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文档简介

第3章

图形的初步认识专题1

几何图形初步认识的常见题型题型1

利用物体的特征构建几何体模型1.

在粉笔盒、三棱镜、乒乓球、易拉罐瓶、书本、热水瓶胆中，形状类似于棱柱的有(

)CA.

1个

B.

2个

C.

3个

D.

4个返回题型2

利用生活中的情境构建平面几何模型2.

如图，这是一座房子的平面图，它的组成有(

)CA.

三角形、长方形B.

三角形、正方形、长方形C.

三角形、正方形、长方形、梯形D.

正方形、长方形、梯形返回题型3

利用常见立体图形的特征进行分类3.如图（a），请帮助甲、乙、丙三名同学从图（b）中选出合适的立体图形.【解】甲选②和④;

乙选①;

丙选①和③.返回题型4

判断立体图形的三视图

AA.

主视图会发生改变

B.

左视图会发生改变C.

俯视图会发生改变

D.

三种视图都会发生改变返回5.

如图，原木旋转陀螺是一种传统益智玩具，是圆锥与圆柱的组合体，则它的主视图是(

)AA.

B.

C.

D.

返回题型5

利用多边形的定义进行识别6.

如图所示的图形中，属于多边形的有(

)AA.

3个

B.

4个

C.

5个

D.

2个返回题型6

利用图形的展开与折叠辨识相对面（第7题）7.

诸葛亮的《诫子书》中有“非学无以广才”，将这六个字写在一个正方体的六个面上，如图是该正方体的一种表面展开图，则原正方体中与“非”字所在的面相对的面上的字是(

)CA.

学

B.

广

C.

才

D.

以返回题型7

根据视图判断正方体的个数（第8题）8.

一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体，它的主视图和左视图如图所示，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少是(

)CA.

6

B.

5

C.

4

D.

3

返回题型8

对常见立体图形的特征的探究9.［2025郑州中原区期末］综合与实践：用一张正方形的纸片制作一个无盖的长方体盒子.如果我们按照如图所示的方式，将正方形的四个角剪掉四个大小相同的小正方形，然后沿虚线折起来，就可以做成一个无盖的长方体盒子.

剪去小正方形的边长/

123456789容积/

324512__________50038425212836588576（3）观察所填写的表格，你发现，随着剪去的小正方形的边长的增大，所折无盖长方体盒子的容积如何变化？(

)CA.

一直增大

B.

一直减小C.

先增大后减小

D.

先减小后增大

返回10.新年晚会是我们最欢乐的时候，会场上，悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形，下面是一些常见的多面体.【操作探究】

多面体顶点数

面数（

）棱数（

）四面体4______六面体86____八面体___812十二面体20____304612612

【探究应

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