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文档简介

青春初遇,家校同行欢迎各位家长莅临初一1班科任老师发言1黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩星火一班班级视频黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩班级积分制度不断完善的班级积分制度每天记录

两周统计黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩班级积分制度两周一表彰座位轮换约谈家长班级文化团结友善

互相帮助黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩科任老师介绍语文:老师数学:老师英语:老师道法:老师历史:老师生物:老师地理:老师体育:老师联系方式微信群里有解码:成长初遇

2黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩期中考试情况概述学科分值语文120分制数学100分制英语100分制历史70分制道法50分制生物50分制地理50分制班级情况分析数学、英语语文、历史偏科整体状态相比较于上学期下滑第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊上课踊跃回答问题第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊第4-6周庄芯蕊唐兰兰黄梓珊第7-8周吴灵彤温汉涛邓可馨第9-11周唐兰兰黄梓珊陈欣怡作业表现优秀第4-6周夏深园唐兰兰王继来林文婷黄凌智张力轩第7-8周郑嘉璇唐兰兰黄静雯吴臻唐诗琦第9-11周李乐郑嘉璇刘子添梁发毅郑嘉睿李俊楠唐兰兰日常行为表现较好/乐于助人1班班级之星黄梓珊郑嘉璇胡锦煜庄芯蕊李晨希梁发毅吴臻唐兰兰卫家兴张力轩学科之星语文数学生物地理历史道法英语isheji-copy_1736909611505颁奖环节设计姓名总分温汉涛421黄梓珊405.7黄静雯403.75梁发毅402.6卫家兴370.4庄芯蕊368.85吴灵彤364.8郑嘉璇363.8陈宇江359.9李晨希358.51班进步之星本学期进步持续进步

(重点表扬)期末考试成绩分析学习状态波动较大初中生活适应不佳没有掌握合适的学习方法有进步,需要多督促

学习习惯还在养成中(潜力股)偏科影响整体发挥初中毕业高中公办高中民办高中回老家读高中中专公办中专民办中专就业复读本市户籍学生发展走向民办国际高中指标生录取第一批录取自主招生录取第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊考后分析应给孩子适当的压力耶克斯多德森定律“你怎么又考砸了”“你就是粗心”“请你分析试卷,看看问题在哪?我们一起看看怎么解决”记录错误类型解决措施下次目标知识漏洞查课本比如“计算正确率提高到90%”方法错误问老师审题偏差专项练习!期末考试预计定在7月初第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊一定要重视英语!教材难度上升非常大!英语后期容易形成分数“鸿沟”英语能力始终是当今社会的“硬通货”坚持抓背单词/课文少说教,多鼓励配合老师爸爸妈妈相信你!你一定可以的!需学生家长老师艰苦的努力!第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊Q:从哪里可以知道小孩在学校的表现呢?微信群的作业情况群里的两周表彰和积分表班主任和科任老师的私聊试着翻翻孩子的作业本第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊建议:一周检查一次孩子的作业本一问:写了吗?二问:改错了吗?三问:重做还会吗?看课堂状态看学习态度看掌握情况应亮明重视学习态度休息10分钟吧!趣味互动:完成孩子留给您的挑战题目吧!给孩子也出一张默契考验的卷子青春期来袭!3第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊听话乖巧“说什么都听”活泼性格温和顶嘴“不听话”“不理人”脾气火爆恭喜你,你的孩子开始长大了!冲突抑郁情绪学业成绩下降我的孩子怎么了?长得像成年人,但大脑里的“指挥官”还未发育成熟。第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊

前额叶皮层主要负责理性思考,是大脑的“指挥官”。

脑科学研究发现:人类大脑的前额叶皮层部分,通常要在20-25岁才逐渐发育成熟。

杏仁核主要参与参与情绪处理、记忆形成和社交行为,是大脑的“警报器”。

研究显示:杏仁核在14岁时发育成熟度就已接近成人水平。警报器敏感度调至最高,油门(情绪反应)一踩到底;方向盘(理性决策)却在关键时刻打摆子。长大了?没长大?第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊Q:当孩子的“战斗模式”被激活,怎么办?给自己降温——不说话不行动,默念“TA还是个孩子”重构语言——“我们先冷静一下”开启对话——“我注意到+客观事实”(例:“我注意到你最近常锁房门”)。一定要记得:我们是为了解决问题,而不是为了发泄情绪打败情绪小怪兽第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊Q:怎么让孩子不沉迷手机,养成自律生活习惯?A:一起制定规则:让孩子“主动遵守”而非“被迫服从”家长提出问题:“最近写作业总是拖到晚上10点,我们一起想想办法吧。”孩子提议:“我想先玩30分钟再写作业。”家长引导:“可以,但晚上9点前要完成,不然会影响睡觉。你觉得这样行吗?”达成共识,写进“家庭规则表”,贴在客厅,全家监督。规则不是“家长定、孩子遵守”,而是“共同讨论、互相尊重”。对话常见问题应对:接地气的“育儿话术”场景错误做法正面管教做法孩子赖床不起“快点!再不起就迟到了!”(催促、指责)蹲下来轻轻拍他:“今天闹钟响了三次,你是不是没睡够?昨晚几点睡的?我们今晚早点睡,好吗?”(关注原因,引导解决)孩子吵架抢玩具“你是哥哥,怎么不让着弟弟?”(道德绑架)“你们都想玩这个玩具,我们可以轮流玩,或者一起想个新玩法。你觉得呢?”(引导合作,而非强迫让步)孩子不想写作业“不写完别吃饭!”(威胁)“妈妈看到你今天有点累,是作业太多,还是有不会的地方?我们先休息10分钟,再一起看看哪题难,好吗?”(共情+帮助)对话第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿第9-11周

黄梓珊

梁发毅

唐兰兰

周宇昊Q:有没有必须跟孩子强调的“底线问题”?晚归生命安全伤害他人违法犯罪家庭的底线绝对要坚持的底线动作拖拉卫生不佳学习习惯人际关系重要,但需有策略自残自伤第4-6周

陈欣怡

黄梓珊

温汉涛第7-8周

温汉涛

黄梓珊

唐兰兰

郑嘉睿

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