方式。主张〃以德服人〃实际上就是古代的情感管理方式,是孟子管
理思想的重要特点。
41.简述梅奥的人际关系理论。
答:
(1)否定了古典管理理论对人的假设,提出工人是〃社会人〃而不是〃经
济人〃。工人不是被动的、孤立的个体,他们的行为并不单纯出自追求
金钱的动机。
(2)企业中存在着非正式组织。梅奥认为,企业中除了存在着古典管理理
论所研究的为了实现企业目标而明确规定各成员相互关系和职责范围
的正式组织外,还存在着非正式组织。正式组织以效率为其行为准则,
它忽略工人的感情因素,因此容易引起冲突,影响企业生产率的提高和
目标的实现。非正式组织以感情为其行为准则,其作用在于维护其成员
的共同利益,使之免受内部个别成员的疏忽和外部人员的干涉所造成的
损失。这些非正式组织有自己的核心人物和领袖,有大家共同遵循的观
念、价值标准、行为准则和道德规范等。因此,管理者必须重视非正式
组织的作用,注意在正式组织效率逻辑与非正式组织的感情逻辑之间保
持平衡,以便管理者与工人之间能够充分协作。
(3)提高工人满意度是提高劳动生产率的首要条件,高满意度来源于物质
和精神两种需求。梅奥认为,在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位
的因素是工人的满意度,而生产条件、工资薪酬只是第二位的。工人的
满意度越高,其士气就越高,从而是生产效率就越高。
42.简述现代管理理论的主要特征。
答:1、强调系统化
2、重视人的因素
3、重视〃非正式组织的作用
4、广泛地运用先进的管理理论和方法,这样有利于管理水平的提高。
5、加强信息工作
6、把〃效率〃和〃效果〃结合起来。
7、重视理论
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