运动与相互作用第2课时二力平衡教学课件-浙教版八年级上册科学

2.2二力平衡第2课时二力平衡教学课件知识导入牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持________状态或_______________状态。静止匀速直线运动想一想当物体不受外力作用时，能处于静止状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？灯泡处于什么状态？ＦＧ静止状态---平衡状态【想一想】

物体受到力的作用时，能不能处于静止状态和匀速直线运动呢？F支GF浮匀速直线上升状态静止状态G平衡状态

物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。生活中有哪些平衡的现象？生活中处于平衡状态的物体GF支F牵F阻匀速直线行驶的汽车GF拉静止的电灯

如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

二力平衡F支持力与G是一对平衡力F支持力G思考：作用在一个物体上的相互平衡的两个力，需要满足什么条件呢？

二力平衡的条件9实验器材重量忽略不计的卡片细线钩码面板实验1在左右两侧挂不同数量的钩码卡片向钩码数量多的方向移动现象1结论1两个力不相等，不能平衡10实验2在左右两侧挂相同数量的钩码卡片不动现象2结论2两个力大小相等、方向相反11实验3在同侧挂两个的钩码卡片向有钩码的方向移动现象3结论3两个等大的力方向相同不能平衡12实验4在两侧挂相同数量钩码，但不在一条直线上卡片转动一定角度至平衡现象4结论4两个等大、反向的力不在一条直线上，不能平衡13实验5在左右两侧挂相同数量的钩码，将卡片剪开卡片向两边移动结论5两个力需要作用在同一物体上14现象515实验记录卡片受力情况卡片是否平衡大小方向是否同线是否同体不等相反是是否是是是相反相等相等相同是是否否相等相反否是相等相反否否是共线等大反向同体共线等大反向同体

作用在

上的两个力，如果

并且

在

，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反同一直线上1：下列情况，能表示二力平衡的是（）3N3N3N4N3N3N3N3N3N3NABCDECE2.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力D3.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。绳子的拉力重力作用力反作用力举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。二力平衡的应用悬挂的吊灯F拉G重吊灯受到竖直向下的重力和线对它向上的拉力，处于二力平衡。桌子上的花瓶F支G重花瓶受到竖直向下的重力和桌子对它向上的支持力，处于二力平衡。匀速上升的热气球F浮G重匀速上升的热气球受到竖直向下的重力和空气对它向上的浮力，处于二力平衡。F支匀速行驶的汽车受到竖直向下的重力和地面对它向上的支持力，是一对平衡力；汽车的牵引力和地面对它的摩擦力又是另一对平衡力。二力平衡。匀速行驶的汽车G重F牵f

直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100100不会1、利用二力平衡的条件求另一个力2、根据运动状态判断受力情况（1）、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?（2）、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?3、根据受力情况判断运动状态（1）、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？（2）、一本书G=3N,桌面对它的支持力N=3N,书处于什么状态？二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态一、二力平衡三、二力平衡条件的应用

作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上巩固练习1.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确D巩固练习2.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来，若不计绳子重力，手拉绳子的力与_______________力是一对平衡力．与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是______.水桶对绳子的拉水桶3.起重机要吊起l0